12-13第二學期教學工作總結(jié)

古營集鎮(zhèn)中學201*201*學年度第二學期

教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，在全體教師的共同努力下，以新課程

改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校的全面發(fā)展。使學校的各項教學工作有序開展、各項制度得到有效落實.

一、加強教師業(yè)務培訓

提高教師業(yè)務水平是提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學質(zhì)量的關鍵，我校積極創(chuàng)造條件，提供教師培訓機會，校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合。本學期外出學習的教師有60多人次，僅201*.3.30日和31日就由校長親自帶隊，帶領36位教師去商丘興華學校學習提高，回校后每人執(zhí)教一節(jié)外出學習匯報課。

二、強化教研活動1、堅持集體備課

本學期對于集體備課納入了評優(yōu)秀教研組及教改明星評選方案中，極大調(diào)動了教師參與集體備課的積極性和主動性。

2、制定教學評價的基本要求：用教學新理念評價課堂，以學評教（1）、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學生的參與度為主；（2）、由評教學環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學結(jié)構(gòu)的合理性為主；

（3）、由評課堂的活躍度為主變?yōu)槊總�學生真正進入學習狀態(tài)為主；（4）、由評師生的交流互動為主變?yōu)樵u學生的交流展示為主；（5）、由評教師的板書設計為主變?yōu)樵u學生的作業(yè)、筆記等練習為主；

（6）、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學生聽、說、讀、寫的基本能力為主。

3、舉行切實有效的教研活動

以教研組為單位開展的教研活動主要有如何推行《古營集鎮(zhèn)中學教改實施方案》、班級合作學習小組架構(gòu)建設、合作學習小組規(guī)章制度、同課異構(gòu)活動評課。還與磐石回中舉行了校際聽評課活動。這些活動教師參加面廣，成績顯著，進一步規(guī)范了教學行為，促使教師專業(yè)成長，收到了良好的效果。三、開展了豐富多彩的體育活動

本學期我校成功組織了春季田徑運動會。本著友誼第一，比賽第二的原則，盡可能讓師生全員參與。既陶冶了師生的情操，又使學生的體能得到訓練。四、考試與周考

嚴密組織期中、期末考試、初三周考及初一和初二聯(lián)考，考后學校有總結(jié)，教師有試卷分析。使考試工作人人有事干，事事有人干。分卷、監(jiān)場、閱卷、統(tǒng)分工作有條不紊，考出了學生的真實水平，促進了學校正常工作的開展。同時加強了音、體、美、信息、安全、環(huán)

境、規(guī)劃等課程的教育教學管理。

五、狠抓常規(guī)教學，重實效

1、我校建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、作業(yè)批改、輔導、復習考試、成績評定等教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。

2、堅持以學生為主體、教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中倡導使用教學案，遵循“先學后教、先練后講”的教學原則，注意充分調(diào)動學生的積極性。在課堂上，教師做到了刻意創(chuàng)設問題情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷能力、綜合能力和運用知識的能力。

3、以縣教研室倡導的教改為機，積極搞好教改，本學期安排的教改活動主要有

15周同課異構(gòu)，每周二為聽課日。6---8周外出學習匯報課。

1214周教改過關課聽評課，教改執(zhí)行領導小組對所有參加課

改教師進行分三組進行聽評課，評出前二十名課改優(yōu)秀教師。這二十名教師分別是：宋桂芳、徐泉玉、孫秀芬、張驍焱、王東明、商荷娟、王振、陳冬勤、朱連喜、苗桂英、王秀麗、武利平、劉瑞霞、葛卓然、楊興民、郭慧、孫春梅、王保存、申景昌、王福賢、趙衛(wèi)華。

1718周教改執(zhí)行領導小組從前二十名課改優(yōu)秀教師中評出教改明星，分一、二、三等獎進行獎勵。

4.制定落實了《古營集鎮(zhèn)中學教改實施方案》、《教改優(yōu)秀教研

組評價方案》、《教改明星評價方案》。六、仍需加強的幾項工作

繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動，使評教評學活動開展的扎扎實實。進一推行完善《古營集鎮(zhèn)中學教改實施方案》、班級合作學習小組架構(gòu)建設、合作學習小組規(guī)章制度等教育教學制度，并使各種制度落到實處。201*.7

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XXXX學校教學工作總結(jié)

（201*至201*學年度第二學期）

本學期，教學部門根據(jù)學校發(fā)展思路，圍繞新學期校長室提出做好“十項工作”的具體計劃，積極發(fā)揮職能作用，嚴格教學管理，精心實施，全面提高辦學質(zhì)量。解放思想，創(chuàng)新工作，抓好課程改革，加強專業(yè)建設，搞活辦學形式，增強了辦學影響力，進一步做大做強了我縣的職業(yè)教育，大埔社會、經(jīng)濟發(fā)展作出積極的貢獻。

一、抓好教師隊伍建設，提高師資水平

組織教職工深入學習、貫徹黨的“十八大”精神，提高教職工思想政治水平。做好專業(yè)技術人員繼教工作，開展校本培訓，組織做公需科目、專業(yè)科目學習報名培訓等工作。選派專業(yè)教師參加各級各類專業(yè)培訓，其中，XXX老師到湛江師范學院參加為期三個月的學前教育專業(yè)國家級培訓。暑假派XXX等10位教師參加201*年省級骨干教師培訓。通過開展培訓工作，進一步提高了學校專業(yè)師資整體水平。

