關(guān)于老師的作文300字

　　關(guān)于老師的作文300字（一）：

　　我的老師

　　我的數(shù)學(xué)老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的，總是扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了，但是她還是天天給我們上課。

　　雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們。有一次，我們正在排隊(duì)放學(xué)，忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原先，王超剛才出去玩，找到了一個(gè)馬蜂窩，找同學(xué)一齊把馬蜂窩捉（媽媽說(shuō)馬蜂窩不適合用捉，兒子說(shuō)那天確實(shí)是搭人梯給捉下來(lái)的）了下來(lái)，結(jié)果，上百只馬蜂沖了出來(lái)，王超跑得慢，被它們?cè)�了一個(gè)又一個(gè)大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著王超來(lái)到藥房，涂了點(diǎn)兒藥水，又回來(lái)了。

　　雷老師，您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大必須成為有用之材，報(bào)效國(guó)家。

　　關(guān)于老師的作文300字（二）：

　　我的老師

　　我在長(zhǎng)纓路小學(xué)上學(xué)，學(xué)校在我家附近。那是個(gè)很大的學(xué)校，有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師――孫靜老師。

　　孫老師中等身材，大大的眼睛，白凈的皮膚，一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對(duì)我們很松懈，其實(shí)老師對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣，我還是喜歡她，因?yàn)樗�像媽媽一樣呵護(hù)著我們。

　　記得一年級(jí)下學(xué)期，我不留意把手燙了，午托吃飯的時(shí)候，連盤子都不會(huì)端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時(shí)，老師連忙叫同學(xué)幫我。

　　我愛我的老師，她不但教我們知識(shí)，還有天使般的愛心關(guān)心著我們。我愛所有的老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚话谚�匙，為我們打開知識(shí)的大門。

　　關(guān)于老師的作文300字（三）：

　　我們的新老師

　　我們的科學(xué)課換老師啦！科學(xué)老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那么粗，而且還會(huì)“熱脹冷縮”：在室內(nèi)，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來(lái)的。頭發(fā)梳成一個(gè)“教授頭”，一副很有學(xué)問(wèn)的樣貌。

　　科學(xué)老師管我們很嚴(yán)，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁(yè)”，而是“請(qǐng)同學(xué)們座好”�？茖W(xué)老師的聲音簡(jiǎn)直賽過(guò)帕瓦羅蒂，毫不費(fèi)力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說(shuō)不清楚是哪一種，一會(huì)兒清晰，一會(huì)兒沙啞，還時(shí)不時(shí)插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過(guò)。

　　科學(xué)老師還很愛干凈，第一次見到他，他正拿著“特大號(hào)”的掃把在掃走廊呢！當(dāng)時(shí)我還以為他是學(xué)校的清潔工，之后莫名其妙地被他帶進(jìn)教室上課，這時(shí)我才明白原先他是我們的科學(xué)老師。

　　怎樣樣，我們的科學(xué)老師有意思吧？

　　關(guān)于老師的作文300字（四）：

　　我的老師

　　我有一位國(guó)畫胡老師，他一頭卷發(fā)，有一雙大大的眼睛。有一次，我要去參加區(qū)里的國(guó)畫比賽，每一天都要去練習(xí)。來(lái)到那里，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的手說(shuō)：“國(guó)畫呀！必須要有區(qū)別，比如說(shuō)一邊干的話，另一邊就要濕一點(diǎn)，懂嗎？”她的話語(yǔ)是多么和藹可親。我笑著說(shuō)：“懂了！”

　　我繼續(xù)畫起來(lái)，只要有不好，她都給我一一指出。

　　線勾好了，她教我上色。我站在旁邊，想：有這樣的好老師，我真幸運(yùn)呀！

　　比賽的前一天晚上，她叫我到她家里繼續(xù)練習(xí)。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫腫的，我猜想到，可能是昨日晚上睡得太遲了吧！比賽的時(shí)候，她一向守在門口，直到我出來(lái)。我想問(wèn)她：“您不累嗎？為什么不坐一會(huì)兒？”

　　老師，如果您是一片大海，我就是海里的水珠，如果您是一棵大樹，我就是樹上的葉子，如果您是一片藍(lán)天，我就是藍(lán)天里的白云。

　　關(guān)于老師的作文300字（五）：

　　我的老師

　　每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。教過(guò)我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師――鮑老師。

　　鮑老師有一雙三角眼，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一張國(guó)字臉。鮑老師的眼睛都會(huì)說(shuō)話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴(yán)肅的老師。

　　鮑老師可嚴(yán)肅了。有一次，鮑圓夢(mèng)沒做完老師布置的作業(yè)，老師就批評(píng)她說(shuō)：“家庭作業(yè)都不做，還讀什么書？”然后，老師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節(jié)課呢！

　　鮑老師對(duì)我們也很好。有一次，我的同桌語(yǔ)文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還鼓勵(lì)他，要他繼續(xù)努力，必須會(huì)取得好成績(jī)的。

　　這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師――鮑老師。

　　關(guān)于老師的作文300字（六）：

　　我心中的老師

　　老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點(diǎn)垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師，您是父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”

　　老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知，不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

