xxxx年工作總結
xxxx年,科教科全面貫徹省衛(wèi)計委、xx市衛(wèi)計委科教工作精神,緊緊圍繞全市衛(wèi)生計生工作會議目標要求,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新機制,夯實繼續(xù)教育工作、基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)培訓工作,全面推進系統(tǒng)科技教育工作再上新臺階,為打造“健康xx”提供強大的科技支撐。
一、全面實現(xiàn)衛(wèi)生計生科教年度工作目標
。ㄒ唬┌盐罩c,科研創(chuàng)新持續(xù)發(fā)力
1.重內(nèi)涵,創(chuàng)新能力再度提升?萍汲晒矫,市一院內(nèi)分泌科在參與的國家級橫向合作課題“ORBIT”研究中獲得優(yōu)異獎;市一院腫瘤科課題《活化AMPK的抗癌新策略在腫瘤藥物誘導的細胞凋亡中作用及機制》獲得省醫(yī)學科技進步三等獎,實現(xiàn)新突破;市一院、錦溪人民醫(yī)院x個項目獲xx市科技進步三等獎;市一院x個項目獲xx市科技進步二等獎,市一院、市中醫(yī)院、市衛(wèi)監(jiān)所、市二院、市三院xx個項目獲xx市科技進步三等獎;市一院、市中醫(yī)院x個項目獲xx市醫(yī)學新技術一等獎、x個項目獲xx市醫(yī)學新技術二等獎;xx個項目獲xx市“雙杯獎”;全年發(fā)表高質(zhì)量SCI論文xx篇,再創(chuàng)新高?蒲许椖糠矫,市一院《磁性氧化鐵納米管的構筑及其負載和傳遞siRNA系統(tǒng)的構建》項目獲xxxx年度“x省博士后科研資助計劃”資助項目;市中醫(yī)院《幽門螺旋桿菌基因分型與胃炎證型及藥物敏感性的相關性研究》等x個科研項目獲x省中醫(yī)藥局科技項目;市婦保所的《孕期心理干預對產(chǎn)后抑郁的影響及產(chǎn)后抑郁干預模式的探索》獲省婦幼健康科研項目;市一院、市中醫(yī)院、市三院、市六院xx個項目獲xx市醫(yī)療衛(wèi)生科研項目;市一院x個項目獲xx市重點臨床病種專項;市一院、市中醫(yī)院x個項目獲xx市科教興衛(wèi)青年科技項目;市一院、市中醫(yī)院等x個單位xx個項目獲xx市社會發(fā)展專項科研項目;完成xx個xxxx-xxxx年、xx個xxxx-xxxx年xx社會發(fā)展(醫(yī)療衛(wèi)生)到期尚未驗收科研項目集中驗收工作。
2.提能力,專科建設提質(zhì)增效。市中醫(yī)院脾胃肝膽科通過國家中醫(yī)重點?“十二五”中期評估;市婦保所群體保健科通過省衛(wèi)計委婦幼保健重點學科考核;市中醫(yī)院肺病科新確認為x省中醫(yī)特色?平ㄔO項目;市一院感染性疾病科新確認為xx市級臨床重點專科;市二院泌尿外科新確認為xx市級臨床重點?平ㄔO單位;市一院腎臟病學新確認為xx市重點學科;錦溪人民醫(yī)院老年病科、蓬朗社區(qū)衛(wèi)生服務中心中醫(yī)康復科、石牌社區(qū)衛(wèi)生服務中心中醫(yī)康復科x個科室獲xx市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構特色科室,巴城人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科、淀山湖人民醫(yī)院婦科獲xx市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構特色科室建設單位。
3.建機制,交流平臺更趨完善。年初,召開人才科教專題工作會議,強調(diào)人才為先,構筑創(chuàng)新發(fā)展平臺高地的工作思路。組織全市醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)負責科教工作的院長、科教科科長及博士、碩士青年醫(yī)務工作者代表xxx余人參加科研交流與創(chuàng)新活動,主要通過參觀xx小核酸基地、工業(yè)研究院以及舉辦三場參與人員超xxx人的“青春榜樣、夢想啟航”青年人才專題報告會等科研創(chuàng)新點,激蕩才智,點亮智慧火花。
4.聚合力,招才引智持續(xù)推進。引進各類衛(wèi)生人才xxx名,其中碩士以上高學歷人才xx名,xxx人通過省高級職稱評審,高層次人才的保有量繼續(xù)領跑全省同類城市,聯(lián)合x大學開設全市醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)干部管理培訓班,對進一步提升我市醫(yī)療衛(wèi)生管理能力,推動衛(wèi)生計生工作科學發(fā)展發(fā)展起到了積極作用。
(二)找準基本點,培訓考核有效推進
