七年級英語培優(yōu)輔差計劃七年級下冊英語培優(yōu)助潛計劃草尾鎮(zhèn)中學劉斌由于學生個體存在和很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在...

培優(yōu)輔差工作計劃培優(yōu)輔差工作計劃一、優(yōu)等生情況分析學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時復習;基本上掌握了語文的學習方法和...

培優(yōu)輔差計劃語文培優(yōu)輔后計劃丁麗一、基本情況1203班是文科班，共60人，男生9人，女生51人。通過觀察、考查。學生的具體特點是：①學生目的明確，有進取心；②對老師布置的任務完成很好；③主動學習、自主學習能...

201*--201*學年培優(yōu)輔差計劃樂東思源高中201*--201*學年培優(yōu)輔差計劃我思源高中辦學時間短，在目前條件下所招收的學生基礎(chǔ)差，優(yōu)質(zhì)生源少；部分優(yōu)秀學生盡管學習態(tài)度好，但由于綜合素質(zhì)欠佳，在各門課的學習中，...

培優(yōu)輔差計劃三年級四班數(shù)學培優(yōu)輔差計劃一 指導思想根據(jù)學校計劃要求，努力做好前20與后20的輔導工作。根據(jù)對優(yōu)生增加營養(yǎng)，對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。二 差原因分析尋找根...

華夏雙語學校201*年上期培優(yōu)輔差工作計劃2華夏教育集團華夏雙語學校HUAXIAEDUCATIONGROUP HUAXIABILINGUALSCHOOL華夏雙語學校201*年上期培優(yōu)輔差工作計劃_201*年2月12日科目培優(yōu)類別語文教師姓名培優(yōu)輔差黃凡任...

五年級下冊科學培優(yōu)輔差計劃樟楊學�？茖W科培優(yōu)輔差計劃制定人：鄺玉雄執(zhí)教年級：五年級指導思想:“勇于克服困難，勤于無私奉獻”是每一個優(yōu)秀教師的不懈追求，本著“讓每個學生都進步，讓每位家長都滿意，讓社會...

班級培優(yōu)輔差計劃記錄總結(jié)培優(yōu)輔差工作科別美術(shù)教師常青培優(yōu)輔差工作計劃輔導對象輔導預期目標1、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造...

學校培優(yōu)輔差計劃(201*上向紅學校培優(yōu)輔差工作計劃201*上光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢來好，社會對合格人才的要求也來嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量，...

初中學校培優(yōu)輔差計劃201*年上學期板江中學培優(yōu)輔差計劃隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢來好，社會對合格人才的要求也來嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全...

小學五年級語文培優(yōu)輔差計劃五年級下期語文培優(yōu)輔差計劃工業(yè)園實驗小學周新華時光在匆匆中流失，彈指間，我們又迎來了新的學期，為了使學生在新的學期里取得更好的成績，特制定語文培優(yōu)轉(zhuǎn)差的教學計劃：一、基本...

XXX中學201*年培優(yōu)輔潛工作計劃XXX中學201*年培優(yōu)輔潛工作計劃為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我校學生的實際情況,圍繞學校工作目標,每一位教師除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評...

八年級生物培優(yōu)輔差計劃201*---201*年度八年級生物培優(yōu)輔差工作計劃一、指導思想結(jié)合八年級學生實際情況，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓學生在...

201*年教師培優(yōu)輔潛計劃+過程+總結(jié)表格楓木中小包干保育教師培優(yōu)輔潛計劃(表1)年月至年月責任教師輔導計劃輔導措施學生姓名家長姓名主要優(yōu)勢主要問題學生姓名家長姓名主要優(yōu)勢主要問題學生姓名家長姓名主要優(yōu)勢主...

九年級思品培優(yōu)輔差計劃九年級思品培優(yōu)輔差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，...

七年級生物培優(yōu)輔差計劃七年級生物培優(yōu)輔差計劃朱偉一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績...

政治培優(yōu)輔差計劃201*201*學年政治培優(yōu)輔差工作計劃政治科目任課教師：莫艾芝為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的質(zhì)量,根據(jù)班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)...

