關于畫風箏的作文 本文簡介：

畫風箏姚博方今天，我以一名彭城小記者的身份參加了一次十分有意義的活動——畫風箏。此次活動是在我們星光學校的階梯教室里舉行的，學校里的小記者們紛紛來到活動現(xiàn)場。只見每位同學的桌子上都擺放好了一張張印有式樣不同、內容各異的卡通風箏：有的是一張美麗可愛的白雪公主風箏，有的是一張場面激烈的賽車總動員風箏；還

關于畫風箏的作文 本文內容：

畫風箏

姚博方

今天，我以一名彭城小記者的身份參加了一次十分有意義的活動——畫風箏。

此次活動是在我們星光學校的階梯教室里舉行的，學校里的小記者們紛紛來到活動現(xiàn)場。只見每位同學的桌子上都擺放好了一張張印有式樣不同、內容各異的卡通風箏：有的是一張美麗可愛的白雪公主風箏，有的是一張場面激烈的賽車總動員風箏；還有的是一張給予自由創(chuàng)作、盡情發(fā)揮的空白風箏。而我的桌上恰好擺放的是一張畫有我平時頗為喜歡的“主人翁”——熊大熊二風箏，這讓我喜不自禁。

活動開始了，首先老師給我們講解了什么是風箏及風箏的發(fā)展歷史：原來中國最早出現(xiàn)的風箏是春秋戰(zhàn)國時墨子最先用木材做的風箏，那時叫做“木鳶”,到東漢蔡倫發(fā)明造紙術后,人們才開始用紙來做風箏,并稱之為“紙鳶”，后來就逐步發(fā)展演變成為現(xiàn)在的各種造型、各種色彩的風箏了。接著，老師又給我們講了這次活動要求：按照桌上不同風箏圖案，根據(jù)畫面內容涂上相應色彩，亦可加上自己的創(chuàng)想。待老師給我們解說完畢，到了最激動人心的環(huán)節(jié)——畫風箏。只見小記者們都爭先恐后、迫不及待地拿出畫筆，認真設計、勾勒自己喜歡的圖案，一點點、一步步涂上自己喜愛的的顏色；我也不例外，認真地描繪自己的“畫作”，不一會兒熊大頭上多了頂帽子，熊二身旁多了罐蜂蜜……

叮叮！伴隨著下課鈴聲的響起，畫風箏活動結束了，老師讓我們舉起手中的風箏，比較誰畫的最快最棒，并把剩余的風箏卡通獎勵給了畫的最好的同學，雖然我沒有被選上但也不灰心氣餒。因為結果并不最為重要，我已用心努力！期待下一次還有參與畫風箏的機會 ！

關于畫風箏的作文 本文關鍵詞：作文，畫風

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