關于愛，不曾走遠 作文600字的作文 本文簡介：

愛，不曾走遠六年級葛家倫（香洲區(qū)第十一小學）假如世界是一間房屋，那么關愛就是房屋里的那扇窗戶，假如世界是一個花壇，那么關愛就是花壇里最美的那朵花，假如世界上是一片藍天，那么關愛就是藍天上的那朵白云，假如世界是一間教室，那么關愛就是教室里的一杯熱茶。記得有一次，上語文課之前，老師提前來到了教室里，我們

關于愛，不曾走遠 作文600字的作文 本文內(nèi)容：

愛，不曾走遠

六年級 葛家倫

（香洲區(qū)第十一小學）

假如世界是一間房屋，那么關愛就是房屋里的那扇窗戶，假如世界是一個花壇，那么關愛就是花壇里最美的那朵花，假如世界上是一片藍天，那么關愛就是藍天上的那朵白云，假如世界是一間教室，那么關愛就是教室里的一杯熱茶。

記得有一次，上語文課之前，老師提前來到了教室里，我們所有人看著老師，我們覺得老師的臉色不太好，連走路都比平常要慢很多。有的同學先試著問了一下：“老師，您是身體不舒服，還是有什么事情？”老師回答：“沒有�！�

上課鈴響起了“鈴鈴鈴”，我們很快地走到自己的座位上坐好，開始上課了，我們所有人的眼光都看著老師，看到老師那不舒服的眼神和表情，老師講課的聲音也不如以前那么響亮。教室里特別安靜，大家都在認真聽課。我猜測老師應該是生病了。他怕落下我們的功課所以才堅持上課。大家都心照不宣地都保持安靜，不想讓老師為我們頭痛。老師提問題，我們都積極舉手回答，讓老師開心。課上了不久，老師的臉色蒼白，表情越來越不好了。我們開始擔心老師的身體狀況，心中都期盼著盡快下課啊！老師就可以回到辦公室里面休息了。老師把要講的內(nèi)容講完了，讓我們自己自習。他沒精打彩地坐在講臺前。這時同學們都舉手說：“老師，我?guī)湍�拿杯水，我�(guī)湍�捶背，我�(guī)湍�按摩……”老師聽了瞬間臉上露出燦爛的笑容。同學們紛紛走上講臺，有的倒來一杯熱茶給老師，我也來幫老師捶背，我邊捶邊問：“老師舒服一點吧？”老師點點頭，就這樣我們幫老師做事，希望老師的身體能好一些了，老師也為有我們這些學生而高興吧！我們對老師說：“下次請您別逞強，帶病來上課了。這樣你的身體不好，我們會感到難過的�！�

陽光普照、春風送暖，在這個教室充滿了濃濃的愛。愛，無處不在，愛，不曾走遠。

點評：

這是一篇濃濃的師生之情習作。我為那位老師有這么熱心的學生感到欣慰。習作把老師難過的神色，學生對老師關愛和理解的心情，表達得淋漓盡致，讀后讓人感到親切，自然，可信。

關于愛，不曾走遠 作文600字的作文 本文關鍵詞：作文，走遠

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