九年級語文培優(yōu)輔潛計劃九年級語文培優(yōu)輔潛計劃長湖中學梁厚彬一、指導思想以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效，對...

201*學年度下學期九年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃201*學年度下學期九年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃付小華為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、...

九年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃“潛能生”轉(zhuǎn)化計劃劉懷玉一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助”潛能生”取得適當進步，讓”潛能生”在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步...

天河龍濤學校學科培優(yōu)輔差計劃-副本天河龍濤學校101102語文培優(yōu)輔差計劃201*201*學年度第一學期教師：一、基本情況分析（包括人數(shù)、學生來源、知識層次、技能、智力、心理等簡況）二、培優(yōu)對象：三、輔差對象：四...

思想政治培優(yōu)輔差計劃培優(yōu)輔差計劃一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好...

201*學年度下學期九年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃九年級下學期數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃何丹梅為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改...

音樂培優(yōu)輔差計劃音樂培優(yōu)輔差計劃201*-201*學年度喬芳一個班級中由于興趣、基礎(chǔ)等原因，總是存在優(yōu)生與差生，如果在教學中一視同仁、統(tǒng)一要求的話，會影響到整個班級的教學效果。作為一名教師，結(jié)合這幾年的教學...

八年級地理培優(yōu)輔差計劃八年級下冊地理培優(yōu)補差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成...

培優(yōu)輔差計劃七年級八班語文科“培優(yōu)輔差”計劃上海路學校劉青一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自學能力，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，進一步鞏固提高中等生學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生...

八年級物理培優(yōu)輔差計劃八年級物理培優(yōu)輔差工作計劃楊鴻一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃五（3）班數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃為了幫助學生解決平時學習中存在的問題和困難，使部分學生在期末考試中脫穎而出或是摘掉學困生的頭銜，我們有必要制定一個培優(yōu)輔差計劃。一、指導思想：在保證...

二年級上冊培優(yōu)補差工作計劃二年級下冊培優(yōu)補差工作計劃上望一小二年級一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下...

培優(yōu)輔差計劃【小學一年級語文培優(yōu)輔差計劃】一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培...

小學三年級語文培優(yōu)輔差計劃小學三年級語文培優(yōu)輔差計劃為進一步培養(yǎng)優(yōu)秀學生以及教導學差學生，我做了如下規(guī)定：一、對學生進行理想教育。一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，...

初中學校培優(yōu)輔差計劃生物學拔優(yōu)輔差計劃隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢來好，社會對合格人才的要求也來嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，...

二年級數(shù)學培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計劃201*學年第一學期二年級數(shù)學培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計劃派潭鎮(zhèn)七境小學邱藹旋本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從后進生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導...

九年級語文培優(yōu)輔潛計劃九年級語文（下）輔優(yōu)培潛計劃一、指導思想以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效，對優(yōu)秀生給...

201*年春九年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃201*年秋八（2）班數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃李祖蓮新世紀呼喚新課改，當前，中學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學...

四年級語文培優(yōu)輔差工作計劃四年級語文培優(yōu)補差工作計劃201*201*學年上期為了全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔差使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教...

九年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃“潛能生”轉(zhuǎn)化計劃槐芽初中張小娟一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助”潛能生”取得適當進步，讓”潛能生”在教師的輔導和優(yōu)生的幫助...

九年級培優(yōu)輔導數(shù)學學科計劃(自動保存的)2九年級數(shù)學培優(yōu)輔導計劃一、指導思想：九年級培優(yōu)輔導班數(shù)學競賽、預錄輔導教學，其內(nèi)容多、時間緊、人務重、且要求高，如何提高數(shù)學競賽培優(yōu)質(zhì)量和效益，是數(shù)學教師必須...

九年級數(shù)學培優(yōu)計劃九年級數(shù)學培優(yōu)計劃以全面提高學生素質(zhì)為契機，全面貫徹和落實黨的教育方針，進一步更新教育理念，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育課程改革，以提高教學...

201*學年度下學期九年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃九年級下學期數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃何丹梅為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改...

九年級數(shù)學培優(yōu)計劃九年級數(shù)學培優(yōu)計劃以全面提高學生素質(zhì)為契機，全面貫徹和落實黨的教育方針，進一步更新教育理念，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育課程改革，以提高教學...

