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電信市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究-開(kāi)題報(bào)告

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電信市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究-開(kāi)題報(bào)告

瓊州學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告

姓名學(xué)院論文題目題目來(lái)源性別專業(yè)大學(xué)電信市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究社會(huì)實(shí)踐題目類別應(yīng)用研究學(xué)號(hào)年級(jí)√教師推薦題目□自擬題目□指導(dǎo)教師選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實(shí)意義):面對(duì)日新月異的形式和復(fù)雜多變的市場(chǎng),國(guó)內(nèi)各電信運(yùn)營(yíng)商如何保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),使電信業(yè)務(wù)在確保存量的基礎(chǔ)上,發(fā)展增量,在收入增加的前提下,提高效益,使自身能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展,已成為每個(gè)電信公司的頭號(hào)議題。隨著各個(gè)高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,越來(lái)越多的運(yùn)營(yíng)商將目光瞄準(zhǔn)了校園市場(chǎng)。為了在高校市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到最有利的競(jìng)爭(zhēng)地位,我們?cè)谏钊敕治龈咝=?jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)高校的經(jīng)營(yíng)思路重新進(jìn)行梳理,希望通過(guò)整合現(xiàn)有的資源,拉動(dòng)天翼,寬帶及其他增值業(yè)務(wù)的發(fā)展,提高市場(chǎng)占有率,促進(jìn)高校業(yè)務(wù)收入的增加,實(shí)現(xiàn)高校市場(chǎng)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。選題的研究現(xiàn)狀(理論淵源及演化、國(guó)外相關(guān)研究綜述、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述):近幾年的電信改革,使得企業(yè)在提高電信服務(wù)質(zhì)量上做了許多努力,并取得了卓越的成效。通過(guò)信息產(chǎn)業(yè)部近日發(fā)布的電信服務(wù)質(zhì)量通告,可以看出,電信的服務(wù)質(zhì)量在不斷的提高。對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商的投訴明顯下降,表明各大運(yùn)營(yíng)商都在積極的改善服務(wù)。但是電信服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。目前用戶對(duì)電信服務(wù)質(zhì)量的投訴主要集中在移動(dòng)電話業(yè)務(wù)方面,具體表現(xiàn)在資費(fèi)爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)間通信不暢,效果不佳,網(wǎng)絡(luò)通信能力尚不能滿足客戶的需要等方面,在這些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng),應(yīng)采取有效措施。論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容(提綱):(1)緒論(2)論文的理論基礎(chǔ)(3)制作調(diào)查表并進(jìn)行調(diào)查(4)我校電信市場(chǎng)概況(5)我校三大運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力分析(6)我校電信市場(chǎng)現(xiàn)狀分析(7)電信針對(duì)我校市場(chǎng)營(yíng)銷策略的分析(8)電信針對(duì)我校市場(chǎng)營(yíng)銷策略的具體實(shí)施(9)結(jié)論通過(guò)緒論來(lái)闡述本文的選題背景,論文的研究目的及意義。進(jìn)而學(xué)習(xí)營(yíng)銷策略的一些基本理論,闡述常用的基本理論和分析方法。然后制作調(diào)查表,進(jìn)行隨機(jī)的校內(nèi)調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后,通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析,概括電信現(xiàn)在的市場(chǎng)狀況,分析電信的市場(chǎng)現(xiàn)狀,研究針對(duì)我校市場(chǎng)的營(yíng)銷策略并制作可行性實(shí)施方案。最后得出能夠促進(jìn)電信業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)論。