聯(lián)合黨支部黨建工作問題清單
根據(jù)《*****》以及群眾黨員提問反映的情況,現(xiàn)將有關(guān)問題提出如下:
一、存在問題
(一)黨組織的地位和作用“弱化”。
一是對(duì)黨建工作重視不夠,存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的傾向,對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力,黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng),“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。二是少數(shù)同志把主要精力集中抓經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及業(yè)務(wù)工作上,對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做,對(duì)黨建工作組織不力,抓得不緊。
(二)組織教育活動(dòng)不到位。
部分基層黨組織生活、“三會(huì)一課”制度落實(shí)不夠全面,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象地區(qū)。支部的組織生活流于形式,甚至一年到頭都沒有開展組織生活,導(dǎo)致一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃,思想觀念陳舊落后,宗旨意識(shí)淡化,沒有歸宿感和榮譽(yù)感。
(三)黨員先鋒意識(shí)發(fā)揮不突出。
黨支部不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用,有的黨員黨性淡簿,私心較重,只顧自身發(fā)展,幫扶作用沒有有效發(fā)揮;有的黨員紀(jì)律意識(shí)淡薄,特別是部分黨員不參加支部生活。這些個(gè)問題的存在,嚴(yán)重影響了黨的形象,影響工作的健康發(fā)展。
(四)黨員干部教育管理松弛。
支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度不到位,支部組織生活不健全,對(duì)黨員的教育管理手段比較落后,缺乏力度,造成黨員紀(jì)律散漫;支部書記沒有領(lǐng)取額外工資待遇,不肯積極主動(dòng)參與黨支部管理工作。
二、存在上述問題的主要原因
(一)思想認(rèn)識(shí)不到位。
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)不到位,造成部分黨員干部理想信念動(dòng)搖,甚至腐化墮落,不能發(fā)揮先鋒模范作用。二是村小組支部書記沒有待遇,很大程度上打擊了其工作積極性。
(二)綜合素質(zhì)不到位。
有的村干部素質(zhì)不高,對(duì)農(nóng)村政策掌握不多,把握不準(zhǔn),斷章取義,有時(shí)帶來負(fù)面影響;個(gè)別村干部自律意識(shí)差,方法簡(jiǎn)單,作風(fēng)粗暴,依法行政、依法辦事能力差;有的村干部宗旨觀念不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)淡泊,利己思想嚴(yán)重,甚至違法違紀(jì),影響了村干部在群眾心目中的形象。
(三)機(jī)制管理不到位。
一方面制度不健全,工作無章可循,隨意性很大。有的雖有制度,但抓得不嚴(yán),形同虛設(shè)。另一方面管理機(jī)制不配套,黨組織對(duì)不履行職責(zé)和存在問題的成員大多是進(jìn)行批評(píng)教育,缺乏有效的措施。
三、整改方法措施
1.支部書記要嚴(yán)把黨員準(zhǔn)入質(zhì)量關(guān),確保高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。制定相應(yīng)的管理辦法,嚴(yán)格日常管理、監(jiān)督考核和獎(jiǎng)懲工作,確保待得住、干得好。
2.加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)工作。把支部委員培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,每年舉培訓(xùn)班,對(duì)村黨支委輪訓(xùn)一遍。采取多種形式,加強(qiáng)對(duì)村干部進(jìn)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩、法律法規(guī)及民主管理、服務(wù)群眾等方面知識(shí)技能的培訓(xùn),不斷提高村干部的思想政治素質(zhì)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾的能力。有計(jì)劃地組織村黨員到先進(jìn)支部開展實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)等活動(dòng),提高培訓(xùn)針對(duì)性。
3.精心培養(yǎng)村級(jí)后備干部。注重選好,強(qiáng)化培養(yǎng),把優(yōu)秀青年培養(yǎng)成黨員。
4.抓好黨員發(fā)展管理工作。一是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān),發(fā)展高素質(zhì)的年輕黨員;二是組織農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策、法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù),不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)和黨性觀念,提高帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。三是嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,切實(shí)把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度落實(shí)好,規(guī)范黨員管理。四是開展黨員考評(píng),定期與黨員談心談話,對(duì)黨員進(jìn)行“黨性體檢、民主評(píng)議”,及時(shí)公布考評(píng)結(jié)果。五是規(guī)范農(nóng)村流動(dòng)黨員的管理,引導(dǎo)流動(dòng)黨員為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 ***聯(lián)合黨支部
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