古詩詞
第1課的古詩分析總匯
1、古詩——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。
①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
�、谠娨猓涸S多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩——《望洞庭》（唐 劉禹錫）————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
�、僭娋洌汉馇镌聝上嗪�，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》（唐 白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
①詩句：江南好， 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。能不憶江南?
�、谠~意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
4、古詩名句總匯
①相看兩不厭，只有敬亭山。
�、谶b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
�、廴粘鼋t勝火， 春來江水綠如藍。
5、古詩修辭手法
①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。
�、趯Ρ龋喝粘鼋t勝火， 春來江水綠如藍。
�、郾扔鳎�
潭面無風鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。
6、古詩異同
同：
1、作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）
2、景物地點同（都屬于江南）
3、詩詞內(nèi)容同（都寫景，都是寫景抒情的）
異：
1、體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）
2、詩人情感不同（前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。）
3、表現(xiàn)手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。）
7、古詩想象
我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多么美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南?
第23課的古詩分析總匯
1、古詩——《鄉(xiāng)村四月》（宋 翁卷）————表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
�、僭娋洌壕G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
�、谠娨猓荷狡略安菽久�，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。
2.古詩——《四時田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。
�、僭娋洌簳兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
�、谠娨猓喊滋熹z地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
3.詞——《漁歌子》（唐 張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。
�、僭娋洌� 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。
文學常識、要點
1、獨坐敬亭山──唐 李白
字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。
2、望洞庭──唐劉禹錫
字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。
3、憶江南──唐白居易
是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
4、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷
表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
5、四時田園雜興——宋范成大
贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。
6、漁歌子——唐張志和
意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。
走進課文
一、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉(xiāng)下風景——獨特迷人、優(yōu)美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛， 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
二、人物特點篇
1、父親（中彩那天）——誠實，講信用
2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高
6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人
9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實
10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權(quán)威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈
14、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛(wèi)——堪稱名師
16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超
17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情
21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、課文單元分類
第1單元——寫景
第5單元——熱愛生命
第2單元——以誠待人
第6單元——鄉(xiāng)村生活
第3單元——大自然的啟示
第7單元——執(zhí)著追求
第4單元——戰(zhàn)爭與和平
第8單元——故事長廊
四、單元作文分類
1、第1單元——校園之景（寫景）
2、第2單元——寫心里話
3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)
4、第4單元——看圖寫想象
5、第5單元——熱愛生命的人和事
6、第6單元——鄉(xiāng)村風景或鄉(xiāng)村生活
7、第7單元——我敬佩的一個人
8、第8單元——自由表達
五、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。
2、學習了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。
3、學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
4、學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰(zhàn)爭。
5、學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
6、學習了第6單元，我體會到了鄉(xiāng)村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧�。�
7、學習了第7單元，我體會到了無論學習或是做事，都應該認準目標，執(zhí)著追求。
8、學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝�。�
六、課文心得體會
1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠�。�
2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇��！
3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝��！
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。
5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。
6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人�；蛞米约旱膭趧尤ゾS護個人的尊嚴。
7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己�；蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。
9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環(huán)境，增強環(huán)保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。
10、學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境。
11、學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。
12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。
13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。
14、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。
15、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。