1.有序開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。住院醫(yī)師培養(yǎng)工作直接關系到衛(wèi)生計生事業(yè)的長足穩(wěn)健發(fā)展。為認真做好住院醫(yī)師規(guī)培工作,幫助新進人員開好頭、起好步,科教科在委領導的關心下動腦筋、想辦法,在充分做足調(diào)研工作的基礎上協(xié)調(diào)各相關單位起草《xx市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作管理辦法》,突出過程管理、結果管理。目前系統(tǒng)共有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓在培生xxx人, xxx名住院醫(yī)師參加全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓公共科目的考試、xx名全科醫(yī)生參加全省組織的相關理論考試,合格率分別為xxx%、xx.xx%;xxx名住院醫(yī)師參加了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段理論、實踐省考,理論考試合格率為xx%、技能考試合格率為xx.x%;xxx名住院醫(yī)師參加了第二階段理論、實踐省考,理論考試合格率為xx.x%、技能考試合格率為xx.x.x%。xxxx級xxx名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員全部進入x省中醫(yī)院、xx市中醫(yī)院、xx市一院、市中醫(yī)院等x個基地開始培訓學習。
2.切實做好全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)工作。目前共有全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)在培生xxx人。今年共完成xx名全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)相關理論報名工作,其中市一院自行組織培訓xx名全科醫(yī)生、市中醫(yī)院組織xx名全科醫(yī)生赴xx參加培訓,x月份xx名全科醫(yī)生全部參加了由全省統(tǒng)一組織的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)相關理論考試,合格率達xxx%;選送x名xxxx級優(yōu)秀規(guī)培生到xx市潤達、留園社區(qū)衛(wèi)生服務中心社區(qū)基地實踐。xxxx級xx名全科醫(yī)生全部進入市一院、市中醫(yī)院、xx市立醫(yī)院、蘇大附一院等基地進行全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)。
3.扎實推進基層衛(wèi)生人員培訓工作。秉承“以用為本、學以致用”的培訓理念,強化“夯實基礎,織牢網(wǎng)底”的培訓要求,著力培養(yǎng)基層衛(wèi)生人員的專業(yè)管理能力和服務能力,堅持培訓、考試、進修三位一體的全方位開展培訓工作。今年共選送x名社區(qū)業(yè)務骨干在培訓基地市一院和市三院參加為期半年的務實進修培訓;x名社區(qū)主任、x名醫(yī)院院長參加由省全科醫(yī)學培訓中心統(tǒng)一組織的x省城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構管理人員培訓班;選送xx名臨床醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師參加省全科醫(yī)學中心舉辦的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)帶教師資培訓;xx名社區(qū)醫(yī)生完成為期五天的基層衛(wèi)生人員合理用藥培訓班,并全部通過全省統(tǒng)考;xxxx名基層衛(wèi)技人員參加x省xxxx年基本藥物合理使用培網(wǎng)絡培訓;市衛(wèi)計委層面舉辦“休克早期識別與治療”等各類適宜技術培訓班xx場,培訓人數(shù)逾xxxx人。近期,衛(wèi)生部發(fā)布《xxxx年中西部各省公共衛(wèi)生專項培訓實施方案》,提出了“以用為本”的培訓理念,強化“夯實基礎,織牢網(wǎng)底”的培訓要求,為基層衛(wèi)生人才建設指明方向。好醫(yī)生醫(yī)學教育中心緊承政策要求,創(chuàng)新地提出了工作流分解式教學模式,以基層衛(wèi)生崗位勝任力為導向,突破性設計了十三類公共專項培訓課程,著力培養(yǎng)基層衛(wèi)生人員的專業(yè)服務能力和管理能力,協(xié)力國家開啟了推動基層衛(wèi)生人才隊伍建設的新進程!近期,衛(wèi)生部發(fā)布《xxxx年中西部各省公共衛(wèi)生專項培訓實施方案》,提出了“以用為本”的培訓理念,強化“夯實基礎,織牢網(wǎng)底”的培訓要求,為基層衛(wèi)生人才建設指明方向。好醫(yī)生醫(yī)學教育中心緊承政策要求,創(chuàng)新地提出了工作流分解式教學模式,以基層衛(wèi)生崗位勝任力為導向,突破性設計了十三類公共專項培訓課程,著力培養(yǎng)基層衛(wèi)生人員的專業(yè)服務能力和管理能力,協(xié)力國家開啟了推動基層衛(wèi)生人才隊伍建設的新進程!
