糧食儲(chǔ)備庫(kù)主任先進(jìn)事跡材料

糧食儲(chǔ)備庫(kù)主任先進(jìn)事跡材料

****，男，1961年7月生，在糧食系統(tǒng)摸爬滾打已近20年。1989年擔(dān)任*****糧站站長(zhǎng)。10多年來(lái)，他為企業(yè)的發(fā)展夙興夜寐、費(fèi)盡心機(jī)，緊緊依靠縣委縣政府和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取到總投資*****萬(wàn)元的國(guó)家直屬糧庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。201*年，他欣然受命，第一次挑起了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)的重?fù)?dān)。令人折服的是，10多年來(lái)，他創(chuàng)造了連續(xù)14年經(jīng)營(yíng)無(wú)虧損的驕人業(yè)績(jī)，固定資產(chǎn)由原來(lái)的50萬(wàn)元增加到2300多萬(wàn)元。特別是在近年來(lái)全****同類型糧庫(kù)大面積虧損、全****同類型其它糧庫(kù)全部虧損的情況下，他所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)依然連年盈利，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)始終位于全省同行前列、全市同行首位。其中，201*年利潤(rùn)總額達(dá)*****萬(wàn)元，人均創(chuàng)利****萬(wàn)元之多，這對(duì)于糧食這一“微利行業(yè)”來(lái)說(shuō)，是極其不易的。同時(shí)，在他兼任****糧管所法人代表的6年間，扭虧****萬(wàn)元，并成功創(chuàng)建******，為該企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10多年來(lái)，他以自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和對(duì)市場(chǎng)的敏銳把握，為“天下糧倉(cāng)”書寫了輝煌的一頁(yè)。確立科學(xué)的發(fā)展理念身為國(guó)儲(chǔ)庫(kù)主任，****同志深感自己不僅肩負(fù)著服務(wù)糧食安全的政治責(zé)任，同時(shí)也承擔(dān)著推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)重任，對(duì)此，他不敢有絲毫的懈怠，帶領(lǐng)全體職工打消對(duì)政策的依賴，主動(dòng)走向市場(chǎng)，尤其在儲(chǔ)備與經(jīng)營(yíng)的結(jié)合上，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。

讓國(guó)家儲(chǔ)備的“蓄水池”作用更加明顯�！皽婧�橫流，方顯英雄本色�！边@幾年來(lái)，糧食市場(chǎng)遭遇“非典”等百年未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)，特別是201*年初，糧價(jià)飛漲，面對(duì)市場(chǎng)的大幅波動(dòng)，他再也坐不住了，迅速組織精兵強(qiáng)將對(duì)糧食市場(chǎng)展開廣泛調(diào)研和深入分析，采取了一系列果斷決策。一方面，組織*****多噸稻谷擇機(jī)投放市場(chǎng)，另一方面，又及時(shí)拋出*****噸自營(yíng)玉米，從而在最短的時(shí)間內(nèi)有效平抑了糧價(jià)，確保了糧食安全，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。值得一提的是，在糧食行情十分低迷的情況下，他從切實(shí)保護(hù)糧農(nóng)利益出發(fā)，高于市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)農(nóng)民余糧，將實(shí)惠帶給糧農(nóng)，將風(fēng)險(xiǎn)留給自己，國(guó)家糧庫(kù)的“蓄水池”功能和主渠道作用在他的工作中得到充分體現(xiàn)。

