電教先進單位材料

電化教育先進單位事跡材料

汝陽縣實驗小學(xué)

汝陽縣實驗小學(xué)始建于1985年，現(xiàn)有教學(xué)班50個，學(xué)生總?cè)藬?shù)2884人。歷年來，在縣委、縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校特別重視電教手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，201*年秋季，學(xué)校由原來的投影儀、電視機更換成先進的班班通，為我校打造數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

201*年學(xué)校投資數(shù)萬元安裝了光纖和無線AP，為我校師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上備課、電子備課提供了方便。投資80余萬元，安裝了60臺班班通設(shè)備，使我校的電化教學(xué)手段更上一層樓，使我校的數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)落到實處。投資10萬余元建成一個高標準、多功能的多媒體教室，供全校150名教師交流學(xué)習(xí)和上公開課、觀摩課。投資5萬余元為每位教師配備一臺筆記本電腦，更方便了老師們上課和備課。在中會議室還裝備了一臺多媒體一體機，為教研組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供了便捷。投資20余萬元為6個音樂教室和2個舞蹈教室、2個美術(shù)教室添置了鋼琴或電鋼琴、多功能音響等設(shè)備，使我校的音樂、美術(shù)教學(xué)也能充分利用電化教學(xué)手段。近年來，學(xué)校逐步添置了激光打印機2臺、掃描復(fù)印一體機2臺、大型打印復(fù)印機2臺，速印機1臺，數(shù)碼攝像機3臺、便攜式DV機1臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為課堂教學(xué)提供了強有力的硬件保障。

目前我校大部分教師的筆記本電腦在家能連接寬帶，在學(xué)�？梢酝ㄟ^無線AP進行備課，效果非常好。教師可以在電腦上隨時將班級學(xué)生的情況，利用校信通或優(yōu)學(xué)通與學(xué)生家長溝通交流，師生參加種類教學(xué)競賽屢屢獲獎，碩果累累。我校12名教師獲洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，26篇論文獲洛

陽市電教論文一、二等獎獲，12件課件獲洛陽市一、二等獎。被評為省、市級“骨干教師”的62人，這都是現(xiàn)代化、信息化教學(xué)搭建的平臺。

我們主要的做法是：

一、落實上級電教精神，確保數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育。

我校堅持黨的基本路線，全面貫徹落實黨和國家的教育方針政策。每學(xué)期按上級有關(guān)要求足額上交電教專項款，并且在經(jīng)費緊缺的情況下，撥出電教設(shè)備維修款和添置設(shè)備的款項，確保我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育的順利進行。在教書育人的同時，我們在多媒體電化教育手段的應(yīng)用，以及在參加上級組織的課例比賽、論文大賽、課件制作比賽賽中都不遺余力，均取得了優(yōu)異的成績。

二、加強組織建設(shè)，促進資源管理。

在現(xiàn)代化教學(xué)資源的管理和應(yīng)用上，我校一直堅持以校長為第一責(zé)任人、以信息中心主任和一些骨干教師為管理人員，成立我�！皵�(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：常明君（校長），副組長：董會強（后勤副校長）、禹艷紅（教學(xué)副校長）、王志成（政教副校長、電教專干），成員：毛中鋒（信息中心主任）、王鵬飛、李春旺、連俊偉、楊向輝、趙曉磊、尚莉。制定了具體的管理應(yīng)用制度和校本培訓(xùn)實施方案，并逐步摸索出了一條“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”相結(jié)合的具有我校特色的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理應(yīng)用模式。我們通過加強制度建設(shè)和積極有效的管理，促進了數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育與課堂教學(xué)進行有機整合，極大地提高我校整體辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。目前，我校所有教師都能熟練掌握電教器材和班班通的應(yīng)用，每節(jié)課老師都能自覺的使用班班通設(shè)備，逐步向無粉筆課堂邁進。

