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寫老師的作文400字

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寫老師的作文400字

  寫老師的作文400字(一):

  我的老師

  我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,但是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,但是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎樣了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自我的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任--萬老師。

  寫老師的作文400字(二):

  老師

  親愛的洪老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了,是您把我從一個不懂事的小孩,教成一個會看書,會寫字的人。

  洪老師,您像辛勤的園丁,把我們一朵朵花兒培育;洪老師,您像晝夜不息的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;洪老師,您像一支粉筆,為了教學(xué),貢獻(xiàn)了自我的身體;洪老師,您像……

  洪老師,四年來您辛苦了。每一天您批作業(yè)要批到三更半夜,只能睡幾個小時,第二天,您還要不知疲倦的給我們上課,就這樣日復(fù)一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  洪老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導(dǎo)我們做人的道理,讓我們更加講禮貌、有禮貌,學(xué)會溝通,學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會幫忙別人。

  洪老師,我想對您說:“您培育了無數(shù)名學(xué)生,所有人的成長都是您用汗水澆灌出來的,我必須不會辜負(fù)您的期望,我會更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),長大了做一個有用的人才,成為您的驕傲。”

  寫老師的作文400字(三):

  夸夸我的老師

  她,一個有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上;一副眼鏡配著她那明亮的眼睛;一看就明白她一個有才華的人,她就是我們敬佩的班主任----王老師。

  王老師很愛我們班群眾,更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的,就拿她上課的時候吧!她不停地給我們講我們不會的問題,有一個同學(xué)不明白,她就會再講一遍,一向到全班同學(xué)都學(xué)會了,都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了,太陽曬著她,很難受,每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的?杀M管這樣,她還是不管這些疲勞,為我們仔細(xì)地分析著每一個問題。我們看在眼里,疼在心里,真想快點(diǎn)兒學(xué)會,為老師解除這些煩惱。

  老師啊!我們是一群祖國未來的花朵,而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記以前關(guān)心過它的陽光、雨露,在最需要幫忙的時候的溫暖,您的勞動,會有很大的收獲;您的愛護(hù),會讓我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴,會讓我們明白您的勞累……

  寫老師的作文400字(四):

  我的老師

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我個性喜歡她。

  我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎樣來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補(bǔ)習(xí)功課,我認(rèn)真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“必須要加緊學(xué)習(xí),早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢。”

  經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧,我的病最后好了,媽媽把我送到學(xué)校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不明白對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的情緒都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“必須要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

  謝謝你我的老師,我必須會好好學(xué)習(xí),用好成績來回報您。

  寫老師的作文400字(五):

  我的老師

  在我的記憶中,有很多是情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我,指導(dǎo)我,呵護(hù)我?guī)兔ξ仪斑M(jìn)的好老師,我的數(shù)學(xué)老師――付老師,我人生的指路燈。

  就在那三年級上課的第一天,一位年齡稍大的老師來到我們班的教室,她就是我們的數(shù)學(xué)老師――付老師。

  在付老師教我們之前,在數(shù)學(xué)方面能夠說我是八竅通七竅――一竅不通。然而,在付老師教我們之后,我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色,可第一單元測試的成績下來了,我一看,頓時,傻眼了,我只考了82分,一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了,心里像打破了五味瓶那樣,失落、郁悶、無奈、悲哀……百感聚交。就在這時,一位同學(xué)對我說:“付老師叫你到她辦公室去”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去了。那是一間不大房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,一把木椅,一個水杯,幾疊一尺來高的作業(yè)本,如此而已。付老師對我說:“劉帥啊,你這次考得不好,沒關(guān)系,可你明白你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說:“我明白你很聰明,可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我明白,這些題你都會客你看,這‘5×9’本來等于45,可你卻寫成了54,這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著,我一字一句的聽著,我心想:多好的老師啊,我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣!我下定決心,以后必須要認(rèn)這做題,不要再讓粗心來“打倒”我。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,這就是我們的付老師。付老師,您就是我心目中最好的老師!