擬研究的主要問(wèn)題、重點(diǎn)和難點(diǎn):本文通過(guò)調(diào)研,主要是發(fā)現(xiàn)并解決以下問(wèn)題:(1)電信公司的品牌宣傳。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析對(duì)比,發(fā)現(xiàn)電信公司是否還需要在校園內(nèi)對(duì)自己的品牌以及業(yè)務(wù)進(jìn)行大力度的宣傳。(2)對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的反應(yīng)。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析對(duì)比,發(fā)現(xiàn)電信傳統(tǒng)手機(jī)業(yè)務(wù)與其他運(yùn)營(yíng)商相比的不足之處,進(jìn)而制定比較好的套餐,以供電信運(yùn)營(yíng)商參考。(3)校園網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果整理總結(jié),發(fā)現(xiàn)電信網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)的弱勢(shì),特別是在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的增強(qiáng)方面。(4)手機(jī)軟硬件的需求。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果整理總結(jié),發(fā)現(xiàn)廣大在校生的對(duì)手機(jī)軟硬件的需求,根據(jù)校園情況,建議開(kāi)發(fā)新的軟件,從而促進(jìn)電信的的營(yíng)銷。研究目標(biāo):本文以市場(chǎng)營(yíng)銷的相關(guān)理論框架為指導(dǎo),針對(duì)我校電信公司的校園營(yíng)銷策略進(jìn)行研究。分析電信公司校園營(yíng)銷的內(nèi)外部環(huán)境以及公司在校園營(yíng)銷中的優(yōu)劣勢(shì),結(jié)合市場(chǎng)調(diào)研獲得的一手?jǐn)?shù)據(jù)及有關(guān)二手資料,通過(guò)研究中國(guó)電信在我校的產(chǎn)品策略,渠道策略,品牌宣傳策略,為中國(guó)電信對(duì)我校乃至三亞所有高校制定營(yíng)銷策略提出個(gè)人的一些分析和建議。研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、可行性分析:本文屬于實(shí)踐性論文,主要通過(guò)調(diào)研來(lái)分析問(wèn)題并提出解決方案。首先制作調(diào)查表,然后進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采用網(wǎng)上隨機(jī)調(diào)查的方式,這樣有利于數(shù)據(jù)的生成和分析。然后通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的總結(jié)整理分析,發(fā)現(xiàn)電信現(xiàn)有業(yè)務(wù)的不足,然后制定出可行性的營(yíng)銷策略。根據(jù)當(dāng)前手機(jī)通信業(yè)的發(fā)展,提出電信可以進(jìn)行研究方便于校園的軟件,進(jìn)而促進(jìn)電信手機(jī)產(chǎn)品的營(yíng)銷。通過(guò)調(diào)查了解廣大同學(xué)對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的需求,提出電信校園網(wǎng)絡(luò)的改正之處。研究的特色與創(chuàng)新之處:本文的利用市場(chǎng)營(yíng)銷的有關(guān)知識(shí),結(jié)合電信和通信行業(yè)的快速發(fā)展,將科技創(chuàng)新、技術(shù)發(fā)展和電信校園營(yíng)銷放在一起研究。通過(guò)對(duì)在校生的需求的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)在校生的業(yè)務(wù)需求,科技需求,然后總結(jié)出電信需要對(duì)高新科技的創(chuàng)新之處,進(jìn)而對(duì)電信業(yè)務(wù)的營(yíng)銷提出建議。進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果:進(jìn)度安排:201*.09.10-201*.09.23查閱資料,選題、預(yù)開(kāi)題201*.09.24-201*.10.14畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱,制作調(diào)查表201*.10.15-201*.11.04開(kāi)題答辯201*.11.05-201*.11.18整體進(jìn)行設(shè)計(jì)201*.11.19-201*.12.02進(jìn)行校園隨機(jī)調(diào)查201*.12.03-201*.12.09對(duì)調(diào)查結(jié)果綜合分析201*.12.10-201*.12.30撰寫(xiě)論文、填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)201*.12.31-201*.01.04畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文答辯預(yù)期結(jié)果:在對(duì)校園電信業(yè)務(wù)調(diào)查的基礎(chǔ)上,依照笨校園發(fā)展現(xiàn)狀,確定目標(biāo)市場(chǎng),明確市場(chǎng)定位,針對(duì)特定的目標(biāo)市場(chǎng)制定營(yíng)銷策略,能為電信在高校內(nèi)的營(yíng)銷提供一些建議。