有一種說法，叫快樂學(xué)語文，但作為學(xué)生來說，如何打開快樂之門，如何走進(jìn)語文天地，筆者認(rèn)為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。閱讀是語文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，它不僅影響著語文教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也...

要培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文能力，擴(kuò)大學(xué)生的信息量，不能把全部精力僅僅寄托在課堂上，而要重視引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書...

1 轉(zhuǎn)變教學(xué)行為　　重視課程資源的開發(fā)與利用；現(xiàn)在的教學(xué)空間狹封閉，教室成了學(xué)生唯一的空間，特別住校生，基本上高中語文是教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，這樣狹窄封閉的空間，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以語...

一、校內(nèi)教學(xué)資源的開發(fā)與利用　　1 教師資源的開發(fā)和利用　　教師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑，是將知識(shí)傳授給學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和能力。教師職業(yè)很重要，因?yàn)樗麄兊呐囵B(yǎng)對(duì)象是祖國的未來，只有讓學(xué)生接受更...

教學(xué)也是藝術(shù)，它同樣能產(chǎn)生一種迷人的力量。人們常說，聽一堂好課是一種藝術(shù)享受，這正是對(duì)執(zhí)教者“教學(xué)藝術(shù)”的褒獎(jiǎng)。對(duì)執(zhí)教者來說，課之所以上得好，其秘訣就在于成功地運(yùn)用了教學(xué)藝術(shù)。過去乃至現(xiàn)在仍有不少...

摘要：物理是一門抽象性較強(qiáng)的學(xué)科,高中物理作為高中階段理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一,更是教學(xué)的重中之重。隨著新課改的不斷推進(jìn),新時(shí)期的高中物理教學(xué),必須要徹底擺脫枯燥,加強(qiáng)對(duì)其創(chuàng)新教學(xué)思路及方法的研究,唯有如...

摘要：本文從多個(gè)方面介紹了如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)高中語文的興趣，即要使學(xué)生明確語文學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和采取創(chuàng)新化的教學(xué)方式�！　￡P(guān)鍵詞：高中語文學(xué)習(xí)興趣和諧關(guān)系創(chuàng)新教學(xué)　　夸美紐思曾經(jīng)說過：...

美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧的課堂氣氛。”那么，如何營造一個(gè)民主、平等、愉悅、和諧的體育課堂氛圍，讓課堂始終充滿樂趣，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)...

摘要：微課教學(xué)在高中歷史教學(xué)過程中的應(yīng)用,不僅有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,還使得歷史課程教學(xué)氛圍積極化、活躍化,從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量�！　￡P(guān)鍵詞：微課;高中歷史教學(xué);應(yīng)用;　...

《算法與程序設(shè)計(jì)》作為高中信息技術(shù)選修課，長期以來一直是高中信息技術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。程序設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)科存在千絲萬縷的聯(lián)系，但它又不單是有數(shù)學(xué)知識(shí)就能掌握的，如何在教學(xué)中因材施教、激發(fā)學(xué)生興趣、指...

摘要：閱讀教學(xué)不應(yīng)是教師簡(jiǎn)單的傳教達(dá)理，也不是單純的思想涵養(yǎng)引領(lǐng)，更不是知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的原始疊加，而應(yīng)該是對(duì)文本字詞句篇、聽說讀寫、知情意行的完美構(gòu)建�！　￡P(guān)鍵詞：語文課...

摘要：本文著重調(diào)查研究分析了普通高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)興趣、動(dòng)機(jī)與規(guī)律。旨在探索提高高校學(xué)生課外體育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，增強(qiáng)課外活動(dòng)的效果�！　￡P(guān)鍵詞：普通高校動(dòng)機(jī)興趣課外活動(dòng)　　課外體育活動(dòng)是...

論文摘要:課堂教學(xué)效果的好與差是直接反映教學(xué)質(zhì)量高低的一個(gè)重要標(biāo)志。本文對(duì)如何提高中職衛(wèi)校人體解剖學(xué)的課堂教學(xué)效果提出幾點(diǎn)建議，包括積極改進(jìn)或創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)模式、巧把解剖學(xué)知識(shí)與臨床知識(shí)相結(jié)...

