進(jìn)修心得
進(jìn)修感想
今年三月,我有幸在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的安排下到荊州市婦幼保健院學(xué)習(xí)了高危兒早期干預(yù)一個(gè)月。短短的一個(gè)月,不僅拓寬了我的視野,使我對(duì)高危兒干預(yù)有了更深的認(rèn)識(shí)與理解,更使我明白了作為一名醫(yī)護(hù)工作者身上的責(zé)任與使命是多么的重大。
荊州市婦幼高危兒早期干預(yù)與腦癱康復(fù)合并在一起,隸屬于兒?,有工作人員七名。其中臨床專業(yè)的醫(yī)生兩名,除了負(fù)責(zé)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查(由此分診出發(fā)育落后的高危臨界兒),干預(yù)兒的預(yù)約安排及病例的填寫(xiě),還負(fù)責(zé)理療室內(nèi)經(jīng)絡(luò)導(dǎo)平儀和腦循環(huán)功能治療儀的治療。其他的五名人員主要負(fù)責(zé)嬰幼兒的按摩及運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練,他們均為小兒康復(fù)或中醫(yī)學(xué)專業(yè),基本學(xué)歷為本科。從他們的人員配備上就可以看出他們的專業(yè)實(shí)踐能力及理論業(yè)務(wù)知識(shí)是相當(dāng)扎實(shí)的,而這也就奠定了他們的高危兒干預(yù)可以做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)。在干預(yù)室隨手就可以看見(jiàn)一兩本專業(yè)書(shū)籍,那是他們放在那里以備空暇時(shí)間看的,在這一個(gè)月里,我看見(jiàn)他們空閑時(shí)很少在那聊天、玩手機(jī),大多時(shí)是靜靜的坐在那里看自己帶的專業(yè)書(shū)籍,哪怕周圍很吵。科室能夠提供的資料有限,他們的書(shū)籍一般都是自行在網(wǎng)上買(mǎi)的,他們還會(huì)相互交流哪個(gè)版本的書(shū)籍講的很詳細(xì),歸納的很全面,然后互相交換學(xué)習(xí)。當(dāng)看見(jiàn)那一抹身影在那捧著書(shū)靜靜學(xué)習(xí),而周遭卻是充斥著音樂(lè)聲、哭聲、講話聲,混亂一片時(shí),除了敬佩更是慚愧。他們的學(xué)歷不低,專業(yè)素養(yǎng)不低,不看書(shū)也完全可以勝任現(xiàn)在的工作,甚至游刃有余,并且也沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要求你必須時(shí)時(shí)刻刻把書(shū)帶著,可是,他們卻全都在自覺(jué)自發(fā)的學(xué)習(xí),反觀我自己,我除了慚愧無(wú)話可說(shuō),我也似乎找到了為什么他們的病人來(lái)源面會(huì)覆蓋到整個(gè)湖北省甚至更遠(yuǎn)。
我一直以為一個(gè)星期兩天休是理所當(dāng)然的,所以當(dāng)我在那里呆到一個(gè)星期后我再次感到了慚愧與無(wú)地自容,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們?nèi)恐恍菀惶彀耄⑶一旧蠜](méi)有連休。漸漸的我發(fā)現(xiàn)似乎每天早上都可以看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的身影,嬰幼兒親子早教的田甜老師,有天我很好奇的問(wèn)她,咦,怎么天天看見(jiàn)你,結(jié)果她告訴我因?yàn)楣ぷ髁看螅瑸榱朔奖慵议L(zhǎng)使孩子每天都能訓(xùn)練,她就把一天半的假分成三個(gè)半天了,她說(shuō)的很云淡風(fēng)輕,說(shuō)她反正也沒(méi)什么事情,也沒(méi)睡早床的習(xí)慣……久久的震撼,這是怎樣的一種舍小家為大家,為了集體利益不計(jì)個(gè)人個(gè)人得失的大無(wú)畏精神。我們除了敬畏,更應(yīng)該學(xué)習(xí)。前面提到了他們的病人覆蓋面涵蓋了整個(gè)湖北省,有恩施、孝感、公安等等還有宜昌周邊,這次期間我就碰到了兩個(gè)我們宜昌的孩子,來(lái)自長(zhǎng)陽(yáng)和枝江。當(dāng)看到我們宜昌的孩子時(shí)我感觸很大,我們同屬市級(jí)婦幼,綜合實(shí)力不比他們差,只是我們開(kāi)始的時(shí)間比他們短,我相信隨著我們的發(fā)展我們的孩子不用再辛苦的跑出去,反而還會(huì)吸引別的地方的孩子到我們這里來(lái)。隨著高危兒存在率的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)高危兒干預(yù)也有了認(rèn)識(shí)與需求,這里有相當(dāng)大的發(fā)展空間。跟綜合醫(yī)院比,保健是我們的優(yōu)勢(shì),是我們的基礎(chǔ),高危兒干預(yù)在宜昌除了我們外相當(dāng)于是一片空白,我們要把這塊做大做強(qiáng),做成我們醫(yī)院的一個(gè)特色。