。ㄈ┳ズ弥吸c,繼續(xù)教育全面提升
今年共選派xxx名業(yè)務骨干赴國內(nèi)外進修,接待了xx杜克大學xx名母嬰保健及醫(yī)學人類學課程班到市一院、市中醫(yī)院參觀訪問;市三院與xx大學聯(lián)合舉辦研究生課程學位班,參加人員xx人;市四院與x中醫(yī)藥大學聯(lián)合舉辦西學中高級研修班,全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位xx名臨床醫(yī)生參加;市健康促進中心與xx大學聯(lián)合舉辦成人學歷本科班,在讀學員xxx人,其中護理xxx人、臨床xx人、藥學xx人;xx個科普活動、x個學術活動共獲市科協(xié)xx萬元資助。xx個調(diào)研報告獲xx市科協(xié)第四屆優(yōu)秀調(diào)研報告;全市共舉辦或承辦各級各類繼續(xù)醫(yī)學教育項目xxx項,其中國家級x項,省級x項,xx市級xx項,xx市級xxx項。
二、十二五衛(wèi)生科教工作取得顯著成績
。ㄒ唬┲攸c學專科建設穩(wěn)步加強。全市醫(yī)學重點學?朴缮僮兌、由弱變強,xx市鎮(zhèn)二級重點科室占各單位科室設置數(shù)的xx%。xxxx年—xxxx年,新增省級及以上重點學專科(建設單位)x個、xx市重點學專科xx個、xx市級重點學專科xx個、鎮(zhèn)級重點學專科xx個,截至xxxx年底,全市已有省級及以上重點學?疲ńㄔO單位)x個、xx市重點學專科xx個、xx市級重點學?苮x個、鎮(zhèn)級重點學專科xx個,市一院成為x大學首個臨床醫(yī)學院,并建成全系統(tǒng)第一個博士后科研流動站分站。全市所有二級及以上醫(yī)療機構均將與國內(nèi)外三級甲等綜合醫(yī)院和三級?漆t(yī)院建立緊密合作關系,為我市醫(yī)療救治、人才培養(yǎng)、科研教育、學科建設、服務管理與國際和國內(nèi)一流水平全面對接并實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展不斷夯實良好基礎。
。ǘ┛蒲袆(chuàng)新能力不斷提升。近年來我市以重點人才為主的衛(wèi)技人員積極開展科學研究、技術創(chuàng)新工作,為我市衛(wèi)生工作的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。我市醫(yī)藥衛(wèi)生科技成果數(shù)量和質(zhì)量都呈明顯的上升趨勢,xxxx—xxxx年期間,省級以上自然基金項目、省科技廳項目實現(xiàn)零的突破,連續(xù)三年獲省衛(wèi)生廳科研項目,衛(wèi)生科技核心指標在xx各縣市中處于領先地位。共獲國家自然基金項目x項、省級各類科研項目xx項、xx市級各類科研項目xx項、xx市級各類科研項目xxx項,xxxx-xxxx連續(xù)五年衛(wèi)生項目立項數(shù)占xx市社會發(fā)展科技計劃項目立項數(shù)的xx%以上。SCI論文從xxxx年的xx篇到xxxx年的xx篇,上升明顯,五年合計xxx篇,xx篇論文獲xx市自然科學優(yōu)秀學術論文獎,xxx篇論文獲xx市自然科學優(yōu)秀論文獎,獲獎論文數(shù)占xx市自然科學優(yōu)秀論文獲獎數(shù)的xx%。
。ㄈ┽t(yī)學新技術新項目整體突破。“十二五”期間,我市醫(yī)療衛(wèi)生機構在省級、市級、xx市級新技術獲獎方面取得進一步突破,連續(xù)三年獲省衛(wèi)生廳醫(yī)學新技術引進獎二等獎,xxxx年xx個項目獲xx市醫(yī)學新技術項目二等獎,占xx五縣市獲獎數(shù)的xx%。xxxx-xxxx年期間,獲省衛(wèi)生廳醫(yī)學新技術引進獎x項、xx市醫(yī)學新技術項目獎xx項、xx市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學新技術項目獎超過xxx項。
