201*思政部總結(jié)

201*年下半年期中語(yǔ)言文字工作總結(jié)

在院領(lǐng)導(dǎo)及思政部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我部201*年度下半年語(yǔ)言文字工作又

取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)語(yǔ)言文字工作提出了更高的要求，促使我們要更好地力求開(kāi)拓語(yǔ)言文字工作的新局面。對(duì)此，我們有以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》不斷加大宣傳力度，切實(shí)提高《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的知曉率。繼續(xù)以推普宣傳周為載體，開(kāi)展豐富多彩、富有創(chuàng)意、講究實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作，提高思政部所有人員的普通話綜合運(yùn)用能力。教師引導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。

二、落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。①

大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。②走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。③利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。三、積極、穩(wěn)妥、有序地進(jìn)行教學(xué)用字整治

堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備的資格條件。積極進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的探索。通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

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201*年思政部工作總結(jié)

一、201*年工作基本情況

（一）加強(qiáng)校內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)

堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作、公共課教學(xué)部工作及思政課教學(xué)和管理工作，展開(kāi)學(xué)習(xí)與研討。

201*年，在學(xué)校的大力支持下，思政部3名教師、共7人次參加自治區(qū)教育廳組織的思政教師培訓(xùn)與考察：全區(qū)高校思想政治理論課骨干教師深入農(nóng)村開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論調(diào)研活動(dòng)、全區(qū)思想政治理論課建設(shè)研討會(huì)暨思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研座談會(huì)、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、思政課新任教師崗前培訓(xùn)、“十八大精神進(jìn)課堂”培訓(xùn)會(huì)。

（二）積極配合參與各部門的學(xué)生教育工作

思政部教師積極參與各部門的一些工作，比如新生入學(xué)教育、新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培訓(xùn)班、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工處組織的主題活動(dòng)等。

（三）努力提高教學(xué)質(zhì)量

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一些措施。一是規(guī)范使用教材，整合教學(xué)內(nèi)容。思政課采用教育部規(guī)定的全國(guó)統(tǒng)編教材，考慮到統(tǒng)編教材內(nèi)容的理論性和系統(tǒng)性比較強(qiáng)，而我校體育生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，因此，為了突出教學(xué)的針對(duì)性、適用性和職業(yè)性，我們對(duì)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教材內(nèi)容進(jìn)行了整合優(yōu)化，適當(dāng)刪減、增補(bǔ)和融合，形成專題教學(xué)。

二是規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。我們建立有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度、教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)檢查制度、工作計(jì)劃和總結(jié)、聽(tīng)課評(píng)課和集體備課制度等，并一直堅(jiān)持實(shí)施。

三是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高實(shí)踐能力。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W(xué)形式不同，201*年我們積極邁出了開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的步伐。主要采取以下方式：一是課堂實(shí)踐，比如組織學(xué)生討論、課堂展示等；二是課外實(shí)踐，主要有大學(xué)生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等。實(shí)踐教學(xué)效果正逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

（四）積極執(zhí)行和完成人才培養(yǎng)評(píng)估工作任務(wù)

3-4月思政部教師積極參與公共基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室評(píng)估準(zhǔn)備工作；4-6月協(xié)助學(xué)校完成辦學(xué)條件核查評(píng)估準(zhǔn)備工作。此外，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校評(píng)建辦下達(dá)的工作安排，深入學(xué)習(xí)評(píng)估文件，掌握高職教育理念；執(zhí)行說(shuō)課任務(wù)，歷經(jīng)了多次反復(fù)修改和演習(xí)，保證人人過(guò)關(guān)；不斷完善思政部檔案及個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和教學(xué)檔案的收集與整理。

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二、存在的主要問(wèn)題

（一）專任教師人數(shù)不足，工作質(zhì)量受影響

每學(xué)期思政部都接到教育廳下達(dá)的很多任務(wù)：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、上交各種總結(jié)匯報(bào)材料、精品課程申報(bào)、多媒體課件比賽、“精彩一課”評(píng)比等等，這些是常態(tài)化的工作任務(wù)。近年來(lái)，教育廳也加大了對(duì)各高校思政理論課建設(shè)的巡視督查力度，基本每年都來(lái)檢查指導(dǎo)。如此種種，對(duì)我們思政部而言，是非常巨大的壓力。因?yàn)樽韵掳肽晔�，只�?名專任教師，兼課教師行政工作忙難以凝聚力量，致使工作質(zhì)量大受影響。

（二）教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加強(qiáng)

我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，尤其對(duì)思政理論課的興趣比較低。而近兩年來(lái)我們?nèi)握n教師都是二三十歲的年輕教師，本身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少、內(nèi)涵積累不足，這對(duì)我們提高教學(xué)效果是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。因此，需要盡快深入推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等改革實(shí)踐。

（四）實(shí)踐教學(xué)形式不夠多樣化

思政部獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)施的課堂實(shí)踐與校園實(shí)踐活動(dòng)的形式還是比較單一，實(shí)踐活動(dòng)效果受到限制。

四、今后的工作思路與建議

（一）進(jìn)一步深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)課程建設(shè)

積極進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)研究，要求教師們拿出開(kāi)拓進(jìn)取的精神，廢除滿堂灌的教學(xué)方式，積極采用角色扮演、分組討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方法。進(jìn)一步深化專題教學(xué)，明年也在“概論”課中實(shí)施。

積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，201*年起，思政部努力凝聚所有教師的力量，建設(shè)思政課程網(wǎng)站。

鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，提高教學(xué)能力。（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

建立實(shí)踐教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。思政部獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)施多種形式的實(shí)踐教學(xué)，如讀書報(bào)告、演講辯論、學(xué)生授課等，并從下學(xué)期起，組織學(xué)生外出參觀考察，接受教育。此外，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的合作，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人效果的最大化。

思政部

201*年12月23日

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