參考文獻(xiàn):(1)胡曉蓉,電信業(yè)如何精準(zhǔn)的營(yíng)銷,中國(guó)電信業(yè),201*.7(2)梁鵬,手機(jī)二維碼業(yè)務(wù)研究[J],電信科學(xué),201*(3)黃海燕,新形勢(shì)下中國(guó)電信市場(chǎng)營(yíng)銷策略的研究[J],電信與電腦,201*年(4)孔張賓,中國(guó)電信行業(yè)分析[J],商,201*(5)李慧然,中國(guó)電信運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)力探析[J],現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),201*(6)徐千,中國(guó)電信運(yùn)營(yíng)業(yè)發(fā)展分析[J],互聯(lián)網(wǎng)天地,201*指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽名:年月日答辯小組意見(jiàn):組長(zhǎng)簽名:年月日備注:1、題目來(lái)源欄應(yīng)填:教師科研、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育教學(xué)等;2、題目類別欄應(yīng)填:應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序軟件開(kāi)發(fā)等。

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開(kāi)題報(bào)告

學(xué)生姓名xxx所在院(系)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)系專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)論文題目:中國(guó)電信商丘3G業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析一、課題研究的目的和意義我國(guó)3G市場(chǎng)規(guī)模巨大,預(yù)計(jì)我國(guó)3G市場(chǎng)可能帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施價(jià)值總額將超過(guò)5000億元,終端設(shè)備的銷售總額也將達(dá)到5000億元,市場(chǎng)總規(guī)模超過(guò)10000億元。預(yù)計(jì)201*年我國(guó)3G的年收入將達(dá)到人民幣3000億元,201*年至201*年期間,我國(guó)3G業(yè)務(wù)的累計(jì)收入可能達(dá)到人民幣10000億元,至201*年我國(guó)的3G用戶將達(dá)到兩億。未來(lái)的3G移動(dòng)通信市場(chǎng)潛力更是巨大,據(jù)專家預(yù)測(cè),我國(guó)未來(lái)的3G電信運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2.5萬(wàn)億,電信增值業(yè)務(wù)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)10萬(wàn)億。在上述情況下,透徹的分析和制定3G業(yè)務(wù)的營(yíng)銷策略對(duì)3G發(fā)展無(wú)疑具有深遠(yuǎn)影響,本文選取這一主題的目的正是為了能夠通過(guò)對(duì)3G的業(yè)務(wù)介紹及目前的發(fā)展現(xiàn)狀,運(yùn)用管理學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的相關(guān)知識(shí),分析了中國(guó)電信3G所面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部資源與能力,并和中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通相對(duì)比,給出了電信的業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略及中國(guó)電信如何對(duì)3G業(yè)務(wù)成功營(yíng)銷,從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)電信業(yè)務(wù)收入和用戶的快速增長(zhǎng),并能達(dá)到對(duì)3G業(yè)務(wù)的全面理解。本文選取的課題是在我國(guó)3G牌照發(fā)放之后,各運(yùn)營(yíng)商運(yùn)用3G發(fā)展戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)策略,爭(zhēng)取在3G時(shí)代抓住機(jī)遇,獲得發(fā)展的背景下進(jìn)行研究的,這無(wú)疑對(duì)當(dāng)前的工作有很好的現(xiàn)實(shí)意義。本文認(rèn)為以下三個(gè)理由印證了本文研究的重要意義所在。首先,中國(guó)的GSM系統(tǒng)進(jìn)入產(chǎn)品生命周期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。