七年級政治學科培優(yōu)補差工作計劃七年級政治學科培優(yōu)補差工作計劃孫苻凱一、指導思想：七年級德育工作計劃仍然以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作...

政治學科培優(yōu)補差計劃政治學科培優(yōu)補差計劃一、班級概況：略二、學情分析：在本學期的第一次統(tǒng)測中，培優(yōu)對象中34班下來的羅均琴考了最高分433 5分，她的政治考了84分，還大有潛力可挖，考了第10名的鄧義梅總分...

學校培優(yōu)輔差計劃學校培優(yōu)輔差計劃光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢來好，社會對合格人才的要求也來嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量，促進全體學生的德、智...

九年級政治培優(yōu)補差計劃九年級培優(yōu)補差計劃本學年度，我擔任九年級的思想品德教學工作，為更好地完成完成教學任務，提高本年級的整體素質(zhì)，制訂一個完備的培優(yōu)補差計劃勢在必行。下面就本人本學期的培優(yōu)補差工作...

八年級物理上冊培優(yōu)補差工作計劃八年級物理上冊培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，...

41政治培優(yōu)補差計劃高41班政治學科培優(yōu)補差計劃科任教師謝開倫一、班級概況：高41班現(xiàn)有學生47名，其中男生14人，女生33人。本班共有旅游和電工兩個專業(yè)，報考旅游專業(yè)的27人中有25人是原來41班上期留下來的職高...

201*年春期八年級物理培優(yōu)補差工作計劃201*年春期八年級物理培優(yōu)補差工作計劃趙河一中劉強一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教...

九年級物理培優(yōu)補差工作計劃九年級物理培優(yōu)輔差工作計劃一、指導思想：為提高九年級物理學習成績，全面提高學生學習的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學習成績，特制訂培優(yōu)輔差工作計劃。二、工作目標：1、...

九年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃九年級數(shù)學第一學期扶優(yōu)補差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助”潛能生”取得適當進步，讓”潛能生”在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下...

九年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃九年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃今年，我擔任九年級202、204班數(shù)學課，從這個班的整體情況來看，學生的數(shù)學成績比較差，有的學生甚至基本的代數(shù)式的運算都不會。因此，后進生的轉(zhuǎn)化的任務相當艱巨...

九年級數(shù)學培優(yōu)計劃201*年九年級數(shù)學培優(yōu)計劃以全面提高學生素質(zhì)為契機，全面貫徹和落實黨的教育方針，進一步更新教育理念，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育課程改革，以提...

九年級數(shù)學培優(yōu)計劃九年級數(shù)學培優(yōu)計劃為了使優(yōu)等生充分發(fā)掘潛力，為明年中考能有更多同學獲得優(yōu)異成績，特制定培優(yōu)計劃如下：一、培優(yōu)對象培優(yōu)對象需滿足以下三點要求：1 上學期期末考試中數(shù)學成績在110分以；...

政治培優(yōu)補差計劃培優(yōu)補差計劃劉萬霞本學年度，我擔任九年級的思想品德教學工作，為更好地完成完成教學任務，提高本年級的整體素質(zhì)，制訂一個完備的培優(yōu)補差計劃勢在必行。下面就本人本學期的培優(yōu)補差工作制定一...

八年級物理上冊培優(yōu)補差工作計劃八年級物理上冊培優(yōu)補差工作計劃東方中學：張興智201*-09-01為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質(zhì)量，優(yōu)生更優(yōu)，學困生成績有所提高，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞...

物理學科培優(yōu)補差計劃物理學科培優(yōu)補差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的物理學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，...

九年級物理培優(yōu)補差工作計劃九年級物理培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想：為提高九年級物理學習成績，全面提高學生學習的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學習成績，特制訂培優(yōu)補差工作計劃。二、工作目標：1、...

八年級物理培優(yōu)補差工作計劃八年級物理培優(yōu)補差工作計劃一、培優(yōu)計劃在期中考試中全年級優(yōu)秀人數(shù)甚少，在期末考試中努力使優(yōu)秀人數(shù)達到平均每班1至2人，為達到這一目標，制定如下計劃：首先和有希望達到優(yōu)秀的學...

