06-07學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期

珠廈中學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期來，學(xué)校德育工作堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和胡總書記有關(guān)社會主義榮辱觀精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)期初學(xué)校所制定的德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

第一、優(yōu)化、落實(shí)常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，既加強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律性，也鍛煉了他們的意志。開學(xué)之時(shí)，學(xué)生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關(guān)這方面的主題班會。期中考后，正是學(xué)生思想放松的時(shí)期，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們及時(shí)地結(jié)合家長會對全體學(xué)生紀(jì)律及前途理想教育，有效地防止學(xué)生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個(gè)很重要的時(shí)期。因此，我們及時(shí)面向全體學(xué)生舉行法制講座，把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)上。經(jīng)過這幾個(gè)重要階段的嚴(yán)格管理，本學(xué)期來沒有發(fā)生學(xué)生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風(fēng)基本形成。

其次、學(xué)校對于學(xué)生行為的好壞有獎有懲。與團(tuán)委、體育室密切配合，充分利用學(xué)校的場地及器材，積極組織各項(xiàng)文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學(xué)生個(gè)人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻(xiàn)點(diǎn)綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。

第三、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班主任，加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。按照學(xué)校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習(xí)材料、或交流經(jīng)驗(yàn)，有效地提高了班主任的管理水平。

第四、本學(xué)期注重對學(xué)生進(jìn)行安全、消防、法制等教育。利用學(xué)校各方面的條件對學(xué)生進(jìn)行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。

第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作。

同時(shí)專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，對校園里的花木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個(gè)優(yōu)美、整潔的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細(xì)化不夠，落實(shí)不嚴(yán)，對班主任工作的指導(dǎo)也不足，特別是因有飛廈中學(xué)嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學(xué)校在管理上客觀地增加了一些難度。總之，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅(jiān)定的意志努力建設(shè)一個(gè)高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

汕頭市珠廈中學(xué)201*年7月10日

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201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期

珠廈中學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期來，學(xué)校德育工作堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和胡總書記有關(guān)社會主義榮辱觀精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)期初學(xué)校所制定的德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、完善學(xué)生德育管理制度，常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、衛(wèi)生管理、綠化管理、獎懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值日生的例行檢查，值日教師的隨機(jī)抽查和監(jiān)督，使到學(xué)校的制度能落到實(shí)處。此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如上網(wǎng)吧、吸煙、買、吃三無食品等行為，辦公室通過組織人員進(jìn)行階段的專項(xiàng)行動突擊檢查相結(jié)合抓落實(shí)。通過我們的努力，我校學(xué)生在校內(nèi)外都能遵紀(jì)守法。

二、注重時(shí)效性，開展有針對性的專項(xiàng)活動，嚴(yán)格管理。

本學(xué)期共舉行三次大規(guī)模的專項(xiàng)檢查活動，開學(xué)之時(shí)，學(xué)生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，往往能收到事半功倍的效果，學(xué)校大張旗鼓地進(jìn)行以抓學(xué)生的儀容儀表為主要內(nèi)容的規(guī)范教育；期中考后為防止學(xué)生思想放松，紀(jì)律出現(xiàn)松懈的情況，辦公室組織保衛(wèi)組老師及時(shí)進(jìn)行第二輪的大規(guī)模檢查學(xué)生行為規(guī)范如儀容儀表、買、吃零食、課堂違規(guī)等活動；兩周后，在“世界無煙日”和“世界禁毒日”之間又開展了一場聲勢浩大的禁煙專項(xiàng)行動。通過有針對性的嚴(yán)格管理，加強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律性，也鍛煉了他們的意志，本學(xué)期來沒有發(fā)生學(xué)生重大的違規(guī)現(xiàn)象。

三、繼續(xù)抓好班級的量化管理。

班級的量化工作以《珠廈中學(xué)德育量化評分細(xì)則》和《珠廈中學(xué)文明班評比條理》為依據(jù)，通過值日生、值日教師、保衛(wèi)組的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價(jià)，評出月流動紅旗班、月最美麗教室、學(xué)期文明班，本學(xué)期共評出了18個(gè)先進(jìn)班集體、6個(gè)文明班。

四、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校開展了一系列活動。如在第五周七年級各班開展“我與小樹同成長樹名設(shè)計(jì)”系列活動；第十四周開展了“同一個(gè)夢想同一片藍(lán)天”首屆藝術(shù)節(jié)暨為四川汶川地震賑災(zāi)匯演活動等等。這些活動極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并培育學(xué)生的愛心，帶來了良好的社會效應(yīng)。

五、建立學(xué)校、社會、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對家訪的要求，學(xué)校對家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校交給的任務(wù)。加強(qiáng)了與社會、相關(guān)部門聯(lián)系，努力挖掘社會教育資源，如在第11周請區(qū)人大丁常委、廣廈派出所的張偉利副所長有針對性的給全校的學(xué)生上了生動的法制教育課；與市消防局共同組織了“消防安全教育圖片”展。在第12周由學(xué)校張校長親自給全體學(xué)生開設(shè)“心理健康教育講座”；在第13周組織了一次全校性學(xué)生“防震演習(xí)”；每一次的長假期或活動，如“國慶”、署假、學(xué)生觀影活動等，學(xué)校統(tǒng)一印制“給學(xué)生家長一封信”，規(guī)范學(xué)生的假期活動，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學(xué)校予以監(jiān)督。除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，給學(xué)生敲警鐘，這一系列措施不僅起到了很好的預(yù)防作用，而且大大提高了師生的安全意識和自救自護(hù)能力。

六、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對差生的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對學(xué)困生傾注了大量的心血。一方面通過對學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對個(gè)別違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，例如吸煙，對這極個(gè)別學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)

生很少。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分，如在第五周學(xué)校在升旗禮上撤消了進(jìn)步特別明顯的808班李燦煥同學(xué)的處分決定。同時(shí)，為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評出學(xué)�！拔拿靼唷�，“三好”學(xué)生，“希望之星”，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。七、團(tuán)結(jié)、指導(dǎo)班主任，使學(xué)校德育工作有條不紊開展。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育教學(xué)的支柱，班主任隊(duì)伍的建設(shè)對于學(xué)校德育活動能否順利開展至關(guān)重要。學(xué)校歷來十分注重班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，內(nèi)容主要有講座、聽課、現(xiàn)場指導(dǎo)等。按照學(xué)校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習(xí)材料、或交流經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期主要以優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹為主，有效地提高了班主任的管理技能和水平。學(xué)期末，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，細(xì)致、公正對班主任進(jìn)行考評，另一方面盡量提高了班主任工作待遇，努力提高班主任老師的工作積極性。

八、重視校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理工作。

學(xué)校十分重視氛圍對青少年學(xué)生的潛移默化影響作用，努力進(jìn)行校園文化建設(shè)，設(shè)置文化燈箱、名言警句、張貼優(yōu)秀學(xué)生事跡介紹、相片等，給學(xué)生營造良好的文化氛圍。另一方面，通過專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃和班級衛(wèi)生輪值相結(jié)合，并納入日常行為規(guī)范量化，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作。同時(shí)，注重對校園里的花木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個(gè)優(yōu)美、整潔的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，凈化學(xué)生的心靈。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育狀況良好，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺階。

汕頭市珠廈中學(xué)201*年7月10日

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