16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。
20、學習了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。
21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊！
22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣��！
23、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權(quán)威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。
25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。
26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎(chǔ)。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。
28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰(zhàn)勝的。
日積月累
�。�1）描寫自然風光的古詩名句
�、俅竽聼熤保L河落日圓。（王維）
�、趲仔屑t葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）
�、勐淠厩教爝h大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
④浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）
�、荽航彼B海平，海上明月共潮生。（張若虛）
�。�2）關(guān)于誠信的名言
1、言必信，行必果�！墩撜Z.子路》
2、與朋友交，言而有信�！墩撜Z.學而》
3、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z.顏淵》
4、精誠所加，金石為開�！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》
5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睹献�.梁惠王上》
�。�3）農(nóng)業(yè)諺語
1、農(nóng)時諺語——清明前后，種瓜點豆。
2、氣象諺語：
①朝霞不出門，晚霞行千里。
�、谔焐萧~鱗斑，曬谷不用翻。
③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。
�、芪浵伆峒疑哌^道，明日必有大雨到。
�、荽红F風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
�。�4）關(guān)于戰(zhàn)爭的成語
知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄
決勝千里 出其不意 攻其不備
圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌
腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳
兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒
所向無敵
�。�5）關(guān)于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）
2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）
3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
�。�6）關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句
1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）
2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）
3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）
4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）
5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）
6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）
�。�7）形容人的精神和意志的成語：
1、褒義：
雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔
自強不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恒 全力以赴 知難而進
無堅不摧
2、貶義：
知難而退 碌碌無為 一暴十寒
寸進尺退 有始無終 半途而廢
�。�8）歇后語：
滴水石穿——非一日之功
早開的紅梅-------一枝獨秀
砌墻的石頭----后來居上
關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗
王羲之寫字----入木三分
周瑜打黃蓋-----一個愿打，一個愿挨
歇后語造句：
�。�1）“水滴石穿----非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。
�。�2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應了那句話：關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗。
（9）成語故事
手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。
鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。
（10）課外積累：
1、關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語
2、農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。
3、氣象諺語：
①有雨山戴帽 無雨山?jīng)]腰
�、诔忻扌踉葡挛缋子犋Q
�、勰圉q跳，風雨到
4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦
5、歇后語：
�、侔讼蛇^海——各顯神通
�、谥ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高
�、弁跗刨u瓜——自賣自夸
6、描寫山水風光的古詩
①《望廬山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
�、凇锻扉T山》唐.李白
天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。
兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
7、描寫田園風光的古詩
《游山西村》 [宋]陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（十一）資料袋與寬帶網(wǎng)
1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……
4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：
�、倏谷沼⑿郏簵罹赣�、趙一曼、
�、谟⒂芦I身：方志敏、董存瑞、
�、郾＜倚l(wèi)國：黃繼光、邱少云……
我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小
5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。
6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。
8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。
《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。
近義詞、反義詞總匯
一、近義詞
1、觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延
精湛—精深 安慰—安撫
耽誤—耽擱 均勻—勻稱
2、款待—接待 鼓動—鼓舞
啟示—啟迪 隱蔽—躲藏
沉寂—寂靜 兇惡--兇狠
3、執(zhí)行—履行 打破—突破
偶爾—偶然 約摸—大概
流暢—通暢 安靜—寧靜
4、給予—賦予 沉穩(wěn)—深沉
開闊—廣闊 裝飾—點綴
耀眼—刺眼 違背—違反
5、鮮艷—鮮麗 伺候—侍候
請教—領(lǐng)教 斷定—確定
安閑—清閑 饒恕—寬恕
6、肥沃—肥美 遙望—眺望
羅列—排列 游覽—游玩
明麗—明媚 緩緩—慢慢
7、饋贈—贈送 維持—堅持
器重—重視 教導—教誨
損傷—損壞 樸實—淳樸
8、羨慕—仰慕 企圖—妄想
情愿—愿意 躊躇—猶豫
似乎—好像 憂患—憂慮
9、焦急—著急 深重—沉重
媲美—比美 侵蝕—腐蝕
靈巧—靈活 避開—躲開
10、敏銳—敏捷 揭開—掀開
立刻—馬上 頓時—立刻
潔凈—干凈 隱蔽—隱藏
11、繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示
陰沉—陰森 宛轉(zhuǎn)—悠揚
盤問—詢問 沉寂—沉靜
12、注視—凝視 輕蔑—蔑視
黝黑—油黑 劫難—災難
趔趄—踉蹌 防備—防范
13、素質(zhì)—素養(yǎng) 彌漫—充滿
卓越—杰出 流連—留戀
驚訝—驚奇 仿佛—好像
14、飛翔—翱翔 驚動—打擾
權(quán)利—權(quán)益 神奇—神秘
痛快—爽快 珍貴—寶貴
15、照顧—照料 酷愛—熱愛
驕傲—自豪 鼓動—扇動
騷擾—擾亂 震撼—震動
16、珍惜—愛惜 寂寞—孤寂
遼闊—廣闊 清晰—清楚
居然—竟然 溫暖—暖和
17、 裝扮—打扮 照例—慣例
瞧見—看見 率領(lǐng)—帶領(lǐng)
倘若—假設(shè) 辛苦—辛勞
18、 專注—專心 尊嚴—威嚴