對(duì)高危兒進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練,完全能夠防止或減輕腦癱等問(wèn)題的發(fā)生,提高我國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平,最后為了醫(yī)院的發(fā)展,為了更好的為保健事業(yè)做貢獻(xiàn),通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),結(jié)合我們的實(shí)際,我有以下幾點(diǎn)想法:首先,我們要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),增設(shè)專業(yè)性人才。配備至少一名專業(yè)小兒康復(fù)師,定期組織學(xué)習(xí),從事干預(yù)人員需專門(mén)準(zhǔn)備一本小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練筆記本,每個(gè)月至少寫(xiě)兩篇個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。其次,加強(qiáng)宣傳,增加家長(zhǎng)對(duì)高危兒干預(yù)的認(rèn)識(shí)。一是可以在醫(yī)院設(shè)立宣傳牌,告知家長(zhǎng)什么是高危兒,什么是早期干預(yù)等,增加家長(zhǎng)對(duì)早期干預(yù)的理解;二是通過(guò)報(bào)刊電視等媒介向大眾宣傳我們的干預(yù)訓(xùn)練;三是進(jìn)行健康宣教,主要針對(duì)產(chǎn)科及新生兒科,產(chǎn)科及新生兒科護(hù)士因?qū)λ杏懈呶R蛩氐暮⒆蛹议L(zhǎng)發(fā)放宣教單,告知高危兒在家中觀察護(hù)理的要點(diǎn),讓家長(zhǎng)樹(shù)立起高危意識(shí)。最后,完善高危兒監(jiān)測(cè),產(chǎn)科有高危因素的嬰兒及新生兒科的嬰幼兒應(yīng)全部由相關(guān)科室登記宣教后將嬰幼兒資料交由兒保科,建立高危兒管理體系。
以上就是我這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)心得,一個(gè)月雖短,但它對(duì)我的鞭策與啟發(fā)卻是久久不能平息的,最后,再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在以后的工作生活中我會(huì)更加努力,盡我所能為我們醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
201*-3-
擴(kuò)展閱讀:我的進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié)
進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié)
201*年8月到重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院門(mén)診彩超
室報(bào)到,開(kāi)始了我為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活。
在這半年來(lái),在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下,本著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏向上的精神,使得本人取得了較理想的成績(jī)。現(xiàn)就進(jìn)修一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會(huì):
在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,得到了科內(nèi)各位老師的悉心指導(dǎo),各位老師不僅具有精湛的醫(yī)術(shù),而且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)員嚴(yán)愛(ài)有加,邊做邊耐心講解,使我們及時(shí)了解疾病的影像學(xué)特點(diǎn)及診斷標(biāo)準(zhǔn),既學(xué)到了本專業(yè)的知識(shí)技能,又學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識(shí),F(xiàn)已掌握臨床常見(jiàn)疾病的超聲特點(diǎn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見(jiàn)病、多發(fā)病能獨(dú)立作出診斷,并流利書(shū)寫(xiě)報(bào)告單。對(duì)周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動(dòng)圖、胎兒超聲心動(dòng)圖、復(fù)雜性心臟病如:法魯氏四聯(lián)征、右室雙出口、大動(dòng)脈轉(zhuǎn)位等有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一年的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大地提高,為今后的實(shí)際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。尤其是各位老師的敬業(yè)鉆研精神、為人做事等方面都值得我借鑒,從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí),也學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的醫(yī)生,我會(huì)將獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中,更好地為患者服務(wù),為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展盡全部力量。
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