1根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)面不同采用分層教學(xué)　　為了規(guī)范高等院校體育課程的發(fā)展，教育部與2002年8月頒布了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》。綱要第八條明確指出：根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，...

1調(diào)查研究對(duì)象與方法　　本次研究選取了銅仁學(xué)院7個(gè)院系學(xué)生，分別為大數(shù)據(jù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、國學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、材料與化工學(xué)院和農(nóng)林與規(guī)劃學(xué)院，并對(duì)上述院系的共計(jì)500名學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查，發(fā)...

一、開展探究體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的意義　　語文教學(xué)的意義不僅在于讓學(xué)生掌握一定的語文課程基本知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生能夠?qū)φZ文建立起足夠的興趣，在未來的學(xué)習(xí)生涯中能夠更好的利用語文知識(shí)來達(dá)到提升理解能力，提...

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教育方式與方法已經(jīng)不能滿足社會(huì)需要，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展，在新課改要求下對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行重新理解，對(duì)新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了分析與研究�！　￡P(guān)...

摘要：隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,高中語文教師不再是高中語文課堂家教學(xué)的主導(dǎo)者,而是高中生在語文課堂教學(xué)中占有了主體的位置,高中語文教師是語文課堂教學(xué)活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者。高中語文教師應(yīng)該積...

一、發(fā)揮語文審美功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的陶冶　　對(duì)學(xué)生健康人格的塑造不僅需要“曉之以理”，還需要“動(dòng)之以情”。前面提到的對(duì)學(xué)生的思想教育就屬于“曉之以理”，那么，什么是“動(dòng)之以情”呢？本人以為在語文課...

摘要：陶行知先生認(rèn)為“教育必須是生活的,一切教學(xué)必須通過生活才有效。”新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到了語文課程的目標(biāo),就是要全面提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。語文在生活中有重要的作用,這就要求語文教師在教導(dǎo)學(xué)生的過程中,...

論文摘要：區(qū)域創(chuàng)新是區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，中原城市群區(qū)域創(chuàng)新能力處于較低的發(fā)展階段，但中原城市群具有較好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，中原城市群區(qū)域創(chuàng)新能力的提高，政府在實(shí)際政策制定中要注重增強(qiáng)政府的創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)高校...

“復(fù)盤模式”聽評(píng)課，是指執(zhí)教老師采用微格教室實(shí)錄課堂，錄制課堂實(shí)錄；課題組成員（包括執(zhí)教老師）借助錄像進(jìn)行復(fù)盤反思，在相同的教學(xué)內(nèi)容、相同的學(xué)生基礎(chǔ)、不變的教學(xué)情境中，提出自己新的設(shè)想與建議。其流...

很久以來，人們似乎都有一個(gè)思維定式，即千里馬的才能與天資都是與生俱來的，天資平平的人是無論如何也無法企及的。其實(shí)不然，人才的成長具有一定的規(guī)律，掌握了規(guī)律，每個(gè)人都可能成為傳說中的人造千里馬�！　�...

一、為有源頭“閱讀”來，積累語文學(xué)習(xí)素材　　我們?nèi)绻�要想讓學(xué)生能“行萬里路”，那“讀萬卷書”是必不可少的。我們的身邊資源豐富，不僅有課內(nèi)資源，更有廣闊的課外資源值得學(xué)習(xí)，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)可以大大豐...

一、初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)的問題　　（一）重視分?jǐn)?shù)、輕視學(xué)生身心發(fā)展的情況嚴(yán)重　　雖然實(shí)行素質(zhì)教育的口號(hào)已經(jīng)喊了好多年，但是目前在社會(huì)上，家長、教師、學(xué)生自己都認(rèn)為考試成績(jī)至關(guān)重要。這種現(xiàn)象是應(yīng)試教育作...

一、如何培養(yǎng)學(xué)生初中語文自主學(xué)習(xí)能力　　在讓學(xué)生了解了自主學(xué)習(xí)能力的重要性后，下一步需要做的就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)上就是以學(xué)生為中心，讓學(xué)生圍繞某一學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己主動(dòng)提出問...

摘要：在新課程改革之后,學(xué)生獲得全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),從而在學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上發(fā)生重大改變,并最終影響自己閱讀學(xué)習(xí)的質(zhì)量。閱讀教學(xué)作為語文課程的重要組成部分,對(duì)于小學(xué)學(xué)生來講,是提升語文學(xué)...