(四)人才梯隊建設持續(xù)推進。深入實施醫(yī)療衛(wèi)技人才“xxx”引進培養(yǎng)計劃,“十二五”期間系統(tǒng)共引進xxxx應屆畢業(yè)生,其中碩士以上高學歷人才xxx名;各單位利用附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習基地等優(yōu)勢開展各類衛(wèi)技人員、畢業(yè)生的教育、教學工作,開展住院醫(yī)師/全科醫(yī)師規(guī)范化培訓,開展研究生課程班學習,做好三基三嚴考核管理工作,鼓勵全體衛(wèi)技人員積極參加各項繼續(xù)醫(yī)學教育活動。重點學專科的建設加快了人才隊伍建設,各科室人才梯度趨于合理,各單位重點學?泼磕陜(yōu)先安排人員外出進修學習、培訓。目前,系統(tǒng)有x省名中醫(yī)x人、x省衛(wèi)生拔尖人才培養(yǎng)對象x人、x省“xxx”工程培養(yǎng)對象x人、x省“xxx”人才x人、省“六大高峰”人才x人、xx姑蘇重點人才x人、xx市首席醫(yī)師xx人、xx市鎮(zhèn)兩級學科帶頭人xxx人,享受xx人才津貼xxx人次。
。ㄎ澹┙涣骱献髌脚_系統(tǒng)優(yōu)化。“十二五”期間學術活動交流平臺以“請進來”為主,共成功舉辦或承辦國家級、x省級和xx市級學術講座xxx多次,xx市級學術活動xxx多次,受益人數(shù)達xxxxxx多人次,相當于全市衛(wèi)技人員每人每年參加x次以上的市級及以上層次的學術活動。院企交流平臺以“走出去”為主,充分借助小核酸基地、工業(yè)研究院、xx杜克大學等市級科技資源,為系統(tǒng)內(nèi)碩博青年醫(yī)務工作者搭建了交流創(chuàng)新的平臺。專題報告會以“聚合分享”為主,緊扣科教主題,針對不同專題充分挖掘系統(tǒng)資深科研人員參與報告分享,最大限度發(fā)揮榜樣的引領作用,迄今為止已成功舉辦“青春榜樣、夢想啟航”青年人才系列專題報告會x場,參與人員突破xxx人。
三、新時期衛(wèi)生計生科教工作面臨的問題
經(jīng)過x年的持續(xù)扶持發(fā)展,全市科教水平有了明顯提升,全面完成了“十二五”制定的工作目標任務,也為將來更長一段時間科教發(fā)展奠定了良好基礎,但還面臨著一些問題。一是科教發(fā)展總體水平有待進一步提升。從xx市衛(wèi)計委發(fā)布的每年xx市范圍內(nèi)八項科教核心指標統(tǒng)計分析,我市各項指標均處于縣區(qū)級首位,但是我們也要清醒地認識到,目前系統(tǒng)科教發(fā)展總體水平與我市居民的健康需求、醫(yī)療機構臨床需求、等級醫(yī)院需求存在一定差距,與周邊同類城市相比仍有較大提升空間,十分突出的是在重點學?平ㄔO、重點人才引進與培養(yǎng)、醫(yī)學新技術引進上存在嚴重脫節(jié),導致在省級重點學專科爭創(chuàng)上很難有所突破。二是科教資源整合能力有待進一步增強。“十二五”期間系統(tǒng)注重資源的橫向整合,廣泛利用市內(nèi)科技資源,重點打造了學術交流平臺、院企交流平臺和專題報告會三個科研交流平臺,在一定程度上活躍了科研氛圍,點燃了廣大一線人員的科研積極性。但從資源縱向發(fā)掘上還有較大的發(fā)揮空間,以兩家三級醫(yī)院為龍頭,以分級診療為契機,打造市鎮(zhèn)兩級結對幫扶體系,明確目標任務與協(xié)同發(fā)展舉措,充分發(fā)揮龍頭引領作用,帶動基層醫(yī)院人才成長和學科發(fā)展,形成系統(tǒng)科教水平全面提高有待進一步增強。三是科教考評機制有待進一步完善。考評機制對科教工作的抓好落實具有重要作用。目前科教工作績效考核目標上主要強化目標考核、側(cè)重序時進度。十三五期間將更加注重精細化考評,在尊重科教事業(yè)發(fā)展規(guī)律的基礎上對重點學科、重點人才進行針對性考核。以培養(yǎng)適應分級診療的人才為目標,采取精準扶持出品牌、分層培養(yǎng)出骨干、全面提升保均衡的考核思路,力爭臨床、科研、人才同步發(fā)展。
xxxx年工作要點
