檢視問(wèn)題不能“護(hù)短避丑” 確保主題教育取得實(shí)效

　　主題教育求實(shí)效，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，檢視問(wèn)題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛;防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)�人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。廣大黨員干部要牢記總書記的教導(dǎo)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施。

　　不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵是要有正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣�，F(xiàn)實(shí)中，少數(shù)干部害怕揭短亮丑，檢視問(wèn)題“猶抱琵琶半遮面”，不是大而化之就是就事論事，不是虛晃一槍就是避重就輕，結(jié)果是共性問(wèn)題多、個(gè)性問(wèn)題少，表面問(wèn)題多、深層問(wèn)題少，工作業(yè)務(wù)問(wèn)題多、思想政治問(wèn)題少。這些問(wèn)題不解決，檢視問(wèn)題就會(huì)變成“護(hù)短避丑”，在某種程度上就會(huì)“忽視問(wèn)題”甚至“掩蓋問(wèn)題”，長(zhǎng)此以往可能導(dǎo)致小問(wèn)題變成大問(wèn)題、小管涌淪為大塌方。

　　檢視問(wèn)題，必先直面問(wèn)題。黨員干部不忘初心忘沒(méi)忘、牢記使命牢不牢，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。要堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，堅(jiān)持自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提相結(jié)合，真心誠(chéng)意聽(tīng)取黨員群眾、服務(wù)對(duì)象等各方面的意見(jiàn)建議。面對(duì)尖銳的批評(píng)，要胸懷坦蕩，勇于擔(dān)責(zé)，“有則改之，無(wú)則加勉”。

　　檢視問(wèn)題，重在剖析問(wèn)題。對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央的要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)、把方案提出來(lái)。尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，要從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析，力求達(dá)到直指內(nèi)心、觸動(dòng)靈魂的效果，切實(shí)增強(qiáng)解決問(wèn)題的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

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