今日，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》第七講，“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”，尾節(jié)提到，“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，”，“不能充分調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不能著力增強他們的責(zé)任感和提升他們的執(zhí)行力，再好的政策措施也會落空。”深以為然。
毛澤東同志曾指出，“黨的路線確定以后，干部就是決定因素”。多年來，我們高度重視對黨員干部抓學(xué)習(xí)抓教育抓提高抓落實，對黨員通過推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化促進(jìn)步提升,成效顯著，但也存在重干部重“關(guān)鍵少數(shù)”，輕一般黨員一般同志的現(xiàn)象。對于上級部署的貫徹落實在局部微觀層面還存在“文來文往”，檢查注重抓資料程序“全不全”，忽略、忽視抓落實效果“實不實”、“靈不靈”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在局部地區(qū)甚至成為問題，在“冒似規(guī)范完整的一沓沓資料”背后，是各單位文字工作者夜以繼日“疲于應(yīng)付”式的落實工作，和基層部分群眾“沒大聽說”、“不大管用”的殘酷點評。
結(jié)合江蘇、徐州思想大解放的開展，放在思想大解放的“聚光燈”下反思“拷問”自身的工作。我認(rèn)為：
當(dāng)前一些黨員依然不時將“工”與“學(xué)”割裂對立，并上升到“工學(xué)矛盾”問題，固然有黨員本身未能學(xué)深悟透、融會貫通的因素，更有基層黨的組織缺少創(chuàng)新，學(xué)習(xí)效果不顯著，導(dǎo)致學(xué)、用“兩層皮”的問題。
再者，各級貫徹落實黨中央大政方針過程中，一級一級強調(diào)“規(guī)定動作”，一層一層添加“自選動作”，“上面一根針底下萬條線”，大量“動作”要求落到基層單位就成了各項“必修動作”。這就導(dǎo)致少數(shù)基層單位要么采取 “選擇性落實”，根據(jù)發(fā)文單位是否“實權(quán)派”來定輕重緩急；要么“鞭打快牛”，搞“兵來將擋水來土掩”，逮住文字部門“狠加操練”，“以文會文”。這種做法極大增加了文字部門的工作量，牽扯了大量的人力精力，至于同樣重要的抓督查抓督導(dǎo)，往往出現(xiàn)“力不從心”的現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致一個單位 “忙閑不均”，也滋生了一些“怪腔怪調(diào)”。
我們要求黨員樹立“四個意識”，要在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，如果貫徹落實出了“偏差”、“走了樣”，在政治標(biāo)準(zhǔn)上一旦出了問題，那是要犯大錯誤的。所以，這些問題該如何破解？不僅關(guān)系到上級部署的“落地生根”，也關(guān)系到黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，已經(jīng)到了需要引起高度重視，并以新的思路破解的必要了。
一是，“化繁為簡”，善于把任務(wù)“分出去”，善于把支部書記、支委一般人“拎出來”，不“關(guān)起門來寫稿子”，而是“甩開腳步到群眾中去”，把心“穩(wěn)下來”把身子“沉下去”，到基層一線，到黨員中去發(fā)現(xiàn)問題、去審視結(jié)果，貫徹“以人民為中心”發(fā)展理念，注重黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，看看黨員知道不知道，明白不明白，會用不會用，以每名黨員主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮來破解以上問題，并“反向助推”支委一班人“絞盡腦汁”抓實抓好黨建和各項工作落實。
二是，“化簡為繁”，善于“解剖一個麻雀”，做到見微知著。每名群眾的個性、氣質(zhì)、稟賦、所處環(huán)境、條件不一而足，黨員干部到一線到群眾中去，就要“以群眾為師”，活學(xué)、善用“群眾語言”，不做“官樣”、表面文章。用心聆聽群眾的呼聲，用心感受群眾的生活，善于從“只言片語”，善于從“點滴小事”，善于從些微變化等表象，看出“門道”，找準(zhǔn)“問題”。真正把群眾工作做實做好了，群眾的“獲得感”、“幸福感”增強了，那么，無論是制定的政策，形成的文件，做出的決策，寫出的文章一定可以得到群眾更多的擁護(hù)與認(rèn)可，我們的事業(yè)也一定可以取得更加輝煌燦爛的成績！
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