班組建設(shè)匯報(bào)材料

向班組管理要效益

班組是公司組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是公司最基層的生產(chǎn)管理組織�！鞍嘟M活，管理靈”---這是XXX車(chē)間抓班組管理的基本理念與深刻體會(huì)。在今年公司推進(jìn)的“班組建設(shè)工作計(jì)劃”活動(dòng)中，車(chē)間重點(diǎn)從抓細(xì)節(jié)著手，以精細(xì)班組建設(shè)推進(jìn)車(chē)間精益化管理。接下來(lái)，將從以下三個(gè)方面作匯報(bào)：一、班組現(xiàn)狀

XXX車(chē)間是集XXX產(chǎn)品科研、生產(chǎn)于一體的大型綜合性機(jī)械加工重點(diǎn)生產(chǎn)車(chē)間。車(chē)間現(xiàn)有員工XX名，生產(chǎn)班組12個(gè)，各類機(jī)械加工設(shè)備193臺(tái)，生產(chǎn)場(chǎng)地5500平方米。車(chē)間有三大特點(diǎn)：一是精良設(shè)備多；二是品牌優(yōu)勢(shì)顯著，現(xiàn)有全國(guó)先進(jìn)性班組三個(gè)；三是零件加工精度高，擔(dān)負(fù)著特種產(chǎn)品20余個(gè)品種精加工任務(wù)。

根據(jù)公司“1234”班組建設(shè)的工作目標(biāo)要求，車(chē)間結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新的以“創(chuàng)一流，樹(shù)標(biāo)桿”活動(dòng)為載體，以建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”班組為目標(biāo)，即打造一支綜合素質(zhì)強(qiáng)的職工隊(duì)伍、樹(shù)立崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、團(tuán)結(jié)和諧優(yōu)的班組目的。不斷加強(qiáng)班組管理、全面提高員工素質(zhì)。

為此，車(chē)間建立、建全了《班組建設(shè)實(shí)施辦法》等一系列管理制度，堅(jiān)持對(duì)班組進(jìn)行定期考核，要求各班組積極廣泛融入到班組提升活動(dòng)中來(lái)，嚴(yán)格按照S、Q、D、C、M、E班組建設(shè)具體要求進(jìn)行“明星員工”“明星班組長(zhǎng)”和“標(biāo)桿班組”的評(píng)選。樹(shù)立了獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”的志榮班組、“全國(guó)巾幗文明崗”的數(shù)控女工組的標(biāo)桿形象，今年著力打造、培養(yǎng)出了“市國(guó)資委巾幗文明崗”的小立式加工中心組和“中央企業(yè)青年文明號(hào)”的臥式加工中心組，班組建設(shè)取得了一定成效。二、主要做法：

為推進(jìn)現(xiàn)班組精細(xì)化建設(shè)工作，今年，車(chē)間確立了以班組“五個(gè)一建設(shè)”（即：制定一套有效的班組管理制度，建立一個(gè)班組長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃，實(shí)施一個(gè)有激勵(lì)作用的績(jī)效考核方法，建設(shè)一支有團(tuán)隊(duì)精神的職工隊(duì)伍，打造一個(gè)優(yōu)美整潔的工作環(huán)境）為抓手，提高精益化管理水平的工作思路，按照這一思路，采取如下辦法：

1、開(kāi)展做“四有”長(zhǎng)安人活動(dòng)，提高班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。車(chē)間深入開(kāi)展了“提高覺(jué)悟求進(jìn)步，解放思想促發(fā)展”大討論活動(dòng)，使員工能夠認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，解放思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，大局意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，自覺(jué)參與到班組建設(shè)、管理中來(lái)，做班組建設(shè)的探索者和實(shí)踐者。并組織學(xué)習(xí)了《精益化班組管理手冊(cè)》及正確的填寫(xiě)方法，開(kāi)展好了《班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)》讀書(shū)活動(dòng)，收到讀書(shū)心得24篇。