遮掩—遮擋 贊許—稱贊
寂靜—安靜 更改—更換
19、 責備—批評 尋常—平常
公開—公布 固執(zhí)—頑固
聚集—聚攏 唯一—唯獨
20、 贊嘆—稱贊 舒服—舒暢
疑惑—疑問 堅毅—堅決
氣餒—喪氣 伺候—侍侯
21、 滿意—中意 斷定—肯定
請求—要求 可惡—厭惡
接見—會見 悲慘—凄慘
22、 情景—情形 吩咐—囑咐
饒恕—寬恕 違抗—違背
應付—應對 兇惡—兇狠
24、興致勃勃—津津有味
嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨
不由自主—情不自禁
25、聚精會神—全神貫注
笑逐顏開—喜笑顏開
爭先恐后—不甘后人
二、反義詞
1、前進—后退 擁擠—松散
保護--破壞 干凈—骯臟
善良—丑惡 沉重—輕便
2、躊躇—果斷 憂患—安樂
靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿
黝黑—白凈 贊揚—批評
3、平穩(wěn)—波動 偶爾—經(jīng)常
安靜—喧嘩 平靜—激動
糟蹋—愛惜 乏味—有趣
4、可愛—可恨 贊許—指責
清涼—悶熱 懷疑—相信
清澈—渾濁 舒暢—郁悶
5、容易—困難 感激—抱怨
承認—抵賴 擴散—聚集
微波—巨浪 聚集—分散
6、明艷—暗淡 蜿蜒—筆直
精湛—生疏 馬虎—認真
生疏—熟練 善良—兇惡
7、樸實—華麗 安全—危險
冷淡—熱情 傷害—保護
躊躇—果斷 松散—緊湊
8、頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn)
破壞—保護 容易—困難
靈巧—笨重 敏銳—遲鈍
9、揭開—覆蓋 立刻—遲緩
清楚—模糊 寬敞—狹窄
平衡—傾斜 提高—降低
10、和平—戰(zhàn)爭 卓越—普遍
沉寂—喧鬧 黝黑—白皙
流暢—阻塞 遵從—違反
11、驕傲—謙虛 完整—殘缺
堅硬—柔軟 糟蹋—愛惜
有限—無限 失望—希望
12、寬闊—狹窄 清晰—模糊
溫暖—寒冷 明白—疑惑
樸素—華麗 獨特—普通
13、微弱—強烈 漆黑—明亮
消失—出現(xiàn) 責備—表揚
公開—秘密 固執(zhí)—隨和
14、特別—一般 明亮—暗淡
細致—粗糙 舒暢—難受
堅毅—動搖 容易—困難
15、成功—失敗 悲慘—幸福
錯誤—正確 堅定—動搖
兇惡—善良 違背—遵從
16、明白—糊涂 下降—上升
伸—縮 閑—忙 稀—密
17、垂頭喪氣—昂首挺胸
歪歪斜斜—端端正正
花繁葉茂—枯枝敗葉
18、全神貫注—心不在焉
笑逐顏開—愁眉苦臉
迷惑不解—恍然大悟
多音字組詞
悶
mēn
�。◥灍幔�
釘
dīnɡ
�。ㄡ斪樱�
mèn
�。◥灷祝�
dìnɡ
�。ㄡ斂圩樱�
稱
chèn
（稱心）
把
bǎ
�。ㄒ话眩�
chēnɡ
�。ǚQ呼）
ba
�。ǖ栋褍海�
劃
huá
�。▌澊�
樂
yuè
�。ㄒ魳罚�
huà
�。ㄓ媱潱�
lè
�。ǹ鞓罚�
縫
fénɡ
�。ǹp補）
似
sì
（似乎）
fènɡ
�。ǹp隙）
shì
（似的）
應
yīnɡ
�。☉摚�
興
xīnɡ
（興奮）
yìnɡ
�。ù饝�
xìnɡ
�。ǜ吲d）
重
chónɡ
（重新）
空
kōnɡ
�。ㄌ炜眨�
zhònɡ
（重要）
kònɡ
�。ǹ盏兀�
塞
sāi
�。ㄈ嚕�
著
zhe
（走著）
sài
�。ㄈ猓�
zháo
（著地）
sè
�。ǘ氯�
zhuó
�。ㄖ耄�
號
háo
（號叫）
朝
cháo
�。ǔ拢�
hào
�。ㄌ栒伲�
zhāo
（朝陽）
臟
zānɡ
�。ㄅK話）
長
chánɡ
（長度）
zànɡ
�。ǜ闻K）
zhǎnɡ
（長大）
處
chǔ
�。ㄌ幚恚�
覺
jué
�。ㄓX得）
chù
（好處）
jiào
�。ㄋX）
角
jué
�。ń巧�
當
dānɡ
�。ó敃r）
jiǎo
�。ń嵌龋�
dànɡ
�。ㄉ袭敚�
的
dí
（的確）
卷
juǎn
�。ň砥穑�
dì
（目的）
juàn
�。ㄔ嚲恚�
系
jì
（系鞋帶）
轉(zhuǎn)
zhuǎn
�。ㄞD(zhuǎn)身）
xì
�。P(guān)系）
zhuàn
�。ㄞD(zhuǎn)動）
飲
yǐn
�。嬎�
發(fā)
fā
�。òl(fā)現(xiàn)）
yìn
�。嬹R）
fà
（頭發(fā)）
沒
méi
�。]有）
要
yāo
（要求）
mò
�。ǔ翛]）
yào
�。ㄒI(lǐng)）
好
hǎo
�。ê萌耍�
剝
bāo（剝花生）
hào
�。◥酆茫�
bō
�。▌兿鳎�
便
pián
�。ū阋耍�
散
sǎn
�。ㄉ⑽模�
biàn
�。ǚ奖悖�
sàn
（分散）
為
wéi
�。槿耍�
據(jù)
jū
�。ㄞ讚�(jù)）
wèi
�。ㄒ驗椋�
jù
（證據(jù)）
削
xiāo
�。ㄏ縻U筆）
難
nán
（困難）
xuē
�。▌兿鳎�
nàn
（災難）
圈
quān
�。▓A圈）
吁
yù
�。ê粲酰�
juàn
�。ㄘi圈）
xū
�。獯跤酰�
掃
sǎo
�。⊕叩兀�
彈
dàn
�。ㄗ訌棧�
sào
�。⊕甙眩�
tán
（彈琴）
冠
ɡuān（雞冠花）
種
zhǒnɡ
�。ǚN子）
ɡuàn
�。ü谲姡�
zhònɡ
�。ǚN瓜）
詞語歸類
1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放
2、描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地
3、描寫月亮的詞語：月明人靜月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照
4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃
5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂
6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑
7、形容人多的詞語： 車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬 絡(luò)繹不絕
8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰
9、形容高興的詞語：興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語 歡天喜地 歡喜若狂
10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭
11、意思相同的詞語： 甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫(yī)治、解救
12、意思相同的成語： 成千上萬 聚精會神 全神貫注 堅定不移 千言萬語 千呼萬喚
13、含牛的成語: 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女
14、描寫色彩的成語： 萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗
15、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學 機智勇敢
16、描寫人物意志的成語：堅定不移 自強不息 持之以恒 知難而進 半途而廢
17、含寓言故事的成語： 葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍
18、神話故事的成語： 精衛(wèi)填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月
19、出自成語故事的成語：手不釋卷 鵬程萬里 胸有成竹 畫龍點睛 聞雞起舞
20、含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 千呼萬喚 奇形怪狀
21、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡
22、象聲詞：①嘩嘩 ②呼呼 ③呱呱 ④咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰
23、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵
24、形容山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立
25、形容水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾
26、用在不好方面的成語： 下流無恥 骨瘦如柴 恩將仇報 膽大妄為 見死不救
27、用在好的方面的成語： 聚精會神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒
句子總匯
一、修辭手法
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）
2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）
3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心�。。ㄅ疟龋�
4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母�。ㄔO(shè)問）
5、這難道不是偉大的奇觀么?（反問）
6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）
7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）
二、關(guān)聯(lián)詞語
1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。
2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。
3、無論天氣有多冷，我也要上學。
4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）
5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關(guān)系）
6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。
7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）
8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）