摘要：在素質(zhì)教育的要求中,學(xué)生必須德智體美勞全面發(fā)展,只有學(xué)生得到全面發(fā)展以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)不斷地提高。在高中階段的教學(xué)中,教師要特別重視高中生的體育學(xué)習(xí),因?yàn)轶w育能夠強(qiáng)身健體,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體...

內(nèi)容摘要英國新城運(yùn)動(dòng)（NewTownMovement）應(yīng)始于1898年霍華德在他的作品《明天：真正改革的和平途徑》里表述的“田園思想”�；羧A德先生認(rèn)為，新城建設(shè)應(yīng)是世紀(jì)之交擺脫英國擁擠不堪城市生活的最佳途徑 ...

摘要：隨著教學(xué)改革在高中教學(xué)中的不斷推廣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力成為了新課改過程中重要的一個(gè)課題,本文根據(jù)影響目前學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響,并對(duì)提出了在高中教學(xué)中如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的對(duì)策�！　￡P(guān)鍵...

摘要：乒乓球的專項(xiàng)身體素質(zhì)包括速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)等。我們要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員不同的年齡特點(diǎn)和專項(xiàng)技術(shù)水平來選擇訓(xùn)練內(nèi)容和安排訓(xùn)練方法，才能做到有的放矢，達(dá)到預(yù)期的效果�！　￡P(guān)鍵詞：乒乓...

摘要：　　新課改的繼續(xù)深入要求教師更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法。在分析當(dāng)前高中語文教學(xué)存在問題的基礎(chǔ)上,提出豐富教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式、注重師生互動(dòng)、落實(shí)分層教學(xué)評(píng)價(jià)的教學(xué)策略,旨在增強(qiáng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)...

摘要：近年來，隨著新課程改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，小學(xué)教育教學(xué)要求得到日益提升，小學(xué)語文課程教學(xué)也不例外。從小學(xué)語文閱讀教學(xué)角度出發(fā)，其要求教師對(duì)傳統(tǒng)形式的教學(xué)理念與教學(xué)模式進(jìn)行更新，采取可行性較強(qiáng)的教...

[摘要]本文采用文獻(xiàn)資料的方法,通過對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則、攻防矛盾和我國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與防守現(xiàn)狀的分析,以及對(duì)我國與世界強(qiáng)隊(duì)比賽的得失分對(duì)比的分析,來說明防守在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要地位。　　[關(guān)鍵詞]防守現(xiàn)狀重要地...

蘇霍姆林斯基指出，“信念，不只是指人們知道什么，而首先是指他怎樣把這些知識(shí)變成行動(dòng)。”行動(dòng)，就是實(shí)踐。只有讓學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng)中有機(jī)融入道德教育的元素，才能使道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德信念和習(xí)慣�；�于上述...

摘要：筆者通過對(duì)教育信息化的概念及其重要意義的深入探究,結(jié)合對(duì)教育信息化在高中教學(xué)管理中的發(fā)展現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單介紹分析,提出了加速推進(jìn)教育信息化高中教學(xué)管理中的發(fā)展對(duì)策,以及幾點(diǎn)促進(jìn)教育信息化在中學(xué)教學(xué)管理...

1、問題的提出　　長期以來，我國外語教學(xué)的評(píng)價(jià)方式過多地依賴于終結(jié)性評(píng)價(jià)，既以考試成績(jī)作為最終評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，這無疑過分強(qiáng)化了考試分?jǐn)?shù)的作用，致使相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和目的就是為了考試或升學(xué)。這...

摘要：投籃臂的運(yùn)動(dòng)指向點(diǎn)的提出，使投籃過程的重點(diǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)“上肢動(dòng)作”變得簡(jiǎn)單實(shí)用，可操作性非常強(qiáng)。投籃臂的運(yùn)動(dòng)指向點(diǎn)更好地控制了投籃臂的運(yùn)動(dòng)方向和引導(dǎo)了投籃臂的加速挺直，以及充分完成屈腕過程中的中...

