學校關(guān)于教職工思想動態(tài)工作情況的總結(jié)報告

　　為準確把握新學期開學以來我處師生思想狀態(tài)實際，及時掌握教職工在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”等方面情況，我支部就審計處、政策法規(guī)處教職工暑假及開學初的思想動態(tài)情況通過座談、個別談話等方式進行了調(diào)研�，F(xiàn)將我部門人員有關(guān)本學期初思想動態(tài)情況總結(jié)如下。

　　一、基本情況

　　嚴格遵守黨的路線、方針、政策，在任何時候都不含糊，不動搖，在大是大非面前持續(xù)保持清醒頭腦，在政治上、思想上、組織上自覺同XXX保持高度一致，堅決擁護XX黨的權(quán)威，堅決維護習近平總書記的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。重視理論學習，通過集中學習和自主學習的方式，對新時代中國特色社會主義并對國家前途樂觀，對重大問題認識冷靜客觀，判斷比較準確。關(guān)心學校事業(yè)的發(fā)展，對學校改革、發(fā)展所面臨的困難有清醒的認識。全體教職工的思想動態(tài)情況積極向上，都是朝著有利于學校健康方向發(fā)展的，都在默默地奉獻著自己的一切，工作中兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，爭取再創(chuàng)教育教學新的輝煌。

　　在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控背景下對學校有序工作評價方面全體教職工持積極態(tài)度。能夠做到密切關(guān)注國內(nèi)外疫情動態(tài)，切實強化社會責任意識和自我防控意識，嚴格履行健康第一責任人責任。家庭成員、親屬近期有國（境）外旅居史和中高風險地區(qū)旅行史的，做到了主動向?qū)W校報備并做好個人防護的要求。教職工對我校的各項工作成績給了充分的肯定，并對存在的學校物理空間不足、食堂擁擠、師生配比矛盾突出問題做了理性思考。在學校干部思想作風建設(shè)、黨建和思想政治建設(shè)工作等方面認為很有成效，但因為服務(wù)師生工作的主動性方面有待加強和改進。對學校命運的關(guān)切度不斷提高。教育改革的快速發(fā)展增強了教職工的危機感和責任感，教職工從來也沒有像現(xiàn)在這樣關(guān)心學校的生存和發(fā)展。愛國主義思想不斷得以強化。近年來，廣大教師對重大的政治事件都表示出極大的關(guān)注。大多數(shù)教師都能認識到，隨著我國各方面綜合國力的提高和國際地位的顯著提升，更加證明必須始終堅持中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導、大力弘揚偉大建黨精神。經(jīng)過個別談話了解到，目前我處大部分教職工生活、工作正常，無明顯困難事、煩心事、揪心事。

　　二、存在的題及原因

　　1.社會生活多元化對教師思想上的影響。改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展，取得了較大的成就，但隨著經(jīng)濟成分、分配方式以及就業(yè)方式的多樣化，社會上許多問題和深層次矛盾在改革深化的過程中日益顯示出來。改革的艱辛、利益分配矛盾的加大、腐敗現(xiàn)象的蔓廷、教育亂象等的存在給部分教師的思想帶來一點的沖擊。2.學校思想政治工作存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。由于審計工作和政治法規(guī)工作的特殊性，對教職工的要求不僅體現(xiàn)在良好的職業(yè)勝任能力還要具有較高的職業(yè)道德要求和較高的政治素質(zhì)，這就要求部門全體教職員工保證保質(zhì)量的完成主責主業(yè)的工作的同時，還要在政治理論學習、政策法規(guī)學習、黨建思想引領(lǐng)方面投入更多的時間和精力，把工作做得更細致和扎實。

　　三、針對上述存在的問題，應(yīng)當采取以下對策

　　1.開展多種形式的政治學習活動。要積極開展豐富多彩的理論學習活動，在聯(lián)系實際上下功夫�？梢酝ㄟ^報告會、討論座談、辯論會等形式讓教職工對一些重大的政治理論間題有一個清楚的認識和理解。2.充分發(fā)揮基層黨組織的核心作用�；鶎狱h組織首先要教育黨員同志嚴于律己、積極向上，為非黨員教師樹立榜樣，起到示范作用:其次，要注意做好教職工的思想政治教育工作，對于一些重大的政治是非問要敢于教育、善于教育和長期教育；再次，要注重培養(yǎng)黨員教師成為帶頭人，共產(chǎn)黨員的標桿作用、示范作用會得到更大的發(fā)揮。3.注重引導教職工自我調(diào)控。我們要不斷研究教師思想變化的規(guī)律性引導他們進行心理的自我調(diào)控4.發(fā)揮與論導向作用。在教育改革過程中，教職工的思想觀念、價值觀念，行為取向必然會發(fā)生變化，如果不加以正確的與論引導，必會讓他們產(chǎn)生心理矛盾，發(fā)生思想上的混亂。因需要對數(shù)職工的價值觀念、行為方式給子正確的引導，特別是對存在的熱點、疑點和焦點問題采取定期和不定期的集中談話和個別談話的方式由支部書記進行解難釋疑，為教職工排憂解難，創(chuàng)造一種風清氣和的良好的工作環(huán)境，從而助推學校建成一所高質(zhì)量發(fā)展特色鮮明的師范院校。

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