2、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，營(yíng)造和諧班組良好氛圍。通過(guò)搜集整理建立完善的班組管理機(jī)制，制作班組文化建設(shè)資料冊(cè)，內(nèi)容有：班組理念、員工座右銘、班組簡(jiǎn)介、民管員機(jī)構(gòu)、班組規(guī)章制度、崗位練兵活動(dòng)、技術(shù)攻關(guān)、班務(wù)公開(kāi)等。圖文并茂，讓班組員工了解和參加到班組管理中來(lái)，以解決班組管理只是班長(zhǎng)的事，大家各自為陣的弊端。在每個(gè)季度末分批次在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以先進(jìn)帶后進(jìn)，一帶一幫扶的形式，規(guī)范了班組管理工作。通過(guò)班組文化建設(shè)，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。

3、以《MLDQ》管理為手段，全面規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理。今年，車(chē)間在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境治理方面做了大量的工作，為全面推行精益化生奠定了良好的基礎(chǔ)。組織分批次對(duì)廠房進(jìn)行了重新布局、更新設(shè)備標(biāo)牌和定置，重新制作貨架，劃分區(qū)域，能夠上架的物品全部上架，各種標(biāo)識(shí)一目了然，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，將《MLDQ》現(xiàn)場(chǎng)管理治理進(jìn)行到底。制訂作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理行為，使得車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)整潔、美觀，從而推動(dòng)車(chē)間精益化管理的深入開(kāi)展。

4、深入開(kāi)展星級(jí)班組對(duì)標(biāo)工作，推進(jìn)班組對(duì)標(biāo)管理創(chuàng)一流。車(chē)間以公司創(chuàng)建“星級(jí)班組”活動(dòng)為載體，在班組中開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿，抓典型”活動(dòng)，做到每個(gè)班組“班班有主題，組組有亮點(diǎn)”（如小立式加工中心組以“質(zhì)量控制五步法”為突破口，緊緊圍繞管理、安全、創(chuàng)新、技能四個(gè)方面，著力打造五型班組，鉗工組為體現(xiàn)出“四有”長(zhǎng)安人的新風(fēng)貌，勵(lì)志打造《MLDQ管理》行為規(guī)范班組等等）。開(kāi)設(shè)“星級(jí)班組管理看板”，對(duì)班組每季度進(jìn)行排序，開(kāi)展星級(jí)班組、星級(jí)班長(zhǎng)評(píng)比，加強(qiáng)班組間的學(xué)習(xí)、交流，總結(jié)、提煉典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，增進(jìn)班組間，員工間的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

5、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。一是選配好班組長(zhǎng)并加強(qiáng)班組長(zhǎng)的教育，對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行業(yè)績(jī)考核和動(dòng)態(tài)管理。把班組長(zhǎng)納入到管理層學(xué)習(xí)之列，提高他們的綜合素質(zhì)和執(zhí)行力，廣泛開(kāi)展管理能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更好地落實(shí)班組建設(shè)。二是加大班組長(zhǎng)的考核力度，每季度進(jìn)行考核，與績(jī)效掛鉤，并公布在宣傳陣地上。三是堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)員工評(píng)比活動(dòng)”，開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，全面提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。今年，通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)和員工的綜合考核，采取擇優(yōu)錄取、末尾淘汰制度，更換班組長(zhǎng)三名，提拔兩名優(yōu)秀員工到管理崗位，使得車(chē)間上下形成了比，學(xué)，趕，幫、超的良好氛圍。

6、注重“一專多能”、“一人多機(jī)”人才的培養(yǎng)，降低生產(chǎn)制造成本。堅(jiān)持培養(yǎng)“一專多能”、“一人多機(jī)”人才，車(chē)間分別從理論培訓(xùn)、崗位練兵、技師帶徒、幫扶對(duì)子，“四位一體”系統(tǒng)性的強(qiáng)化技能提升，注重人才培養(yǎng)。堅(jiān)持從理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論。努力探索“一人多機(jī)”、“一專多能”的生產(chǎn)組織模式，降低生產(chǎn)制造成本，提高生產(chǎn)效率，全面提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)“一人多機(jī)”人才53人，“一專多能”人才35人，有效緩解了班組因設(shè)備和人力資源嚴(yán)重不足帶來(lái)的壓力，使員工技能多元化，從而推動(dòng)車(chē)間精益化發(fā)展。特別是大件元車(chē)組員工任毅，通過(guò)“四位一體”強(qiáng)化技能提升活動(dòng)，已能熟練的掌握車(chē)間7種設(shè)備的加工、操作工藝，并成為身管加工中關(guān)鍵工序的“獨(dú)門(mén)沖”。

