收音機焊接 實習報告

學號08750529

實習報告

90182型袖珍收音機的組裝試驗

起止日期：201*年9月13日至201*年9月14日

學班成

生姓名級績

車國鳳08電氣5班

指導(dǎo)教師(簽字)

電子與信息工程系

201*年9月20日

實習報告四

90182型袖珍收音機的組裝試驗

一、實驗?zāi)康模?/p>

1、組裝一臺收音機（9018-2型袖珍收音機）2、認識識別各種元器件以及認清起作用；

3、學習9018-2型袖珍收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理。二、實驗器材：

所用原件包括三極管9018（綠、黃）1支，三極管9018（籃，紫）2支，三極管9018（紫、灰）一支，三極管9013H2支，發(fā)光二極管1支，磁棒線圈5*13*55mm1套，中周（紅白黑）3個，輸入變壓器1個，揚聲器1個，電阻器100歐3支，120歐2支，330歐，1800歐各1支，30千歐，100千歐各1支，120千歐，200千歐各1支，電位器1支，電解電容0.47uf,10uF各1支，100uF2支，瓷片電容（682，103）各1支，223型3支，雙聯(lián)電容1支，收音機前后蓋，刻度尺，音窗，雙聯(lián)撥盤，磁棒支架，印刷電路板各1個，連接導(dǎo)線4根，雙聯(lián)及拔盤螺絲3粒，電位器拔盤螺絲1粒，自攻螺絲1粒。所用器材包括烙鐵，焊錫絲，剪刀，螺絲刀。

低壓全硅管六管超外差收音機,具有安裝調(diào)試方便,工作穩(wěn)定,聲音宏亮,耗電省等優(yōu)點.它由輸入回路高放混頻級。一級中放，二級中放，前置低放兼檢波級，低放級和功放級等部分組成，接收頻率范圍為535千赫~1605千赫的中波段。本電路的設(shè)計和元件參數(shù)的選擇都經(jīng)過無線電專業(yè)工程師鑒定認可，在散件的組裝過程中除可進一走的學習電子技術(shù)外還可以掌握電子安裝工藝了解測量和調(diào)試技術(shù)，一舉多得。

1：本次設(shè)計組裝的是9018袖珍型超外差收音機，其電路如下圖所示：

D9018袖珍收音機印刷板圖

2：元件說明：（1）：色環(huán)電阻的辨認棕色1紅橙23黃4綠5藍6紫7灰8白9黑0金5%銀10%例如：一個電阻色環(huán)如橙，黑，橙，金，即30000+/5%（2）：中頻變壓器（簡稱中周）

T2為振蕩線圈的中周型號為LF10-1（紅色）T3為第一級中放的中周型號為TF10-1（白色）T4為第二級中放的中周型號為TF10-2（黑色）

中周外殼除起屏蔽作用外，還起導(dǎo)線的作用，所以中周外殼必須可靠的接地。T5為輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記的為初級，安裝時不要裝反（3）三極管

VT5，VT6為9013屬于中功率三極管

VT1，VT2，VT3，VT4，VT5為3DG201或9014，9018屬于高頻小功率三極管。VT1選用低值(如黃點或綠點)的三極管,VT2,VT3選用中值(如藍點或紫點)的三極管,VT4選用高值(紫點劃灰點)的三極管。點與色點的對應(yīng)關(guān)系：黃點40-55倍，綠點55-80倍，藍點80-120倍，灰點：180-270倍，白點270-400倍。

