學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人十大楷模呂映紅事跡的體會(huì)
學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人十大楷模呂映紅事跡的體會(huì)
鶴現(xiàn)小學(xué)曲桂向
呂映紅，山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)枳溝小學(xué)教師，曾榮獲山東省特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，201*年評(píng)為全國(guó)教書(shū)育人十大楷模。
呂映紅對(duì)班上的每一名學(xué)生都像對(duì)待自己的子女一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)，她的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著每一個(gè)孩子。為了讓留守孩子感受到溫暖，她把自己的家辦成了“替補(bǔ)學(xué)校”，拿自己女兒的頭發(fā)“練手”，做了10年孩子們的理發(fā)師。她不是母親勝似母親，為此孩子們送她“老師媽媽”、“愛(ài)心媽媽”、“留守媽媽”等雅號(hào)。她倡導(dǎo)建立了班主任和任課教師定期“會(huì)診”學(xué)生學(xué)習(xí)、品德和其他情況的制度。她積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”、“愉快寫(xiě)作”、“自主互動(dòng)、個(gè)性賞讀”等閱讀教學(xué)法；開(kāi)展“分層次、步步高、探究學(xué)習(xí)”的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)；開(kāi)展“一周無(wú)錯(cuò)題”、“寫(xiě)作小能手”、“小小書(shū)法家”、“背誦大王”等活動(dòng)。特別是“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法，在山東省內(nèi)外產(chǎn)生較大影響，獲得濰坊市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
呂映紅一直認(rèn)為：賞評(píng)是最好的“教法”，學(xué)生是最好的“老師”。她經(jīng)過(guò)10年的探索實(shí)踐，創(chuàng)立了獨(dú)具魅力的“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法。目前，這種“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)方法已在市域乃至省際推廣。
呂映紅一是她特別愛(ài)孩子，對(duì)學(xué)生懷有持久、深厚的感情，甚至自己生病也舍不得班里的孩子；二是對(duì)事業(yè)非常執(zhí)著，默默無(wú)聞、潛心教學(xué)研究，取得了豐碩成果。
在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了呂映紅老師的感人事跡。她的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進(jìn)，使我對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，她的事跡鼓舞著大家，也激勵(lì)大家，我們要像她那樣，懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)、忠誠(chéng)教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)。呂老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
呂老師的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，我在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛(ài)心的好老師。
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學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模呂映紅同志之心得體會(huì)
呂映紅同志是諸城市枳溝鎮(zhèn)枳溝小學(xué)的一名教師。她獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè)28年，熱愛(ài)學(xué)生，潛心育人，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來(lái)關(guān)心照顧，用愛(ài)心和智慧呵護(hù)每一位學(xué)生，著力促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)；她執(zhí)著堅(jiān)守、創(chuàng)新實(shí)踐，探索形成“自主互動(dòng)，賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法，在省內(nèi)外產(chǎn)生較大影響，被譽(yù)為“呂映紅教學(xué)法”；她先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”、“濰坊名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今年教師節(jié)期間，她又被評(píng)為201*年度“全國(guó)教書(shū)育人楷�！保⑹艿近h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。呂映紅同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了人民教師的精神追求，體現(xiàn)了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)，是全市廣大教職員工學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。為了大力宣傳和學(xué)習(xí)呂映紅同志的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全市廣大教職員工進(jìn)一步改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，經(jīng)研究，決定在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展向呂映紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一要學(xué)習(xí)呂映紅同志愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的高尚品格。呂映紅同志作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，工作和生活環(huán)境較差，但是她始終把對(duì)學(xué)生的一腔真愛(ài)放在首位，勤勤懇懇工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)模范地踐行了一名人民教師的神圣職責(zé)。學(xué)習(xí)呂映紅同志，就要像她那樣，始終做到勤懇工作，認(rèn)真教學(xué)，扎實(shí)育人，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)提高師德修養(yǎng)，樹(shù)立人民教師的光輝形象。
二要學(xué)習(xí)呂映紅同志育人為本，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育情懷。呂映紅同志在教育教學(xué)工作中始終把育人為本擺在首要位置，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，公平對(duì)待每一名學(xué)生，促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)呂映紅同志，就要像她那樣，始終關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可，讓社會(huì)滿意。
三要學(xué)習(xí)呂映紅同志改革創(chuàng)新，努力提升專(zhuān)業(yè)能力的執(zhí)著精神。呂映紅同志在長(zhǎng)期的一線教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新，探索出行之有效的教學(xué)法、育人法，引起較大反響。學(xué)習(xí)呂映紅同志，就要像她那樣，一以貫之的追求卓越，堅(jiān)持不懈的提高素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積極探索教書(shū)育人新方法，努力為每一名學(xué)生提供適合的教育。
全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展向呂映紅同志學(xué)習(xí)的重要意義，把呂映紅同志作為當(dāng)前開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的重大典型進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中推出一批優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。全市廣大教師和教育工作者要以呂映紅同志為榜樣，進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力做學(xué)生喜歡、社會(huì)滿意的教師，為推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展、辦好人民滿意的教育而努力奮斗。
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