7、廣泛開(kāi)展班組合理化建議和QC活動(dòng)，推進(jìn)科技進(jìn)步的精益化管理。按照公司開(kāi)展的“十百千萬(wàn)”創(chuàng)新活動(dòng)理念，在班組中廣泛開(kāi)展技師課題攻關(guān)和合理化建議及QC小組活動(dòng)，為切實(shí)取得成效，車(chē)間多管齊下采取了系列措施：一是進(jìn)一步加大了宣傳教育力度，印制宣傳手冊(cè)。廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員，提高職工參與熱情；二是完善了車(chē)間合理化建議的工作機(jī)制，根據(jù)總體目標(biāo)，層層分解落實(shí)到工段、班組和人頭；三是充分利用正負(fù)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加大考核評(píng)比力度，逐步形成人人爭(zhēng)先的良好氛圍；四是開(kāi)展了“我為領(lǐng)先行業(yè)，跨越百億做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，提高了班組職工對(duì)科學(xué)方法的應(yīng)用能力，提高班組職工的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)和工作的能力。截止當(dāng)前，車(chē)間班組累計(jì)提出合理化建議852條，節(jié)創(chuàng)價(jià)值266萬(wàn)余元。其中，小立式加工中心組在今年車(chē)間開(kāi)展的“我為領(lǐng)先行業(yè)，跨越百億做貢獻(xiàn)”擂臺(tái)賽中，累計(jì)提出合理化建議91條，參與率達(dá)到100%、固化率達(dá)到73.28%，節(jié)創(chuàng)價(jià)值535342.55元。

三、總結(jié)啟示：

深化和創(chuàng)新班組建設(shè)工作是夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理的添加劑，是治理班組工作弊病的良方，只要我們不斷總結(jié)班組管理工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不求最好，只求更好的務(wù)實(shí)態(tài)度，不斷探索班組建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，創(chuàng)新班組建設(shè)工作，班組管理就會(huì)更加精細(xì)和高效，在公司發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮更加突出有效的作用，就能不斷創(chuàng)造長(zhǎng)安工業(yè)新的輝煌。目前XXX車(chē)間班組管理工作正處于積極探索階段，既有成功的嘗試，又有許多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。我們將以公司開(kāi)展的“四有長(zhǎng)安人”活動(dòng)和“班組建設(shè)工作計(jì)劃”活動(dòng)為契機(jī)，以精細(xì)班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)車(chē)間精益化管理。

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凝聚團(tuán)隊(duì)力量打造卓越班組

自“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，仙桃移動(dòng)通信廣場(chǎng)以推進(jìn)規(guī)范管理，團(tuán)結(jié)班組為目標(biāo)，以提升隊(duì)伍素質(zhì)、創(chuàng)新窗口服務(wù)為著力點(diǎn)，注重把廣大職工的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情引導(dǎo)到團(tuán)結(jié)、節(jié)能、創(chuàng)新、增效和提升社會(huì)形象上，活動(dòng)有聲有色。我們的做法是：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)常抓不懈，提升班組素質(zhì)