3：元件清單如下：序號名稱12345型號規(guī)格位號數(shù)量序號名稱1支2支1支2支1支1819202122型號規(guī)格位號C2,C1CA數(shù)量各1支1支1個1個三極管3DG201(綠,黃)VT1三極管3DG201(藍,紫)VT2,VT3三極管3DG201(灰,紫)VT4,三極管9013H發(fā)光二極管3紅VT5,VT6LED瓷片電容682,103瓷片電容223瓷片電容CBM-223機前蓋機后蓋C4C5C73支67891011121314151617磁棒線圈中周輸入變壓器5*13*55mm紅，白，黑T1T2，T3，T41套3個1個1個3支2支各1支各1支各1支1支各1支2支232425262728293031323334刻度尺`音窗雙聯(lián)拔盤電位器拔器磁棒支架印刷電路電原理圖裝配說明電池正負極簧片3連線導(dǎo)線立體聲耳機雙聯(lián)及投盤電位器拔盤3．5mm2．5*51．6*5J各1塊1個1個1個1塊1份1套4根1個E型六個引出腳T5BLR6，R8，R10R7，R9R11,R12R4，R5R3，R1RPC6,C3C8,C9揚聲器58mm電阻器100歐姆電阻器120歐姆電阻器330歐姆~1.8K歐姆電阻器30K，100K電阻器30K，200K電位器5K（帶開關(guān)插腳）電解電容電解電容0．47uF（�。�10uF100uF3粒1粒1粒自攻螺絲2*5三、實習概要：

1、對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；2、認識識別各種元器件以及認清起作用；

3、學習9018-2型袖珍收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；

5、裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；

6、作一些基本的調(diào)試；

7、把焊接好的電路板與外殼組裝；8、檢查驗收。四、原理介紹：

收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號,，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻!五、中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為5251605kHz（千周）。焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

電路調(diào)試：測量電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電流（注意正負極）用萬用電表50mA檔跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關(guān)的另一端）若電流指示小于10mA,則說明可以通電，將電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定（請參考電原理圖）的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連拔盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱藏的地方，并不要影響調(diào)諧拔盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機就安裝完畢。當測量不在規(guī)定電流值左右請仔細查找三極管的極性有沒有裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題。五、安裝工藝要求

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。

D由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個引腳。

E耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導(dǎo)致接觸不良。F發(fā)光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。六、實驗心得:

這次焊接收音機的實驗和我們之前焊接數(shù)字鐘的實驗有點相似,也是根據(jù)實驗電路原理圖進行焊接,焊接完畢后,進行調(diào)試.我覺得這次焊接收音機的實驗稍有簡單.雖然只要對照電路圖進行焊接貌似簡單，其實不易。（1）焊接時，電阻阻值不能選錯，雖然我們按照色環(huán)電阻的計算方法根據(jù)所對應(yīng)的顏色去選擇，可是我們的眼睛可能會犯錯誤（例如難區(qū)分棕色和橙色），為了確保萬無一失，最好用萬用表測量一下。（2）電容的極性不能接反了，電容長“+”負“-”，或陰影邊為“-”無陰影邊“+”（3）輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記的為初級，安裝時不能接反，這點是最讓人忽略的。（4）還有三極管的選擇，選擇時一定得注意三極管頂部的顏色，是藍點？灰點？綠點？不是沒有點？（5）由于焊接電路板比較小，所以焊點能連在一起的，就能夠，不能的，一定不要連在一起。（6）注意不要有虛焊點，總之，在焊接過程中一定得小心謹慎，稍有失誤就使收音機不能工作了。

擴展閱讀：收音機焊接實習報告

電工實習報告收音機焊接

一、實習目的

1、學習電子工藝的基礎(chǔ)知識及電子工藝的基礎(chǔ)技能，擴展個人知識面，增強個人的動手能力，培養(yǎng)運用所學的理論知識和基礎(chǔ)技能的能力，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。2、學習掌握電烙鐵的是用及其是用技巧，并且了解是用電烙鐵時的注意事項。