論文關(guān)鍵詞：青少年：足球運(yùn)動(dòng)員；下肢部；運(yùn)動(dòng)損傷　　論文摘要：運(yùn)動(dòng)員損傷不僅會(huì)影響青少年足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽，而且會(huì)對(duì)其心理造成傷害，阻礙運(yùn)動(dòng)水平的提高。足球比賽的特殊性導(dǎo)致下肢損傷率尤為突出，...

論文摘要:培養(yǎng)造救人才是維新派進(jìn)行變法維新運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并形成了系統(tǒng)的人才觀。他們把培養(yǎng)人才看作是變法維新能否取得成功的前提條件，十分重視政治人才的培養(yǎng)、重視人才綜合素質(zhì)的提高，大力提倡培養(yǎng)人...

論文關(guān)鍵詞:舞龍運(yùn)動(dòng)龍文化龍巖市　　論文摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)法對(duì)舞龍運(yùn)動(dòng)與龍巖市龍文化傳播的關(guān)系進(jìn)行分析認(rèn)為:龍巖市在龍文化傳播中有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì);龍巖市的龍文化傳播具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值;舞龍運(yùn)動(dòng)為...

論文摘要：研究發(fā)現(xiàn)，在相同年齡組的青少年足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，由于出生月份的不同，距選擇日越近的運(yùn)動(dòng)員，較距選擇日較遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員有較大的身心成熟優(yōu)勢(shì)，易被教練作為有“早期才能”的隊(duì)員入選高一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。從而造...

論文關(guān)鍵詞：奧林匹克運(yùn)動(dòng)；婦女；性別平等；趨勢(shì)　　論文摘要：婦女參與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)是整個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展不可缺的重要內(nèi)容，是衡量人類社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，對(duì)奧林匹克...

童話用最生動(dòng)的情節(jié)和想象力，為兒童營造了富有想象力的空間，能不斷愉悅學(xué)生心靈，也能促進(jìn)兒童精神世界發(fā)展。因此，小學(xué)語文教材中，童話作品也占了較大的篇幅。但在實(shí)際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，童話教學(xué)喜憂參半。教...

摘要：化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用到生活素材。化學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科,生活中素材的種類豐富、數(shù)量齊全�；瘜W(xué)還是一門影響學(xué)生未來發(fā)展的重要課程,充分利用生活素材對(duì)提高高中學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)效...

古人云：讀書百遍，其義自見。在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生的閱讀往往被教師們用支離破碎的繁瑣分析所替代，或者是用機(jī)械的抄寫詞語和背誦詞義來加強(qiáng)，這就使我們教師不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的種種狀況而深思：如何及早的提高...

在傳統(tǒng)的高中英語課堂中，英語課堂中的主角只有一個(gè)就是教師，學(xué)生處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師對(duì)英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容及教學(xué)方法在課前就有所準(zhǔn)備，在課堂中將知識(shí)傳授給學(xué)生。學(xué)生在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中沒有任何選擇權(quán)，所...

文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)是世界近代史上發(fā)生的兩大思想解放運(yùn)動(dòng)，它們都反對(duì)封建蒙昧主義、來世主義，都是資產(chǎn)階級(jí)在思想領(lǐng)域中開展反封建斗爭(zhēng)，都是為新興資產(chǎn)階級(jí)取得政治、經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作了思想準(zhǔn)備，因此，兩...

摘要：高中體育依然是高中階段的重要內(nèi)容,這門課程的開展能夠鍛煉高中生的體魄,緩解起學(xué)習(xí)壓力。高中體育課堂上,教師應(yīng)該從學(xué)生的興趣、愛好入手,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生主...

【摘要】健康的、積極的心理品質(zhì)可以幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)行高中語文教材實(shí)驗(yàn)版中許多這樣的可供利用的因素，主要有勤奮向上的教育、謙虛謹(jǐn)慎的教育、勇于接受新事物的教育、增強(qiáng)意志力的教育、心理承受力...

摘要:初中的語文教材中有著豐富的知識(shí),語文老師應(yīng)該看重對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。該研究者從自身出發(fā),結(jié)合語文教學(xué)的實(shí)際情況,把初中語文課堂教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)相結(jié)合起來,分別表現(xiàn)為:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,在寫...

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料�？梢姡�作為一名語文老師，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀天地，從中吸取...