讓國(guó)庫(kù)平臺(tái)在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)中的作用更加凸現(xiàn)。*****同志始終將服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為自己義不容辭的責(zé)任，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。有一段時(shí)期，*****玉米市場(chǎng)異常緊俏，許多飼料企業(yè)和養(yǎng)殖戶不得不四處“找米下鍋”，深受供求失衡之苦。****和他的職工們看在眼里，急在心上，再一次利用國(guó)家儲(chǔ)備這一平臺(tái)，抓住****玉米輪換的契機(jī)，為玉米市場(chǎng)“雪中送炭”，從而緩解了玉米供求矛盾。目前，****常年為近10家飼料企業(yè)和近1000家個(gè)體工商戶、養(yǎng)殖戶提供貨源，在推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中擔(dān)當(dāng)著重要角色。讓創(chuàng)新理念在企業(yè)發(fā)展中的作用更加突出。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，****同志深知：效益，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)意味著什么。他清醒地意識(shí)到，作為國(guó)家儲(chǔ)備庫(kù)，順利完成中央儲(chǔ)備糧輪換不僅是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是關(guān)系企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。為此，他打破常規(guī)的思維方式，以經(jīng)營(yíng)理念指導(dǎo)儲(chǔ)備輪換的具體實(shí)踐。傳統(tǒng)輪換方式是“先出后進(jìn)”，這在糧價(jià)平穩(wěn)或下浮的情況下是可行的，但糧價(jià)上漲時(shí)，就有可能導(dǎo)致巨大的輪換虧損。在201*年201*年度玉米輪換過(guò)程中，玉米價(jià)格的持續(xù)上漲引起他的高度警覺，經(jīng)過(guò)對(duì)全國(guó)市場(chǎng)的調(diào)查分析，并在征得相關(guān)部門同意后，改“先出后進(jìn)”為“先進(jìn)后出、邊進(jìn)邊出”，搶抓糧源****噸，且大大低于全省該批輪進(jìn)玉米的價(jià)格，由于決策科學(xué)，從而有效規(guī)避了輪換風(fēng)險(xiǎn)，在全省國(guó)家糧庫(kù)輪換玉米普遍虧損情況下，仍然取得了較好的效益。另外，他還在綜合經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)銷合作等方面進(jìn)行了大膽實(shí)踐，推動(dòng)了企業(yè)的迅速發(fā)展。打造科學(xué)的儲(chǔ)糧體系

如何提高科學(xué)儲(chǔ)糧水平，這是擺在他面前的一個(gè)重要課題。自走馬上任以來(lái)，他在這方面進(jìn)行了不懈的探索，也取得了顯著的成績(jī)。幾年來(lái)，****國(guó)儲(chǔ)庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)“一符四無(wú)”率和科學(xué)保糧率均為100%，也是****地區(qū)唯一的一家機(jī)械通風(fēng)、環(huán)流熏蒸、糧情檢測(cè)均達(dá)100%的企業(yè)。在全市倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)考評(píng)中，始終名列第一，并多次得到中儲(chǔ)糧總公司和****省分公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。近幾年來(lái)，他主要抓了三個(gè)著力點(diǎn)。

一是為職工“充電”。****同志從多年的糧食倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)中深刻認(rèn)識(shí)到，事業(yè)的成敗，人的因素第一。為提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，他本著“按需施教，講求實(shí)效”的原則，先后選派10多人次前往******學(xué)院等學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)管理專業(yè)知識(shí)，同時(shí)帶頭堅(jiān)持每周五下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過(guò)自編、自教、自學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)講、崗位練兵等多種生動(dòng)活潑的形式，大大提高了員工實(shí)際操作技能和科技創(chuàng)新能力。

二是重科技創(chuàng)新�！翱萍寂d庫(kù)”是****同志為糧庫(kù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展確立的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，近幾年來(lái)，由他親自主持運(yùn)用了“四合一”科學(xué)保糧技術(shù)，并先后自籌資金近100萬(wàn)元，新增電子糧情檢測(cè)系統(tǒng)、機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)和環(huán)流熏蒸系統(tǒng)，全庫(kù)三大系統(tǒng)的配備率以及倉(cāng)儲(chǔ)保管“雙低”密閉率均達(dá)100%。為把科學(xué)保糧、綠色儲(chǔ)糧提高到一個(gè)新的水平，他又與科保人員一起進(jìn)行了積極的探索，經(jīng)過(guò)考察論證，成功完成了“玉米安全度夏保管技術(shù)”、“高水份稻谷利用機(jī)械通風(fēng)降水、降溫安全度夏技術(shù)的研究”、“書虱防治技術(shù)研究”、“高大平房倉(cāng)環(huán)流熏蒸殺蟲技術(shù)的研究”等11項(xiàng)課題，使儲(chǔ)糧工作初步實(shí)現(xiàn)了“低損耗、低污染、低成本、高質(zhì)量、高營(yíng)養(yǎng)、高效益”和“經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益”相統(tǒng)一的目標(biāo)要求。

