學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料
學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料
江陰市文林中心小學(xué)
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用,進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,下面將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。
一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn),發(fā)揮管理職能,積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。學(xué),F(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心,完善了學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能,擴(kuò)大了信息量的輸出,加大了學(xué)校宣傳力度。
(一)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員組員組員
(二)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作檢查小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員組員組員組員
姓名孫惠斌徐曉良倪小紅黃琴朱辰朱文玉職務(wù)副校長(zhǎng)電教辦主任科學(xué)骨干美術(shù)教研組長(zhǎng)圖書(shū)管理音樂(lè)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查項(xiàng)目體育信息技術(shù)科學(xué)美術(shù)圖書(shū)音樂(lè)聯(lián)系電話139153095651318273934313921350501159616851821361616357413584135524備注姓名華濤孫惠斌黃凱浩朱鳳清徐曉良行政職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任電教辦主任職稱中高小高小高小高小高聯(lián)系電話1392131999013915309565159953018201*40427231313182739343備注(三)學(xué)校各專(zhuān)用室管理人員負(fù)責(zé)人實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員專(zhuān)(兼)職實(shí)驗(yàn)員專(zhuān)(兼)職實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)人圖書(shū)室專(zhuān)(兼)職管理員專(zhuān)(兼)職管理員負(fù)責(zé)人信息技術(shù)專(zhuān)(兼)職管理員負(fù)責(zé)人專(zhuān)(兼)職管理員專(zhuān)(兼)職管理員專(zhuān)(兼)職管理員專(zhuān)(兼)職管理員姓名倪小紅顧惠潔殷潤(rùn)華黃炳鎮(zhèn)張亞萍朱辰龔婷潔徐曉亮夏姣顧鵬英孫惠斌陸國(guó)娣朱文玉黃琴黃萍職稱小高未評(píng)小高小高小高小一小高小高小一初級(jí)小高小一小高小高小高聯(lián)系電話13921350501134042710071392114435115995309820863487101506155552513815145179139212662311391530956586840901135841355241596168518213093134318備注體育設(shè)施器材音樂(lè)美術(shù)其他二、各部門(mén)工作(一)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作1.實(shí)驗(yàn)教師配備情況我校現(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師3人。
2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況
我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備,分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)基本配備。
3.實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況
(1)各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè),還建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
(2)儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳,各室有儀器明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類(lèi)存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時(shí)維修。
(3)安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí),各室器材保管專(zhuān)人負(fù)責(zé)。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí),我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。
5.學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況
學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施,學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。
6.存在問(wèn)題及今后設(shè)想
從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度,我們的工作還存在著一定的差距。如:有的教學(xué)一起儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí),實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
(二)學(xué)校圖書(shū)室工作
學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室,責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。學(xué)校原有圖書(shū)室是一處老食堂改造而成,已不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和師生日益增長(zhǎng)的文化需求,現(xiàn)在學(xué)校正在加緊建設(shè)一座具有現(xiàn)代化氣息的圖書(shū)館,下學(xué)期將投入使用,師生閱覽條件明顯改善。這也完全踐行學(xué)校高位均衡發(fā)展的理念。以此為基礎(chǔ),確立文化立校方略。我們圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書(shū)室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用,必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū),供全校師生隨時(shí)查看。另外,本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,圖書(shū)室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
2.對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),全部實(shí)現(xiàn)電子借閱,對(duì)全校學(xué)生每周一至五按級(jí)部作安排,做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),滿意地走,真正做到了書(shū)香校園,切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí),對(duì)教師專(zhuān)用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新,確保精神食糧的新鮮和健康。
3.舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng),讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái),提高其閱讀興趣圖書(shū)室每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)征文活動(dòng),放在每年學(xué)校組織的11月份的讀書(shū)節(jié)期間,開(kāi)展讀一本好書(shū),向同學(xué)推薦一本好書(shū),讀書(shū)剪報(bào),讀書(shū)正文,流動(dòng)書(shū)架,書(shū)友會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)開(kāi)展期間,學(xué)校除了大力營(yíng)造氛圍以外,重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展和參與活動(dòng),對(duì)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出書(shū)香班級(jí),讀書(shū)之星,讀書(shū)征文評(píng)比,給學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)等。