摘要：在小學(xué)語文教學(xué)中閱讀是非常重要的教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)于學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力培養(yǎng)都是相當(dāng)重要的。語文教學(xué)中教師一定要對(duì)此更加地重視，能夠積極地對(duì)閱讀教學(xué)所起到的教學(xué)作用進(jìn)行分析，從而找到更加有...

教師在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案時(shí)應(yīng)該充分考慮到其的有效性和可行性，這是做好初中語文教學(xué)的基礎(chǔ)。因此，教師可以通過規(guī)范教學(xué)過程中的行為舉止；合理采用科技設(shè)備；增加課堂上師生間、同學(xué)間的互動(dòng)等措施來提高...

摘要：通過不斷深入閱讀,讓學(xué)生初步理解課文主要講解的含義,通過深入淺出的學(xué)習(xí),逐步熟悉語文閱讀步驟,讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行品讀,積累豐富語文知識(shí),為學(xué)生進(jìn)行寫作打下良好的基礎(chǔ)。通過科學(xué)化目標(biāo)設(shè)定,讓小學(xué)生在自主思...

摘要：培養(yǎng)高中生的核心素養(yǎng),建構(gòu)有效的高中語文問題導(dǎo)學(xué)課堂,是新課程改革的大勢(shì)所趨。教師要結(jié)合高中生的實(shí)際情況,鍛煉學(xué)生的思維,增強(qiáng)學(xué)生在課堂中的活躍度。高中語文問題導(dǎo)學(xué)課堂要能夠讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、...

摘要：本文通過分析高中生英語詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)英語詞匯知識(shí)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述。為了擴(kuò)大高中生的詞匯量及提高他們的詞匯運(yùn)用能力，提出了五點(diǎn)詞匯教學(xué)策略。　　關(guān)鍵詞：高中英語詞匯詞匯教學(xué)策略中國論文職稱...

【摘要】繪畫的魅力在于靈氣，而靈氣在于運(yùn)動(dòng)感。油畫中所包含的運(yùn)動(dòng)感尤為重要，是油畫的靈氣，是其藝術(shù)價(jià)值的魅力所在。油畫作品中的運(yùn)動(dòng)感，有的用線條、筆觸、光線、力度、角和面表現(xiàn)，有的通過物象本身呈現(xiàn)...

眾所周知，審美能力包括三個(gè)方面的內(nèi)容：感知美的能力、鑒賞美的能力、創(chuàng)造美的能力。中學(xué)語文課堂教學(xué)是美的載體，其可以傳遞世界任何角落的任何美，所以，從另一個(gè)方面來說，老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該力求讓學(xué)生...

摘要：探究性學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習(xí)行為，把獲取知識(shí)由簡(jiǎn)單的接受變?yōu)榱酥鲃?dòng)的獲取。文章闡述了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵以及意義，然后從注重巧妙設(shè)疑，誘發(fā)內(nèi)生動(dòng)力；組織生活教學(xué)，緊密聯(lián)系生活；促進(jìn)合作探究，...

【摘要】通過對(duì)巴中市一些中學(xué)校的學(xué)生和老師進(jìn)行問卷調(diào)查和走訪，了解巴中市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展情況，為中學(xué)生足球事業(yè)發(fā)展進(jìn)行基礎(chǔ)性研究。了解和掌握中學(xué)足球普及與業(yè)余訓(xùn)練中存在的主要問題，為青少年足球人...

板書是教師完成教學(xué)活動(dòng)的基本技能之一，其不僅可有效促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)順利開展，而且對(duì)激發(fā)學(xué)生思維、提升教學(xué)成效、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)等都有積極作用。但是，不斷涌現(xiàn)的新媒體設(shè)備被引進(jìn)初中語文教學(xué)之后，很多教師忽略...

[摘要]一次力竭運(yùn)動(dòng)可以導(dǎo)致內(nèi)源性自由基增多,脂質(zhì)過氧化反應(yīng)增強(qiáng),構(gòu)成了對(duì)細(xì)胞膜系統(tǒng)的損害,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、完整性和通透性下降,影響了運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞的正常生理功能,成為疲勞發(fā)生的重要原因�！　�[關(guān)鍵詞]力竭運(yùn)動(dòng)...