三是抓制度規(guī)范。俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩不成方圓。作為國(guó)庫(kù)主任，*****深諳其中的道理，近幾年來(lái)，他根據(jù)儲(chǔ)糧管理要求，先后牽頭制定和完善了安全生產(chǎn)、安全儲(chǔ)糧、糧油進(jìn)出庫(kù)等各項(xiàng)管理制度近30項(xiàng)，明確了保管員、化驗(yàn)員、計(jì)量員等崗位職責(zé)40多項(xiàng)，同時(shí)按照“一符四無(wú)三落實(shí)”的要求，全面落實(shí)了管理責(zé)任制，并定期進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的不得上崗，真正步入了“以制度建庫(kù)，以制度管人”的規(guī)范化軌道。構(gòu)建和諧的企業(yè)環(huán)境

在*****國(guó)儲(chǔ)庫(kù)，我們隨時(shí)隨地都能感受到一種和諧的氛圍，這應(yīng)該歸功于****同志近年來(lái)精心打造的三張“名片”。

一是平安糧庫(kù)。近年來(lái)，他始終將安全工作作為一切工作的重中之重，在思想重視、業(yè)務(wù)精通、制度完善的同時(shí)，加大了硬件投入力度，先后在財(cái)務(wù)、中控等要害部門投資近萬(wàn)元安裝了防盜門窗口；投資20多萬(wàn)元在全庫(kù)區(qū)安裝了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)。近年來(lái)，全庫(kù)未發(fā)生一起治安案件和違法違紀(jì)案件。

二是誠(chéng)信糧庫(kù)。近年來(lái)，*****同志在全庫(kù)倡導(dǎo)并組織開展了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。由于誠(chéng)信，合作伙伴在未收到一分貨款的情況下，向該庫(kù)發(fā)出了20多車皮玉米；由于誠(chéng)信，201*年全年庫(kù)貸掛鉤率、到期還本率和按期付息率均為100%，銀企關(guān)系進(jìn)一步融洽；由于誠(chéng)信，在無(wú)數(shù)筆交易中從未發(fā)生一起因質(zhì)量問題引起的投訴和糾紛。

三是人文糧庫(kù)。在十多年的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，*****同志始終堅(jiān)持廉潔自律，合規(guī)運(yùn)作，處處以自己的人格魅力凝聚“一班人”為企業(yè)發(fā)展團(tuán)結(jié)拼搏。同時(shí)牢牢樹立“以人為本”的理念，努力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，先后投資10多萬(wàn)元辦起了歌舞廳、棋牌室、乒乓球室等娛樂場(chǎng)所，投資10多萬(wàn)元對(duì)糧庫(kù)庫(kù)區(qū)進(jìn)行了全面綠化，基本實(shí)現(xiàn)了“花園式”糧庫(kù)目標(biāo)。另外，還出臺(tái)了許多極具人性化的規(guī)定，如：為過(guò)整歲生日的職工舉辦生日晚會(huì)，贈(zèng)送紀(jì)念品等等，大大增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。201*年，最低職工年收入已突破****萬(wàn)元，這在***同行業(yè)絕無(wú)僅有。在****近20年奮力拼搏的軌跡上，留下了一串串閃光的足跡。近20年來(lái)，曾獲得*******等較好成績(jī)；曾獲得**********等榮譽(yù)稱號(hào)；并連續(xù)十年被評(píng)為*******系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。他所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)，連年獲得“*******”稱號(hào)。

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優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡

在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了這份工作我才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。我從中體會(huì)到了教育的快樂，與學(xué)生真誠(chéng)相處的快樂。在快樂中我找到了自我，也從中悟出了很多。用一句我與學(xué)生們常說(shuō)的話“師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛�！边@句話伴隨我與學(xué)生們親密的相處了一年又一年。慢慢地也成為了我從事班主任工作的座右銘。班主任是學(xué)校里最辛苦的人，雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事，但是使每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，形成良好的個(gè)性是每一位班主任的最大愿望。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛才能教育孩子”。班主任要想接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生，就要讓學(xué)生先感受到你的“愛”和“親近”。作為一個(gè)班主任絕不能光是打罵教育，要學(xué)會(huì)愛。就拿我們班的王淑婷同學(xué)來(lái)說(shuō)，我剛接觸她的時(shí)候，她不愛說(shuō)話，其他方面都好，就是不按時(shí)完成家庭作業(yè)，考試成績(jī)總在60分上下晃動(dòng)。我思來(lái)想去，怎么幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我請(qǐng)她擔(dān)任小組長(zhǎng)，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不屑，我先裝作不知道，在另外的一個(gè)同學(xué)告她的狀時(shí)，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說(shuō)邊對(duì)王淑婷看了幾眼，她心里已有了變化，因?yàn)樗�的小臉已�?jīng)通紅。從此以后，她再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)也有了上升。我覺得作為一個(gè)班主任，既要了解學(xué)生，還要研究學(xué)生，找到好的方法，那么你的教育可能就會(huì)取得事半功倍的效果。

