學(xué)生資助管理中心個(gè)人先進(jìn)事跡材料
“拼卻心血千萬(wàn)點(diǎn),換得新綠百千重”。旌陽(yáng)區(qū)學(xué)生資助管理中心主任徐詩(shī)順同志,自201*年資助中心成立至今三年來(lái),牢記共產(chǎn)黨員神圣使命,認(rèn)真履行窗口單位服務(wù)群眾職責(zé),始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和忘我的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)繁重的工作,付心血、灑汗水,使這項(xiàng)惠民工程真正做到了與百姓貼心,讓學(xué)子暖心,贏得了廣大群眾的充分肯定和一致贊譽(yù)。其主要先進(jìn)事跡如下:
一、加大宣傳力度,確保家喻戶曉
生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款的重要組成部分。自201*年7月正式啟動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作以來(lái),徐詩(shī)順同志高度重視,運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,會(huì)同相關(guān)部門及新聞單位加大對(duì)生源地信用助學(xué)貸款的宣傳力度,重點(diǎn)宣傳生源地信用助學(xué)貸款的政策、申請(qǐng)條件和辦理程序等,宣傳工作覆蓋到所有困難家庭。他每年7月冒酷暑、頂烈日,親自到市區(qū)所屬高完中和中等職業(yè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)生源地貸款的工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),深入到旌陽(yáng)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦進(jìn)行宣傳畫的張貼工作,并做好生源地貸款政策宣傳工作。使黨和國(guó)家的惠民政策家喻戶曉、人人皆知、深入人心。
在平時(shí)的日常工作中,徐詩(shī)順同志經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校,了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過(guò)廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國(guó)
家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō):“感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)。”四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)生陳丹的家長(zhǎng)在受助后拉著徐詩(shī)順同志的手說(shuō):“感謝你們做的善事、好事啊,讓我們感受到了黨和國(guó)家政策的溫暖,真誠(chéng)的感謝你!”
二、明確管理職責(zé),制定辦法方案
為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家的資助助政策,確保國(guó)家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),徐詩(shī)順同志在近三年里,不斷結(jié)合實(shí)際,制定了一系列資助管理制度。使各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。
堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則,他制定了《旌陽(yáng)區(qū)學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)》,明確了資助中心生源地貸款的日常管理工作,受理生源地貸款申請(qǐng),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查、認(rèn)定,確定符合貸款條件的學(xué)生名單!兜玛(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助管理制度》,明確了旌陽(yáng)區(qū)貧困大學(xué)生貸款申請(qǐng)的基本條件;資助對(duì)象與標(biāo)準(zhǔn);申報(bào)程序和發(fā)放要求。《旌陽(yáng)區(qū)學(xué)生資助管理中心管理制度》,規(guī)范申請(qǐng)、認(rèn)定過(guò)程,凡申請(qǐng)資助貸款學(xué)生,按照“學(xué)生遞交申請(qǐng),持所屬學(xué)校錄取通知書及相關(guān)證明村委會(huì)當(dāng)?shù)卣畬徍撕炞稚w章”的程序上報(bào)資助管心,經(jīng)資助管理中心實(shí)際調(diào)查、審查后認(rèn)定。這些創(chuàng)造性的探索,不僅最大限度地保證了評(píng)審結(jié)果的客觀公正,避免了
人情因素,而且直觀方便,易于操作,明確了責(zé)任,規(guī)范了管理行為。
三、與金融部門簽訂合作協(xié)議,確保信貸工作順利開(kāi)展在區(qū)委政府的高度重視下,各級(jí)部門對(duì)資助管理中心工作大開(kāi)綠燈,為資助管理中心工作提供了有利保障為,為確保201*年全區(qū)生源地貸款工作的順利開(kāi)展,他多次到區(qū)信用聯(lián)社洽談學(xué)生貸款合作協(xié)議,201*年7月18日與旌陽(yáng)區(qū)信用聯(lián)社簽訂了合作協(xié)議,并迅速展開(kāi)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)收集、整理、匯總學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生源地信用助學(xué)貸款需求等信息;對(duì)貸款學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查、認(rèn)定,但在資助中心工作進(jìn)行得如火如荼時(shí),旌陽(yáng)區(qū)信用聯(lián)社卻不予支持配合,要求學(xué)生貸款合同要經(jīng)市公正處公正,并每生繳納200元的合同公正費(fèi)用,徐詩(shī)順同志考慮到學