Inventor三維實(shí)體建模實(shí)踐報(bào)告

Inventor上機(jī)實(shí)踐三維實(shí)體建模

班級(jí)信息08.12姓名張宇學(xué)號(hào)

北京科技大學(xué)201*年月日

一、Inventor建模體驗(yàn)、草圖練習(xí)（1）Inventor建模體驗(yàn)

（2）草圖練習(xí)

二、Inventor實(shí)體特征建模

三、組合體建模與三視圖創(chuàng)建（1）

（2）

擴(kuò)展閱讀：三維實(shí)體建模及分析實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)：09********17

三維實(shí)體建模及分析實(shí)習(xí)

報(bào)告

201*~201*學(xué)年一學(xué)期

學(xué)院：交通與機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：機(jī)設(shè)**班姓名：辛**實(shí)習(xí)日期：201*年12月10日～1月11日

實(shí)習(xí)成績(jī)：評(píng)閱教師：評(píng)閱日期：

三維實(shí)體建模及分析實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：為以后工作考慮，出于所學(xué)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)掌握一些必要軟件的應(yīng)用等

實(shí)習(xí)內(nèi)容：SolidWorks，ANSYS軟件的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教室和計(jì)算機(jī)上機(jī)教室

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*,12,10201*,1,11

一SolidWorks實(shí)訓(xùn)

1.零件繪制

零件1：底座普通碳鋼

在上視基準(zhǔn)面上畫(huà)出直徑150mm的圓，拉伸厚度30mm

在圖中建立如圖所示基準(zhǔn)面

在建好的基準(zhǔn)面上按要求畫(huà)出下圖

拉伸厚度60mm，如圖

在圖示面上畫(huà)好草圖切除，

編輯零件材料為普通碳鋼，零件1完成

零件2：連接體普通碳鋼

在上視基準(zhǔn)面上按要求畫(huà)出如圖圖形，拉伸厚度50mm

在一側(cè)畫(huà)出半圓，切除，再畫(huà)圓切除，生成圓孔

建立如圖所示基準(zhǔn)面

在基準(zhǔn)面上按要求畫(huà)出草圖，拉伸切除，深度70mm

建立基準(zhǔn)面2，按要求畫(huà)好草圖后拉伸切除，最后定義零件材料，零件2完成

零件3：銷(xiāo)普通碳鋼

在上市基準(zhǔn)面上畫(huà)直徑30mm的圓，拉伸高度10mm

取上表面為基準(zhǔn)面，畫(huà)圓直徑18mm，拉伸高度50mm，定義零件材料，零件3完成

2.裝配圖繪制

打開(kāi)裝配圖，添加上面已經(jīng)保存好的零件，從下至上依次配合，最后定義角度配合，即可得到所要求的三維實(shí)體。

SolidWorks實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)

我在整個(gè)solidworks的學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到一些問(wèn)題和感觸。希望通過(guò)這些總結(jié)可以對(duì)將來(lái)的深入學(xué)習(xí)提供好的方法。

堅(jiān)持：這段時(shí)間學(xué)下來(lái)，盡管每天都要學(xué)習(xí),。但是如果學(xué)習(xí)不連續(xù)下來(lái),學(xué)習(xí)很難在短期內(nèi)有大的提高。自學(xué)能力:平時(shí)要有自學(xué)能力,許多網(wǎng)上都有對(duì)初學(xué)者和提高者及高級(jí)專(zhuān)業(yè)人士相應(yīng)的教學(xué)資源，充分利用這一點(diǎn)，就可以學(xué)起事半功倍了。相關(guān)書(shū)籍：在學(xué)solidworks的過(guò)程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，只有這樣做你才能有所進(jìn)步�？纯碈AD/CAM原理方面的書(shū)，看了此書(shū)，不但很快上手，就是其它同類(lèi)軟件也很快上手，因?yàn)槟阌邢喈?dāng)?shù)睦碚摚�知道它的原理與實(shí)質(zhì)。

最后我認(rèn)為交流對(duì)學(xué)習(xí)很重要.碰到不會(huì)的問(wèn)題，可以請(qǐng)教同學(xué)，問(wèn)老師是最好的方式之一！多看看身邊的人是怎么畫(huà)的，這樣一定會(huì)有驚喜的收獲，記得取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二ANSYS實(shí)訓(xùn)

題目要求：所有外梁邊長(zhǎng)均為l=1220mm，所有內(nèi)節(jié)點(diǎn)均承受豎直載荷F=100KN，梁截面為0.20.3m矩形，材料采用鋼材，密度為7.85103kg/m3，彈性模量為206GPa，泊松比為0.29，試分析該結(jié)構(gòu)的受力及變形情況，材料如果選擇Q235，試對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度校核。（單元選擇BEAM4）

步驟：

1工作平面選擇WorkplaneChangeActiveCStoWorkingPlane

2分析類(lèi)型選擇PreferenceStructuralOk

3畫(huà)關(guān)鍵點(diǎn)PreprocessorModelingCreateKeypointsInActiveCS(輸入0，1.22，2.44，3.66，4.88依次點(diǎn)擊Apply)Cancel

4關(guān)鍵點(diǎn)復(fù)制PreprocessorModelingCopyKeypoints依次選取1-5五個(gè)點(diǎn)OKDY（1.22），ITIME（5）OK

2

5取中點(diǎn)PreprocessorModelingCreateKeypointsKPbetweenKPs選取21和17兩點(diǎn)OKRATIApply選取22和18兩點(diǎn)ApplyRATIApply選取23和19兩點(diǎn)ApplyRATIApply選取24和20兩點(diǎn)ApplyRATIOK

