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鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)電教先進單位匯報材料

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鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)電教先進單位匯報材料

電教先進單位匯報材料

鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)北500米處,占地8600平米。環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,F(xiàn)有10個教學(xué)班,在校學(xué)生531名,教職工28人。

學(xué),F(xiàn)有17臺電腦的電子備課室、一體機與光盤播放機整合的多媒體教室、計算機系統(tǒng)管理的圖書閱覽室、8個標準臺的儀器實驗室、先進電教的音樂室、覆蓋全校的校園廣播系統(tǒng)等,并開通了遠程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。

我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,為打造高效課堂,提升辦學(xué)品味,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以現(xiàn)代教育技術(shù)“裝備、管理、使用”三個環(huán)節(jié)為重點,積極創(chuàng)造條件,大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗,極大地推進了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教育教學(xué)工作中的作用。

一、健全組織,強化培訓(xùn),切實提高廣大教師的素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),圍繞市教育局和縣教體局的工作意見,制訂學(xué)校電教工作計劃,認真組織落實,對各科室實行規(guī)范化標準化管理。

認真學(xué)習(xí)上級電教有關(guān)會議和文件精神,加強教師隊伍建設(shè),積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校多次派優(yōu)秀教師到外地參觀學(xué)習(xí),回來后再對全校教師進行培訓(xùn)。為了使課件更具人性化、藝術(shù)化,學(xué)校不惜巨資,購買大量的多媒體課件資源,安裝在電子備課室,并精心組織廣大教師,犧牲節(jié)假日休息時間,堅持利用網(wǎng)絡(luò)自主培訓(xùn)、探究交流。如今,全校中青年教師均能熟練地進行電子備課。

二、完善激勵機制,倡導(dǎo)學(xué)以致用,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的作用。

我校把電教工作視為教學(xué)教研的重中之重,納入目標考核,與評先晉優(yōu)掛鉤,與獎金福利掛鉤。教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有條件負責(zé)調(diào)度,要求廣大教師每周至少上三節(jié)電教課,圖書堅持天天開放,實驗室力爭達到滿足所有課程同步分組實驗的需要。通過課件制作評比、公開課、觀摩課等,不斷提高廣大教師的綜合實踐能力。本學(xué)期我校在縣共同體教學(xué)教研活動中,學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著的作用。

三、明確目標,各司其職,實行專人負責(zé)制。

嚴格遵照上級的要求,與電教相關(guān)的各科室管理人員,除管理好收發(fā)資料、記錄存檔工作外,還兼管衛(wèi)生、安全等日常工作。

電教器材實行專室專柜管理,整潔有序安全,登記造冊入賬,借還記錄明細。多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、循序漸進,由淺入深,重視發(fā)揮電教手段的優(yōu)化整合。學(xué)校堅持每月對教師的電教工作進行專項檢查。廣大教師在各學(xué)科的課堂教學(xué)中,電教手段的使用率逐步攀升,已從簡單的幻燈片的使用,向多元立體的圖文、音響、動漫發(fā)展,極大地豐富了學(xué)生的感性認識,學(xué)生喜聞樂見,興趣盎然,課堂教學(xué)變得更加靈動高效。前不久,市教育局組織的電教課評選活動中,我校付欽玉老師名列全市第一,并深得評委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

五、物盡其用,各盡其能,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校圖書室、實驗室,微機教室和多媒體教室每周正常開放,三年級以上的科學(xué)課,微機課全部安排在實驗室和微機教室,三到六年級演示實驗和學(xué)生分組實驗率基本上達百分之百。

課堂教學(xué)中,各任課教師努力做到精心備課,認真上課,重視學(xué)生實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在少年宮活動中,聲光電的藝術(shù)包裝使學(xué)生的才藝展示更加絢麗多姿,有力地促進了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前,縣教體局已擬定在我校召開全縣小學(xué)電教工作現(xiàn)場會。

在各級黨政及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在十八大精神的鼓舞下,我校正在教育信息化和教育現(xiàn)代化的大道上,凝神聚力,闊步前行!

鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*-12-

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宜路中心小學(xué)關(guān)于儀電圖書工作總結(jié)匯報

為了切實加強學(xué)校儀電圖書的管理和使用,進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用,傾力打造高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,下面針對我校本期儀電圖書裝備的建設(shè)、管理和使用情況,作以簡要總結(jié)。

一、健全組織,強化培訓(xùn),切實提高廣大教師的素質(zhì)。圍繞市教育局和縣教體局的工作意見,學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制訂學(xué)校儀電圖書工作計劃,廣泛宣傳發(fā)動,認真組織落實,對各科室實行規(guī)范化標準化管理。

