關(guān)于我在閱讀中成長(zhǎng) 作文400字的作文 本文簡(jiǎn)介:
我在閱讀中成長(zhǎng)五年級(jí)陳博一莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊,書像是流淌的血液,是靈動(dòng)的生命,是無(wú)盡的源泉。使人陶醉其中,又叫人流連忘返。在我2-3歲的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字都是媽媽捧著一本書給我讀故事。我可喜歡聽(tīng)故事了,每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)故事后,我都會(huì)拍手叫好,一雙小眼睛興奮得直發(fā)光,兩個(gè)小酒窩
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我在閱讀中成長(zhǎng)
五年級(jí) 陳博一
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊,書像是流淌的血液,是靈動(dòng)的生命,是無(wú)盡的源泉。使人陶醉其中,又叫人流連忘返。
在我2-3歲的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字都是媽媽捧著一本書給我讀故事。我可喜歡聽(tīng)故事了,每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)故事后,我都會(huì)拍手叫好,一雙小眼睛興奮得直發(fā)光,兩個(gè)小酒窩向上一翹,笑得甜極了。在上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始能自己閱讀了,雖然那時(shí)我讀的都是一些帶拼音的圖畫書,但我讀得依然津津有味,精彩有趣。過(guò)了幾年時(shí)間,我已經(jīng)上小學(xué)了,在那時(shí)候,我就開(kāi)始讀小說(shuō),在《紅樓夢(mèng)》中,我為林黛玉發(fā)出嘆息,在《簡(jiǎn)愛(ài)》中,我為女主人公最終找到的幸福而興高采烈,我為《西游記》中的師徒四人的成功取經(jīng),而歡呼雀躍……在這時(shí),書像磁石吸引著我,使我和它結(jié)成了一對(duì)形影不離的朋友。
在讀書的過(guò)程中,書不但給我增加了知識(shí),還告訴我了許多道理。
書讓我知道,用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,書讓我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友誼。使我越來(lái)越愛(ài)讀書!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,再美的花也會(huì)凋謝,再絢爛的彩虹也會(huì)消失,但只要把書珍藏在心中,便會(huì)成為永恒的美麗與智慧。
點(diǎn)評(píng):
小作者在這篇文章中,夾敘夾議,講述了自己的讀書經(jīng)歷和書對(duì)自己的影響。文中排比句的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的感染力,結(jié)尾的對(duì)比描寫更是形象,真實(shí)地闡明了書在心中的地位。文章清麗、明朗,是篇佳作。
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