xxxx年是十三五規(guī)劃的開局之年,全市衛(wèi)生計生科教工作將緊緊圍繞全市衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的中心、重點工作,以提升能力和水平為重點,進一步健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,進一步完善科技體系建設,加強重點學科建設和人才培養(yǎng),為全面提升全市衛(wèi)生計生服務水平,促進衛(wèi)生計生事業(yè)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才和科技支撐。
今年全市衛(wèi)生計生科教工作主要目標為:制訂“十三五”科教發(fā)展規(guī)劃,啟動科教興衛(wèi)“xxx工程”和“xxx工程”,加快人才培養(yǎng)與學科建設,構建現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系,推進“健康xx”提供科技人才支撐。
1.啟動學科建設“xxx工程”。“xxx工程”即建設x個省、xx市級重點學?、培育xx個創(chuàng)新團隊和xx個臨床重點病種診療技術專項項目和重大疾病、傳染病預防和控制關鍵技術(研究)專項項目。突出問題導向,從影響我市居民健康的主要問題和常見疾病入手,不斷加大人員、設備和財力等投入力度,深入推進重點學科建設。x月份啟動申報、遴選工作,實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核、動態(tài)監(jiān)管,力爭xx市級重點學科建設有成效、省級重點學科建設有突破。
2.啟動人才培養(yǎng)“xxx工程”。“xxx工程”即培養(yǎng)xx名高層次人才、xxx名重點人才、xxx名青年人才,x月份啟動申報、遴選工作,通過開展定期考核,實行動態(tài)管理等方式健全進退機制,堅持優(yōu)勝劣汰原則,力爭在全省實施的科教強衛(wèi)中的“十百千萬工程”培育xxx名重點人才與xxxxx名青年人才中占有一席之地。
3.強化市鎮(zhèn)兩級科教工作協(xié)同發(fā)展。堅持市鎮(zhèn)協(xié)同發(fā)展,中西醫(yī)并重發(fā)展、全行業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展,促進衛(wèi)生科技、人才的全面發(fā)展。一個市級重點學科要帶動x—x個一級、二級醫(yī)院相應學科,形成共建重點學科模式。緊密市鎮(zhèn)學科間的結對幫扶關系,市級重點學科在項目研究協(xié)同、新技術引進與推廣、人才引進與培養(yǎng)等方面與一級、二級醫(yī)院相應學科簽訂幫助協(xié)議,明確目標任務與協(xié)同發(fā)展舉措,并列入重點學科年度考核指標重點推進,確保以重點學科輻射帶動全市診療能力與水平提高。
4.開展重點人才成長專題報告會。在現(xiàn)有首席醫(yī)師、學科帶頭人中推薦代表,開展以科技創(chuàng)新永無止境為主題的報告會,報告者從個人成長經(jīng)歷、主要學術成就、創(chuàng)新思維與實踐三方面進行匯報,進一步培育青年科技人員的科研意識和科學素養(yǎng),提高科研創(chuàng)新能力。
5.優(yōu)化人才隊伍結構。以出臺《xx高層次醫(yī)學人才計劃實施細則》和《xx市“科教興衛(wèi)”專項資金管理辦法》為契機,進一步完善衛(wèi)生計生人才引進與培養(yǎng),科技創(chuàng)新激勵機制,積極營造人才成長的良好環(huán)境,搭建展示才華的舞臺。進一步加大衛(wèi)生計生領軍型醫(yī)學人才(團隊)、緊缺專業(yè)醫(yī)學人才的引進和培養(yǎng)力度,逐步優(yōu)化人才隊伍結構,滿足事業(yè)發(fā)展需求。
6.鼓勵科研創(chuàng)新突破。充分發(fā)揮科教興衛(wèi)專項資金的激勵引導作用,圍繞威脅我市居民健康和生命安全的惡性腫瘤、心腦血管等主要疾病,加大科研攻關力度,力爭盡快取得一批有實效、有影響、有自主品牌的科研成果。以提升解決臨床實際問題能力為導向,依托城市三級醫(yī)院尤其是各醫(yī)學院校附屬醫(yī)院,以二類以下醫(yī)療技術和三級以下常規(guī)手術為主要內(nèi)容,大力推廣適宜醫(yī)療衛(wèi)生技術,不斷提升常見病、多發(fā)病診治能力。