伴隨著GSM在中國(guó)的發(fā)展和完善,目前,它己進(jìn)入產(chǎn)品生命周期的成熟階段,并開(kāi)始暴露出其固有的局限性。其次,啟動(dòng)3G業(yè)務(wù)是適應(yīng)移動(dòng)用戶數(shù)量急劇增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的需要。我國(guó)移動(dòng)電話用戶數(shù)量快速增長(zhǎng),對(duì)有限的頻率資源提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。據(jù)悉,隨著用戶數(shù)的增長(zhǎng),現(xiàn)有的IOMHz×2頻率資源將會(huì)日趨緊張,在人口密集的大城市,這一問(wèn)題更為突出。有關(guān)計(jì)算分析表明,現(xiàn)有的頻率資源難以滿足移動(dòng)通信的發(fā)展,從持續(xù)性發(fā)展的角度來(lái)看,為確保網(wǎng)絡(luò)能力和網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量,我國(guó)必須啟動(dòng)3G業(yè)務(wù)。最后,3G系統(tǒng)是開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)和新業(yè)務(wù),提高網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。眾所周知,在不久的將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的移動(dòng)用戶渴望隨時(shí)隨地獲得Internet及多媒體業(yè)務(wù)服務(wù)。第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)的出現(xiàn)將會(huì)給電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。利用第三代移動(dòng)通信技術(shù),運(yùn)營(yíng)商可以用比第二代系統(tǒng)更加靈活快捷的方式,為用戶提供更加豐富多彩的新業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)范圍涵蓋商貿(mào)、信息服務(wù)、娛樂(lè)等領(lǐng)域。二、國(guó)內(nèi)外3G研究現(xiàn)狀

隨著3G的浪潮撲面而來(lái),有關(guān)3G的各種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)探討、技術(shù)研討、設(shè)備展示、試驗(yàn)網(wǎng)測(cè)試等正在神州大地上如火如荼地開(kāi)展著。自201*年1月7日,中國(guó)工業(yè)和信息化部正式為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、和中國(guó)聯(lián)通發(fā)放了第三代移動(dòng)通信(3G)牌照后,移動(dòng)通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。學(xué)界,產(chǎn)業(yè)界、管制者和政府都在從不同的角度對(duì)各自關(guān)心的一系列關(guān)鍵問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究和探索,而目前主要的研究課題歸總起來(lái)有以下三個(gè)層面:1、產(chǎn)業(yè)鏈的研究國(guó)外主要是根據(jù)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)的3G產(chǎn)業(yè),研究如何更好地優(yōu)化3G產(chǎn)業(yè)鏈,并進(jìn)一步擴(kuò)大3G帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)內(nèi)目前主要研究未來(lái)我國(guó)的3G產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展,如何構(gòu)建我國(guó)的3G產(chǎn)業(yè)鏈,特別是研究如何發(fā)展我國(guó)自主研發(fā)的TDSCDMA制式的3G產(chǎn)業(yè)。2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)體制的研究3G的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)己由國(guó)際電聯(lián)公布,主要是WCDMA、CDMA201*和TDSCDMAZ種制式,其中TDSCDMA是由我國(guó)的大唐電信提出,標(biāo)志著中國(guó)在通信技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)入世界先進(jìn)行列。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)體制的研究主要是由設(shè)備供應(yīng)商制訂,諾基亞公司提出的中國(guó)WCDMA無(wú)線接入網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃以及朗訊公司提出的CDMA網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)策略,都根據(jù)3G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)結(jié)合各地網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀提出將來(lái)3G網(wǎng)絡(luò)體制與規(guī)劃,接下來(lái)大唐電信提出WCDMA與TD-SCDMA混合組網(wǎng)概念,目前設(shè)備供應(yīng)商已經(jīng)分別給出從CDMA、GSM以及新建3G網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與方法。