6將26,27,28,29四個(gè)點(diǎn)沿Y軸復(fù)制，PreprocessorModelingCopyKeypoints依次選取26,27,28,29四個(gè)點(diǎn)OKDY（-1.22），ITIME（4）OK

7將點(diǎn)連線PreprocessorModelingCreateLinesStraightLine

8截面類(lèi)型選擇PreprocessorSectionsBeamCommomsSectionsB,HOK

9定義彈性模量，泊松比PreprocessorMaterialPropsMaterialModelsMaterialModelNumber1StructuralLinearElasticIsotropic

10定義密度PreprocessorMaterialPropsMaterialModelsMaterialModelNumber1StructuralDensity

11單元類(lèi)型選擇PreprocessorElementsTypeAdd/Edit/DeleteAddBeam3DelasticClose

12定義Beam4PreprocessorSectionsBeamCommomsSectionsB,HPreview計(jì)算結(jié)束PreprocessorRealConstantantsAddAddok對(duì)應(yīng)填入表格ok

13劃分網(wǎng)格PreprocessorMeshingMeshToolSmartSizeMeshPickAll

14添加約束SolutionDefineLoadsApplyStructuralDisplacementOnKeypointsUX,UY,UZOK

15添加載荷SolutionDefineLoadsApplyStructuralForce/MomentOnKeypoints選取邊框內(nèi)25個(gè)點(diǎn)OKFFZVALUE（-100000）OK

16添加重力SolutionDefineLoadsApplyStructuralInertiaGravityGlobalFZACELZ（9.8）OK

17計(jì)算求解SolutionSolveCurrentLSOKClose

18查詢(xún)分析結(jié)果GeneralPostprocPlotResultsContourPlotNodalSoluNodalSolutionStressvonMisesstressOK

19結(jié)果分析

ANSYS實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)

在Ansys中，建立模型是分析、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。利用Ansys可以快速、方便的建立一個(gè)結(jié)構(gòu)模型，進(jìn)而對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行有限元分析。平面剛架是一個(gè)簡(jiǎn)單的二維結(jié)構(gòu)模型，設(shè)置好實(shí)常數(shù)、選好材料屬性后，在當(dāng)前坐標(biāo)系中創(chuàng)建節(jié)點(diǎn)，然后連接，即可得平面剛架。

剛開(kāi)始接觸ANSYS時(shí)，由于對(duì)有限元，單元，節(jié)點(diǎn)，形函數(shù)等基本概念沒(méi)有清楚的了解，學(xué)起來(lái)特別吃力。后來(lái)多看了幾遍書(shū)，才加深了理解。通過(guò)這個(gè)我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該把以前的書(shū)都看一下。把《材料力學(xué)》，《彈性力學(xué)》等都進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。后來(lái)，在涉及到復(fù)雜的非線性問(wèn)題時(shí)，一方面，不同的問(wèn)題對(duì)應(yīng)著不同的數(shù)值計(jì)算方法，求解器的選擇直接關(guān)系到程序的計(jì)算代價(jià)和問(wèn)題是否能順利解決；另一方面，需要對(duì)非線性的求解過(guò)程有比較清楚的了解，知道程序的求解是如何實(shí)現(xiàn)的。只有這樣，才能在程序的求解過(guò)程中，對(duì)計(jì)算的情況做出正確的判斷。因此，要能對(duì)具體的問(wèn)題選擇什么計(jì)算方法做出正確判斷以及對(duì)計(jì)算過(guò)程。建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧，最重要的還是要培養(yǎng)較強(qiáng)看圖紙的能力。所以說(shuō)ANSYS不是一們簡(jiǎn)單的學(xué)科，而是和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系在一起的。只有把他們有機(jī)的結(jié)合在一起，才可以使自己的能力得到真正的提高。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)ANSYS時(shí)，處理具體的問(wèn)題，會(huì)遇到大量的ERROR提示。難免回郁悶，使人產(chǎn)生挫折感，而且容易產(chǎn)生心理疲勞。這時(shí)候，需要很大的耐心。有時(shí)候一個(gè)ERROR要折磨好幾天，使問(wèn)題沒(méi)有任何進(jìn)展，遇到這種情況要能調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對(duì)，要有耐心，針對(duì)問(wèn)題積極思考。其實(shí)很多ERROR經(jīng)過(guò)自己的思考都可以得到解決，實(shí)在解決不了再去問(wèn)別人。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，把別人的經(jīng)驗(yàn)為自己所用，使自己少走彎路，提高效率，方便自己?jiǎn)栴}的解決。對(duì)同一類(lèi)型的問(wèn)題，別人的參數(shù)已經(jīng)調(diào)試好了，完全沒(méi)有必要自己去調(diào)試，直接拿來(lái)用即可。而且自己的英語(yǔ)水平還不高，專(zhuān)業(yè)詞匯量不夠多，在運(yùn)用軟件時(shí)感覺(jué)很吃力等，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的時(shí)間里逐一解決。發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題才能更好的進(jìn)步。

Ansys是一款功能十分強(qiáng)大的軟件，學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到很多困難，但我們沒(méi)有因此望而卻步，通過(guò)請(qǐng)教老師、查閱參考書(shū)、小組討論等最終得到解決，這更堅(jiān)定了我們前進(jìn)的步伐。不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在取得的微小的成績(jī)，熟練、巧妙地應(yīng)用Ansys解決實(shí)際問(wèn)題是我們的目標(biāo)。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

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