4.利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度
加強(qiáng)圖書(shū)管理員培訓(xùn),堅(jiān)持持證上崗,規(guī)范服務(wù)。平時(shí)圖書(shū)室工作人員也是邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)室管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
5.做好圖書(shū)室學(xué)期結(jié)束工作,安排假期圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間。
在學(xué)期結(jié)束之前,我們開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),并對(duì)損壞、遺失的圖書(shū)做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書(shū)的利用率、圖書(shū)借閱次數(shù)排行榜、圖書(shū)遺失注銷(xiāo)等,及時(shí)做好存底,最后打印出圖書(shū)室總括統(tǒng)計(jì)表。另外公布假期的借閱時(shí)間,以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣的。圖書(shū)室管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,特別是新圖書(shū)館啟用后,我校圖書(shū)室將以滿腔的熱情更加努力地工作,真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施,現(xiàn)代化的服務(wù),現(xiàn)代化的人。
(三)信息技術(shù)與多媒體專(zhuān)用教室1.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況:
隨著全市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的推進(jìn),我校在這方面的工作推進(jìn)是放在學(xué)校突出發(fā)展的位置的,近幾年來(lái)學(xué)校分三階段來(lái)添置和完善教育技術(shù)裝備:第一階段是全市最后通過(guò)第一次現(xiàn)代教育技術(shù)裝備驗(yàn)收;第二階段是學(xué)校在政府的大力支持下,創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校,投入了大量財(cái)力,添置了20套班班通,一個(gè)電腦教室,一個(gè)電子閱覽室,一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一半教師配備了辦公電腦,學(xué)校順利通過(guò)了驗(yàn)收;第三階段是最近,學(xué)校完成了王家莊小學(xué)的撤并,班班通全部到位,部分班級(jí)裝備了更方便的弟子白板,教師辦公電腦人手一臺(tái),全部實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化,河湘小學(xué)也完善了教育裝備,添置了班班通,實(shí)驗(yàn)室,電腦教室等。軟硬件設(shè)施的完善,對(duì)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提出了新的要求。我校在發(fā)展中,對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)也極力了幾個(gè)階段,新鮮和抵觸(不會(huì)用),接受和盲從(全面推進(jìn)),需要和精用(離不開(kāi))。我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo),以現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科共融作為課題研究,在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備,積極探討解決課改過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中,通過(guò)校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁(yè)建設(shè)、校校通平臺(tái)、家校路路通等工程的全面實(shí)施,進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,讓老師、家長(zhǎng)能夠體驗(yàn)到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)的巨大變化,創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色,有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)基礎(chǔ)設(shè)施配置情況
目前我校配備教師專(zhuān)用電腦每人1臺(tái),攝像機(jī)2臺(tái),數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和刻錄機(jī)各一臺(tái),每班有班班通共38套,移動(dòng)多媒體一套,電子白板一套,建成校園電視臺(tái),廣播系統(tǒng)一套,電腦教室2個(gè),電子閱覽室一個(gè)。
(2)教育裝備的使用
設(shè)備的添置是為了更好的適應(yīng)教育的發(fā)展,是為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校在教育設(shè)備的使用上堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗,能提高效率就多用,不裝門(mén)面,實(shí)行負(fù)責(zé)制。并把這一要求納入到學(xué)科管理要求中。教師在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)技術(shù)與學(xué)科的結(jié)合研究,使她更好的體現(xiàn)教育的魅力,彰顯教育的出彩。
(3)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況
①實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版,擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通,校園網(wǎng)主頁(yè)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)審核,嚴(yán)格阻止不良信息侵入。
②豐富班級(jí)主頁(yè)及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。
③繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫(kù),建立自己獨(dú)立的資源中心,
(4)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)①開(kāi)展全校教師課件比賽。
②組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。③選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。
④利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類(lèi)教育專(zhuān)題影片,如地震預(yù)防常識(shí)教育、消防等安全教育等,每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開(kāi)展好校園廣播。
2.存在不足:
信息化資源的開(kāi)發(fā)與利用需進(jìn)一步提高;校園網(wǎng)安全維護(hù)問(wèn)題需進(jìn)一步接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù);信息化資源利用的合理性與高效性方面。
(四)音體美勞技專(zhuān)用教室(器材室)與其他器材室1.制定制度,加強(qiáng)管理
根據(jù)學(xué)!兑(guī)章制度》要求中關(guān)于專(zhuān)用教室的使用要求制度,音樂(lè)、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請(qǐng),使用后有記載。),并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專(zhuān)用教室;職責(zé)落實(shí)到人,分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門(mén)自查與反饋。
2.加強(qiáng)專(zhuān)用教室硬件設(shè)備的維護(hù)