從目前的進(jìn)展來(lái)看,技術(shù)層面的研究較為成熟,各界的觀點(diǎn)已經(jīng)比較一致和趨同,政策層面的研究與爭(zhēng)論以近尾聲,產(chǎn)業(yè)層面的研究由于全球目前實(shí)際成功運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)較少,可資借鑒和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)還不足而尚處于初級(jí)階段,各方觀點(diǎn)還比較發(fā)散,有的熱點(diǎn)問(wèn)題甚至爭(zhēng)論激烈,而在具體的策略層面的研究卻關(guān)注很少。3、3G業(yè)務(wù)發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)和營(yíng)銷策略的研究3G的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)營(yíng)銷策略的研究是電信專家和經(jīng)濟(jì)專家研究的重點(diǎn),國(guó)外更多的是研究國(guó)外移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商過(guò)去幾年的經(jīng)歷,從中得到的經(jīng)驗(yàn)和啟示,研究其業(yè)務(wù)模式,市場(chǎng)推廣方式,營(yíng)銷模式,重點(diǎn)贏利新業(yè)務(wù)等方面,這些對(duì)我國(guó)電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展3G業(yè)務(wù)有著重要的參考和借鑒意義;而國(guó)內(nèi)著重研究未來(lái)3G時(shí)代電信運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),多數(shù)針對(duì)整個(gè)電信市場(chǎng)來(lái)分析和研究,并根據(jù)國(guó)外的3G發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),來(lái)提出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展應(yīng)采用的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)策略,研究如何細(xì)分用戶市場(chǎng),研究如何建立市場(chǎng)營(yíng)銷渠道,研究如何制定資費(fèi),研究如何做好服務(wù)等等。三、課題研究?jī)?nèi)容本文是一篇研究3G時(shí)代商丘電信公司市場(chǎng)營(yíng)銷策略的論文,立足于3G的業(yè)務(wù)開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)對(duì)3G技術(shù)特點(diǎn)及發(fā)展、面臨的環(huán)境和資源的分析得出營(yíng)銷策略,具體可以分為三大塊,七部分。第一塊:?jiǎn)栴}的背景,包括三個(gè)部分。第一部分給出的研究背景,指出在當(dāng)前情況下發(fā)展3G業(yè)務(wù)的必要性;第二部分描述了3G的含義、標(biāo)準(zhǔn)及特點(diǎn);第三部分介紹3G在國(guó)內(nèi)外

的發(fā)展及中國(guó)電信3G業(yè)務(wù)的活動(dòng)。第二塊:?jiǎn)栴}的分析,有兩個(gè)部分組成。即第四部分重點(diǎn)對(duì)中國(guó)電信商丘所面面臨的環(huán)境進(jìn)行了分析。其中,(一)運(yùn)用PEST分析模型分析中國(guó)通信行業(yè)面臨的政治法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境即科學(xué)技術(shù)環(huán)境等宏觀環(huán)境,目的在于評(píng)價(jià)這些因素對(duì)該行業(yè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略制定的影響。(二)運(yùn)用邁克爾波特提出的五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析行業(yè)環(huán)境,這五種競(jìng)爭(zhēng)力量為:企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、潛在的進(jìn)入者、潛在替代品的開(kāi)發(fā)、供應(yīng)上的討價(jià)還價(jià)能力和購(gòu)買者的討價(jià)還價(jià)能力。(三)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通)進(jìn)行了分析。在第五部分用價(jià)值鏈對(duì)商丘電信的內(nèi)部資源與能力進(jìn)行了分析。內(nèi)部資源包括有形和無(wú)形資源,企業(yè)能力則是采購(gòu)能力、研發(fā)能力、生產(chǎn)能力及分銷能力,最后用SWOT分析圖指出了進(jìn)入戰(zhàn)略。第三塊:?jiǎn)栴}的解決,共兩部分。