10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關(guān)系）
三、仿寫句子
1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。
3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。
4、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端�。�
5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）
6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了的兇惡）
四、我喜歡課文中的好詞佳句
1、好詞：房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注
2、佳句：
（1）幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊地從土里探出頭來。
�。�2）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！
日積月累
（1）描寫自然風光的古詩名句
�、俅竽聼熤保L河落日圓。（王維）
②幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）
�、勐淠厩教爝h大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
�、芨√焖蜔o窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）
�、荽航彼B海平，海上明月共潮生。（張若虛）
�。�2）關(guān)于誠信的名言
1、言必信，行必果�！墩撜Z.子路》
2、與朋友交，言而有信�！墩撜Z.學而》
3、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z.顏淵》
4、精誠所加，金石為開�！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》
5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！睹献�.離婁下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睹献�.梁惠王上》
（3）農(nóng)業(yè)諺語
1、農(nóng)時諺語——清明前后，種瓜點豆。
2、氣象諺語：
�、俪疾怀鲩T，晚霞行千里。
�、谔焐萧~鱗斑，曬谷不用翻。
③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。
④螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
⑤春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
�。�4）關(guān)于戰(zhàn)爭的成語
知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙
聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊
神出鬼沒 所向無敵
（5）關(guān)于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 （雷鋒）
2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 （巴金）
3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 （愛因斯坦）
�。�6）關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句
1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）
2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）
3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）
4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）
5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）
6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）
�。�7）形容人的精神和意志的成語：
1、褒義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧
2、貶義：
知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
（8）歇后語：
滴水石穿——非一日之功
早開的紅梅-------一枝獨秀
砌墻的石頭----后來居上
關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗
王羲之寫字----入木三分
周瑜打黃蓋-----一個愿打，一個愿挨
歇后語造句：
�。�1）“水滴石穿----非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。
�。�2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應了那句話：關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗。
�。�9）成語故事
手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。
鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。
（10）課外積累：
1、關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語
2、農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。
3、氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴 ③泥鰍跳，風雨到
4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦
5、歇后語：
�、侔讼蛇^海——各顯神通 ②芝麻開花——節(jié)節(jié)高 ③王婆賣瓜——自賣自夸
6、描寫山水風光的古詩
①《望廬山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
②《望天門山》唐.李白
天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。
兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
7、描寫田園風光的古詩
《游山西村》 [宋]陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。
（11）資料袋與寬帶網(wǎng)
1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……
4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：
①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、王二小、海娃。
②英勇獻身：方志敏、董存瑞、劉胡蘭、李大釗。
�、郾＜倚l(wèi)國（抗美援朝）：黃繼光、邱少云……
5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。
6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。
8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。
《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。
復習古詩詞
第1課 古詩分析總匯
1、古詩——《獨坐敬亭山》
�。ㄌ� 李白）————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。
�、僭娋洌罕婙B高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
�、谠娨猓涸S多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩——《望洞庭》
�。ㄌ� 劉禹錫）————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
�、僭娋洌汉馇镌聝上嗪�，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
�、谠娨猓呵锾斓囊雇恚鹿馊缢�，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》
�。ㄌ� 白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
�、僭娋洌航虾�，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。能不憶江南?
�、谠~意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
4、古詩名句總匯
�、傧嗫磧刹粎�，只有敬亭山。
�、谶b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
�、廴粘鼋t勝火， 春來江水綠如藍。
5、古詩修辭手法
�、贁M人：相看兩不厭，只有敬亭山。
�、趯Ρ龋喝粘鼋t勝火， 春來江水綠如藍。
�、郾扔鳎�
潭面無風鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。
6、古詩想象
我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多么美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南?