摘要：新課程改革背景下的高中英語教學(xué)改革正在如火如荼的進(jìn)行中,通過與信息技術(shù)的結(jié)合,教學(xué)的效率有了實(shí)質(zhì)性的提高。對(duì)于高中英語教學(xué)來說,將信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)...

摘要：高中是學(xué)生在發(fā)展過程中的重要階段，是學(xué)生人生觀和價(jià)值觀形成完善的重要時(shí)期，對(duì)于這一階段的學(xué)生來說，教師應(yīng)通過心理教育來幫助其形成正確、積極的行為和思想�；�于此，文章就加強(qiáng)高中生心理健康教育的...

論文摘要：文章在文獻(xiàn)研究和多年教學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對(duì)跳馬項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)根據(jù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才規(guī)律和少年兒童的生理特點(diǎn)，提出應(yīng)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，發(fā)展身體素質(zhì)，抓好基本技術(shù)的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，科學(xué)...

[摘要]為了科學(xué)地驗(yàn)證體能訓(xùn)練對(duì)排球的體力素質(zhì)和競(jìng)技成績(jī)的影響,以20名男子大學(xué)生為研究對(duì)象,并分為實(shí)驗(yàn)組10名和參照組10名。體能訓(xùn)練包括跳躍,力量和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。每周進(jìn)行3次,總共進(jìn)行12周。結(jié)果發(fā)現(xiàn),體能訓(xùn)練...

摘要：新課程高中教學(xué)形式主義的表征是:教學(xué)時(shí)間的形式主義,教學(xué)過程的形式主義,教學(xué)方法的形式主義。原因主要是:認(rèn)知不足,認(rèn)同障礙,教學(xué)時(shí)間、精力不夠,當(dāng)前高考依然制約。突破的對(duì)策是:提高認(rèn)知,增強(qiáng)認(rèn)同,給高...

摘要：近年來,普通高中教學(xué)組織形式變革成了熱門話題。已有研究探討了教學(xué)組織形式的內(nèi)涵,提出班級(jí)授課制的弊端、學(xué)生多元化的教育需求及現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展是普通高中教學(xué)組織形式變革的主要?jiǎng)右?小組合作教學(xué)、...

[關(guān)鍵詞]足球足球意識(shí)青少年培養(yǎng)　　[摘要]現(xiàn)代足球比賽是一項(xiàng)集體性的對(duì)抗項(xiàng)目，不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平、隊(duì)友聞的密切配合，而且要求運(yùn)動(dòng)員具備優(yōu)良的足球意識(shí)。本文通過對(duì)現(xiàn)代足球意識(shí)...

摘要:本文通過分析語言的定義，探討了語言的基本特征，如語言的任意性和系統(tǒng)性。通過對(duì)語言特征的分析，提出了語言的運(yùn)動(dòng)屬性是其本質(zhì)特征之一，語言的產(chǎn)生，獲得和感知是和運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)的，語言的存在環(huán)境和語言...

摘要：　　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在中國面臨內(nèi)憂外患之際，試圖通過練兵制器、興辦軍事工業(yè)以求“自強(qiáng)”。因此，他們的活動(dòng)促進(jìn)了軍隊(duì)的近代化和軍事工業(yè)的發(fā)展�！　￡P(guān)鍵詞：近代文化；軍事工業(yè)；文化教育　　十九世紀(jì)六十...

【摘要】競(jìng)技運(yùn)動(dòng)文化包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬性和外部系統(tǒng)兩個(gè)子系統(tǒng)。本文從這兩個(gè)子系統(tǒng)來淺析當(dāng)今視角下競(jìng)技運(yùn)動(dòng)文化的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)文化發(fā)展具有高度的科學(xué)和諧性規(guī)律，它的系統(tǒng)是相互聯(lián)系、相互作用、相互...

摘要：通過對(duì)蘇州大學(xué)2007級(jí)40名肥胖大學(xué)生進(jìn)行8周的有氧運(yùn)動(dòng)處方實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：75%的肥胖女生和70%的肥胖男生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)達(dá)到及格以上，提高了肥胖大學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)；有氧運(yùn)動(dòng)...