3、了解掌握收音機的工作原理和幾部件在收音機工作過程中的作用，綜合課堂上學到的理論知識，結(jié)合到實踐中來。

4、學習如何對收音機進行調(diào)試，排除錯誤；

5、按照原理圖逐步焊接幾項元件到電路板中，組裝完成收音機，使其可以按設(shè)計要求工作。

二、實習內(nèi)容

1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。

2）了解收音機的種類和工作原理以及設(shè)計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。

3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術(shù)。

4）分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。

三、實習器材：

電烙鐵：功率為40W，烙鐵頭是銅制；螺絲刀、鑷子等必備工具；

松香（助焊劑）；錫，錫用于將各電子元器件焊接到電路板（如電阻、電容、二極管、電感等等）；生膠：用于固定不適合用錫焊接的元器件；

濾波器（有三個腳）；PVC1個；AM線圈；開關(guān)；磁棒；電位器；耳機插座；IC芯片；中周：粉周、紅周、黃周；電感：100uH一個；穩(wěn)壓二極管:紅色邊為正，黑色邊為負；電解電容：4.7uF兩個，220uF兩個；線圈：包括D5*3.5T，D3*10.5T；瓷片電容：1pF一個，15pF一個，30pF三個，500pF一個，103pF兩個，203pF一個，403pF兩個；片狀電容：104pF兩個；電阻：330Ω一個，470Ω一個，1.5KΩ一個，2.2KΩ兩個，4.7KΩ一個，100KΩ一個。收音機外殼（含相關(guān)配套零件），6Ω0.5W喇叭一個。四、實習原理

收音機原理形象的就是把天線接收到的高頻信號還原成音頻信號，最后變成人耳能夠分辨的音波。由于接收到的高頻信號中有很多不同頻率的信號。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號就會和許多聲音混雜在一起，什么也聽不清了。所以在接收天線后，有一個選擇電路即是收音機上的調(diào)頻旋鈕，調(diào)節(jié)一固定頻率，選擇電路就會把與之相關(guān)的頻率信號選擇除了，過濾不必要的信號。選擇電路的輸出所選的信號，通過通過解調(diào)還原成原來的音頻信號，該過程為檢波。由于從接收天線得到的高頻天線電信號一般非常微弱，故在選擇電路前還需要一高頻放大器，把高頻信號放大。最后音頻信號通過喇叭或耳機，變成音波傳入人耳。

五、實習步驟：

第一天熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

今天的主要任務(wù)是學習焊接技術(shù)。實驗前，指導(dǎo)老師給我們講解了焊接技術(shù)，其中讓電烙鐵預(yù)熱、刮除氧化層、吃錫是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，焊接的專業(yè)標準是：無元件孔要成光滑的半圓形，用錫要適合；有元件的孔要錫成圓錐形，這就要求插元器件的管腳時要垂直，電烙鐵與元器件交叉，而錫放在交叉點處，焊接時也要保持垂直，否則錫將分布不均勻，容易與其他焊接點短路，而且要取出元器件時會變得很困難。上午，我們就主要學習焊接技能，無元件和焊接電阻元件。經(jīng)過實戰(zhàn)練習，基本上已經(jīng)掌握了焊接的基本方法和領(lǐng)悟一些技巧。下午，學習內(nèi)容跟上午一樣，形式有所改變，要在一塊印刷板上焊出自己的學號，除了直接上錫的焊接還要在其中焊上5個電阻。開始，我先在板上做了大致的布局規(guī)劃，然后運用上午學會的焊接技術(shù)開始焊接，最后完成了任務(wù)，提交給老師檢查評分。

第二天發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

今天早上，實驗前，老師就給我們發(fā)了電阻、電容、電感、導(dǎo)線等元器件。然后老師就把我們集中起來，給我們講述收音機的工作原理，從信號的發(fā)射到接收，以及在裝配過程中需要特別注意的地方，一些元器件的知識，還有一些需要更改的信息。我印象最深的是如何讀取電阻的方法：電阻四色環(huán)的前兩環(huán)是有效數(shù)字，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效偏差，不同的顏色代表了不同的數(shù)字，具體如下：