第23課 古詩分析總匯
1、古詩——《鄉(xiāng)村四月》
�。ㄋ� 翁卷）——表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
�、僭娋洌壕G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
�、谠娨猓荷狡略安菽久�，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。
2.古詩——《四時田園雜興》
（宋 范成大）——詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。
�、僭娋洌簳兂鲈盘镆箍兟�，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
�、谠娨猓喊滋熹z地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
3.詞——《漁歌子》
�。ㄌ� 張志和）——表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。
�、僭娋洌� 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
�、谠娨猓海何魅礁浇�，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。
走進課文
一、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉(xiāng)下風景——獨特迷人、優(yōu)美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛， 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
二、人物特點篇
1、父親（中彩那天）——誠實，講信用
2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高
6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人
9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實
10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權(quán)威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈
14、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛(wèi)——堪稱名師
16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超
17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情
21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、課文單元分類
第1單元——寫景 第5單元——熱愛生命
第2單元——以誠待人 第6單元——鄉(xiāng)村生活
第3單元——大自然的啟示 第7單元——執(zhí)著追求
第4單元——戰(zhàn)爭與和平 第8單元——故事長廊
四、單元作文分類
1、第1單元——校園之景（寫景） 5、第5單元——熱愛生命的人和事
2、第2單元——寫心里話 6、第6單元——鄉(xiāng)村風景或鄉(xiāng)村生活
3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn) 7、第7單元——我敬佩的一個人
4、第4單元——看圖寫想象 8、第8單元——自由表達
五、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。
2、學習了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。
3、學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
4、學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰(zhàn)爭。
5、學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
6、學習了第6單元，我體會到了鄉(xiāng)村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧�。�
7、學習了第7單元，我體會到了無論學習或是做事，都應該認準目標，執(zhí)著追求。
8、學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝��！
六、課文心得體會
1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠�。�
2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇��！
3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝��！
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。
5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。
6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人�；蛞米约旱膭趧尤ゾS護個人的尊嚴。
7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己�；蛴鍪乱獙⑿谋刃�，多為別人著想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。
9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環(huán)境，增強環(huán)保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。
10、學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境。
11、學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。
12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。
13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。
14、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。
15、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。
16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。
20、學習了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。
21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷��！
22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊！
23、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權(quán)威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。
25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。
26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎(chǔ)。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。
28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰(zhàn)勝的。
句子總匯
一、 修辭手法
1.比喻： 又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
作用： （1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體
2.擬人： 借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。
作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動。
3.夸張： 為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。
作用 ：表達鮮明的情感和態(tài)度，突出事物的本質(zhì)特征。
4.排比： 把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。
作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果）。
5.設(shè)問： 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。
作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
6.反問： 用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）
2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）
3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心��！
（排比）
4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母！（設(shè)問）
5、這難道不是偉大的奇觀么?（反問）
6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）
7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）
二、關(guān)聯(lián)詞語
1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。（條件關(guān)系）
2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。（條件關(guān)系）
3、無論天氣有多冷，我也要上學。（條件關(guān)系）
4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）
5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關(guān)系）
6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領(lǐng)巾。我們下課不是玩游戲，就是打籃球。（選擇關(guān)系）
7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）
8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）
10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關(guān)系）
三、仿寫句子
1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。
3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。
4、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端��！
5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）
6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
7、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了的兇惡）