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,200元已是一個(gè)學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi),全區(qū)如果上100人申請(qǐng)貸款,共需繳納合同公正費(fèi)201*0元,對(duì)于貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō)已不是一個(gè)小數(shù)目,以書面形式請(qǐng)示市公正處是否能免收費(fèi)用或要求信用聯(lián)社能否不進(jìn)行貸款合同公正,但未能達(dá)成一致,最終以失敗告終,但因時(shí)間已是8月底,每天都有很多學(xué)生到區(qū)教育局申請(qǐng)辦理貸款,徐詩(shī)順同志及時(shí)請(qǐng)示教育局領(lǐng)導(dǎo),尋求解決辦法,立即與開(kāi)發(fā)銀行四川省分行負(fù)責(zé)生源地貸款工作的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,在開(kāi)行的大力動(dòng)支持下,不需學(xué)生繳納任何費(fèi)用并能為貧困大學(xué)生貸款工作提供便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),最終于201*年8月20日與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行簽訂合作協(xié)議,于201*年8
月20日正式啟動(dòng)旌陽(yáng)區(qū)貧困大學(xué)生生源地貸款工作,確保了生源地貸款工作的順利開(kāi)展。
四、做好貸款管理工作及貸后管理工作
自201*年以來(lái),為做好生源地學(xué)生助學(xué)貸款工作,徐詩(shī)順同志不分下班時(shí)間和星期天,全程做好生源地信用助學(xué)貸款的審核、申報(bào)、審批、建檔及貧困大學(xué)生的救助工作。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)收集、整理、匯總學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生源地信用助學(xué)貸款需求等信息;二是建立貧困生檔案資料(在各高中(職業(yè)中學(xué))的積極配合下,為銀行部門提供高考招生錄取情況及生源地信用助學(xué)貸款需求情況,協(xié)助做好貸款申請(qǐng)、審批和發(fā)放工作。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及村委會(huì)(社區(qū))嚴(yán)把助學(xué)貸款的審查關(guān),對(duì)需要貸款學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和信用程度進(jìn)行調(diào)查,并將相關(guān)信息登記造冊(cè));三是對(duì)貸款學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查、認(rèn)定;四是建立學(xué)生信用和貸款資格評(píng)議小組,確定符合貸款條件的學(xué)生名單;五是測(cè)算貸款需求,編制貸款預(yù)案;六是辦理生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)、初審等管理工作;七是向市學(xué)生資助管理中心按月及時(shí)報(bào)送貸款學(xué)生的有關(guān)信息;八是加強(qiáng)與高校溝通,避免重復(fù)貸款。
因開(kāi)行與德陽(yáng)市郵政儲(chǔ)蓄銀行簽訂劃款協(xié)議,由于德陽(yáng)市郵政儲(chǔ)蓄銀行系統(tǒng)正在完善過(guò)程中,為大學(xué)生資金落實(shí)造成困難,資金無(wú)法確保按時(shí)到位,徐詩(shī)順同志多次與德陽(yáng)市郵政儲(chǔ)蓄銀行協(xié)調(diào),在201*年12月底才將受助學(xué)生的貸款資金劃撥到所在高校。因銀行系統(tǒng)原因,四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)生陳丹和萬(wàn)紫微201*年的
貸款資金未能及時(shí)到位,201*年徐詩(shī)順同志和中心謝平同志先后三次到四川音樂(lè)學(xué)院,與具體負(fù)責(zé)生源地貸款的老師聯(lián)系,并到當(dāng)?shù)劂y行查尋,與201*年12月,才將資金去向查明,確保兩名學(xué)生的資金落實(shí)到校。
五、汗水澆灌,成績(jī)顯著
從201*年至今三年來(lái),徐詩(shī)順同志在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng),也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí),他總是和中心的同志克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),三年來(lái)犧牲了大量的休息時(shí)間和周末時(shí)間。每天他都來(lái)得最早,走得最晚,組織安排好一天的工作以外,還親自參與到辦理生源地貸款的具體業(yè)務(wù)中去。不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢,就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序,或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌,哪里就有他工作的身影,哪里最擁擠,哪里就有他沉穩(wěn)的聲音。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感,和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵(lì)著工作人員,才使若干貧困學(xué)子一圓大學(xué)夢(mèng)。
201*年共有大學(xué)生79名貧困大學(xué)生與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行簽訂貸款合同,申請(qǐng)貸款金額45.56萬(wàn)元;201*年為135名貧困大學(xué)生提供貸款78.04萬(wàn)元;201*年工作正緊張的進(jìn)行,截至目前,已為156名貧困大學(xué)生簽訂合同,合同金額90.64萬(wàn)元,等開(kāi)行審核后撥付到每一位貧困大學(xué)生手里。生源地信用助學(xué)貸款解除了我區(qū)貧困學(xué)子與家庭的后顧之憂,促進(jìn)了旌陽(yáng)教育與社會(huì)的和諧、
