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關(guān)于給文具盒減肥的作文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-28 16:02:22 | 移動(dòng)端:關(guān)于給文具盒減肥的作文

關(guān)于給文具盒減肥的作文 本文簡(jiǎn)介:

1、為文具盒“減肥”我見過(guò),我的媽媽減肥,我也聽過(guò)爸爸說(shuō)要減肥,今天老師說(shuō)讓我們給文具盒“減肥”。我很好奇。當(dāng)我拿起文具盒,果然,文具盒沉的如同一塊磚頭,看來(lái)真該好好減減肥了。我拿起文具盒,將里面的文具掏出來(lái)放在桌上。頓時(shí),桌子上文具琳瑯滿目:有鋼筆,有魔筆;有鉛筆有橡皮;有用的,沒用的,應(yīng)有盡有。

關(guān)于給文具盒減肥的作文 本文內(nèi)容:

1、為文具盒“減肥”

我見過(guò),我的媽媽減肥,我也聽過(guò)爸爸說(shuō)要減肥,今天老師說(shuō)讓我們給文具盒“減肥”。我很好奇。當(dāng)我拿起文具盒,果然,文具盒沉的如同一塊磚頭,看來(lái)真該好好減減肥了。

我拿起文具盒,將里面的文具掏出來(lái)放在桌上。頓時(shí),桌子上文具琳瑯滿目:有鋼筆,有魔筆;有鉛筆有橡皮;有用的,沒用的,應(yīng)有盡有。當(dāng)我細(xì)細(xì)地把文具的品種分類后,老師又讓我們開始算錢。雖然,我有些文具是同學(xué)當(dāng)禮物送給我的,可我還是小心翼翼地口算每一根筆的價(jià)錢,生怕算的多了,成為班里花錢最多的人……

老師讓每個(gè)同學(xué)都報(bào)出自己買文具花的錢時(shí),我的內(nèi)心是十分緊張。當(dāng)我報(bào)出自己買文具花了77元,班中的同學(xué)都感到驚訝。每個(gè)同學(xué)唯恐自己成為花錢最多的人,小聲報(bào)數(shù)!當(dāng)最后一位同學(xué)報(bào)出他買文具花的錢是100多元時(shí),就連我也驚訝了。

雖然我沒有成為那個(gè)花錢最多的人,可我明白了,浪費(fèi)也是積少成多的。所以,我們要勤儉節(jié)約,為文具書包“減肥”,以后絕不會(huì)讓他們“肥”起來(lái)。

我想到自己的文具盒有這么多東西時(shí),如果把沒用的、多余的文具“脂肪”全部減掉,我背書包時(shí),就減輕重量上的負(fù)擔(dān),更重要的是心中就輕松舒服了。

所以我開始了“減肥計(jì)劃”。

我把文具盒里的一些無(wú)用的筆全部減掉,那些上面沒有用的空套,之后我全部將它們收藏,放入書柜。突然,我在中間的一堆東西中,發(fā)現(xiàn)了一塊沉重的橡皮,并不經(jīng)常用,所以就把它打入“冷宮” ———書柜里。下面發(fā)現(xiàn)還藏一對(duì)無(wú)用的鋼筆,都不能用,所以也用來(lái)作為收藏品放在書柜。在另一個(gè)拉鏈中,發(fā)現(xiàn)了40多根摩易擦和墨囊,取出來(lái)后才發(fā)現(xiàn),這些東西是多么的占空間!

當(dāng)我拿起減完“肥”的文具盒,內(nèi)心十分舒服;當(dāng)再一次背我的書包時(shí),不再像以前“沉重”了,心里也輕松了不少。

2、 給文具盒“減肥”

今天,穆老師不像平常那樣讓我們寫作文,而是先讓我們拿出自己的文具盒。這時(shí),我才覺得我的文具盒好重,!仔細(xì)端詳,好肥!因?yàn)槲移綍r(shí)太能買文具了,文具盒胖得竟然走形了!

穆老師讓我們把文具盒里的東西都拿出來(lái)放在桌上,又讓我們數(shù)一數(shù)一共有多少件東西。我們從左到右數(shù)了一遍,又從右到左數(shù)了一遍。同學(xué)們的東西很多。我也不例外,共有二十幾支,這還是媽媽曾經(jīng)幫我扔了不少呢!

穆老師又讓我們算算這些東西一共花了多少錢。我們又開始算了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭皺著,嘴里數(shù)著20元,23元32元……臉部像老人臉一樣,有了“皺紋”。啊?我竟然花了70多元。唉!平時(shí)都不舍得花錢,竟然買了這么多,花了70元,真是浪費(fèi)啊!