四、對重點句子理解
1、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。
一個“迎”字，點名作者是逆溪流而上。“時而……時而……”說明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，作者巧妙地運用“寬、窄；緩、急”兩對反義詞準確地表達溪流的形和聲。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在“時時變換調(diào)子”。這句話烘托了作者當時的游興有多濃，對涓涓溪流發(fā)出如此贊嘆
2、我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
這句話寫出作者通過孔隙時的真實感受，“稍微”“一點兒”告訴我們只有一動不動地平躺在小船上，才能通過孔隙，以此說明孔隙小的特點，非常逼真。運用“要是……準”的假設(shè)句式，準確地表達了作者當時受“擠壓”的感覺。
3、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。
這句話的意思是說石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，原因是形狀變化多端，顏色又各異。用“即使”這個關(guān)聯(lián)詞作強調(diào)，即退一步講，如果不把這些石鐘乳、石筍具體比做什么也值得觀賞，說明它本身已經(jīng)夠吸引人了，無需再比作什么了。
4、一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。
這話出自“我”的母親之口。盡管家里經(jīng)濟拮據(jù)，但她人窮志不窮，追求精神上更可貴的東西。在她眼里，一個人要誠實、守信用，不貪圖本不屬于自己的東西。她也經(jīng)常這樣教育家里人，讓他們懂得人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。
5、是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
這句話講“我”長大后對母親教誨的深刻體會。父親打電話通知對方，領(lǐng)走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂。這同樣是一筆很大的財富，是金錢所買不
6、別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。
這是杰克遜對自己女兒說的話。“現(xiàn)在什么都沒有”，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他“百分之百是個富翁”，這里的“富翁”，并不是指擁有大批財產(chǎn)和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格。哈默正是具有這種尊嚴的人。他不因窮困潦倒而自悲；向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴的人。
7、“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”
這是一只幼龜探頭偵察突然被一只嘲鶇咬啄時，向?qū)辜钡淖髡呒捌渫檎f的話，言下之意是說，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。同時也用向?qū)У脑掽c明了課文的主題：自然之道，即自然的規(guī)律。
8、向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
向?qū)П緛聿幌脒`背“自然之道”，但迫于同伴的呼喊甚至指責吧，才“極不情愿”地將小龜抱起引向大海。生動的刻畫出向?qū)膽B(tài)。頹喪寫出了嘲鶇的樣子，形形象生動。
9、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：‘如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。
悲嘆以此表達了作者的悲傷之情，比感嘆更符合向?qū)У男那椤?/p>
’10、怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來了，野獸來了”──就都跑了。
這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關(guān)的話。乍一聽，純屬小孩兒天真的話語，把自己當作小動物。小夜鶯正是憑借自己天真的話，加之自己一系列貌似頑皮的動作，在敵人不易覺察中戲弄、謾罵敵人，“麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是敵人。德國兵雖然也“想著，輕蔑地微笑了一下”，但聽、看小夜鶯的言行，覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信了小夜鶯，并且讓他帶路。這些話語體現(xiàn)了小夜鶯的機智和對敵人的憎恨。
11、但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。
這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
12、讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。
13、她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。
“流暢”是指動作協(xié)調(diào)，步履輕盈。“磕磕絆絆”是形容路不好走或腿腳有毛病而行走不方便。盲人一般行走不便、步履蹣跚，但盲童安靜卻能夠“走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆”，這與她“整天在花香中流連”、“在花叢中穿梭”有著極為重要的關(guān)系。這句話不僅照應了前文，表現(xiàn)出安靜的活潑聰慧及對春天的熱愛，也為下文描寫她神奇地捕捉到蝴蝶做好了鋪墊。
14、安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。
“悄然”是沒有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢?這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎?與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。
15、許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
“張望”是向四周或遠處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往。“弧線”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。
16、“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界”。
使我們懂得了每一個人都擁有生活得權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。
17、這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。
事實勝于雄辯。伽利略以兩個鐵球同時著地的試驗，使人們轉(zhuǎn)變了觀念：對權(quán)威要尊重，但不應盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。
18、“金魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系。
“金魚游到了紙上”，在文中是女孩驚奇的贊嘆，表明青年畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)，形神兼?zhèn)�，像活的魚在紙上游動一樣。魚“先游到了我的心里”，是說聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。“先”，點明了“游到紙上”和“游到心里”的關(guān)系：要把魚畫像，畫活，必須先仔細觀察，使之形象鮮明、生動、深刻，呼之欲出�？梢龑W生結(jié)合學過的成語《胸有成竹》來理解兩者的關(guān)系。
知識點匯總
一、作者作品等文學常識。
1.《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》。
2.《萬年牢》作者是新鳳霞；《小英雄雨來》的作者是管樺；《生命生命》的作者是杏林子；《花兒的勇氣》是著名作家馮驥才寫的。
3.海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。
4.這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事。
5.我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天 、精衛(wèi)填海、夸父追日。
6.《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個蘋果的故事》都出自這本書。
二、課文理解及原文填空。
1.《桂林山水》一文是按總分總的順序?qū)懙摹?/p>
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波瀾壯闊 西湖——水平如鏡 泰山——峰巒雄偉 香山——紅葉似火
作者用運用了對比的寫法突出了桂林山水的特點。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
這樣的山指奇、秀、險的山，這樣的水指靜、清、綠的水。
2.《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>
隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。
3.《中彩那天》告訴我們：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。
4.做人要做萬年牢就是告訴我們要做個可靠的人，實實在在的人，無論做什么事，都要講究認真，講究實在。
5.《尊嚴》一課使我明白：做人要做一個有尊嚴的人。
6.如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
7.自然之道就是指大自然的規(guī)律，它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律。
向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手美食丟掉，只好頹喪地飛走了
8.人們由蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線型船體，這樣的科學就叫仿生學。
9.一個中國孩子的呼聲是救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了中國孩子熱愛和平的思相感情。
讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
10.讀了《觸摸春天》一文，我明了這樣一個道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。
11.《生命生命》一文通過飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽自己的心跳三個事例告訴我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
12.《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，要不怕困難，勇往直前。
13.《兩個鐵球同時著地》讓我明白了對權(quán)威要尊重，但不應該盲從，我們要學會獨立思考。
14.《全神貫注》，告訴我們無論學習或是做事都要有全神貫注的態(tài)度。
15.學習《魚游到了紙上》，我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍。
他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致。
16.《紀昌學射》寓意是：無論學什么技藝，都要從基本功入手，勤學苦練。
