201*年中央機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員個人小結(jié)
201*年中央機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員個人小結(jié)
7月27日至8月2日,我參加了201*年中央機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)。與第二期培訓(xùn)班的一百多名同學(xué)以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系、法制政府建設(shè)與依法行政、機(jī)關(guān)工作與方法、公文寫作與處理、機(jī)構(gòu)編制與運作程序、保密教育、黨的干部工作和干部人事制度改革等專題講座,并且就如何做一名人民滿意的公務(wù)員進(jìn)行了討論與交流。通過這次緊張而又充實的培訓(xùn),我感覺自己無論在思想理論上還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有很大的提高,熟悉了黨和國家對中央公務(wù)員的要求,進(jìn)一步明確了國家公務(wù)員的責(zé)任、使命和個人努力的方向,增強(qiáng)了迅速投入到新崗位、完成新任務(wù)的信心。
作為中央公務(wù)員更要明確政治立場,堅定政治信念,在今后的工作中,我要始終堅持黨的事業(yè)至上,人民利益至上,憲法法律至上。一是做到忠于黨和國家,服從和服務(wù)于黨委的中心工作,在大局下思考,在大局下行動。二是要忠于人民,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。三是要做到忠于憲法。嚴(yán)格依法行政,建設(shè)法治國家、建設(shè)法治政府,在法治軌道上推動各項工作的開展。四是忠于職守,作為一名司法警察,要迅速投入到新的工作中,做到來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝,遵守
黨紀(jì)國法,嚴(yán)守國家秘密,以雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的作風(fēng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),努力踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀。五是清正廉潔,牢記“兩個務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨員的革命本色。
二一二年八月二日
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201*年工作小結(jié)
江寧區(qū)其林初級中學(xué);房燕
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,在“厚德載物,自強(qiáng)不息”中從教,在取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
我正是以此為指導(dǎo)思想于201*年9月起開始履行南京市江寧區(qū)英語學(xué)科帶頭人的職責(zé)。面對可新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。一年來,本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有敬業(yè)愛崗的思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,能自覺遵守社會公德和教師的行為關(guān)心時政,學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),平時能嚴(yán)于律己,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔,不貪不占,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能積極參加教育局、及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班活動。能以人為鏡,明己得失,
和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽教職工的意見和建議,在自己工作范圍內(nèi)的事,能辦的辦,能改的改,能補的補,辦事果斷,不拖泥帶水,不浮夸,表里如一。無病事假,更無曠工現(xiàn)象。本人能牢固樹立以上課為本的思想,數(shù)年來,一直帶英語課。本年度,本人擔(dān)任初三(2)、初三(5)班英語學(xué)科的教學(xué)工作,周課時十節(jié),平時與本備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思,集體研討意識強(qiáng)。堅持長效聽課,取他人之精華,本學(xué)年共聽課40節(jié),并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí),共同提高。
其次,有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力,能積極組織各年級的教學(xué)工作研討會,并提出建設(shè)性意見,平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課,能發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平的提高,有不少教師取得了較好的成績。。同時把握學(xué)生的興趣,因為“興趣”才是最好的老師。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。在二班和五班,我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力
提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績方法,當(dāng)然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,這一方法切實可行,也行之有效。
再次,出勤方面。教學(xué)以來無論是做班主任還是不做班主任,我總是早早到校、進(jìn)班,組織學(xué)生早讀,幫助學(xué)生答疑,免得有些自覺性差的學(xué)生浪費了早晨寶貴的讀書時間,中午在校吃飯后,要喊一些學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),補缺補差,包括做學(xué)生的思想工作,及時了解學(xué)生的內(nèi)心世界,幫助他們學(xué)習(xí)的同時,也教會他們做人,因為有時“成人”比“成材”更重要。一周兩個晚自習(xí),自家孩子也需要輔導(dǎo),但在我的背后有幾十個家庭的孩子需要輔導(dǎo),其中的責(zé)任更加重大。
最后,取得成績方面。任教這么多年來,所任教班級的均分、合格率、優(yōu)分率都能名列前茅,曾被評為過校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師。08年度考核優(yōu)秀,09年度順利地成為中學(xué)高級教師,分別有一篇德育論文和教學(xué)論文獲區(qū)級二等獎.09年中考我所帶的班級英語成績優(yōu)秀.為其林中學(xué)的英語教學(xué)做出了貢獻(xiàn)。
教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)的境界是永無止境的,成績只是鞭策自己向前的動力,如果點滴的成績值得驕傲的話,那是毫無意義的、毫無價值的自我陶醉!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
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