即第六部分是3G業(yè)務(wù)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,在這里我們把生命周期策略與傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略綜合起來(lái),指出了怎樣在生命周期中運(yùn)用組合策略實(shí)現(xiàn)用戶增長(zhǎng)和業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng),最后,也是第七部分我們會(huì)得出結(jié)論和建議。四、研究方法:本文主要是用實(shí)證分析及比較分析的方法,采用的理論研究方法主要有PEST分析、五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析、SWOT分析,產(chǎn)品生命周期及傳統(tǒng)的營(yíng)銷組合策略(4P策略)。其中PEST分析法是分析外部環(huán)境的工具,用于分析企業(yè)所處的宏觀環(huán)境對(duì)企業(yè)的機(jī)會(huì)與威脅;邁克爾波特五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析行業(yè)環(huán)境得出利潤(rùn)空間,波特的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析模型來(lái)分析主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通,對(duì)企業(yè)資源和能力進(jìn)行分析的工具是波特提出的價(jià)值鏈分析。SWOT分析指出面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅,將公司的戰(zhàn)略與內(nèi)部資源結(jié)合,從而得出進(jìn)入戰(zhàn)略。產(chǎn)品生命周期就是產(chǎn)品從進(jìn)入市場(chǎng)到退出市場(chǎng)所經(jīng)歷的市場(chǎng)生命循環(huán)過(guò)程,包括引入、成長(zhǎng)、成熟、衰退四個(gè)周期,將營(yíng)銷組合策略(產(chǎn)品、定價(jià)、渠道、促銷策略)運(yùn)用到產(chǎn)品生命周期中,具體指出了在各個(gè)階段應(yīng)該使用的策略。六、進(jìn)度計(jì)劃201*年XX月XX日201*年XX月XX日,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并提交給指導(dǎo)教師,請(qǐng)指導(dǎo)教師填寫(xiě)修改意見(jiàn)201*年XX月XX日201*年XX月XX日,撰寫(xiě)論文初稿并提交給指導(dǎo)教師,請(qǐng)指導(dǎo)教師填寫(xiě)修改意見(jiàn)201*年XX月XX日201*年XX月XX日,撰寫(xiě)論文第二稿并提交給指導(dǎo)教師,請(qǐng)指導(dǎo)教師填寫(xiě)修改意見(jiàn)201*年XX月XX日201*年XX月XX日,撰寫(xiě)論文第三稿并提交給指導(dǎo)教師,請(qǐng)指導(dǎo)教師填寫(xiě)修改意見(jiàn)201*年XX月XX日201*年XX月XX日,提交規(guī)范的畢業(yè)論文并撰寫(xiě)論文答辯申請(qǐng)書(shū)

七、參考文獻(xiàn)1、杜振華《國(guó)際電信服務(wù)貿(mào)易》北京郵電大學(xué)出版社201*年12月第1版2、盧昌崇《管理學(xué)》(第二版)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社3、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教程》(第三版)中國(guó)人民大學(xué)出版社,4、陳育平《電信37C中國(guó)電信熱點(diǎn)透視》北京郵電大學(xué)出版社201*年2月第1版5、朱金周《電信競(jìng)爭(zhēng)力理論與實(shí)踐》北京郵電大學(xué)出版社201*年5月第1版6、李玉曉《暢想中國(guó)3G手機(jī)時(shí)代》新聞愛(ài)好者201*8(上半月),本篇文章主要介紹了3G的主體消費(fèi)者)普通大眾,3G的主要業(yè)務(wù)及3G對(duì)人們生活的改變。7、向凌《基于3G產(chǎn)業(yè)鏈的貴州移動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略研究》碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師:李景勃8、何玲《3G時(shí)代中國(guó)移動(dòng)的營(yíng)銷創(chuàng)新研究》碩士學(xué)位論文南京郵電大學(xué)指導(dǎo)教師:范鵬飛9、黃琦嶸《電信運(yùn)營(yíng)商3G業(yè)務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略的研究國(guó)際比較與借鑒》碩士學(xué)位論文上海交通大學(xué)指導(dǎo)教師:余穎10、林碧輝《從營(yíng)銷戰(zhàn)略角度看中國(guó)電信在3G時(shí)代的商業(yè)模式》碩士學(xué)位論文中山大學(xué)指導(dǎo)教師:XXX開(kāi)題人(簽名):XXX20XX年XX月XX日指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師(簽名):年月

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