聽完理論知識后，老師吩咐我們先將各元器件放在印刷板的正確位置，然后由老師檢查確定完全無誤再進行焊接。按照老師的方法，我們最終要把大部分元器件焊接到了電路板上，其中有個方法很重要，就是先焊接元器件高度較低了，再焊接高的，這個在進行多個高低不同的元器件焊接之后才深有體會。

第三天焊接貼片電容和表面粘貼芯片

今天的焊接任務(wù)是貼片電容和表面粘貼芯片，是焊接的最難點。實驗前，指導(dǎo)老師進行焊接方法的講解和演示。焊接這兩個元器件時要“膽大心細手巧”，但是由于之前沒有接觸過此類操作，因此有所擔憂，害怕萬一焊接不成功，就會把之前的所有努力摧毀，因此遲遲不敢下手，但是總不能不下手，因此經(jīng)過一番思想斗爭后就大膽學著老師刷一下焊下來的功夫，結(jié)果錫全部粘在一起，怎么也焊不出老師焊接那樣的效果。請教老師才知道，問題出在電烙鐵吃錫不好，把存在問題解決后，終于把表面粘貼芯片完成，接下來又很小心地把貼片電容焊接上去。再仔細檢查一遍所有元器件，確認沒有存在短路后拿給老師檢測和調(diào)試，電路板除了有一處短路外，其他的都正確，老師幫忙修了并且評了分數(shù)。

第四天拼裝收音機

今天開始正式拼裝收音機。實驗前，指導(dǎo)老師把其他配件發(fā)給我們，并讓我們按照圖紙進行組裝。這個工作相對于前面的焊接要容易一些，雖然還是要進行少量的焊接，但今天的大部分工作是組裝。經(jīng)過小心翼翼的導(dǎo)線連接，零件拼裝，機殼的反復(fù)組裝與拆卸，終于在不斷組裝、修改、調(diào)試下，完成了所有組裝工作，誕生了親手所制的收音機。裝上電池，打開電源開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)頻旋鈕，能夠收到好幾個電臺，有些臺接收效果很好，而且聲音在洪亮的情況下也沒有太多雜音。

此外，我還對收音機做了點小變動，就是在天線與接觸板的地反焊了點錫上去，結(jié)果收到了明顯的效果，聲音明顯大了許多，音質(zhì)也好了許多，我想應(yīng)該是錫的導(dǎo)通作用起了效果，雖然不是很明白各種道理，不過對自己的創(chuàng)新還是應(yīng)該驕傲一下，這也提醒我今后的各種活動都要善于用腦，勤于用腦，發(fā)揮自己的主觀能動性。

在聽著收音機美妙的聲音中，我們對這一周的實習進行了經(jīng)驗交流、思考和總結(jié)，這一周下來，我們掌握了焊接的方法，初步了解了收音機的相關(guān)知識，并且強化了動手操作能力。最后，由大家每人書面完成一份實習報告，作為此次電子工藝實習的結(jié)束，也借此來勉勵自己，繼承發(fā)揚優(yōu)良作風，吸取經(jīng)驗和教訓。

六、實習小結(jié)及心得

經(jīng)過大約一個星期的收音機組裝實習，我從中學到了很多東西，同時也得到了不少的經(jīng)驗教訓。具體如下：

1、本課操作多，容量大，對我們習慣和技能要求高，對我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當重要的作用，所以我們應(yīng)該認真聽講，仔細操作，來不得半點懈��；

2、在操作前應(yīng)該認真的學習理論知識以便更好的指導(dǎo)實踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實際更好的結(jié)合。

3、凡事不可操之過急，靜下心來認真的思考，謹慎的處理好動手與動腦的有效結(jié)合既互相的促進。

4、此次的實習大大的提高了我們的動手能力與運用所學知識解決實際問題的素質(zhì)，為以后的實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。

5、使我們進一步的認識到：實際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無形的橋，那就是思考與動手。這也進一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實際。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過大約一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

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