習(xí)近平總書記在西藏考察調(diào)研時(shí)的重要講話，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在西藏的具體化，是謀劃推動西藏穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊四件大事的根本遵循，指明了新時(shí)代西藏工作的方向。為學(xué)好用好習(xí)近平重要講話精神，×縣紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合工作實(shí)際和現(xiàn)有條件，通過集中自主學(xué)、逐字逐句學(xué)、交流研討學(xué)、知識測試學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，在全委掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話的熱潮。

 

　　集中自主，學(xué)在實(shí)處。×縣紀(jì)委監(jiān)委將學(xué)懂弄通習(xí)近平在西藏考察調(diào)研時(shí)的重要講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，將講話內(nèi)容印發(fā)給每一位干部，納入紀(jì)委常委會、理論中心組、每日領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)的重點(diǎn)，通過集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合，深刻學(xué)習(xí)講話精神的根本立場、核心思想和主要原則，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性。截止目前，召開紀(jì)委常委會專題學(xué)×次，召開理論中心組學(xué)習(xí)會回顧學(xué)×次。

 

　　逐字逐句，學(xué)在要處。打造“今天我來領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)”機(jī)制，把學(xué)習(xí)習(xí)近平在藏考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“XX”重要講話和新時(shí)代黨的治藏方略結(jié)合起來，每天指定一名黨員干部緊抓學(xué)習(xí)要點(diǎn)，逐字逐句研讀習(xí)近平金句，同時(shí)由紀(jì)委書記立足中心工作進(jìn)行解讀，對金句的學(xué)習(xí)進(jìn)一步延伸，以刨根問底的“鉆”勁、持之以恒的韌勁，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。截止目前，×縣紀(jì)委監(jiān)委以此種模式學(xué)習(xí)習(xí)近平講話金句×%內(nèi)容。

 

　　交流研討，學(xué)在深處。組織專題交流研討會，要求全體黨員干部結(jié)合思想、工作實(shí)際，逐一就如何貫徹落實(shí)習(xí)近平重要講話精神談心得、談感悟、談體會，讓思想相互碰撞出智慧的火花，進(jìn)一步加深黨員干部對講話內(nèi)容精神實(shí)質(zhì)和精髓要義的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的準(zhǔn)確性。截至目前，組織專題交流研討會×次，×名黨員干部參與交流發(fā)言，紀(jì)委書記以普通黨員的身份參加了研討。

 

　　知識測試，學(xué)在短處。組織開展講話精神知識測試，發(fā)現(xiàn)黨員干部學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，制作應(yīng)知應(yīng)會手冊，推動黨員干部反反復(fù)復(fù)學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，彌補(bǔ)知識短板，準(zhǔn)確把握講話精神的新思想、新觀點(diǎn)、新要求。截至目前，制作應(yīng)知應(yīng)會手冊×份，組織知識測試×次，及格率達(dá)×%。結(jié)合實(shí)際，學(xué)在用處。注重學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，全面梳理講話精神中關(guān)于民生政策資金落實(shí)、生態(tài)環(huán)境愛護(hù)、習(xí)近平X學(xué)習(xí)教育等方面的部署要求，結(jié)合本縣實(shí)際狀況，制作監(jiān)督清單，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以強(qiáng)有力的監(jiān)督推動習(xí)近平重要講話精神落到實(shí)處，做到用講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。截至目前，開展政治監(jiān)督×余次，下達(dá)督導(dǎo)單×張。