  寫老師的作文400字(六):

  我的老師

  人的一生中,遇到過許多老師;蚯橥,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自我,在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。

  她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。

  我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃期望。我明白她的心中,對我們充滿無限的期盼。

  她好。好在說話幽默,讓我們簡單求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的互動,讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥;好在關(guān)心同學(xué),有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好,不在于優(yōu)美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。

  每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進(jìn)了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我明白在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊完美的事物,完美的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自我的火去點(diǎn)燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

  她,我最好的老師――林老師。

  寫老師的作文400字(七):

  我心中的老師

  老師,您是紅蠟燭,燃燒自我,照亮他人;老師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點(diǎn)垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無時無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師,您是父母親,時時刻刻關(guān)心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽(yù)實在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  在我們的成長過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“老師,您辛苦了。”

  老師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自我是您的好學(xué)生。

  寫老師的作文400字(八):

  我的老師

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。。。。。

  我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級到此刻,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

  在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。

  林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。

  寫老師的作文400字(九):

  我的老師

  我五年級啦,四年級拜拜啦,我一進(jìn)門便看見到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉,趙老師原先教四三班的數(shù)學(xué),我們不怎樣交往。

  趙老師個頭不高,短頭發(fā),臉上一般都是笑容,但是,她不高興的時候,真可怕,那個眼神,沒法說。聽四三班說:這位老師很松,很容易相處。是嗎?我不信,我倒要看看。

  早上,數(shù)學(xué)老師來上課。“我先說紀(jì)律。”給我一個下馬威。“吳藝,毛慧龍。”趙老師瞪他們了一眼,他們明白錯誤,立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

  趙老師說過:“你們的心愿就是副科不被占,多玩一會兒,我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的學(xué)生,我也明白這些。我和馬老師一樣,該玩的時候玩,該學(xué)的時候?qū)W。“這時候,我就覺得老師管的真松。

  老師還很愛玩,比如說:課外活動的時候,老師WC出來,看見我們幾個在打球,“接,哎,連這都不會接”我不禁暗暗心想,有時間必須會會這位高手。

  能在這種老師的班里,是我三生有幸,我必須會珍惜那里的一分一秒,不會讓他白白浪費(fèi)。

  寫老師的作文400字(十):

  我的老師

  我的老師姓洪,名美蓉,年齡30歲左右。一頭烏黑的頭發(fā),筆直的牙齒上矗立著一雙炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老師就像博士一樣神氣。

  洪老師對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對人對事都一視同仁。

  上課鈴響了,大家都齊刷刷地回到座位,除了一些調(diào)皮的同學(xué)還在“逛街”。過了好幾分鐘,洪老師還沒來上課。有一些同學(xué)就立即興沖沖地行動了起來。沒想到,沒讓他們囂張幾分鐘,洪老師就來了。她當(dāng)場就把那些“違法亂紀(jì)”的“公民”給一一抓了起來。事后,洪老師狠狠地處分了這些“不合法的公民”。其它班的老師都很佩服洪老師的一貫作風(fēng)。

  洪老師不但對人對事一視同仁,而且還很熱愛她的教師崗位。

  那兩個星期,幾乎沒能上過一節(jié)語文課,每一天除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué),我們都很奇怪:洪老師去哪里了呢?是生病了嗎?大家疑惑不解。之后聽黃老師說了后我們才明白。原先洪老師出差了。她連續(xù)好幾個日夜奔赴在各個小學(xué)的路途之間。有時就是沒有什么事的時候,洪老師便急急忙忙地趕回來給我們上一節(jié)語文課。但是,剛上不到半節(jié)課,就有領(lǐng)導(dǎo)打電話給她了……

  對人對事一視同仁,熱愛職業(yè),關(guān)心他人,盡心盡力為班群眾服務(wù)……

  我的洪老師就是這么一個人……

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