科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。這些成績(jī)的取得是與徐詩(shī)順同志在工作中任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。現(xiàn)在,他依然奮戰(zhàn)在學(xué)生資助工作的第一線,不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),為旌陽(yáng)區(qū)教育事業(yè)的美好明天,為構(gòu)建和諧旌陽(yáng)而默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
201*-8-25
擴(kuò)展閱讀:學(xué)生資助管理中心錢立軍先進(jìn)事跡材料--臨澤增智
愛(ài)心在平凡中閃閃發(fā)光
錢立軍同志先進(jìn)事跡材料
有人說(shuō)“擁有一顆平常心,能在平凡中發(fā)現(xiàn)生命的亮點(diǎn),賦予執(zhí)著的追求,這樣的人最偉大”。在平凡人崗位上,以奉獻(xiàn)之心工作,以友愛(ài)之心待人,勤奮工作,任勞任怨,這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)實(shí)難,但他做到了。
錢立軍,男,漢族,中共黨員,1970年出生,大學(xué)學(xué)歷,1992年參加工作。在擔(dān)任張掖市學(xué)生資助管理中心主任以來(lái),他始終以昂揚(yáng)飽滿的工作熱情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度做好學(xué)生資助管理工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng),他憑著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著與忠誠(chéng),在平凡的崗位上揮寫了著不平凡的事跡。
癡情助學(xué),樂(lè)此不疲
張掖市總?cè)丝?28多萬(wàn)人,在校學(xué)生近20萬(wàn)人。市學(xué)生資助管理中心肩負(fù)著普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會(huì)資助等工作,涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,錢立軍同志總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,做到心中有數(shù)。同時(shí),他帶領(lǐng)中心人員廣泛深入地開(kāi)展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,采取多種形式,廣泛宣傳黨和政府的資助政策;以召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、誠(chéng)信教育會(huì)、發(fā)放宣傳材料、宣講咨詢等形式,進(jìn)行生源地信用助學(xué)貸款政策和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳教育;在市教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)生資助專欄,制作了學(xué)生資助宣傳幻燈片,圖文并茂開(kāi)展資助政策宣傳。并及時(shí)更新內(nèi)容,發(fā)布國(guó)家、省、市有關(guān)資助的最新信息和工作動(dòng)態(tài),開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳教育;利用各高中學(xué)校和職業(yè)學(xué)校招生的時(shí)機(jī),在發(fā)放招生簡(jiǎn)章、入學(xué)通知書時(shí)一并發(fā)放學(xué)生資助政策問(wèn)答等資料,進(jìn)行廣泛深入宣傳;在中職學(xué)校組織開(kāi)展了“國(guó)家助學(xué)政策助我成長(zhǎng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),宣傳黨和國(guó)家助學(xué)政策,受助學(xué)生優(yōu)秀事跡,激勵(lì)廣大學(xué)生積極向上、刻苦學(xué)習(xí),提升國(guó)家助學(xué)政策在全社會(huì)的影響力。六是舉行發(fā)放儀式。為擴(kuò)大資助政策的社會(huì)影響,使更多的人關(guān)注貧困學(xué)生資助事業(yè),各縣區(qū)、各學(xué)校在發(fā)放助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金時(shí),都舉行隆重的資金發(fā)放儀式,邀請(qǐng)市縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生家長(zhǎng)代表和新聞媒體記者參加,加大對(duì)國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策的宣傳力度。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳,營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
以愛(ài)為基,傾心助學(xué)
“我們的學(xué)生資助工作是國(guó)家的愛(ài)心工程,要飽含三種心情來(lái)工作:一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的感激之心,二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情、幫助之心,三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛(ài)之心”,他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。每遇辦理業(yè)務(wù)不熟的工作人員,他總是悉心指導(dǎo);每遇文化程度低的家長(zhǎng),他總是熱心幫助填寫資料;每遇對(duì)資助政策不理解的人,他總是耐心解釋。因此,錢主任在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng),也讓同事深受鼓勵(lì)。每年暑期冒酷暑、頂烈日,他總是帶領(lǐng)中心的同志,克服人手少、時(shí)間緊、手續(xù)繁、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),辦理學(xué)生貸款。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感,和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵(lì)著工作人員,才使大家在四十多天里圓滿地完成了資助工作。
