學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作匯報材料

咸水學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作匯報材料

根據(jù)上級精神，我校有組織、有重點、有步驟地切實開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作。經(jīng)過評議活動，我校樹立起了學(xué)校新的形象。現(xiàn)將我校前期行評工作的實施情況匯報如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、職責(zé)明確。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點。行政班子積極聽取政風(fēng)行風(fēng)評議的匯報，研究、分析學(xué)校中行風(fēng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他行政人員和聯(lián)校校長為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細(xì)的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；要求全體教職工率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

4、做好學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、加強(qiáng)宣傳教育及監(jiān)督。學(xué)校及時在校內(nèi)懸掛“開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，制作了政風(fēng)行風(fēng)評議宣傳板報，張貼了10余張宣傳標(biāo)語，設(shè)立了政風(fēng)行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)

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校接受監(jiān)督的電話號碼，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進(jìn)問題的有效整改。

二、落實具體，措施有力。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。我校每位教師自我對照，以書面形式寫出了詳細(xì)的自查報告，辦公室把自查報告裝訂成冊。學(xué)校和行政人員自查報告上交給中心學(xué)校。對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評的基礎(chǔ)上，以6次調(diào)查問卷的形式（其中教師3次、學(xué)生2次、家長及社會人士1次）在教師、家長及社會人士、學(xué)生中共發(fā)出各種征求意見表126份（其中教師46、家長及社會人士40、學(xué)生40），收回122份，回收率96.83%。組織召開教師代表、學(xué)生代表、家長及社會人士代表三個座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議。共征求意見和建議匯總為25條（其中教師5、家長及社會人士8、學(xué)生12），并形成《西渡鎮(zhèn)咸水學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作征求意見表數(shù)據(jù)及意見建議匯總》。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風(fēng)評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細(xì)梳慢理，制定整改方案，填好整改臺賬，逐一落實，邊評邊改。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況；舉行了初中部中青年教師課堂教學(xué)競賽，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；舉行了學(xué)生作文賽、對各班發(fā)放體育用品、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育、重視學(xué)生安全、提高了伙食質(zhì)量等，為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。

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三、糾建并舉，成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過此項活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。正在研究起草《校務(wù)公開制度》和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)管理制度等，使學(xué)校管理長效化，機(jī)制化，民主化。

4、學(xué)校各項工作提檔升級。深入開展的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

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石口中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)民主評議建設(shè)匯報材料

深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育局精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，樹立起學(xué)校新的形象�，F(xiàn)匯報如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確。

政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作�；�于這種認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《石口中學(xué)201*年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風(fēng)建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極研究、分析學(xué)校中政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了校長為組長、副校長為副組長、其他行政人員為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細(xì)的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

行風(fēng)建設(shè)匯報材料

4、做好學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、嚴(yán)格執(zhí)行民主評議行風(fēng)工作紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定。

6、通過電子郵件及時反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向局紀(jì)委報送相關(guān)資料。

二、公開承諾，重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《石口中學(xué)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)五項承諾》，并在全校師生中進(jìn)行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴(yán)格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實行收費(fèi)公示制度，切實落實“陽光收費(fèi)”管理；

3、認(rèn)真落實服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責(zé)任、一次性告知、績效考評、失職責(zé)任追究、行政告誡等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；

4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；

5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報電話，認(rèn)真受理教育收費(fèi)、招生等投訴和違紀(jì)違法舉報，堅決查處學(xué)校各種違紀(jì)違規(guī)行為。

學(xué)校及時在校門口懸掛“開展行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳標(biāo)語，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號碼，通過學(xué)生、家長、學(xué)校等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進(jìn)問題的有效整改。

三、落實具體，措施有力，整改到位。

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進(jìn)自查自糾。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校將制定“教師十不準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

行風(fēng)建設(shè)匯報材料

2、廣泛納諫，接受他人評查。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評和評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學(xué)生中開展了評教活動，著重對教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評議；邀請教師代表、評議員代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。

四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。特別是10月份我校派出9位教師參加縣中青年教師講課比武鄉(xiāng)賽，其中有五位教師榮獲第一名，且代表我校參加鄉(xiāng)聯(lián)組講課比武。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過此項活動的逐步開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，校風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、財務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。推進(jìn)“校務(wù)公開”特別是學(xué)�！柏攧�(wù)公開”，切實制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實現(xiàn)科學(xué)民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開欄公布。

4、學(xué)校各項工作提檔升級。深入開展的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校辦學(xué)的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了新的教育效果。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

石口中學(xué)201*年11月

行風(fēng)建設(shè)匯報材料

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