環(huán)境工程實習(xí)報告

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院實習(xí)報告

院系海洋學(xué)院環(huán)境工程與科學(xué)系專業(yè)環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)班級一班姓名學(xué)號

實習(xí)報告

一、實習(xí)安排

1）單位：北京碧水源環(huán)境科技有限公司門頭溝區(qū)再生水廠2）時間：201*年2月201*年6月3）崗位：化驗員、運行服務(wù)部運行人員

二、單位簡介

門頭溝區(qū)再生水廠是碧水源環(huán)境科技有限公司的一個下屬單位，主要從事污水處理和MBR（膜生物反應(yīng)器）實驗。門頭溝再生水廠采用A2/O+MBR工藝，設(shè)計處理規(guī)模為4.0萬m3/d，近期收集門城新南城全部和石龍工業(yè)區(qū)大部分地區(qū)的污水和葡萄嘴污水處理廠的二級出水，后期只收集處理門城新南城全部和石龍工業(yè)區(qū)大部分地區(qū)所產(chǎn)生的污水，處理后水質(zhì)達到《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18918-201*）一級A標(biāo)準(zhǔn)。門頭溝區(qū)再生水廠工程設(shè)計進出水水質(zhì)如下表：

序號123456789項目生化需氧量（BOD5）化學(xué)需氧量（CODcr）懸浮物（SS）總氮(TN)氨氮(NH3-N)總磷（以P計）pH總大腸桿菌表面活性劑LAS單位mg/Lmg/Lmg/Lmg/Lmg/Lmg/L無量綱個/Lmg/L設(shè)計進水水質(zhì)23045030040305.06~9設(shè)計出水水質(zhì)≤10≤50≤10≤15≤5(8*)≤0.56.5~8.5≤3≤0.5*括號外數(shù)值為水溫>12℃時的控制指標(biāo)，括號內(nèi)數(shù)值為水溫≤12℃時控制指標(biāo)。三、工藝流程市政污水經(jīng)管網(wǎng)收集送至污水處理廠，污水經(jīng)粗格柵進入提升泵集水井，大型的固體物質(zhì)和懸浮物在此被截留，然后經(jīng)污水泵送至細格柵，小型的固體物質(zhì)和懸浮物在此被截留，依次再經(jīng)過曝氣沉砂池后再經(jīng)過一道超細格柵，完成預(yù)處理，其中曝氣沉砂池去除的是比重為2.63直徑為0.2mm以上的砂粒，而超細格柵去除的是外形尺寸不小于1.0mm的懸浮物。經(jīng)預(yù)處理后的污水后進入生化部分（依次為厭氧池、缺氧池、好氧池），進行污水的生化處理，在此完成有機污染物的降解和氮、磷等的去除，最后出水進入MBR膜生化處理單元，通過抽吸泵將清水通過膜過濾后抽吸出來完成泥水分離，出水經(jīng)臭氧消毒后，送至回用水池，回用及排放。其中MBR(膜生物反應(yīng)器)由中空纖維膜組成的膜組件浸放于好氧曝氣區(qū)中，由于中空纖維膜孔徑在0.10.4微米之間，完全可以阻止細菌的通過，所以將菌膠團和游離細菌全部截留在曝氣池中，只將過濾過的水匯入集水管中排出，從而達到泥水分離，免除了二沉池，而各種懸浮顆粒、細菌、藻類、COD以及有機物均得到有效去除，保證了出水水質(zhì)。