在學(xué)生資助工作中,錢立軍經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校,了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。每年都開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)查摸底工作,對(duì)調(diào)查摸底情況分別登記造冊(cè)、分類整理,收集建檔,并根據(jù)助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟(jì)困難特征和實(shí)際情況,將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分為A、B、C(A為特困家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、農(nóng)村二女戶家庭、單親家庭、二子女同時(shí)上大學(xué)的家庭;B為年收入不足8000元、由于自然災(zāi)害、生病或其他情況造成暫時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭;C為雖達(dá)不到申請(qǐng)貸款的五項(xiàng)條件,但因?qū)W生上學(xué)會(huì)使家庭經(jīng)濟(jì)吃緊而影響家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的家庭)三個(gè)層次,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù),為辦理助學(xué)貸款和享受資助奠定基礎(chǔ),最大限度滿足了廣大貧困學(xué)生上大學(xué)的需要。
辛勤耕耘,譽(yù)滿社會(huì)
他作風(fēng)樸實(shí),耿直剛正,求真務(wù)實(shí)。為確保國(guó)家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),他進(jìn)一步完善了學(xué)生資助機(jī)構(gòu),對(duì)工作人員進(jìn)行合理的分工,保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行;為堅(jiān)守公平公正,杜絕人情資助,他結(jié)合實(shí)際,制定了一系列資助管理制度,嚴(yán)格按制度操作,堅(jiān)持做到不符合條件的不資助,手續(xù)不全的不資助,弄虛作假的不資助,捍衛(wèi)了學(xué)生資助政策的嚴(yán)肅性。
他勤奮工作,任勞任怨,不計(jì)得失。錢立軍同志有自己獨(dú)特的做事風(fēng)格和待人之道,在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心,不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng),也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí),他總是和中心的同志克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),犧牲了大量的休息時(shí)間,哪里最忙碌,哪里就有他工作的身影,哪里最擁擠,哪里就有他沉穩(wěn)的聲音,但他從不計(jì)較個(gè)人得失。用他的話說(shuō)“我們多辛苦一點(diǎn),就會(huì)圓一個(gè)貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),我們做的是愛(ài)心事業(yè)和創(chuàng)偉事業(yè)”,正是他這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵(lì)著工作人員,才使若干貧困學(xué)子一圓大學(xué)之夢(mèng)。201*至201*年全市貸款成功學(xué)生人,貸款合同金額萬(wàn)元;緦(shí)現(xiàn)了應(yīng)貸盡貸和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué)的工作目標(biāo)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō):“感謝你們的辛勤勞動(dòng),讓我們感受到了溫暖。感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女,獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)!
張掖市學(xué)生資助管理工作得到了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得與錢立軍主任在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。他以自己平凡的事跡見(jiàn)證了一個(gè)共產(chǎn)員的本色。而今,面對(duì)一串串贊譽(yù)和殊榮,他依然奮戰(zhàn)在學(xué)生資助工作的第一線,為張掖教育事業(yè)的美好明天、為構(gòu)建和諧社會(huì)而默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,揮灑著熱愛(ài)教育事業(yè)的一腔熱血。ㄗ澹和踉鲋牵
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)生資助管理中心個(gè)人先進(jìn)事跡材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)生資助管理中心個(gè)人先進(jìn)事跡材料:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。