二、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，正確鼓勵(lì)。

“伸出十個(gè)指頭有長(zhǎng)有短”。一個(gè)班級(jí)中也總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時(shí)機(jī)”，再針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合的方法和手段，在最有效的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。，就會(huì)取得一定的效果。我們班有個(gè)調(diào)皮的男生叫馬思龍，有一天他把我們班的大部分學(xué)生都打過(guò)來(lái)了，學(xué)生盡是告狀的，我很是生氣，就想把他趕回家去，當(dāng)我了解才知道，他的爸爸、媽媽都不在身邊，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，怎么辦？我讓他在全班同學(xué)面前做檢查、保證書，沒起多大作用。我們班手衛(wèi)生總了搞不好，我很是頭疼，就想應(yīng)該找個(gè)人來(lái)專門負(fù)責(zé)，誰(shuí)來(lái)管理呢？同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)馬思龍，我想了想：還不如讓他來(lái)做這份工作。在班會(huì)課上，我征求他的意見，他聽完后馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，從來(lái)都沒見過(guò)他那么高興。這下我們班的衛(wèi)生總能評(píng)上優(yōu)。他在期末得到了獎(jiǎng)品和全班同學(xué)的掌聲，他是那么的自豪，慢慢的他變了，成績(jī)也上升了。我覺得我抓住了一次好時(shí)機(jī)，對(duì)他進(jìn)行了有效地幫助和教育，指引了他向好的方向發(fā)展，在彎路上推了他一把。三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)只知道吃飽穿暖，從來(lái)都不關(guān)心孩子的書包里多了什么，兜里又裝了什么？孩子撒謊、不誠(chéng)實(shí)這些現(xiàn)象，家長(zhǎng)從不關(guān)心。但是這樣的事情屢屢在班里發(fā)生，而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戲，有時(shí)學(xué)生的事情很難處理，無(wú)從下手，有時(shí)處理不好，也會(huì)影響孩子的一生，這是班主任最頭疼的時(shí)候。記得我們班剛開始用鋼筆的時(shí)候，班里老發(fā)生丟鋼筆的事，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小偷”竟然是我們班的班長(zhǎng)紀(jì)強(qiáng)。班長(zhǎng)變成“小偷”了，我想了兩天，在吃中飯的時(shí)候，和校長(zhǎng)談起了這件事，校長(zhǎng)建議不要把事情弄得太大，畢竟培養(yǎng)一個(gè)班長(zhǎng)不容易。我想了想，得給他留個(gè)面子，還要想辦法改正這個(gè)壞毛病，最后我決定和他我好好和他談一談。我看到他有些后悔了，就在談話結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“紀(jì)強(qiáng)，你可是一班之長(zhǎng)啊，你要想個(gè)好辦法，不要讓大家討厭你，希望這是最后一次，老師相信你�！彼�鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，出去了。后來(lái)聽同學(xué)說(shuō)是紀(jì)強(qiáng)在操場(chǎng)邊上撿到的，還給了同學(xué)。班級(jí)里在沒有“小偷”出現(xiàn)了，我就覺得發(fā)現(xiàn)學(xué)生說(shuō)謊，不要心急的直接端到學(xué)生的臉上，連我們大人也有出錯(cuò)的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子，也允許他們犯一次錯(cuò)誤，但是，最主要是你怎樣去幫助他，怎樣去解決問題，這就要求班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。我覺得當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。老師這個(gè)職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)尊敬的班主任，因此我執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的班主任工作。讓我在實(shí)踐中去摸索更好的方法，行之有效的去實(shí)施，使班級(jí)工作做得更好。

優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料

筆峰小學(xué)

尹春霞

優(yōu)秀班主任事跡

我201*年8月參教。一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的好評(píng)。本人擔(dān)任的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。一、忠于職守教書育人

在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在三尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、認(rèn)真鉆業(yè)務(wù)敬業(yè)愛崗

作為一名年輕教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的老師、又是親密的好朋友、值得尊敬的人。三、創(chuàng)新班級(jí)管理模式