膜池剩余污泥經(jīng)污泥泵提升后進入貯泥池，再由污泥螺桿泵送至帶式濃縮脫水機進行脫水，脫水后的泥餅由螺旋輸送機送至污泥堆棚外運處置。

帶式濃縮脫水機的濾后液及濾布沖洗水與廠內(nèi)的生活污水經(jīng)管道匯集至廠內(nèi)集水池，泵送至污水處理系統(tǒng)進行處理。

整個污水處理流程分為預(yù)處理、生化處理、膜處理、污泥回流及剩余污泥處理以及中水回用幾大部分。工藝流程圖如下：

貯泥池污泥脫水泥餅外運回流回流消毒4萬3m/d粗格柵提升泵房細格柵沉砂池超細格柵厭氧池缺氧池好氧池膜池接觸池回用泵用戶水池

四、工作內(nèi)容

（一）化驗員我在化驗室每天工作的內(nèi)容是水樣采集水樣的分析測定數(shù)據(jù)處理、上報化驗室衛(wèi)生打掃、儀器清洗歸類和廢液分類回收。

化驗室的日常工作是為門頭溝區(qū)再生水廠生產(chǎn)能正常運行服務(wù)的，工作主要有兩個方面；1）對水廠進出水水質(zhì)的各項指標(biāo)進行監(jiān)測，監(jiān)測進出水水質(zhì)是否達到水廠所設(shè)計的要求，保證出水水質(zhì)達標(biāo)，2）化驗室所監(jiān)測水質(zhì)指標(biāo)的項目數(shù)據(jù)與在線儀表監(jiān)測作對比，保證儀表的準(zhǔn)確性。化驗室水質(zhì)分析測定的項目有COD、BOD、NH3N、TP、TN、SV30（污泥的沉降性能）、MLSS（污泥濃度）、Vf5min、（活性污泥混合液的過濾性）、SS、PH、水溫等。

1、水樣采集主要采集的是瞬時水樣，采集的時間是每天上午的9點左右，再生水廠生化組合池設(shè)計池深小于5米，所以水樣采集都在水面下0.3~0.5米處，水樣采集的時間和地點如下表；

日期星期一星期二星期三星期四星期五地點水樣進出水口各500ml南北膜池各500ml污水空氣污泥水樣進出水口各500ml南北膜池各500ml南北好氧池各500ml回流鼓風(fēng)空氣機房排放水樣進出水口各500ml南北膜池各500ml水樣進出水口各500ml南北膜池各500ml南北好氧池各500ml水樣進出水口各500ml南北膜池各500ml2、水樣的分析測定

1）MLSS用100ml的量筒量取100ml膜池、好氧池所采集泥水混合液在已烘干稱重的Φ15cm中速定量濾紙過濾，然后在105°C烘箱中烘干2小時后取出稱重計算污泥濃度，門頭溝區(qū)再生水廠設(shè)計的污泥濃的為8~12g/L，實際運行時為3~4g/L。

2）SV30取100ml搖勻的活性污泥混合液靜止沉淀30min，所得活性污泥沉淀的體積與原混合液體積之比（），分析得到每天污泥絮體的松散程度。

3）Vf5min過濾性采用50mL膜池混合液經(jīng)過Φ15cm的中速定性濾紙，5min過濾后的體積進行測定。根據(jù)混合液的過濾性的大小可以確定MBR的膜污染程度，日�；旌弦哼^濾性必須保持在25mL/50mL.5min以上（此值為警戒值），低于20mL/50mL.5min必須進行調(diào)控，調(diào)控至過濾性為25mL/50mL.5min以上停止調(diào)控（各污水處理廠可根據(jù)日常測定結(jié)果具體確定預(yù)警值）。

4）溫度用溫度計測量，主要是為了監(jiān)測微生物所處的生長環(huán)境。

5）鏡檢觀察微生物數(shù)量、種類以及活性污泥的形態(tài)，保證活性污泥處于正常的生長狀況。

6）最后根據(jù)運行情況，按照國家標(biāo)準(zhǔn)的A類標(biāo)準(zhǔn)分析測定COD、BOD、NH3N、TP、TN等。分析方法如下表；項目CODBOD5SSTNNH3-N引用分析方法重鉻酸鉀法5日生化法總不可濾殘渣法紫外分光光度法納氏試劑比色法鉬銻抗分光法總殘渣法玻璃電極法TPMLSSPH污泥含水率烘干法3、數(shù)據(jù)處理、上報根據(jù)所得的數(shù)據(jù)進行計算，然后填表上報存檔。4、化驗室衛(wèi)生打掃、儀器清洗歸類和廢液分類回收化驗室廢液回收主要是COD廢液的回收。(二)運行服務(wù)部運行人員