1、思想工作常抓不懈。把提高班組員工的思想認(rèn)識(shí)，作為開(kāi)展班組創(chuàng)建的突破口。針對(duì)營(yíng)業(yè)前臺(tái)工作中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，以及認(rèn)為學(xué)習(xí)可有可無(wú)，沒(méi)啥大用場(chǎng)，只要能完成日常工作任務(wù)就可以了的心態(tài)。利用班組學(xué)習(xí)、班組講評(píng)和營(yíng)業(yè)廳飛信群、宣傳欄等宣傳陣地，大力灌輸學(xué)習(xí)型組織的新理念，同時(shí)堅(jiān)持一天一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，一月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，一月一篇心得體會(huì)，與每位員工面對(duì)面的談心、交流，轉(zhuǎn)變員工的學(xué)習(xí)觀念，使班組成員對(duì)創(chuàng)建“五型”班組的意義有了明確的認(rèn)識(shí)。理解了學(xué)習(xí)型班組理論的精髓和實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力量，明白了學(xué)習(xí)力即競(jìng)爭(zhēng)力，而終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是員工進(jìn)步的必經(jīng)之路，從而形成共同的學(xué)習(xí)理念，使學(xué)習(xí)漸漸深入人心，變成了大家的自覺(jué)行動(dòng)。增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和向心力，也增強(qiáng)了廣大員工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈。針對(duì)我所員工素質(zhì)參差不齊情況，我們有計(jì)劃的組織開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“一對(duì)一”互幫學(xué)習(xí)和每周一次的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)演練活動(dòng)。不斷激發(fā)班組成員獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性和主動(dòng)性，形成以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。使大家的智能在學(xué)習(xí)、練兵和競(jìng)賽中轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。提高服務(wù)水平，促進(jìn)班組整體素質(zhì)的提升。

3、先進(jìn)典型常學(xué)不懈。積極開(kāi)展學(xué)英模、樹(shù)典型、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)“一位功臣和岐路人生”、“荊州大學(xué)生英勇救人的先進(jìn)事跡”、“雷鋒的故事”等先進(jìn)典型事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使職工受到教育，心靈受到震撼，從而營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化班組實(shí)力。

1、以人為本是加強(qiáng)班組管理的根本。重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)。我們員工個(gè)體間存在著意識(shí)上、觀念上、認(rèn)識(shí)上的差異，針對(duì)這種情況我們采用人員的搭配，切實(shí)有效地開(kāi)展幫教活動(dòng)。同時(shí)我們也為班組人員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在公司各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們班組成立了自己的小天地，我們每位員工都有自已私人的擺放學(xué)習(xí)用品的柜子。還有我們的學(xué)習(xí)園地，員工之家，在我們自己的小天地里，我們每日一語(yǔ)，分享我們工作體會(huì)與收獲。此外，我們還積極培育班組員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排一定的時(shí)間組織班組員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，每周我們都會(huì)自發(fā)安排時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，對(duì)考試的成績(jī)經(jīng)過(guò)班組的一致認(rèn)同制定了相應(yīng)的懲獎(jiǎng)策略。

2、班組長(zhǎng)是抓好班組管理的關(guān)鍵�！盎疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，有一個(gè)好的班組長(zhǎng)是班組管理能否搞好的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自身的綜合素質(zhì)有一個(gè)正確的估價(jià)，要有提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感，盡一切努力固強(qiáng)補(bǔ)弱，避免因自身某個(gè)方面的素質(zhì)不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。在每天的晨會(huì)中我們的營(yíng)銷(xiāo)主管或柜長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行一項(xiàng)情緒問(wèn)候，新一天的上班之前，我們都會(huì)努力與班組需要溝通的成員進(jìn)行私人交談，不會(huì)讓我們?nèi)魏我粋�(gè)員工帶個(gè)人情緒為客戶服務(wù)。

3、制度建設(shè)是抓好班組管理的保障�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”。同理，班組管理缺少不了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度,只有用標(biāo)準(zhǔn)、制度來(lái)規(guī)范班組的行為。對(duì)班組的臺(tái)帳、原始記錄進(jìn)行了分級(jí)、分人管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)我們嚴(yán)格要求我們班組的每個(gè)成員在上班期間不允許做任何影響工作的私事。

4、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，要搞好班組管理工作，只靠班組長(zhǎng)自己?jiǎn)胃墒遣恍械�，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團(tuán)隊(duì)精神，要實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主管理相結(jié)合的機(jī)制，圍繞班組管理堅(jiān)持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班成員牢固樹(shù)立起與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，共同做好班組的管理工作。在我們班組里，我們沒(méi)有任何級(jí)別之分，任何事情我們大家都可以一起商討，一起決策。三、嚴(yán)格安全制度的落實(shí)，培育班組安全文化。

