201*學(xué)籍總結(jié)

和平片學(xué)籍管理工作總結(jié)

在201*年中，和平片的學(xué)籍管理工作在區(qū)教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將從我片各校之間互幫互助方面來總結(jié)這一年的工作。

1、規(guī)范程序，及時(shí)溝通。

對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，我片的各個(gè)學(xué)校都嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，尤其從本學(xué)期開始，只錄取分配學(xué)生以及有相關(guān)證件的流動(dòng)人口子女，對于片內(nèi)其他兄弟學(xué)校的分配生轉(zhuǎn)入，不隨便接受，必須要求學(xué)生到分配學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證并持居住證或房產(chǎn)證才可接受，若轉(zhuǎn)學(xué)過程中出現(xiàn)了校與校之間的問題，我們各個(gè)學(xué)校也做到了及時(shí)溝通，確保學(xué)生的準(zhǔn)時(shí)入學(xué)。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，各個(gè)學(xué)校都能嚴(yán)把證件關(guān)，確定無誤后報(bào)基教科審核通過后，安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。由于我片的和平中學(xué)、金鶴園學(xué)校等處于武昌、洪山、青山交界處，因此跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生較多，對于這樣的學(xué)生，我們都嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù)，堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。

2、防流控輟，交流經(jīng)驗(yàn)。

為落實(shí)《義務(wù)教育法》，建立健全五項(xiàng)管理制度，明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。我片各校都通過各種方式或豐富多彩的校園活動(dòng)做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)，同時(shí)我們各校學(xué)籍管理員還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)或電話相互講述自己學(xué)校的各種措施做法，討論如何進(jìn)一步完善防流控輟工作，讓防流控輟工作落實(shí)到位。

3、兩證打印，相互協(xié)助。

上學(xué)期的中學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證》采取的是從珂博打印的新方式，一改以往手填的方式，這就涉及到打印設(shè)施及技術(shù)問題了。我片當(dāng)時(shí)有很多學(xué)校打印機(jī)不能打印兩證，我們就資源共享，例如挽月中學(xué)就到和平中學(xué)借用打印機(jī)來打印兩證，陳效同志花費(fèi)了很長時(shí)間耐心耐煩地幫忙將兩證打印完畢。其他學(xué)校學(xué)籍管理員也在網(wǎng)上相互之間傳授打印經(jīng)驗(yàn)，相互協(xié)助圓滿地完成了兩證的打印發(fā)放工作。

4、省網(wǎng)重整，共同努力。

在本學(xué)期，省網(wǎng)學(xué)生信息全部重整，并且根據(jù)上級要求，將學(xué)生信息全部完善，同時(shí)省網(wǎng)學(xué)籍?dāng)?shù)與珂博學(xué)籍?dāng)?shù)要求一致，這就需要花大量時(shí)間，并有計(jì)劃有方法的進(jìn)行此項(xiàng)工作。在完成這項(xiàng)工作中，各校都碰到了很多問題，例如：身份證號不對、學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入緩慢，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤等等，有時(shí)一天還上傳不了幾個(gè)學(xué)生，這時(shí)我片的各個(gè)學(xué)校又發(fā)揮了互幫互助的精神，這個(gè)學(xué)校網(wǎng)速慢就到另一學(xué)校去上傳，這一學(xué)校學(xué)生數(shù)據(jù)總是不能審核過關(guān)，就通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給其他學(xué)校學(xué)籍管理員幫忙檢查，就這樣相互協(xié)助，共同努力，提高了工作效率，我片各個(gè)學(xué)校都按上級的要求及時(shí)準(zhǔn)確地完成了省網(wǎng)學(xué)籍重整的工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)重視工作初見成效

學(xué)籍管理被列入績效管理來，各校十分重視這項(xiàng)工作，配備了相應(yīng)硬件設(shè)備和與之相對的高素質(zhì)學(xué)籍管理員。楊春湖中學(xué)本學(xué)年黃老師接受此項(xiàng)工作是不長，但很快進(jìn)入角色，通過自己的努力學(xué)習(xí)能夠基本掌握學(xué)籍管理工作程序并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。張家鋪中學(xué)吳老師可謂新手不新，努力學(xué)習(xí)虛心請教，樂于幫助他人，工作中即有激情又有熱情。金鶴園學(xué)校印輝老師肩負(fù)全校音樂教學(xué)的重任，工作量大丈夫也經(jīng)常出差，孩子小需要照顧，但她克服重重困難，依然學(xué)籍工作完成得非常出色。

201*年即將過去新的一年已經(jīng)到來，在過去的工作中還有很多不足之處，今后我片的工作將仍然會(huì)一如既往地堅(jiān)持各�；�幫互助的精神，共同學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)籍管理工作中的不足，努力將我片的學(xué)籍管理工作做到有條不紊，更加細(xì)致規(guī)范，使我們片的學(xué)籍管理工作再上一層樓。

和平片201*年12月8日

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201*年學(xué)籍工作總結(jié)