二、開展校校合作，增強辦學活力

學校與XXXX職業(yè)技術學校聯(lián)辦，開設藥學專業(yè)。教務部門加強與聯(lián)辦學校溝通，按要求開設課程，做好師資配備，加強教學檢查，教學正常開展，保證教學質(zhì)量。做好學生到總校前期準備工作，確保順利交接。

本學期，為提高學生專業(yè)知識水平，提升學歷層次，增強就業(yè)競爭力，學校與XX學院簽訂合作辦學協(xié)議，開設成人大專XXXX教學班。根據(jù)學校安排，教務部門擬訂了招生啟事，開展招生宣傳。目前，學生報名情況較好。大專班的開辦，將進一步增強學校辦活力，擴大畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，也為學校中職部招生起促進作用。

三、抓好教學常規(guī)，確保正常教學秩序

嚴格貫徹縣教育局《教學工作常規(guī)》、學�！督處熃虒W常規(guī)要求》及《廣東省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)程》等教學文件，規(guī)范教學管理工作。教學管理人員堅持深入課堂聽課，掌握教師教學情況并及時與教師溝通反饋。教學常規(guī)檢查方面，采用教務部門及教研組檢查相結(jié)合的方式，認真抓落實。進行教師教學情況學生滿意度調(diào)查。不定期進行教案、作業(yè)批改情況、聽課情況、教學進度完成情況的達標檢查。不定期召開學生座談會，了解師生教學情況。一學期來，學校教學工作正常、有序、有效開展。

四、科研促教，提高學校辦學水平

落實教研組學習制度，組織好兩周一次的教研會議學習。利用教研會組織教師學習職業(yè)教育新的理論、教學改革新成果、新的教學方法與手段等內(nèi)容，提高理論水平和認識水平。指導各教研組根據(jù)學科實際，著眼于學生就業(yè)和發(fā)展，確定教研課題，推動教育教學改革，促進教學水平和教學質(zhì)量的提高。教務處指導獲省、市、縣立項的課題組認真開展課題研究，按時結(jié)題，取得了階段性成果。組織教師參加各級各類論文評比活動。鼓勵、協(xié)助教師做好論文推薦發(fā)表。一學期，有20多篇論文獲獎或發(fā)表。組織教師進行專業(yè)技能競賽活動，第十一、二周組織了中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，各組都選派教師參賽，其中，XXXXXXXX榮獲一等獎。組織相關教師聽課、學習，效果較好。

五、突出職業(yè)教育特色，提升學生專業(yè)技能水平

各專業(yè)能夠充分利用現(xiàn)有的專業(yè)實習實訓場室、設備，認真實施專業(yè)“一體化”教學，推動學生能力的訓練，使學生專業(yè)技能水平有較大的提高。第十五周為專業(yè)技能競賽周，教務部門指導各專業(yè)教研組，精心做好技能競賽的組織工作，取得顯著成效。組織師學生參加各類比賽，擴大學校辦學影響。各專業(yè)科組組織開展一次以上校性專業(yè)活動，為學生提供展示技能水平的平臺，活躍學生校園生活�！懊利惔笃摇笔殖瓐蟊荣�，藝術性強�！凹译娏x務下鄉(xiāng)活動”，技術為民，社會反響好。中小學生文藝匯演，精彩紛呈，成績優(yōu)異。其中，舞蹈劇節(jié)目分獲表演、創(chuàng)作一等獎；舞蹈節(jié)目獲二等獎。學校榮獲集體一等獎。

六、做好省、市技能大賽組織工作，成績顯著

本學期，組織做好了我校學生參加的201*市技能大賽暨省技能大賽選拔賽9個項目比賽活動，同時精心做好學校承辦的財經(jīng)項目、汽車維修基本技能項目比賽，確保比賽順利進行。競賽取得了優(yōu)異的成績。我校共有28名選手參加了六個大類9個項目的比賽，共有17人次獲獎，其中省級三等獎2個、市級一等獎5個、二等獎6個、三等獎4個。

七、抓好課程改革，提高專業(yè)教學質(zhì)量

教學部門指導各專業(yè)教研組以市場就業(yè)為導向，做好專業(yè)課程設置調(diào)整和改革工作。根據(jù)市場和學生就業(yè)形勢發(fā)展的需要，在原課程基礎上，各專業(yè)科組對現(xiàn)有課程作調(diào)整。做好校本教材的編寫，對教師使用的教材，開展總結(jié)與研討，征集教師使用教材的教學論文、教案，交流經(jīng)驗與體會，鼓勵、支持、組織教師自編教材、講義。本學期，在征求相關教師意見的基礎上，將繼續(xù)修改、編印部分校本教材。

八、11級（秋）各班實習工作順利進行

本學期，11秋各班組織進行了教學實習。教務處有計劃、及早指導各專業(yè)組擬訂實習計劃，做好實習單位的聯(lián)系。各專業(yè)教研組、相關班主任做好具體的組織工作。帶隊教師能夠認真做好學生思想工作，增強安全意識，加強管理、指導，確保了實習工作順利開展，圓滿完成實習任務。組織做好家電維修、電子電工、汽車維修工、會計從業(yè)資格證、普通話等級證等技能證書、職業(yè)資格證書的考試。

九、抓好教學安全工作，創(chuàng)建平安學校

安全工作無小事，學校安全管理工作是一項日常重要工作。教務部門切實把安全工作放在首位。根據(jù)上級有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的要求，結(jié)合學校教學實際，完善安全管理制度。進一步加強了教學工作管理，抓好教學安全工作，保證正常的教學秩序，避免意外事故發(fā)生。

教務處201*年6月

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