由各專(zhuān)用教室具體負(fù)責(zé)教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對(duì)專(zhuān)用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng),由校長(zhǎng)室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購(gòu)買(mǎi)。目前除美術(shù)教室條件相對(duì)簡(jiǎn)陋,藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外,其他專(zhuān)用教室硬件基本到位,維護(hù)情況良好。
3.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專(zhuān)用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)專(zhuān)用教室衛(wèi)生、整潔;同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,管理?xiàng)l理中要求專(zhuān)用教室鑰匙專(zhuān)人負(fù)責(zé),使用要有登記,課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗,以防專(zhuān)用教室物品丟失。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
除圖書(shū)室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外,其他所有專(zhuān)用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。
5.根據(jù)上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)檢查反饋意見(jiàn),積極落實(shí),縮短差距,尋求管理方式的合理化與常態(tài)化,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如,根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進(jìn)意見(jiàn),我校已對(duì)其作出相應(yīng)的部署:音樂(lè)專(zhuān)用教室已全面投入使用,并作為音樂(lè)學(xué)科隨機(jī)聽(tīng)課、校內(nèi)開(kāi)課的必備“基地”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提,美術(shù)專(zhuān)用教室由下學(xué)期開(kāi)始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào),落實(shí)好專(zhuān)用教室的使用與管理。
回顧全年度工作,我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到欣慰,成績(jī)的取得來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力,在總結(jié)收獲的同時(shí),我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來(lái)年的工作,我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力,使來(lái)年的工作取得更大的成績(jī),再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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201*年度學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用,進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,下面將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。
一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn),發(fā)揮管理職能,積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。學(xué),F(xiàn)在已有多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心,完善了學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能,擴(kuò)大了信息量的輸出,加大了學(xué)校宣傳力度。
(一)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員組員
(二)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作檢查小組組長(zhǎng)組員
(三)學(xué)校各專(zhuān)用室管理人員實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室信息技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人姓名龍衛(wèi)花王正學(xué)張修允職稱一級(jí)小高小高聯(lián)系電話13921350501159953098201*815145179備注姓名孫惠斌王正學(xué)職務(wù)副校長(zhǎng)圖書(shū)管理負(fù)責(zé)檢查項(xiàng)目體育圖書(shū)聯(lián)系電話1391530956513616163574備注姓名許化亮羅在華張修允孫東山行政職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任電教辦主任職稱中高小高小高小高聯(lián)系電話13921319990139153095651340427231313182739343備注體育設(shè)施器材負(fù)責(zé)人馬現(xiàn)英小高13915309565二、各部門(mén)工作(一)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作1.實(shí)驗(yàn)教師配備情況。
2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況
我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備,分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)基本配備。
3.實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況
(1)各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè),還建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
(2)儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳,各室有儀器明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類(lèi)存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時(shí)維修。
(3)安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí),各室器材保管專(zhuān)人負(fù)責(zé)。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況
在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí),我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。
5.學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況
學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施,學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。
6.存在問(wèn)題及今后設(shè)想
從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度,我們的工作還存在著一定的差距。如:有的教學(xué)一起儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí),實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū),供全校師生隨時(shí)查看。另外,本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,圖書(shū)室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。2.對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),全部實(shí)現(xiàn)電子借閱,對(duì)全校學(xué)生每周一至五按級(jí)部作安排,做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),滿意地走,真正做到了書(shū)香校園,切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí),對(duì)教師專(zhuān)用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新,確保精神食糧的新鮮和健康。