摘要：高中物理作為一門抽象性強(qiáng)的學(xué)科,其知識(shí)體系較為復(fù)雜,對(duì)學(xué)生的思維邏輯性要求較高,使用傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)方法已無法滿足學(xué)生的需求。問題教學(xué)法以學(xué)生為主體,一方面,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;另一方面,還開...

隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，教育工作也在與時(shí)俱進(jìn)的不斷發(fā)展，教書育人、傳道授業(yè)的內(nèi)容、手段和重點(diǎn)不斷的發(fā)生著變換。在注重素質(zhì)教育和多元化教學(xué)的今天，教育學(xué)生的情感策略受到了越來越多的關(guān)注。最近的新課程...

語言教學(xué)的基本理論告訴我們：語言輸入和語言輸出相生相長，相輔相成。語言輸入是語言輸出的前提和條件，語言輸出是語言輸入的目的和結(jié)果。新課標(biāo)在注重大量語言輸入的同時(shí)，更加注重語言知識(shí)及獲得信息的輸出。...

[摘要]柔道是奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，是重競(jìng)技、格斗性、制勝型項(xiàng)目。國家對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)投入了大量的物力、財(cái)力。在日常訓(xùn)練中，大多數(shù)教練員對(duì)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)要求較多，而對(duì)柔道所代表的東方文化強(qiáng)調(diào)的不夠充分。這或多或少的影響...

我們的英語學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷的積累過程，積累知識(shí)，積累方法，積累語感等。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣在英語教學(xué)中非常重要�！　∮⒄Z積累中，首先是原始材料的積累，即基礎(chǔ)知識(shí)積累�！　∫�、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)�！　∈�...

摘要：高中語文教學(xué)對(duì)學(xué)生成長中情感態(tài)度價(jià)值觀的形成起著重要的、不可替代的作用。大部分初中學(xué)生步入高中能很快適應(yīng)高中的語文學(xué)習(xí),但是也有多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出不同程度的不適應(yīng)。教師通過有效處理初中與高中階段語...

摘要：語言作為體現(xiàn)思維的重要途徑,學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)語文學(xué)科提升應(yīng)用語言的能力。高中階段作為學(xué)生語文能力提升的重要環(huán)節(jié),在高中語文教學(xué)中,教師要重視語言與思維之間的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,從而提...

現(xiàn)代教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學(xué)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，形成技能。任務(wù)型教學(xué)恰好體現(xiàn)了這一要求，它代替了單純的語言知識(shí)“接...

論文關(guān)鍵詞:博克運(yùn)動(dòng)發(fā)展演變競(jìng)技項(xiàng)目博克精神　　論文摘要:博克是蒙古族比力量、耐力與技巧的傳統(tǒng)體育娛樂活動(dòng)，也是蒙古族草原盛會(huì)“那達(dá)慕”的主要內(nèi)容。博克體現(xiàn)著奧運(yùn)精神，既蘊(yùn)含著人類團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上...

課堂教學(xué)是教育的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生實(shí)施培養(yǎng)的主要渠道。從本世紀(jì)早期推出的行為主義教育，歷經(jīng)了建構(gòu)主義理論，直至生態(tài)思維，是一個(gè)漸變的探索過程。生態(tài)主義教育學(xué)融認(rèn)知學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)和生態(tài)學(xué)為一...

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在中國面臨內(nèi)憂外患之際，試圖通過練兵制器、興辦軍事工業(yè)以求“自強(qiáng)”。因此，他們的活動(dòng)促進(jìn)了軍隊(duì)的近代化和軍事工業(yè)的發(fā)展。　　【關(guān)鍵詞】近代文化；軍事工業(yè)；文化教育　　【Abstract】...

非語言溝通是課堂教學(xué)過程中十分重要的組成部分，主要以師生雙方語言交流為基礎(chǔ)而展開的。在傳統(tǒng)教學(xué)中雖然也強(qiáng)調(diào)過教態(tài)、儀表等，但沒有完整系統(tǒng)闡述非語言溝通在課堂教學(xué)中的作用。本文主要探討非語言溝通在課...

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程應(yīng)真正做到“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，要求教師的英語教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供從事英語活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他...

