關(guān)于“三好”老師作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

這學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新班主任語(yǔ)文老師張靚，她戴著一副無(wú)框眼鏡，及肩的卷發(fā)被扎成了馬尾，顯得十分干練。悄悄告訴你，她可是我心目中的“三好”老師哦！張老師講課講得好。她講課特別生動(dòng)，還經(jīng)常旁征博引，給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。有時(shí)，張老師還會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容，講一些幽默的笑話，加深同學(xué)們的記憶。因?yàn)檎n堂氣氛

關(guān)于“三好”老師作文的作文 本文內(nèi)容：

這學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新班主任語(yǔ)文老師張靚，她戴著一副無(wú)框眼鏡，及肩的卷發(fā)被扎成了馬尾，顯得十分干練。悄悄告訴你，她可是我心目中的“三好”老師哦！

張老師講課講得好。她講課特別生動(dòng)，還經(jīng)常旁征博引，給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。有時(shí)，張老師還會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容，講一些幽默的笑話，加深同學(xué)們的記憶。因?yàn)檎n堂氣氛很活躍，所以幾乎沒(méi)有同學(xué)分神。不過(guò)，我最喜歡張老師給我們上作文課，她總是有辦法讓我們拿起筆有東西可寫。我們寫完后，她還會(huì)點(diǎn)評(píng)每一個(gè)同學(xué)的文章，一針見血地指出問(wèn)題在哪兒，該怎樣修改。正是因?yàn)閺埨蠋煟�大家再也不害怕寫作文了，而且寫作積極性都很高。上次學(xué)校組織作文比賽，我們班還得了個(gè)第一名呢！

張老師紀(jì)律管得好。她雖然看起來(lái)很溫柔，但對(duì)于我們班的紀(jì)律絲毫不馬虎。對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，她總是進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，還“懲罰”他們做一些任務(wù)。比如，課間打掃衛(wèi)生，給校園里的花壇澆水等。她就像一個(gè)園丁，為我們這些“花草”“修枝剪葉”。

張老師畫畫非常好。剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校組織班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。班里的每個(gè)同學(xué)都盡心盡力地出謀劃策。沒(méi)想到，張老師也幫了我們大忙。我們選了一幅水彩畫，任誰(shuí)也畫不出來(lái)。正當(dāng)我們?yōu)殡y時(shí)，張老師站了出來(lái)。只見她動(dòng)作嫻熟地拿出各色粉筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)后，張老師的杰作就完成了，同學(xué)們看后都嘖嘖稱贊。后來(lái)，張老師還當(dāng)起了我們美術(shù)小組的指導(dǎo)老師呢。

課講得好、紀(jì)律管得好、畫畫得好，這就是我們的張老師。嘻嘻，你羨慕嗎？

關(guān)于“三好”老師作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，老師

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