2020學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

　　這一年來，小學(xué)部認(rèn)真落實學(xué)校的工作部署，結(jié)合開學(xué)制定的教育教學(xué)工作計劃，各項工作有條不紊落實到位。學(xué)校工作呈現(xiàn)思路清，人心齊，干勁足的新氣象�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來工作情況簡要匯報如下：

　　一、德育工作

　　面對疫情，學(xué)校始終把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬線上教育渠道，使學(xué)生在家也能夠受到思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和心理健康教育。開學(xué)后，堅持防控疫情和學(xué)生行為規(guī)范兩手抓，努力將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統(tǒng)一，自律與他律相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，提高學(xué)生分辨是非，區(qū)別善惡的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和道德素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　（一）基本情況

　　小學(xué)部共有70個教學(xué)班，學(xué)生4000余人，班主任70名，并配備副班主任70名，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。開學(xué)后，班級每周五召開班隊會，小學(xué)部每月召開一次班主任工作專題會，總結(jié)和部署工作。

　�。ǘ�）德育工作的做法和措施

　　1.建立健全德育管理系統(tǒng)

　　為切實加強學(xué)校德育工作管理，學(xué)校建立了校、團委、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長，德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育“一把手”工作。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級和班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況。生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天兩次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果每日一公布，學(xué)期結(jié)束納入班級綜合考核，作為量化班主任工作的重要依據(jù)。

　　2.充分調(diào)動德育工作積極性

　　學(xué)校始終注重德育工作的開展和落實，并從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，從而達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。班主任是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵，大大調(diào)動了其工作積極性。各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

　　3.突出重點，每月開展一項德育活動

　�。�1）二月份疫情期間，不能正常開學(xué)，學(xué)校通過舉行線上“升旗儀式”，激發(fā)了學(xué)生愛國熱情；國旗下講話通過對當(dāng)下疫情的分析和對鐘南山、李蘭娟等抗疫英雄事跡的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了愛國主義教育；德育室號召同學(xué)們加入到“抗擊疫情”的宣傳活動中來，通過一幅畫、一張手抄報、一幅書法作品等表達(dá)自己對抗疫必勝的信念。

　�。�2）三月份由于同學(xué)們?nèi)匀辉诩覍W(xué)習(xí)，校組織開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，低年級的同學(xué)通過觀看雷鋒電影了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神；高年級的同學(xué)通過繪畫、寫觀后感和手抄報表達(dá)對雷鋒的崇敬之情。當(dāng)月，輔導(dǎo)員們還積極參加了“少先隊視頻微課大賽”，最終劉潘麗老師和崔映紅老師參加縣級比賽并取得了優(yōu)異的成績。

　�。�3）四月初學(xué)校開展線上“清明節(jié)系列活動”，通過看英烈故事、講英烈故事、網(wǎng)上祭英烈等活動，讓孩子們在活動中追憶往昔，不忘使命，堅定自己努力的方向以實際行動告慰先烈。四月下旬，四五六年級返校，學(xué)校又開展了“新時代好少年事跡學(xué)習(xí)”和“愛國衛(wèi)生月”等活動，防疫有我，愛衛(wèi)同行，新學(xué)期開學(xué)第一課安全教育，針對疫情當(dāng)下，進(jìn)行了防疫知識的有效宣傳。

　�。�4）五月份，鄰近六一，根據(jù)上級少先隊員分批入隊的文件要求，學(xué)校召開了班主任會議，解讀“分批入隊”文件精神，并摸排一年級入隊學(xué)生情況，制定分批入隊計劃方案，于5月28日成功舉行了第一批隊員的入隊儀式。五月，學(xué)校還舉辦了以“童心抗疫 攜手筑夢”為主題的第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，包括電影周和四項作品比賽。因為疫情，校內(nèi)以班級為單位組織學(xué)生在教室觀看愛國主義電影；四項作品比賽由各班級進(jìn)行初選，再統(tǒng)一報送德育室進(jìn)行評選。不同形式的活動為“六一”增色不少。

　　當(dāng)月各班還圍繞“防溺水”主題教育，開展了系列活動：各班級圍繞“珍愛生命 預(yù)防溺水”出了班級板報，起到了很好的宣傳教育作用；召開防溺水主題教育班會；發(fā)放了《防溺水致家長一封信》，并將回執(zhí)全部收齊，簽字、確認(rèn)；各班級要求觀看《合肥市防溺水宣傳片》，做到宣傳無死角。通過多種形式、多種渠道切實將安全教育覆蓋到每一位學(xué)生，全面做好防溺水等夏季安全預(yù)防工作。