7.抓好科研項目管理。組織實施xx市衛(wèi)生計生科研項目申報工作,采取多級醫(yī)院共建形式進行,確保研有所得,研有所用,研有所值。加強在研項目管理,重質(zhì)量,要效益,出成果,做好項目年度評估和結題驗收,重點針對重大疾病、重點人群以及疑難雜癥等疾病診治上的關鍵和瓶頸技術,通過競爭與合作相結合的方式以求突破,在形成特色的基礎上實現(xiàn)集聚效應,進一步發(fā)揮專項支撐醫(yī)院及行業(yè)發(fā)展的重要作用。爭取新增省級以上課題立項x項,xx市級課題立項xx項,xx市科研立項xx項。
8.強化對外交流合作。堅持不懈推進開放辦醫(yī),深入開展與國內(nèi)外三甲醫(yī)院、醫(yī)學院校和科研院所之間的交流合作,力爭建設一批高水平的附屬醫(yī)院和教學基地,市一院、市中醫(yī)院力爭在附屬醫(yī)院建設取得新突破,二級以上醫(yī)院和市級公共衛(wèi)生機構力爭在教學基地建設上取得新進展。要及時引進、消化、吸收國際最先進的醫(yī)療技術,積極搶占醫(yī)學技術的制高點。探索建立人才柔性引進機制,努力在院士工作站和知名專家工作室建設上取得新突破。
9.推進住院/全科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設。加強基地能力建設,加快信息化建設步伐,完善激勵與約束機制,將內(nèi)涵建設和外延拓展并重。加強師資培訓和管理,探索帶教老師雙職稱制,不斷完善培訓模式,進一步探索可持續(xù)發(fā)展的長效機制。加強學員監(jiān)督與管理,實行衛(wèi)生行政、培訓基地、培訓科室、學員單位四級管理模式,確保培訓率達xxx%,合格率達xx%以上,共同促進住院/全科醫(yī)師培訓保質(zhì)保量完成。
10.開展基層衛(wèi)生計生人員培訓。開展全科醫(yī)生骨干培訓、全科醫(yī)生急診急救培訓、基層衛(wèi)生人員務實進修等省衛(wèi)計委下達的培訓任務。開展基層衛(wèi)技人員崗位培訓和技能競賽,具體由責任單位負責實施,病例分析、病歷書寫培訓與競賽由市一院負責實施,康復知識巡講、康復適宜技術培訓與競賽由康復醫(yī)院負責實施等xx大崗位培訓內(nèi)容與技能競賽,來不斷健全培訓體系,提高培訓質(zhì)量,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍崗位勝任能力。
11.抓好全員繼續(xù)醫(yī)學教育。修訂《xx市“十三五”期間繼續(xù)醫(yī)學教育實施意見》,加強培訓基地、師資隊伍、信息化建設和日常監(jiān)管;抓好繼續(xù)教育內(nèi)涵建設,將繼續(xù)教育與學科建設、人才培養(yǎng)以及醫(yī)師定期考核有效結合,提高繼續(xù)醫(yī)學教育的針對性、適宜性、先進性,使繼續(xù)醫(yī)學教育工作更好地服務于醫(yī)改,更好地為推動臨床規(guī)范化診療、適宜技術普及和新理論、新知識、新技術、新方法的推廣提供支撐。三級醫(yī)院在主辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目數(shù)目上要有所突破,二級醫(yī)院在主辦xx市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目質(zhì)量上要有所提高。各衛(wèi)生計生單位要以舉辦高水平的對外繼續(xù)教育項目為契機,推動本單位學術活動開展和學科建設,使學術活動納入規(guī)范化、制度化建設的軌道,在全市衛(wèi)技人員中營造濃厚的學術氛圍,活躍學術氣氛,不斷提高我市衛(wèi)生計生科技人員的學術水平。
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