三、搭建平臺，服務(wù)教學(xué)。

我校嚴格按照上級要求，開足開好電化教學(xué)課程。本學(xué)期，我校還增設(shè)一節(jié)欣賞課和安全教育課，欣賞課主要以看勵志教育兒童電影，安全教育課主要以看“交通安全、消防安全、食品飲食安全、防溺水、民防安全知識”等安全教育視頻。體育課每學(xué)期也要求在雨天和環(huán)境惡劣的天氣利用班班通上課，體育課每學(xué)期每班上電教課不少于3節(jié)。我校利用電化教學(xué)手段已深入到學(xué)校的每一門學(xué)科中。

四、強化師資培訓(xùn)，提升師資隊伍。

加強教師培訓(xùn)是提高我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)的有效途徑。我們積極安排教師參加各級培訓(xùn)，同時還深入開展相關(guān)的校本培訓(xùn)工作。

據(jù)統(tǒng)計，我們組織教師參加的各類培訓(xùn)主要有：

國家級骨干教師遠程培訓(xùn)，我校教師共有58人參加，省級骨干教師遠程培訓(xùn)我校共參加32人，省級多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用資源培訓(xùn)我校共參加教師19人，市級信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)我校已參加培訓(xùn)89人，計算機操作能力達中級標準的有103人，校級有關(guān)培訓(xùn)教職工全員參加。

培訓(xùn)的目的是為了應(yīng)用。在加強教師培訓(xùn)的同時，我們鼓勵教師撰寫電教論文、制作電教課件或教學(xué)軟件，主動參加各種電教優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了豐碩的教學(xué)成果。教師參加國家、省、市級遠程教育骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校在人、財、物上大力支持，通過培訓(xùn)，近年來教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也在不斷提高。每周信息中心主任安排專人利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)的教育資源，為學(xué)校老師能接觸最新的教學(xué)理念而努力著。我們還充分利用班班通組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，鼓勵學(xué)生撰寫觀后感。

五、深化教學(xué)改革擴大電化應(yīng)用。

我校有著深厚的電化教學(xué)基礎(chǔ)，信息電化中心主任毛中鋒制作視頻、利用電腦做音樂是行家里手，現(xiàn)在是我校一線的音樂教師。網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)人王鵬飛精通信息技術(shù)，電腦維修、管理的高手，在信息技術(shù)的教學(xué)上他始終把學(xué)生的當(dāng)成第一位，讓每個學(xué)生都有所收獲是他的目標。在學(xué)校的大力支持下，他大膽實踐，組建了信息技術(shù)興趣小組，在他的指導(dǎo)下，積極制作電子手抄報參加縣、校組織的手抄報比賽。

他們還主動組織教師舉行課件制作講座和交流，每次他們都能積極參加，不遲到，不早退，把每個老師提出的問題分類匯總，業(yè)余時間做好充分準備，下次在指導(dǎo)教師中合理運用。

六、搞好建設(shè)，提升品位。

我校目前已收集了很多愛國主義教育影片、勵志教育影片、安全教育視頻集、文明禮儀系列教育視頻、經(jīng)典誦讀視頻等，我們還在積極開發(fā)和收集各種教學(xué)資源。美中不足的是我們現(xiàn)在的班班通還缺少服務(wù)器，班班通還不能統(tǒng)一控制。

這些成果的取得對我們來說只是一個起點，我們還要進一步深化教學(xué)改革，繼續(xù)鼓勵教師圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)開展有關(guān)的教育科研，為我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來。

擴展閱讀：謝集二中電教先進單位申報材料

梁園區(qū)電化教育先進單位

申報材料

梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

201*年10月

電教先進單位申報材料

近年來，我校的電教工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十六大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力的工作思路；堅持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，較好的完成了區(qū)電教管理部門規(guī)定的各項任務(wù)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強常規(guī)管理，強化過程管理

我校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強對學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項工作，經(jīng)常深入實際檢查指導(dǎo)工作，信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組和電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實行目標管理，對工作責(zé)任到人，保證了計劃的順利進行。電教管理工作做到學(xué)期有計劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。每學(xué)期聽課都能達到15節(jié)以上。