　�。�5）六月份各班級圍繞“輝煌七十年 奮進(jìn)新時代”主題開展了讀書征文、講故事比賽活動。各班學(xué)生在老師的安排指導(dǎo)下能認(rèn)真地有計劃地研讀課本，積極撰寫讀書心得體會，并積極參與講故事比賽活動。6月8日，學(xué)校組織了小學(xué)生講故事比賽海選活動，并從中選取了六名優(yōu)勝的選手代表參加了縣級的視頻講故事比賽，通過老師精心指導(dǎo)，選手們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績：五（5）班徐子寒獲得縣一等獎，三（8）班的管子悅、五（1）班的胡一敏、四（5）班的文一凡、五（8）班的殷悅獲得縣級二等獎，三（8）班的姜睿獲得了縣級三等獎。

　　除此之外，學(xué)校還開展了“優(yōu)秀少先隊員” “文明班集體”等評優(yōu)活動，學(xué)生評優(yōu)由各中隊輔導(dǎo)員班級名主選舉產(chǎn)生、大隊部審核確定，過程公平公正。學(xué)校還積極推選優(yōu)秀隊員參與縣、市級的“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”的評選活動。經(jīng)群眾民主推薦，各班級公開公正評選，報請學(xué)校審批核準(zhǔn)，現(xiàn)擬推薦xxxx中心學(xué)校一（3）班、一（8）班等10個班級為縣級先進(jìn)班集體，二（1）班鄭博海、二（2）班胡思翔等25人為縣級三好學(xué)生，四（1）班王沛杰、四（2）班薛皓軒等20人為縣級優(yōu)秀少先隊員，五（1）班吳凡、六（1）班黎春月等12人為縣級優(yōu)秀學(xué)生干部。評選結(jié)果起到了很好的榜樣作用，帶動了大家的工作熱情。

　　六月下旬，學(xué)校舉行了校班主任基本功大賽，加強了班主任隊伍建設(shè)，提高了班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，最終，楊廷香、鄭圣紅、崔映紅、顏玉玲四位老師以優(yōu)異的成績參加縣級比賽。之后，學(xué)校還參加了“童心向黨”視頻MV比賽活動，孩子們用自己的歌聲和舞姿詮釋著《中國人 中國字》，讓他們也接受了一次生動的愛國主義教育洗禮。

　　（三）取得成績

　　1.在“2019暑假讀一本好書”活動中，學(xué)校學(xué)生作品獲得市級一等獎的、市級二等獎的60多人次，縣級一等獎50多人次。在合肥中小學(xué)研學(xué)旅行（工業(yè)游）征文活動中，學(xué)校五（5）班徐子寒同學(xué)獲得了市級二等獎。

　　2.在寒假期間“紅領(lǐng)巾加油”主題活動中，學(xué)校多名學(xué)生積極參與抗疫情繪畫、手抄報比賽，學(xué)校也被評為“積極組織單位”。

　　3.在“輝煌七十年 奮進(jìn)新時代”愛國主義讀書教育講故事視頻比賽中，學(xué)校五（5）班徐子寒獲得縣一等獎，三（8）班的管子悅、五（1）班的胡一敏、四（5）班的文一凡、五（8）班的殷悅獲得縣級二等獎，三（8）班的姜睿獲得了縣級三等獎。

　　4.在少先隊輔導(dǎo)員微課視頻大賽中，劉潘麗老師榮獲了縣級二等獎，崔映紅老師榮獲了縣級三等獎。

　　二、教育教學(xué)工作

　　（一）學(xué)校從3月2日起開展線上教學(xué)，在此期間，為真正落實學(xué)生“停課不停學(xué)”、教師“停課不停教”精神，xx中心學(xué)校小學(xué)部積極謀劃開展網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)活動。自接到上級通知后學(xué)校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)線上教學(xué)指導(dǎo)辦公室，制定線上教學(xué)方案，在全校組織實施開展線上教學(xué)。學(xué)校信息組全程做好技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，及時解答和解決各類技術(shù)問題，確保線上教學(xué)安全穩(wěn)定運行。