高三物理培優(yōu)補差工作計劃高三物理培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的物理學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學...

八年級物理培優(yōu)補差工作計劃八年級物理下學期培優(yōu)補差工作計劃陳易彬一、指導思想：學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學習...

八年級物理培優(yōu)補差工作計劃八年級物理培優(yōu)補差工作計劃武漢市江夏區(qū)赤磯中學一、指導思想：學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，...

九年級物理培優(yōu)補差工作計劃九年級物理培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想：為提高九年級物理學習成績，全面提高學生學習的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學習成績，特制訂培優(yōu)補差工作計劃。二、工作目標：1、...

九年級物理培優(yōu)補差工作計劃九年級物理培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想：為提高九年級物理學習成績，全面提高學生學習的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學習成績，特制訂培優(yōu)補差工作計劃。二、工作目標：1、...

高一春季學期數(shù)學培優(yōu)補差計劃與方案1高一春季學期數(shù)學培優(yōu)補差計劃與方案以全面提高教師素質(zhì)為契機，進一步更新教育理念，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育課程改革，以提高...

賈廟中學培優(yōu)補差工作計劃浦頭中學培優(yōu)補差工作計劃為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正...

高三化學培優(yōu)補差計劃第一學期高三化學“培優(yōu)”教學計劃夏學儒為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我所教學生的實際情況，圍繞學校下達中招指標，在今后的教學過程中，認真?zhèn)湔n、上課、...

培優(yōu)補差計劃總結(jié)201*201*下期小學數(shù)學培優(yōu)補差計劃為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)...

高二數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃高二數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃為了我校學生的學習習慣、學習成績能有質(zhì)的改變；為了優(yōu)秀的學生能夠拔尖，習慣不好的同學盡快步入到正確的軌道上來，我們備課組根據(jù)實際情況制定了以下措施：...

五年級語文培優(yōu)補差工作計劃五年級語文培優(yōu)補差工作計劃(201*201*學年度第一學期)狂家小學一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的...

高一“培優(yōu)補差”工作計劃高一“培優(yōu)補差”工作計劃一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績...

七年級英語培優(yōu)補差計劃七年級英語培優(yōu)補差計劃一、培優(yōu)計劃優(yōu)等生是班上中差生學習的表率，前進動力和目標。這些優(yōu)等生有時也會自滿，因為課堂上講授的知識他們一般都是很輕松、容易就吸收掌握了。對這些學生“...

201*—201*學年第二學期學校培優(yōu)補差工作計劃201*-201*學年第一學期學校培優(yōu)補差工作計劃為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念，...

高二數(shù)學培優(yōu)補差教學計劃高二數(shù)學培優(yōu)補差教學計劃為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)...

山林小學校培優(yōu)補差工作計劃山林小學培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了赤水市第三小學培優(yōu)補差工作計劃。...

高中語文培優(yōu)補差計劃高一語文培優(yōu)補差計劃樂山市更生學校王鴻杰一、指導思想：主要以提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助...

高一物理“培優(yōu)補差”工作計劃高一物理“培優(yōu)補差”工作計劃作為一名物理老師，應該“勇于克服困難，勤于無私奉獻”本著“讓每個學生都進步，讓每位家長都滿意，讓社會各界都認可”、“沒有差生，只有差異”的原...

科蒙鄉(xiāng)中學培優(yōu)補差工作計劃科蒙鄉(xiāng)中學201*-201*學年第一學期培優(yōu)補差工作計劃根據(jù)額如學校實際情況及發(fā)展需要，授校委會委托。由教務處牽頭負責學校各年級各科教師對學生的培優(yōu)補差工作。為了達到干有目標，教有...

201*年八年級英語培優(yōu)補差工作計劃201*201*學年度第二學期八年級英語培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔...

201*-201*學校培優(yōu)補差工作計劃201*-201*學年培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了****培優(yōu)補差工作計劃。二...

三小學校培優(yōu)補差工作計劃赤水市第三小學培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了赤水市第三小學培優(yōu)補差工作計...