1、建立健全的安全制度，以制度為基礎(chǔ)載體約束人，并實(shí)施有效監(jiān)督機(jī)制。班組積極建立健全安全筇規(guī)章制度與操作規(guī)程，以制度的方式約束和規(guī)范人的行為。

2、加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度與深度，深化宣傳的目的性。在我們每周的例會(huì)中我們大家都會(huì)一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，不懂的我們大家共同討論。我們通過(guò)完善安全管理規(guī)定，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制以及加強(qiáng)安全規(guī)范意識(shí)教育，落實(shí)崗位工作安全流程等，在班組內(nèi)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，同時(shí)加大考核力度，嚴(yán)格查糾和分析違章行為，推行一線與后勤、班組長(zhǎng)與班員相互監(jiān)督制，確保無(wú)安全違章行為發(fā)生。

四、創(chuàng)新激發(fā)員工熱情，提高員工素質(zhì)與戰(zhàn)斗力

1.根據(jù)員工日常表現(xiàn)特制定提醒卡管理辦法，提醒卡分為紅黃藍(lán)三種顏色，分別代表不同的表現(xiàn)，紅色代表今日表現(xiàn)非常優(yōu)秀，黃色代表今日表現(xiàn)不足，藍(lán)色代表有進(jìn)步，通過(guò)該方式的提醒，員工日常表現(xiàn)有很大的提升。

2.為體現(xiàn)及營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、真誠(chéng)、友好、溫暖、團(tuán)結(jié)的交流空間和精神家園。我們的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)百分百，為我們的明天喝彩.其目的是：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力弘揚(yáng)“快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、和諧、真誠(chéng)、拼搏、友愛(ài)、爭(zhēng)先進(jìn)位、勇?tīng)?zhēng)第一”的人文精神；

五、加強(qiáng)班組成員歸屬感意識(shí),充分發(fā)揮公司、班組、個(gè)人的橋粱紐帶作用

1、以文化育人為切入點(diǎn),我們營(yíng)業(yè)廳通過(guò)“每月讀一本好書(shū)”活動(dòng)和召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)、感想?yún)R報(bào)會(huì)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等，不斷加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，引導(dǎo)我們成員正確處理個(gè)人、班組、公司三者的利益關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀榮辱觀。

2、充分發(fā)揮公司，班組，個(gè)人的橋粱紐帶作用，開(kāi)展交心談心活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)凝聚力。我們班組就是一個(gè)大家庭，通過(guò)廣泛開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)，豐富成員生活，營(yíng)造出了以人為本、團(tuán)結(jié)合作、和諧共建的良好氛圍。

3、加強(qiáng)班組成員歸屬感意識(shí)。高凝聚力班組具有班組成員歸屬感強(qiáng)，愿意參加班組活動(dòng)并承擔(dān)班組工作中的相關(guān)責(zé)任，維護(hù)班組利益和榮譽(yù)；成員之間信息溝通快，互相了解比較深刻，關(guān)系和諧，并具有民主氣氛。為了加強(qiáng)成員的歸屬感，我們班組制定了“事事參與，有我有家”的策略，其主要表現(xiàn)方式為“員工天地”，每位員工都可以將自己的心路歷程及所感所想充分展示出來(lái)。其目的在于讓我們班組每位成員充分意識(shí)到我是大家庭里必不可少的一份子，歸屬于我們這個(gè)大家庭。

創(chuàng)建“五型”班組是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，任重而道遠(yuǎn)。201*年，我們仙桃移動(dòng)通信廣場(chǎng)被湖北通信服務(wù)公司評(píng)為標(biāo)桿班組，但我們班組還有很多需要提升的地方，我們將按公司思路辦實(shí)情，建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高“五型”班組活動(dòng)的質(zhì)量，提高營(yíng)業(yè)廳班組的綜合素質(zhì)，推動(dòng)營(yíng)業(yè)廳班組建設(shè)再上新臺(tái)階。

仙桃經(jīng)營(yíng)部李俊201*.年6月29日

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