17.《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。
18.《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大，不可戰(zhàn)勝的。
19.學了《“打掃”森林》，我明白了要維護大自然的生態(tài)平衡。
20.《鄉(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。
有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，他們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。
三、人物特點：
哈默：自尊自強 文成公主：聰明美麗
杰克遜大叔：善良、富有愛心 小夜鶯：機智勇敢，臨危不懼
小英雄雨來：熱愛祖國機智勇敢 安靜：熱愛生命熱愛生活
小溫迪：富有愛心，關(guān)愛他人 伽利略：善于思考敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
普羅米修斯：為人類造福不怕犧牲 赫拉克勒斯：富有同情心和正義感
《萬年牢》的父親認真實在 聾啞青年：做事勤奮專注
《父親的菜園》中的父親：勤勞執(zhí)著 呂蒙：熱愛學習手不釋卷
《中彩那天》中的父親：誠實守信 紀昌：虛心好學 勤學苦練
四、古詩復習
1.《獨坐敬亭山》（唐 李白）——抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。
�、俦婙B高飛盡，孤云獨去閑。
詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境。
②相看兩不厭，只有敬亭山。
這是一個擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩人對敬亭山的喜愛之情。
2.《望洞庭》（唐 劉禹錫）——表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
�、龠b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
這是一個比喻句，白銀盤指洞庭湖，青螺指君山
3.《憶江南》（唐 白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
①江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過的意思，“如”是像的意思。“能不憶江南?”采用反問的修辭，很好地表達了詩人對江南美景的懷念之情。
4.《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）——表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的喜愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
5.《四時田園雜興》（宋范成大）——詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的農(nóng)村兒童的喜愛。
6.《漁歌子》（唐 張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。
在這些田園詩中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩句是：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞的詩句是：童孫未解供織，也傍桑陰學種瓜。
五、課外積累
1.關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語
2.農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。
3.氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風雨到
4.關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦
5.歇后語：
�、侔讼蛇^海——各顯神通 ②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③王婆賣瓜——自賣自夸
6.描寫山水風光的古詩
�、佟锻麖]山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
7.描寫田園風光的古詩
《游山西村》 [宋]陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
8.五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。
9.五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
10.羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
11.引號作用：
�。�1）特定稱謂——“糖風”、 “流線型”、“藍盔”。
（2）特殊含義，運用比喻——“和平之花”、“搖籃”。
�。�3）特殊含義，表示強調(diào)——“特別”、“表現(xiàn)”、“恩將仇報”。
�。�4）特殊含義——“辯論家”、“偵察兵”、“打掃”。
（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。
六、近義詞
觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延 精湛—精深 安慰—安撫 耽誤—耽擱 均勻—勻稱
款待—接待 鼓動—鼓舞 啟示—啟迪 隱蔽—躲藏 沉寂—寂靜 兇惡--兇狠
執(zhí)行—履行 打破—突破 偶爾—偶然 約摸—大概 流暢—通暢 安靜—寧靜
給予—賦予 沉穩(wěn)—深沉 開闊—廣闊 裝飾—點綴 耀眼—刺眼 違背—違反
鮮艷—鮮麗 伺候—侍候 請教—領(lǐng)教 斷定—確定 安閑—清閑 饒恕—寬恕
肥沃—肥美 遙望—眺望 羅列—排列 游覽—游玩 明麗—明媚 緩緩—慢慢
饋贈—贈送 維持—堅持 器重—重視 教導—教誨 損傷—損壞 樸實—淳樸
羨慕—仰慕 企圖—妄想 情愿—愿意 躊躇—猶豫 似乎—好像 憂患—憂慮
焦急—著急 深重—沉重 媲美—比美 侵蝕—腐蝕 靈巧—靈活 避開—躲開
敏銳—敏捷 揭開—掀開 立刻—馬上 頓時—立刻 潔凈—干凈 隱蔽—隱藏
繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示 陰沉—陰森 宛轉(zhuǎn)—悠揚 盤問—詢問 沉寂—沉靜
注視—凝視 輕蔑—蔑視 黝黑—油黑 劫難—災難 趔趄—踉蹌 防備—防范
素質(zhì)—素養(yǎng) 彌漫—充滿 卓越—杰出 流連—留戀 驚訝—驚奇 仿佛—好像
飛翔—翱翔 驚動—打擾 權(quán)利—權(quán)益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍貴—寶貴
照顧—照料 酷愛—熱愛 驕傲—自豪 鼓動—扇動 騷擾—擾亂 震撼—震動
珍惜—愛惜 寂寞—孤寂 遼闊—廣闊 清晰—清楚 居然—竟然 溫暖—暖和
裝扮—打扮 照例—慣例 瞧見—看見 率領(lǐng)—帶領(lǐng) 倘若—假設(shè) 辛苦—辛勞
專注—專心 尊嚴—威嚴 遮掩—遮擋 贊許—稱贊 寂靜—安靜 更改—更換
責備—批評 尋常—平常 公開—公布 固執(zhí)—頑固 聚集—聚攏 唯一—唯獨
贊嘆—稱贊 舒服—舒暢 疑惑—疑問 堅毅—堅決 氣餒—喪氣 伺候—侍侯
滿意—中意 斷定—肯定 請求—要求 可惡—厭惡 接見—會見 悲慘—凄慘
情景—情形 吩咐—囑咐 饒恕—寬恕 違抗—違背 應付—應對 兇惡—兇狠
孤—獨 厭—煩 如—似 孤零零—孤單單 興致勃勃—津津有味
嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨 不由自主¬—情不自禁 聚精會神—全神貫注
笑逐顏開—喜笑顏開 爭先恐后—不甘后人
七、反義詞
前進—后退 擁擠—松散 保護--破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便
躊躇—果斷 憂患—安樂 靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿 黝黑—白凈 贊揚—批評
平穩(wěn)—波動 偶爾—經(jīng)常 安靜—喧嘩 平靜—激動 糟蹋—愛惜 乏味—有趣
可愛—可恨 贊許—指責 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶
容易—困難 感激—抱怨 承認—抵賴 擴散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認真 生疏—熟練 善良—兇惡
樸實—華麗 安全—危險 冷淡—熱情 傷害—保護 躊躇—果斷 松散—緊湊
頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn) 破壞—保護 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍
揭開—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄 平衡—傾斜 提高—降低
和平—戰(zhàn)爭 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反
驕傲—謙虛 完整—殘缺 堅硬—柔軟 糟蹋—愛惜 有限—無限 失望—希望
寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨特—普通
微弱—強烈 漆黑—明亮 消失—出現(xiàn) 責備—表揚 公開—秘密 固執(zhí)—隨和
特別—一般 明亮—暗淡 細致—粗糙 舒暢—難受 堅毅—動搖 容易—困難
成功—失敗 悲慘—幸福 錯誤—正確 堅定—動搖 兇惡—善良 違背—遵從
明白—糊涂 下降—上升 伸—縮 閑—忙 稀—密 垂頭喪氣—昂首挺胸
歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉 全神貫注—心不在焉
笑逐顏開—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟
八、詞語歸類復習
�。ㄒ唬┨厥庠~語歸類：
1.四字詞：
紅葉似火 色彩明麗 迷惑不解 狼吞虎咽 夢寐以求 走街串巷
將心比心 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 響徹云霄
欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉
雜草叢生 以防萬一 永駐人間 不速之客 花繁葉茂 不假思索
與世長辭 重見天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠眺
膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結(jié)隊 鵝黃嫩綠 芽苞初放
膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名其妙 信心十足 疑惑不解
無能為力 驅(qū)寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無惡不作 榮華富貴
下流無恥
2.疊詞和其他類型詞語：
�。�1）AABB式：重重疊疊 斑斑點點 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù)
�。�2）AABC式：緩緩駛過 悶悶不樂 默默無言 栩栩如生 蒙蒙細雨 碌碌無為
�。�3）ABAC式：多災多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發(fā)百中 知己知彼 百戰(zhàn)百勝
有始有終 自言自語
�。�4）ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖
（5）含反義詞：爭先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊此起彼落 恩將仇報
爭先恐后 寸進尺退 有始有終 驅(qū)寒取暖 異口同聲 天長地久 左顧右盼
�。�6）近義詞成語：狼吞虎咽走街串巷無遮無攔生息繁衍枯枝爛葉下流無恥 多災多難
