不放棄每一個學(xué)生 ——讀《中國教師報》有感 本文簡介：

不放棄每一個學(xué)生——讀《中國教師報》有感“只要我不放棄他們，絞盡腦汁去幫助孩子們，盡我所能拉孩子們一把，他們可能就會有不一樣的人生！”米麗霞老師--這個草原深處的課改人，用她自己的行動詮釋著教師這個偉大而又平凡的職業(yè)。米麗霞老師在20多年的教學(xué)生涯中，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，即使遇到確實令人“頭疼”的學(xué)

不放棄每一個學(xué)生 ——讀《中國教師報》有感 本文內(nèi)容：

不放棄每一個學(xué)生

——讀《中國教師報》有感

“只要我不放棄他們，絞盡腦汁去幫助孩子們，盡我所能拉孩子們一把，他們可能就會有不一樣的人生！”米麗霞老師--這個草原深處的課改人，用她自己的行動詮釋著教師這個偉大而又平凡的職業(yè)。米麗霞老師在20多年的教學(xué)生涯中，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，即使遇到確實令人“頭疼”的學(xué)生，她會通過不斷的嘗試和努力來改變學(xué)生，她堅信“沒有教不會的學(xué)生”這句話。

　　米老師的事跡讓我深知作為一名教師無論怎樣，無論遇到什么困難，都不放棄任何一個孩子。

　　在教學(xué)工作十余載的我，也秉承著這種“不放棄”的信念，哪怕看見孩子們進步一點點都感到無比的高興。記得自己曾經(jīng)教過的一個小女孩，她長得廋廋小小的，上課的時候眼神里總是有一種不自信，不敢發(fā)言。課后，我找到了她，鼓勵她大膽發(fā)言，錯了沒關(guān)系。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她敢說話了。這個女孩是個學(xué)困生，科科都不好，尤其是英語和數(shù)學(xué)，每次聽寫單詞，她的本子上幾乎找不到幾個對號。這個女孩來聽寫，一開始一次聽寫五個，聽不下來，四個、三個、二個……還是聽寫不下來，看見她一次次穿梭于班級和辦公室之間，我的心里很心疼這個女孩，我就說：“劉紅，你一次聽寫一個就行。”有的時候，甚至連聽寫一個單詞也要好幾次，每次我都鼓勵她，給她加油，更告訴同學(xué)們不能嘲笑她。慢慢地，這個并不聰明的孩子雖然嘴上不說，但是我能感覺到她還是很愛學(xué)英語的。只要課后有時間我就會找她，和她一起記，一起讀。功夫不負有心人，在小升初考試中，她的英語成績60分，在別人眼里雖然少的可憐，可是卻是她所有學(xué)科里的最高分。

　　通過這件事，更讓我感受到，每個孩子不可能都那么完美，只要我們用心付出，不放棄孩子，盡我們所能拉孩子一把，那么他們可能就會有不一樣的人生。

　　

苑中霞

不放棄每一個學(xué)生 ——讀《中國教師報》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，中國，不放棄，學(xué)生，教師報

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《不放棄每一個學(xué)生 ——讀《中國教師報》有感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/77876.html

• 上一篇：《走在行知的路上》讀后感
• 下一篇：領(lǐng)讀《稻草人的心》