新牛津高中英語教材中的詞匯加大了難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)常感到枯燥和厭倦，缺乏興趣去快樂主動(dòng)地學(xué)習(xí)。為了使詞匯教學(xué)變得生動(dòng)有趣，使詞匯真正被學(xué)生理解運(yùn)用，我在教學(xué)上進(jìn)行了在語境中進(jìn)行詞匯教學(xué)的嘗試，...

教學(xué)活動(dòng)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的雙邊活動(dòng)，教與學(xué)互相依賴、互相促進(jìn)。多年的教學(xué)實(shí)踐使筆者感受到，要搞好中學(xué)教學(xué)，確實(shí)需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，而這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮主要體現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生的主體作用...

摘要：基于國內(nèi)外課堂互動(dòng)理論研究和課堂互動(dòng)在英語教學(xué)法中的發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建課堂互動(dòng)教學(xué)模式勢(shì)在必行。當(dāng)前的英語教學(xué)，從形式上看，雖因多媒體的使用，似乎變得有聲有色，但是實(shí)際上還是以教師傳遞知識(shí)、學(xué)生...

學(xué)習(xí)是學(xué)生大腦的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，必須由學(xué)生親自參加和體會(huì)才能完成。學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是繼承性的學(xué)習(xí)，更是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。因此，在英語教學(xué)過程中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極主動(dòng)地去激發(fā)學(xué)生的學(xué)生動(dòng)機(jī)...

摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到大學(xué)英語教學(xué)中，這對(duì)構(gòu)建新的大學(xué)英語教學(xué)模式具有十分重要的意義。本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的特征、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)的建...

英語作為全世界使用最廣泛的語言，不管它的詞形變化有多么復(fù)雜、語法規(guī)則有多么繁多，從本質(zhì)上來講，就是一種交流的工具，存在于我們每天的生活當(dāng)中。因此，英語聽說能力的培養(yǎng)是必要的，特別是在英語學(xué)習(xí)的高中...

摘要：本文研究了怎樣把現(xiàn)有的人體運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)重新定向到新的動(dòng)畫角色對(duì)象上，并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)原型系統(tǒng)——盼盼三維角色動(dòng)畫系統(tǒng)。通過這種方法,用戶只需要從動(dòng)畫庫中選擇所需的人體運(yùn)動(dòng)，便可方便地控制任意三維動(dòng)畫角...

摘要：以高中化學(xué)新課程理念為基礎(chǔ),衍生出了問題教學(xué)法,這種方法的關(guān)鍵之處在于教師應(yīng)該如何去設(shè)置較為合適的問題。所以,必須在一些原則下來設(shè)置這些問題,問題需要更加具備趣味性,要有全局性,針對(duì)性甚至是梯度性...

摘要：高中物理作為高中課程中一門抽象且重要的學(xué)科,其對(duì)學(xué)生的邏輯思維及科學(xué)素養(yǎng)的提升都起著非常大的作用。從高中物理教學(xué)運(yùn)用問題情境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則和問題情境的實(shí)際應(yīng)用兩方面,對(duì)高中物理教學(xué)中問題...

一、教師要充分認(rèn)識(shí)到在高中物理教學(xué)中影響學(xué)生價(jià)值觀教育的因素　　在高中物理教學(xué)中,教師主要的任務(wù)在于提高學(xué)生的物理學(xué)科專業(yè)水平,同時(shí)也不能忽視對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的滲透教育。影響學(xué)生價(jià)值觀教育的因素是多方面...

隨著英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的進(jìn)一步推進(jìn)，農(nóng)村初中英語教學(xué)，尤其是學(xué)生的聽說訓(xùn)練面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名英語教師，尤其是初三一線的教師，必須對(duì)新課改精神深入研究。因此，筆者對(duì)這一課題作了如下以點(diǎn)思考...

摘要：物理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān),當(dāng)前高中生學(xué)習(xí)物理知識(shí),應(yīng)注重物理學(xué)的實(shí)用性特質(zhì),不僅要掌握物理學(xué)的基本原理,更重要的是學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題。高中物理光學(xué)知識(shí)在日常生活很多領(lǐng)域扮演著...

目前農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的處境相當(dāng)困難，如何解決農(nóng)村初中英語教學(xué)中存在的問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，面對(duì)學(xué)生，認(rèn)真把握他們的心理特點(diǎn)，在思想教育上和教學(xué)教育上雙管齊下...