�。�7）數(shù)字成語：一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四通八達 五彩繽紛 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千軍萬馬 萬眾一心 萬紫千紅 五顏六色
（8）帶人體部位的成語：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開
�。�9）描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 聚精會神 熱淚盈眶
氣急敗壞 若無其事
（10）描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態(tài)端莊 披頭散發(fā)
�。�11）含有動物名稱的成語：魚貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬里
膽小如鼠 狼吞虎咽 望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥先飛
（12）描寫景色的成語：形態(tài)萬千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗
水：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 奔流不息
山：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁
�。�13）出自成語故事：手不釋卷 鵬程萬里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風聲鶴唳
（14）出自寓言故事：紀昌學射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔
�。�15）與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：
知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳
�。�16）形容意志堅定、不懈努力的成語：
雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧
�。�17）形容缺少恒心和毅力的成語：
知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
�。�18）ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷
�。�19）帶有“看”意思的詞：盯瞅瞄望見瞧盯著 遙望 瞧見 注視察看 觀看
�。�20）帶有“說”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論討論 發(fā)言 回答
�。ǘ�、成 語 解 釋
1.恩將仇報——忘恩負義，用仇恨報答恩惠。
2.氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。
3.無能為力——用不上力量，沒有力量或力量薄弱。
4.莫名其妙——說不出其中的奧妙。
5.全神貫注——全副精神高度集中。
6.膽大妄為——形容一個人膽量大，胡作非為。
7.悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。
8.儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。
9.改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。
10.不假思索——用不著想，形容說話做事迅速。
11.栩栩如生——形容生動活潑的樣子。
12.重見天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。
13.枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。
14.輕而易舉——形容事情容易做。
15.異想天開——形容想法非常奇怪。
16.隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。
17.爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。
18.魚貫而出——像魚那樣一個接一個地出去。
19.愚不可及——指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。
20.無遮無攔——點也沒有阻擋。
21.將心比心——拿自己的心去比照別人的心。
22.疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。
23.狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。
24.夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。
25.拔地而起——從地面突然地高出。
（三）詞 語 歸 類
1.形容風景的詞語：
山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放
2.描寫四季的詞語：
春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地
3.描寫月亮的詞語：
月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照
4.描寫植物的詞語：
花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃
5.描寫外貌的詞語：
骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂
6.描寫神態(tài)的詞語：
全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑
7.形容人多的詞語：
車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬 絡(luò)繹不絕
8.表示看的詞語：
瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰
9.形容高興的詞語：
興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語 歡天喜地 歡喜若狂
10.詞牌名：
漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭
11.描寫色彩的成語：
萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗
12.描寫人物品質(zhì)的成語：
助人為樂 機智勇敢 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學
13.描寫人物意志的成語：
堅定不移 堅韌不拔 自強不息 持之以恒 知難而進
14.含寓言故事的成語：
葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍
15.神話故事的成語：
精衛(wèi)填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月
16.出自成語故事的成語：
手不釋卷鵬程萬里胸有成竹畫龍點睛聞雞起舞
17.含近義詞的成語：
生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語千呼萬喚奇形怪狀
18.含反義詞的成語：
黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七上八下生死存亡
19.象聲詞：①嘩嘩 ②呼呼 ③呱呱 ④咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰
20.用在好的方面的成語：
聚精會神一絲不茍全神貫注堅持不懈持之以恒
21.用在不好方面的成語：
下流無恥 恩將仇報 膽大妄為 見死不救
22.形容水的成語：
波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾
23.形容山的成語：
奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立
24.與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：
知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵
九、古詩詞譯文
獨坐敬亭山
唐·李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
【譯文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。
盡：沒有了。
孤云：孤單的云。
獨去閑：獨去，獨自去。閑，形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。
厭：滿足。
望洞庭
唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
【譯文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝映，顯得十分和諧。無風的時候，就像一面未經(jīng)打磨的迷蒙的銅鏡。那月光下洞庭湖蒼翠欲滴的江山，從遠處看，就像是在白銀盤盛放著的一枚青色的釘螺。
湖光：湖面的光芒。
兩：指湖光和秋月。
和：和諧，指水色與月光融為一體。
潭面：指湖面。
相：相互。
白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。
青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。
憶江南
唐·白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南?
【譯文】江南是個好地方，我熟悉那里的風景。日出時，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南?
憶江南：詞牌名。憶：懷念。
諳：熟悉。
江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。
藍：藍草，葉子青綠色的可以用來制作染料。
白居易，字樂天晚年號香山居士。
漁歌子
唐·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
【譯文】西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。
桃花流水：桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。
鱖（guì）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。
箬（ruò）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。
不須：不一定要。
鄉(xiāng)村四月
宋·翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
【譯文】一條小河流淌在碧綠的山間，
細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。
鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌，
才侍弄完蠶桑又開始了插田。
山原：山陵和原野。
白滿川：指河流里的水色映著天光。川：山原，平地，河流。 子規(guī)：杜鵑鳥。
如：好像。 才：剛剛。
了：結(jié)束。 蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景，后兩句寫人，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民的喜愛，對勞動生活的贊美之情。
四時田園雜興
宋·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【譯文】白天鋤地，夜晚搓麻， 農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也學著大人的樣子，靠近桑樹陰下學著種瓜。
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