　　關(guān)于老師的作文300字（七）：

　　我的老師

　　教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。

　　我先來(lái)寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。

　　宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。

　　啊！我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛我的老師們。

　　老師您辛苦了！謝謝您老師。

　　關(guān)于老師的作文300字（八）：

　　老師啊老師

　　老師啊老師，如果您是綠葉，我們就是那綠葉上的花朵；如果您是大海，我們就是那海里的魚兒。是您哺育了我們，讓我們不斷成長(zhǎng)。

　　六年來(lái)，您每一天都是處在忙碌之中。早讀時(shí)，您要督促我們跟領(lǐng)讀員認(rèn)真讀書；上課了，您拿著書走進(jìn)教室給我們上課，不管班上多吵，您都堅(jiān)持把課上完；下課了，您也不得安寧，不是給那些上課不認(rèn)真聽講的人講道理、補(bǔ)課，就是到辦公室批改作業(yè)；放學(xué)回家時(shí)，您更忙了，要備課，還要把沒改完的作業(yè)改完，看著您書上那些密密麻麻的字跡，看著您臉上不斷增添的皺紋，我的心都碎了。

　　老師啊老師，粉筆染白了您的黑發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的大恩大德。

　　關(guān)于老師的作文300字（九）：

　　我敬愛的語(yǔ)文老師——熊老師

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們班就有了一位新的語(yǔ)文老師——熊老師。熊老師不僅僅是我們班上的語(yǔ)文老師，還是我們班上的班主任呢！他有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚(yáng)，露出親切的笑容。

　　熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師！

　　記得有一次語(yǔ)文課上，我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空，但是不巧的是這個(gè)填空是老師講過(guò)了的，我們?nèi)�班都沒有錯(cuò)，就是我一個(gè)人錯(cuò)了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評(píng)了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問(wèn)我：“你自己說(shuō)怎樣辦吧！”“我，我，我，我也不明白！”我羞愧地說(shuō)道。老師問(wèn)同學(xué)們以前是怎樣規(guī)定的？同學(xué)們大聲說(shuō)：“把作業(yè)寫兩遍！”老師生氣地說(shuō)道：“那你就寫兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會(huì)這樣做了！”老師批評(píng)讓我受益匪淺！

　　熊老師！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　關(guān)于老師的作文300字（十）：

　　我的老師

　　在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí)，我們班的班主任調(diào)到了別的班．我們班又來(lái)了一位新的班主任－－王老師．王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛；一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴．

　　此刻，有一件事情還印在我的心里．就是在我三年級(jí)的一天我遇見了一道題不會(huì)做，我便拿去問(wèn)老師，老師看了看，思考了一會(huì)兒，就給我講了起來(lái)．老師講第一遍時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，而玩起了手指頭，當(dāng)王老師講完時(shí)，王老師問(wèn)我：你聽懂了沒有？如果沒懂，你專心聽，我再講一遍．"王老師有講了一遍，但是我還是沒明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解．就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育著我．

　　最后我要忠誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了。”

　　關(guān)于老師的作文300字（十一）：

　　我的老師

　　我的語(yǔ)文老師姓秦，她五十歲左右，臉上總是帶著微笑，一看就明白是一位十分和藹的老師。

　　秦老師是我們的班主任，她十分愛我們。每一天早上，我們?cè)趯W(xué)校在學(xué)校吃早餐，秦老師總是一遍又一遍問(wèn)同學(xué)們有沒有吃飽，沒吃飽同學(xué)再來(lái)盛一碗。每一天，我們的小肚子都吃得圓圓的。每一次講完課，她問(wèn)我們聽懂沒有，如果有同學(xué)沒聽懂，她再重新講一遍，直到我們都聽懂為止。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生病了，老師打電話給他的家長(zhǎng)。正巧，那天那位家長(zhǎng)的手機(jī)關(guān)機(jī)了。秦老師到藥店買來(lái)了感冒藥，親自喂那位同學(xué)吃藥。上課的時(shí)候，總是關(guān)切地摸摸他的頭，看看退燒了沒有，問(wèn)他要不要喝水。

　　我們不遵守紀(jì)律或沒做完作業(yè)，秦老師總是耐心地給我們講道理，告訴我們這樣是不對(duì)的。她從來(lái)不大聲責(zé)備我們，更沒有對(duì)我們發(fā)脾氣。

　　這就是我們的秦老師，一位十分和藹的老師。

　　關(guān)于老師的作文300字（十二）：

　　我的老師

　　我的語(yǔ)文老師姓李叫李老師，李老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副眼鏡。

　　老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，而且叫他認(rèn)真地把作業(yè)做完。

　　老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)的，記得剛開學(xué)不久老師選我當(dāng)組長(zhǎng)，我不想當(dāng)，是因?yàn)榘职职盐乙郧暗拿�字給改了，我的情緒不好，所以沒信心做，我就拒絕了，老師親切地問(wèn)我：“為什么不當(dāng)？”我沒說(shuō)出理由。就是這件事，老師到我的家來(lái)家訪，就把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽明白了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“爭(zhēng)取當(dāng)上班干部，爭(zhēng)取做好老師的小幫手！”

　　在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我最后有了信心，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。

　　我要感謝我的老師，因?yàn)槭悄�給了我信心！

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