2.努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實施。進一步落實電子教室的配、管、用。完善電教管理的規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。

3.創(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。實現(xiàn)學(xué)校教育科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，推進學(xué)校信息化發(fā)展。

4.認真做好電教設(shè)備的檢修、維護，確保了教學(xué)工作的正常進行。

二、繼續(xù)加強學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

1.抓好教師培訓(xùn)，師資隊伍信息化

繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核工作。青年教師信息技術(shù)合格率達100%；中、老年教師信息技術(shù)合格率達90%。

2.注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。

（1）圍繞上級關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的發(fā)展目標，積極運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，進行信息技術(shù)與課程的滲透與整合，不斷調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)目標，并加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核。

（2）加強計算機教學(xué)的提優(yōu)補差工作，注意培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫、動畫制作的興趣與能力。

（3）建設(shè)一支合格的信息技術(shù)課程專業(yè)教師隊伍，運用好信息教育技術(shù)進行課堂教學(xué)模式，進一步探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的研究。每學(xué)期青年教師人人都要上一節(jié)電教公開課。

3.推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。加強信息技術(shù)與課程整合的研究；定期對學(xué)校校本培訓(xùn)、信息技術(shù)課進行調(diào)研。

（1）構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過程，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。

（2）以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系和教育評價體系，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)模式，建立培養(yǎng)跨世紀新人才的機制。加強現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合，將現(xiàn)代教育技術(shù)的運用滲透到每一門學(xué)科中去。

（3）全面提高教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力。增強教師、教

育行政人員信息素養(yǎng)。

4.加強教育教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加大普及中小學(xué)生信息技術(shù)教育的力度，本學(xué)年在全校各年級開設(shè)信息技術(shù)課，認真開展聽課評課活動，加強教學(xué)研究。加強理論研究。

三、加大投入，提高電教教育裝備，保證了教育信息化建設(shè)的順利開展。加大硬件建設(shè)力度。專任教師實現(xiàn)3人1機；充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強教學(xué)資源庫建設(shè)。一是嚴格執(zhí)行電教站電教教材代收費政策，配合好兩次征訂工作，足量訂購適合本校教育教學(xué)需要的電教軟件，二是動員廣大教師自己動手制作課件，通過開展優(yōu)秀課件制作評選活動，將優(yōu)秀的課件及時充實到教學(xué)資源庫中去。

四、以加強信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點，推進教師信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。今年學(xué)校在信息技術(shù)方面，加大推進對教師信息素養(yǎng)的要求和考核力度。實行與教師考核相掛鉤的政策，在考核細則中突出對信息技術(shù)能力的考核要求。要求教師必須達到每人能自制課件，獨立上網(wǎng)搜索教育資源等。我們的教師現(xiàn)在能達到這一要求。

五、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失�？傊�，由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

六、加強學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊的規(guī)范使用

１、加強學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了四種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級來文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按年度裝訂入櫥，方便查找使用。認真及時做好了教育教學(xué)軟件資料庫建設(shè)工作，建起了資料的詳細檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊，使教師每年級組一份，方便了教學(xué)。

２、電教簿冊的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊，并且全部啟用，這些薄冊內(nèi)容記錄詳實、準確，使用規(guī)范。

七、電教管理員能加強自修，強化服務(wù)意識

電教管理員能認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)電教站舉辦的各種活動，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時維修，不能維修的能及時送電教站維修，保證電教器材的完整率達80％以上。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進的電教教材能及時介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進行。

八、運用電教手段，開展各種教育活動

為貫徹落實《愛國主義教育實施方案》精神，加強學(xué)校的德育工作，學(xué)校積極運用電教手段，開展各種教育活動，學(xué)校利用電視、錄像等形式，開展教育活動每學(xué)期2次以上，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播室的作用，做到每天播音，有的利地配合了學(xué)校的德育工作開展，增強了師生的主人翁意識。

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