穆老師又讓我們按有用的、沒用的、多余的、笨重的、可以收藏起來(lái)的,屬于垃圾文具的,給文具分一下類,我們一個(gè)個(gè)數(shù)來(lái)數(shù)去,分來(lái)分去,原來(lái)就需要這一根筆!我沒用的東西太多了,例如∶空筆殼,費(fèi)筆管兒……可多了。多余的也不少,例如∶自動(dòng)筆多五支,橡皮多四塊……,笨重的橡皮又大又不好使,就留下一塊就夠了,有摩擦橡皮……真是應(yīng)了媽媽那句話,“浪費(fèi)就是犯罪呀!”。

穆老師告訴我們生活要節(jié)儉,要簡(jiǎn)單,再也不能浪費(fèi)了。我回家后左挑右選也沒選出來(lái),真是進(jìn)退兩難啊!后來(lái)我忍痛割愛,扔掉了十幾支筆,只留下了三支筆。以后我保證再也不給文具盒"增肥"了,F(xiàn)在文具盒減肥了,我也減負(fù)了,心情輕松了!

3、為文具盒“減肥”

我們的書包,總是沉甸甸的。其實(shí),并不僅僅是因?yàn)闀诺亩啵渲,文具盒也是一個(gè)重要的原因。文具盒里放著成捆成捆的鋼筆、魔筆、黑筆、紅筆、彩筆……原來(lái),它們才是引起書包肥胖的重要原因之一。不僅僅是別人的書包肥胖,我的筆袋也是肥肥胖胖的,完全就是一個(gè)“大胖敦”。它讓我的書包變得沉重了,可是,它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,它使書包把我壓成了個(gè)駝背老人,整天不管干什么都習(xí)慣駝著個(gè)背,害得別人嘲笑我,就像個(gè)老太太,太難看。

這個(gè)筆袋,把我折騰成這個(gè)樣子了,我想給它套上呼拉圈,鍛煉鍛煉身體,讓它減減肥,這下,看我如何給它減肥吧?

我先拉開第一條拉鏈,里面塞滿了各式各樣的鋼筆、魔筆、魔易擦。它們就像一位位乘客,筆袋就像一列火車,火車?yán)铩叭藵M為患”,裝滿了文具乘客,里面連一支鉛筆都放不下。

我看到了一支銥金筆,自言自語(yǔ):“唉!我什么時(shí)候又把這支銥金筆放在筆袋里了,它又粗又重,是筆袋長(zhǎng)胖的重要原因!蔽乙话殉槌鰜(lái)那根筆,也把一些多余的筆全都掏出來(lái),這一層筆總算“減肥完畢”了。

另一個(gè)小側(cè)袋里放了一些不用的雜物,什么安全別針、拉鏈、空墨囊、珠子……它們雖然是一些沒有用的東西,但我卻珍惜它們已久,肯定是筆袋變沉重的原因。我毫不猶豫地把它們掏出來(lái)扔進(jìn)垃圾桶了。

我為筆袋減了肥,順手提了提筆袋,輕多了。筆袋里面只剩下鋼筆、魔易擦、紅筆了。果然是那些東西在搗亂,筆袋變沉重了。

我為我的筆袋“減肥”后,裝進(jìn)書包,背起來(lái),感覺輕多了。上學(xué)時(shí)也輕松多了,而且心情也好多了。

4、給文具盒“減肥”

到了作文興趣班,從書包里掏出筆袋時(shí),發(fā)現(xiàn)筆袋肥了不少,也重了不少,我下決心要給它“減肥”。

這個(gè)建議當(dāng)然是穆老師提出來(lái)的。穆老師問(wèn):“你們的筆袋里有多少支筆?”我們開始數(shù)了,有的同學(xué)有3支,有的有21支……穆老師又問(wèn)我們:“那這些筆花了多少錢呢?”有的說(shuō)20多元,有的說(shuō)70多元,有的甚至有上百元。我把筆袋里的東西全翻出來(lái),看著我心愛的磨筆,舍不得把它扔掉,可是如果留下,老師說(shuō)沒有用,真是進(jìn)退兩難呀!我分了類,把有用的放在一起,有一支透明的鋼筆;把沒用的放在一起,有一根磨筆,一支油筆;再把多余的放在一起,有兩支鋼筆?粗@三支鋼筆,哪一支我也不想放棄。

放學(xué)了,我回家問(wèn)媽媽:“您覺得哪支鋼筆最好看?”媽媽盯著三支鋼筆看了好半天,說(shuō):“我覺得吧,透明的那支鋼筆最好看!庇谑牵颐刻於紟е@支鋼筆去上課,非常細(xì)心的看護(hù)著它,生怕把它弄丟了?墒枪膺@一支筆,很快就用完墨水了,我決定再帶一支當(dāng)備用的。現(xiàn)在這么少的筆,再也不用筆袋裝了,可以直接用手拿,方便多了。我還給筆袋洗了澡。

穆老師說(shuō)了,筆袋里不要帶沒用的、笨重的文具,尤其是魔筆,改正液。我感覺到自己做的非常好。背著這么輕的書包,我的心情也非常輕松。這節(jié)課使我受益終身。我們要過(guò)簡(jiǎn)約生活,做環(huán)保小衛(wèi)士。

關(guān)于給文具盒減肥的作文 本文關(guān)鍵詞:文具盒,作文,減肥

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