首先,我們認真學(xué)習(xí)上級儀電圖書工作有關(guān)會議和文件精神,加強教師隊伍建設(shè),積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校多次派骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí),回來后再對全校教師進行培訓(xùn)。為了使課件更具人性化、藝術(shù)化,學(xué)校不惜巨資,購買大量的多媒體課件資源,安裝在電子備課室,并精心組織廣大教師,犧牲節(jié)假日休息時間,堅持利用網(wǎng)絡(luò)自主培訓(xùn)、探究交流。目前,我校大多數(shù)教師實現(xiàn)了“四會”:即會文字處理,會制作課件,會上網(wǎng)查詢、下載資料,會收發(fā)電子郵件。如今,全校中青年教師均能熟練地進行電子備課和電化教學(xué)。二、搭建平臺,完善機制,為教師專業(yè)化成長提供強力保障和技術(shù)支持。

學(xué)校盡其所能,高起點高標準配置現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,現(xiàn)有17臺電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通的電子備課室、一體機與光盤播放機整合的多媒體教室、圖書館文獻管理系統(tǒng)的圖書閱覽室、8個標準臺水電暢通的儀器實驗室、覆蓋全校的校園廣播系統(tǒng)等,開通了遠程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng),還購置了201*0多元的教育教學(xué)光盤。

我校把儀電圖書工作視為教學(xué)教研工作的“重中之重”,納入目標考核,與評先晉優(yōu)掛鉤,與績效工資掛鉤。激勵機制和長效機制的完美結(jié)合,大大地提高了廣大教師的責(zé)任感、壓力感和緊迫感。教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有條件負責(zé)調(diào)度,要求廣大教師每人每周至少上三節(jié)電教課;圖書堅持天全架開放;實驗室力爭達到滿足所有課程同步分組實驗的需要。通過課件制作評比、公開課、觀摩課等,不斷提高廣大教師的綜合實踐能力。本學(xué)期,我校在縣共同體教學(xué)教研活動中,學(xué)校多媒體教學(xué)和分組實驗課發(fā)揮了顯著的作用。前不久,市教育局組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我校付欽玉老師名列全市第一,并深得評委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

三、明確目標,各司其職,以責(zé)任追究制促使管理水平上臺階。

嚴格遵照上級的要求,與儀電圖書相關(guān)的各科室管理人員,除負責(zé)收發(fā)資料、記錄存檔工作外,還兼管衛(wèi)生、安全等日常工作。

儀電器材實行專室專柜管理,整潔有序安全,登記造冊入賬,借還記錄明細,為教育技術(shù)裝備的充分應(yīng)用鋪平了道路。多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、由淺入深,循序漸進,重視發(fā)揮電教手段和演示實驗的優(yōu)化整合。

學(xué)校堅持每月對教師的儀電工作進行專項檢查與指導(dǎo)。廣大教師在各學(xué)科的課堂教學(xué)中,努力把電教手段和演示實驗有機整合,使二者相得益彰,且使用率逐步攀升。電化教學(xué)已從簡單的幻燈片的使用,向多元立體的圖文、音響、動漫發(fā)展,極大地豐富了學(xué)生的感性認識。學(xué)生喜聞樂見,興趣盎然,課堂教學(xué)變得更加靈動高效。

五、物盡其用,服務(wù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校叫響了縣教體局提出的“用爛了不可惜,放壞了真可惜,丟失了是罪過”的口號,在管理和應(yīng)用上大動腦筋,狠下功夫。

圖書閱覽室、實驗室、微機教室和多媒體教室每周正常開放,三年級以上的科學(xué)課,微機課全部安排在實驗室和微機教室,三到六年級演示實驗和學(xué)生分組實驗率基本上達百分之百。實驗管理不斷向規(guī)范化、精密化的層次發(fā)展:校長、主任任正副組長的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常深入課堂撲下身子聽課,并將實驗操作納入教研系列,跟蹤監(jiān)察儀電的應(yīng)用動態(tài)和效率。

學(xué)校成立了各種科學(xué)實驗小組,讓學(xué)生通過觀察、動手,親歷實驗過程,加深對所學(xué)知識的認識和理解,激發(fā)了他們愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣,同時也為學(xué)生實踐創(chuàng)新提供了更廣闊的思維空間和發(fā)展空間,使學(xué)生的個性得到充分張揚。

依托教育技術(shù)裝備的支撐,學(xué)校在特色建設(shè)方面取得了顯著的成績,推進了素質(zhì)教育的深入實施。學(xué)校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,積極開展讀書成長活動和校園文學(xué)活動,構(gòu)建校園閱讀文化,打造書香型校園。

課堂教學(xué)中,各任課教師努力做到精心備課,認真上課,重視學(xué)生實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在少年宮活動中,聲光電的藝術(shù)包裝使學(xué)生的才藝展示更加絢麗多姿,有力地促進了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

在各級黨政及教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在十八大精神的歡欣鼓舞下,我校定當再接再厲,快馬加鞭,在教育信息化和教育現(xiàn)代化的大道上,凝神聚力,奮勇向前!

鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)

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