在班主任工作中，勇于探索新的班級(jí)管理模式，通過(guò)制定班訓(xùn)、班級(jí)管理制度等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級(jí)管理模式；關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助、激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。

在班級(jí)管理中，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，逐步樹立班級(jí)榮譽(yù)感。我讓學(xué)生試著自己夸自己，夸集體。以幫助學(xué)生把熱愛班集體的感情煽動(dòng)起來(lái)。開學(xué)后我開了一次班會(huì)，主題就是“夸夸我們的……（班集體、學(xué)校、教室布置、同學(xué)、老師）。開始，學(xué)生不會(huì)夸，也找不到夸獎(jiǎng)對(duì)象。我就負(fù)責(zé)為向他們提出夸獎(jiǎng)的對(duì)象，如我們班的教室布置漂不漂亮？我們班后面的黑板是同學(xué)和老師布置的，漂亮嗎？然后讓他們從每位同學(xué)身上找出一條優(yōu)點(diǎn),夸夸身邊的同學(xué)……學(xué)生在夸獎(jiǎng)與被夸中，加深了友情，同時(shí)也增強(qiáng)了熱愛班集體的意識(shí)。樹立人人為班級(jí)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，從而增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。同時(shí)增進(jìn)對(duì)班集體的榮譽(yù)感�，F(xiàn)在，有一部分學(xué)生認(rèn)為班上的事情（比如說(shuō)參加學(xué)校的一些活動(dòng)）都是班干部或某幾個(gè)同學(xué)的事情，與自己無(wú)關(guān)。大有一副“事不關(guān)己高高掛起”的樣子。針對(duì)這種情況，我在我們班定了一條“為班爭(zhēng)光從我做起”的班訓(xùn)。讓他們認(rèn)識(shí)到自己是這個(gè)班級(jí)中的一員。認(rèn)識(shí)到班級(jí)就是他們的家，從而使每一個(gè)同學(xué)都愿意參加班級(jí)活動(dòng)，每個(gè)人都愿意為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，把班級(jí)建設(shè)得更加優(yōu)秀，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感，又使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了自我，感受到了自身存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)中不可缺少的一部分。

四、深入了解學(xué)生做好家校溝通

要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�，F(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們是獨(dú)生子女的特殊身份造就了他們具有自私自利、唯我獨(dú)尊的"小皇帝"的特殊的個(gè)性心理。加之年齡小的特點(diǎn)，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動(dòng)上許多學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有的甚至于逃學(xué)上網(wǎng)吧、放學(xué)打架、偷同學(xué)錢物等不良行為。怎樣才能教育好這些學(xué)生，使他改掉不良習(xí)慣呢？我從實(shí)踐中體會(huì)到：除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解他們的過(guò)去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�、手段�?lái)進(jìn)行教育。我剛接任一（三）班的班主任工作時(shí)，這個(gè)班當(dāng)時(shí)共有學(xué)生38人，其中男生22人，而這些男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩，甚至課間、放學(xué)后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生�？梢哉f(shuō)是個(gè)"淘氣包"比較集中的班級(jí)，面對(duì)這種情況，我必須深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過(guò)一番明查暗訪，了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是留守兒童，大多寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無(wú)暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。

常言說(shuō)"擒賊先擒王，打蛇先打頭"，于是我針對(duì)班里影響較大的幾個(gè)"淘氣包"進(jìn)行了周密地調(diào)查；了解到其中一個(gè)男孩子叫曹振興，他遇事好沖動(dòng)，所以愛打架，開學(xué)兩周竟打了兩次架。另一個(gè)男孩侯秀明，而他卻聰明活潑，貪玩好動(dòng)、不悟正道，經(jīng)常中午放學(xué)不回家直接在村內(nèi)玩。于是我首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)我又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助班長(zhǎng)管好那些較淘氣的男同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對(duì)我說(shuō)"老師你這樣看得起我，我一定好好干。"從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。五、關(guān)心、熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，只有對(duì)學(xué)生感情深，工作才能細(xì)、方法才能對(duì)頭。我經(jīng)常利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間與學(xué)生親切交談。特別是對(duì)那些留守兒童，詢問他們的生活狀況，從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。久而久之，我們師生之間已建立了深厚的感情�？傊�我一直努力做到：對(duì)學(xué)生思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。我深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。

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