3.舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng),讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái),提高其閱讀興趣
圖書(shū)室每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)征文活動(dòng),放在每年學(xué)校組織的11月份的讀書(shū)節(jié)期間,開(kāi)展讀一本好書(shū),向同學(xué)推薦一本好書(shū),讀書(shū)剪報(bào),讀書(shū)正文,流動(dòng)書(shū)架,書(shū)友會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)開(kāi)展期間,學(xué)校除了大力營(yíng)造氛圍以外,重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展和參與活動(dòng),對(duì)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出書(shū)香班級(jí),讀書(shū)之星,讀書(shū)征文評(píng)比,給學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)等。
5.做好圖書(shū)室學(xué)期結(jié)束工作,安排假期圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間。
在學(xué)期結(jié)束之前,我們開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),并對(duì)損壞、遺失的圖書(shū)做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書(shū)的利用率、圖書(shū)借閱次數(shù)排行榜、圖書(shū)遺失注銷(xiāo)等,及時(shí)做好存底,最后打印出圖書(shū)室總括統(tǒng)計(jì)表。另外公布假期的借閱時(shí)間,以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣的。圖書(shū)室管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,特別是新圖書(shū)館啟用后,我校圖書(shū)室將以滿腔的熱情更加努力地工作,真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施,現(xiàn)代化的服務(wù),現(xiàn)代化的人。
(三)信息技術(shù)與多媒體專(zhuān)用教室1.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況:
隨著全市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的推進(jìn),我校在這方面的工作推進(jìn)是放在學(xué)校突出發(fā)展的位置的,近幾年來(lái)學(xué)校分三階段來(lái)添置和完善教育技術(shù)裝備:第一階段是全市最后通過(guò)第一次現(xiàn)代教育技術(shù)裝備驗(yàn)收;第二階段是學(xué)校在政府的大力支持下,創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校,投入了大量財(cái)力,添置了20套班班通,一個(gè)電腦教室,一個(gè)電子閱覽室,一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一半教師配備了辦公電腦,學(xué)校順利通過(guò)了驗(yàn)收;第三階段是最近,學(xué)校完成了王家莊小學(xué)的撤并,班班通全部到位,部分班級(jí)裝備了更方便的弟子白板,教師辦公電腦人手一臺(tái),全部實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化,河湘小學(xué)也完善了教育裝備,添置了班班通,實(shí)驗(yàn)室,電腦教室等。軟硬件設(shè)施的完善,對(duì)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提出了新的要求。我校在發(fā)展中,對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)也極力了幾個(gè)階段
并把這一要求納入到學(xué)科管理要求中。教師在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)技術(shù)與學(xué)科的結(jié)合研究,使她更好的體現(xiàn)教育的魅力,彰顯教育的出彩。
(3)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況
①實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版,擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通,校園網(wǎng)主頁(yè)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)審核,嚴(yán)格阻止不良信息侵入。
②豐富班級(jí)主頁(yè)及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。
③繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫(kù),建立自己獨(dú)立的資源中心,
(4)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)①開(kāi)展全校教師課件比賽。
②組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。③選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。④利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類(lèi)教育專(zhuān)題影片,如地震預(yù)防常識(shí)教育、消防等安全教育等,每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開(kāi)展好校園廣播。
2.存在不足:
信息化資源的開(kāi)發(fā)與利用需進(jìn)一步提高;校園網(wǎng)安全維護(hù)問(wèn)題需進(jìn)一步接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù);信息化資源利用的合理性與高效性方面。
(四)音體美勞技專(zhuān)用教室(器材室)與其他器材室1.制定制度,加強(qiáng)管理
根據(jù)學(xué)!兑(guī)章制度》要求中關(guān)于專(zhuān)用教室的使用要求制度,音樂(lè)、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請(qǐng),使用后有記載。),并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專(zhuān)用教室;職責(zé)落實(shí)到人,分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門(mén)自查與反饋。
2.加強(qiáng)專(zhuān)用教室硬件設(shè)備的維護(hù)
由各專(zhuān)用教室具體負(fù)責(zé)教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對(duì)專(zhuān)用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng),由校長(zhǎng)室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購(gòu)買(mǎi)。目前除美術(shù)教室條件相對(duì)簡(jiǎn)陋,藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外,其他專(zhuān)用教室硬件基本到位,維護(hù)情況良好。3.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專(zhuān)用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)專(zhuān)用教室衛(wèi)生、整潔;同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,管理?xiàng)l理中要求專(zhuān)用教室鑰匙專(zhuān)人負(fù)責(zé),使用要有登記,課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗,以防專(zhuān)用教室物品丟失。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
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