英語培優(yōu)補差計劃樣表英語培優(yōu)補差工作計劃班級單1、學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對優(yōu)生情況分析知識的應用能力較強；2、課堂積極發(fā)言，課后及時復習；3、基本上掌握...

高一英語培優(yōu)補差計劃高一英語培優(yōu)補差計劃本人在這學期擔任高一（3），（4）班的英語教學工作，結(jié)合上期英語教學工作的得失，以下是對本期培優(yōu)補差方面的工作所做的規(guī)劃：一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學...

小學數(shù)學一年級下冊培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作計劃小學數(shù)學一年級下冊培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作計劃龍坪四小蘇錦麗新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和...

八年級下語文培優(yōu)輔差計劃培優(yōu)輔差計劃要求：1、對所教班級優(yōu)生和差生人數(shù)學習態(tài)度等情況分析。2、對所教班級本學科提出輔導基本要求。3、對所教班級培優(yōu)輔差情況寫出具體措施。4、對所教班級培優(yōu)輔差情況列出輔...

八年級3班語文培優(yōu)輔差計劃八年級3班語文培優(yōu)輔差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習...

八年級語文培優(yōu)輔差計劃八年級(3)班語文培優(yōu)輔差計劃三空二中鄭錦瑞一、指導思想：提高優(yōu)異生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫...

八年級語文培優(yōu)輔差計劃五華區(qū)大成學校201*201*學年下學期八年級語文培優(yōu)輔差工作計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔...

三年級語文培優(yōu)輔差工作計劃四年級語文201*至201*學年度下期培優(yōu)輔差工作計劃沙窩鎮(zhèn)汪沖小學四年級班主任：匡俊本班共有學生27人，從半學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明...

小學三年級語文培優(yōu)輔差計劃小學三年級語文培優(yōu)輔差計劃時光在匆匆中流失，彈指間，我們又迎來了新的學期，為了使學生在新的學期里取得更好的成績，特制定語文培優(yōu)轉(zhuǎn)差的教學計劃：一、指導思想：“勇于克服困難...

六年級語文培優(yōu)補差計劃六年級語文培優(yōu)補差計劃教師：李美芬指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學...

八年級語文培優(yōu)輔差計劃八年級語文培優(yōu)輔差計劃張勇（201*、9、5）一、指導思想今年接手八年級（3）、（4）兩班的語文教育教學工作任重而道遠。但我將堅持以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們...

八年級語文培優(yōu)輔差計劃(1)八年級(1)(2)班語文培優(yōu)輔差計劃王蘭芳201* 8 27一、指導思想：提高優(yōu)異生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導...

八年級下學期語文培優(yōu)輔差計劃語文培優(yōu)補差計劃八年級下學期一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步...

八年級語文培優(yōu)輔差計劃八年級(3)(4)班語文培優(yōu)輔差計劃杜如青一、指導思想：提高優(yōu)異生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下...

八年級下冊語文培優(yōu)輔差計劃培優(yōu)輔差計劃要求：1、對所教班級優(yōu)生和差生人數(shù)學習態(tài)度等情況分析。2、對所教班級本學科提出輔導基本要求。3、對所教班級培優(yōu)輔差情況寫出具體措施。4、對所教班級培優(yōu)輔差情況列出...

八年級語文培優(yōu)補差計劃八年級語文培優(yōu)補差計劃武漢市江夏區(qū)赤磯中學一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下...

八年級語文培優(yōu)補困計劃八年級語文培優(yōu)補困計劃一、指導思想：不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學...

第二學期六年級語文培優(yōu)計劃第二學期六年級語文培優(yōu)計劃一、情況分析六（1）班共有學生40人，其中男22人，女生18人。通過一個學期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)班級大部分學生語文基礎(chǔ)知識扎實，平時有較好的學習習慣，自覺完...

八年級上冊語文培優(yōu)補差計劃八年級語文培優(yōu)補差計劃任文藝一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

三年級語文培優(yōu)輔差計劃石溪小學三年級語文培優(yōu)輔差假計劃表石溪小學三年級語文培優(yōu)輔差計劃馬江山我班共有學生25人，學生基礎(chǔ)不是很好且大多部分屬于留守學生，為進一步培養(yǎng)優(yōu)秀學生以及教導學差學生，我做了如...