　�。ǘ�）全體教師提前制定好2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃，利用網(wǎng)絡(luò)下載電子課本，熟悉教材，至少提前備一個單元的課，為新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）教務(wù)教研部門根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)揮名師工作室和備課組的作用，定期制定線上教學(xué)指導(dǎo)意見和任務(wù)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理教育教學(xué)事務(wù)；各年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和了解各班級各學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況，并做到工作日每日一反饋。

　　（四）各科教師（包括音、體、美、科學(xué)、信息等專職老師）在2月9日前全部進(jìn)入到所帶班級群，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。各班班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳文件精神，將文件要求通知到每個家庭，做好解釋說明，并要求家庭積極配合，為孩子提供優(yōu)良的上課設(shè)施，保障上課環(huán)境，督促孩子按時上課；并引導(dǎo)學(xué)生有序咨詢，協(xié)調(diào)好各科教師的在線時間。

　�。ㄎ澹┚�上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時，學(xué)校要求各班級任課教師要同步聽課，聽課筆記每日上交備課組檢查；課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋。有許多班級老師還通過自己制作課件、微課等形式給學(xué)生線上親自授課。同時要求每位教師要將此次優(yōu)質(zhì)課程資源作為向名師觀摩學(xué)習(xí)的機會，備課組內(nèi)互相探討互相學(xué)習(xí)，共同提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；年級組長和備課組長在組內(nèi)協(xié)調(diào)資源、可分工合作、資源共享。

　　（六）教務(wù)處制定網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表，統(tǒng)計各班學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)的方式。各任課老師每日對上課學(xué)生進(jìn)行考勤，對于無法參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要家長請假，說明情況。對于因家庭客觀條件不具備等原因，不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師也會適當(dāng)指導(dǎo)，布置一定的學(xué)習(xí)任務(wù)等。

　�。ㄆ撸┘皶r組織教師學(xué)習(xí)《xx縣線上教學(xué)各學(xué)科指導(dǎo)意見》，各年級組每周開展不少于一次的線上主題教研活動�；顒佑筛髂昙墏湔n組長負(fù)責(zé)，第一周各組紛紛根據(jù)線上教學(xué)的不足和問題組織研討，例如，針對教學(xué)視頻中學(xué)生互動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)時間短、鞏固練習(xí)怎么做的問題，各組成員暢所欲言、各抒己見，研究探索解決方案，或制作微課提煉講解、或在家長群中答疑解惑。

　　（八）提前謀劃學(xué)生返學(xué)復(fù)課各項工作，制定教師、班級課表，做好開學(xué)第一天疫情防控演練。要求教師對班級學(xué)生學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量進(jìn)行摸排、診斷，合理安排教學(xué)銜接。

　�。ň牛�為加強六升七的銜接工作，5月16日小學(xué)部召開了六年級畢業(yè)班學(xué)生家長會。

　�。ㄊ�）教研室安排、指導(dǎo)教師參加各級各項教研活動。吳勇虎、謝迎春等6位教師參加xx縣名師工作室成員申報；計憲等3位教師指導(dǎo)學(xué)生參加xx縣數(shù)學(xué)小論文評選；楊歡等18位教師參加合肥市“線上教育教學(xué)案例和主題征文”評選；朱慧敏、楊歡老師參加xx縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比；xx老師參加xx縣語文統(tǒng)編教材課例評選；白禮鵬老師參加xx縣小學(xué)信息技術(shù)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選；崔映紅、胡彬一老師參加xx縣語文課堂教學(xué)評比。

　�。ㄊ�一）為了表彰先進(jìn)、樹立典型，6月5日小學(xué)部召開了新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作總結(jié)大會，對在疫情期間線上教學(xué)表現(xiàn)突出的教師和集體予以表彰。

　　三、安全工作

　　（一）建立健全安全工作機制。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

　　（二） 堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

　　1.按要求接收并及時處理上級文件相關(guān)內(nèi)容，件件有落實。

　　2.做好開學(xué)前、后的物資發(fā)放、登記、回收、核查工作。

　　3.規(guī)范全校教師私家車地下車庫停放、摩托車電動車擺放，嚴(yán)格管理。

　　4.不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

　　5.及時對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

　　6.加強校舍的安全衛(wèi)生工作檢查，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。

　　7.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好本期疫情防控，防控物資及時發(fā)放。

　　8.對學(xué)校新建和在建項目加強安全管理，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　四、存在問題

　　1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

　　2.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

　　3.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

　　4.后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

　　5.加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細(xì)、做到位。

　　6.增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)及時解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

　　7.加大對文印室、圖書室、儲藏室及配套室的管理，節(jié)約開支。

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