黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料123

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

8月初，我局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，組織全體黨員系統(tǒng)學習了黨書記在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，成立了黨的群眾路線教育實踐活動小組，對下一步工作進行了安排部署，要求廣大黨員要進一步統(tǒng)一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強與基層職工的溝通交流，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升管理績效，促進車間健康、和諧發(fā)展。會后下發(fā)了征求意見表，廣泛職工職工群眾對車間兩級班子及車間領導的意見和建議。為此，我對照本次活動的要求，查找出自己和不足，并分析產生問題的原因，現匯報如下：

一、個人作風基本情況

作為一名擁有十一年黨齡和七年工齡的黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

1.認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業(yè)務知識，提高自己處理新型疑難法律問題的能力。

2.站穩(wěn)立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執(zhí)行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以法律法規(guī)為依據，維護國企利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

3.待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，解答各種法律咨詢，解釋我們的法律意見，較少厭煩或敷衍。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，本人認識到自身目前存在的主要問題有：

1.工作能力和專業(yè)水平還有待進一步鞏固加強。2.對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。

3.與同事溝通交流的能力還有待繼續(xù)加強。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當的語言解釋比較復雜的法律問題。

4.與他人相處有時過于拘謹，瞻前顧后，結果反而顯得不夠率真坦誠。

三、原因分析以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，況且外部立法環(huán)境在不斷變化完備，銀行業(yè)務也在持續(xù)發(fā)展。因此專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我的黨性在這方面還需要加強。

3.人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。況且本人從小到大成長環(huán)境相對簡單，所以人際交往能力確實需要繼續(xù)鍛煉提高。

4.本人性格比較謙虛內斂，比較注重他人感受，所以有時會給人拘謹和不夠率真坦誠的印象。

四、努力方向和改進措施

經過以上自我剖析，本人在繼續(xù)保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1.進一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的銀行法律工作者，真正做到全心全意為人民服務。

2.進一步增強黨性，對錯誤思想要勇于批駁，并注意方式方法。要多討論，多擺事實講道理，力爭影響和說服他人，轉變其錯誤思想。3.進一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起同事和朋友的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。

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（全文2800字。包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析及努力方向和改進措施，每部分均有二級以上三層標題，絕大數內容寫全可修改參考。）

黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統(tǒng)理論學習、參加支部討論、聽取群眾意見和對照上級要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的認識。

根據黨委的統(tǒng)一部署和安排，現結合工作實際，就近來我個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施進行認真回顧、梳理、剖析和反思，并向組織如實匯報。

一、個人作風基本情況

近年來，個人在作風方面總體感到是求真務實、真抓實干，努力鉆研業(yè)務知識，各方面的能力都有很大提高。但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。

二、存在的主要問題（一）在形式主義方面

一是理論學習有走形式現象。比如，把學習當成任務，

既不聯(lián)系思路，也不聯(lián)系實際，而是應用了事，得過且過，在學習的時間、內容上落實上級要求，筆記一大本，心得體會好幾篇，但都是拿來主義，大話連篇，言之無物；二是落實制度有走形式現象。比如，把各種規(guī)章制度印在紙上、寫在本上、掛在嘴上、貼在墻上，一旦結合就實際，就拋之腦后，就是沒落實到行動上，沒落實到工作上；三是工作方法有走形式現象。比如，在實際工作中，唯上唯書，上級精神把握不透，導致結合實際不好。有時還急功近利，對出現的問題，處理起來浮躁，試圖畢其功于一役，出現工作華而不實，看似轟轟烈烈，其實效果不明顯。

（二）在官僚主義方面

一是思想認識有偏差。錯誤認為自己無官無職，與官僚主義沾不上邊，沒有深刻認識到作為市級部門的工作人員，在老百姓眼中，代表是一級政府、一級職級部門的形象；二是落實指示有偏差。比如，在一些職責不明晰或者臨時性工作中，過多從領導意圖去理解，沒有舍身處地從群眾的角度來思考問題，沒有把對上級負責與對群眾負責統(tǒng)一起來；三是……

（三）在享樂主義方面

一是怕吃虧吃苦�！�…二是貪圖享受。……三是以自我為中心。……

（四）在奢靡之風方面

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