斑竹園中學(xué)代德欽

學(xué)籍管理是一項(xiàng)十分重要的學(xué)校常規(guī)管理工作，做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，對于實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)定教育秩序，建立教育公平，提高教育質(zhì)量具有十分重要的意義�；�于此要求學(xué)籍管理員對學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作必須有全面的認(rèn)識和了解，熟悉學(xué)籍管理的具體細(xì)節(jié)和流程，及時(shí)掌握學(xué)校學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，做好資料整理歸檔工作，及時(shí)完成上級教育主管部門布置的各項(xiàng)工作，力求正確、及時(shí)、無誤。201*年的工作結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上要有做好學(xué)籍管理工作的強(qiáng)烈意識。

1、熱愛學(xué)籍工作，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀學(xué)籍員的要求來要求自己。關(guān)心他人，與同事和睦相處，耐心解答教師、學(xué)生、家長等在學(xué)籍方面的問題，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)籍服務(wù)。

2、牢固樹立學(xué)籍管理的意識，時(shí)刻提醒自己學(xué)籍管理工作在學(xué)校教育管理及教學(xué)中的重要地位，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)更新學(xué)籍網(wǎng)上的信息，做到學(xué)生數(shù)據(jù)心中了然，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)籍管理工作的各項(xiàng)任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),精益求精。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)籍工作的文件，規(guī)章制度，學(xué)籍試行辦法等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記于心。再次是向前任學(xué)籍員，及周邊學(xué)校的同行請教，對學(xué)籍管理工作能力有較大提高。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)籍制度。

（1）建立學(xué)校的學(xué)籍管理制度，學(xué)生異動(dòng)的（轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等）各項(xiàng)制度、辦法。

（2）學(xué)生學(xué)籍檔案一式三份，做到紙質(zhì)檔案、電子檔案、學(xué)籍網(wǎng)上信息一致。

（3）實(shí)行檔案管理規(guī)范化。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是準(zhǔn)備了統(tǒng)一規(guī)范的檔案盒，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊

及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化，做到學(xué)生信息人、冊、網(wǎng)的一致。3、層層把關(guān)，打好“控流保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（1）建立“三冊”制度。造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，學(xué)籍簿，建好了學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案以及分類學(xué)生的學(xué)籍檔案，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，配合班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續(xù)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)，并將所有通知存檔。

4、工作嚴(yán)密靈活，高質(zhì)量完成學(xué)籍審核工作。

（1）制出各班級學(xué)籍冊。每年新生入學(xué)時(shí)，按時(shí)將新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入學(xué)籍網(wǎng)，做到數(shù)據(jù)完整，然后再導(dǎo)出，制出各班級學(xué)籍冊。

（2）核實(shí)學(xué)生人數(shù)。每學(xué)期至少清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)三次，開學(xué)、期中、期末各一次，弄清學(xué)生的來龍去脈，制出各班實(shí)際的學(xué)生花名冊。

（3）對照花名冊，清理學(xué)生異動(dòng)情況，催辦手續(xù)。我采用的辦法是：首先清理出這類學(xué)生名單，然后分類匯總，再通過各種不同的渠道，或通知學(xué)生本人及家長，或打電話聯(lián)系對方學(xué)校，或自己跑到對方學(xué)校，補(bǔ)辦一切手續(xù)。

（4）清查、修改網(wǎng)上電子學(xué)籍。有了以上幾步作基礎(chǔ)，然后要求各班收學(xué)生戶口本或身份證復(fù)印件，核對學(xué)生信息，修改網(wǎng)上電子學(xué)籍信息。經(jīng)過各方面的努力順利完成各年的學(xué)籍審核。特別是201*屆初三學(xué)籍審核，通過想辦法，擠時(shí)間，甚至加班，終于在規(guī)定的時(shí)間理清了這兩屆學(xué)生的紙質(zhì)文檔、電子文檔、電子學(xué)籍，順利通過了這次學(xué)籍審核。

5、狠抓工作細(xì)節(jié)，為中考保駕護(hù)航。每年的三月到六月都配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師完成各屆中考的各項(xiàng)工作。中考對學(xué)生可以說是人生的一次小轉(zhuǎn)折，它關(guān)系到學(xué)生的前途，工作中的哪怕一丁點(diǎn)失誤，都會(huì)給學(xué)生造成無法挽回的遺憾。因此，我從三月份準(zhǔn)備中考報(bào)名表及報(bào)名須知起，到四月份的網(wǎng)上報(bào)名，考生電子

攝像，體考工作，再到五月份的政治歷史畢業(yè)考試，實(shí)考工作，以及六月份的中考考試，指標(biāo)到校生及其他學(xué)生的志愿填報(bào)，還有考生的加分等工作，每一項(xiàng)工作的紙質(zhì)文檔、電子文檔及成績庫的上報(bào)，我在做的過程中，都嚴(yán)格按照一查、二對、三復(fù)查的程序來完成，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止，保證了各屆中考工作的順利完成。

學(xué)籍工作是一項(xiàng)很重要的工作，它是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化素質(zhì)教育過程中起著十分重要的作用。當(dāng)然，在工作中還有不足之處，我會(huì)在今后的工作中更加盡心盡力的做，爭取使行知中學(xué)的學(xué)籍管理工作更上一個(gè)新的臺階。

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