運行服務(wù)部主要是面向廠內(nèi)生產(chǎn)運行，對進出水水質(zhì)、水量的調(diào)節(jié)，保證出水水質(zhì)達到設(shè)計指標(biāo)，運行服務(wù)部的另一個主要工作內(nèi)容是對全廠運行設(shè)備定時巡視并做相應(yīng)記錄。

1、水質(zhì)的調(diào)節(jié)門頭溝區(qū)再生水廠執(zhí)行的是國家標(biāo)準(zhǔn)中《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18918201*）一級A標(biāo)準(zhǔn)，對出水水質(zhì)指標(biāo)要求很高，而門頭溝區(qū)再生水廠采用的污水難處理技術(shù)A2/O+MBR工藝，雖然是目前很先進的污水處理技術(shù)，但是由于其他原因TN、TP出水指標(biāo)不容樂觀，TN、TP的去除率很小，出水水質(zhì)達不到設(shè)計的要求，因此門頭溝區(qū)再生水廠采用化學(xué)除磷法，即向好氧池投加FeSO4和PAC來到達設(shè)計出水指標(biāo)，而TN只靠生化組合池中硝化細菌的硝化作用和反硝化細菌的反硝化作用去除，由于進水水質(zhì)、工藝設(shè)計和運行調(diào)試等多種原因的共同影響下，TN的去除率幾乎沒有達到過設(shè)計出水水質(zhì)的要求，所以這就要求水廠運行人員對生化組合池進行實驗性地調(diào)節(jié)，盡可能增大TN、TP的去除率。2)、水量的調(diào)節(jié)門頭溝區(qū)再生水廠采用的是MBR（膜生物反應(yīng)器）代替二沉池實現(xiàn)泥水分離，膜池最佳水位因控制3.80~4.10之間，過低可能會使膜生物反應(yīng)器暴露在空氣中，損壞膜組器；過高可能會使膜池內(nèi)部壓力過高，使曝氣風(fēng)機運轉(zhuǎn)受到影響，所以這就要求對進、出水量進行平衡調(diào)節(jié)，保證廠內(nèi)運行設(shè)備平穩(wěn)正常運轉(zhuǎn)，增加其使用壽命和避免其運行環(huán)境改變而損壞。

3、對全廠運行設(shè)備定時巡視維護運行設(shè)備是否能正常運轉(zhuǎn)影響到整個污水處理工藝，所以運行人員必須對全廠運行設(shè)備全面、認真、仔細地巡視，保證設(shè)備運行正常，保證出水水質(zhì)。在全廠巡視中規(guī)定了先后順序和巡視要點，以保證巡視工作做到全面到位，巡視要點如下；

1)提升泵房、粗格柵

開啟粗格柵查看是否有柵渣直到?jīng)]有柵渣后停止運轉(zhuǎn)，并把柵渣鏟到小車內(nèi)，然后觀察泵房內(nèi)提升泵有無異響各指示燈是否正常，各儀表是否正常。

2）細格柵、曝氣沉砂池、轉(zhuǎn)鼓格柵

開啟細格柵運轉(zhuǎn)直到?jīng)]有雜物為止，運轉(zhuǎn)時注意有無異響和振動，曝氣沉砂池表面有無大型雜物要及時打撈，轉(zhuǎn)鼓格柵檢查四邊塑料小輪和大輪是否正常運轉(zhuǎn)，沖洗壓力是否正常和格柵前后液位差。

3）鼓風(fēng)機房檢查風(fēng)機前后軸的軸溫，出口壓力是否正常，冷卻水是否溫度過高和水箱水位是否減少如減少及時補水，最后檢查各配電柜的電流、電壓和運行機電設(shè)備是否正常。

4）回用水房檢查加壓泵運行是否正常以及出水流量和出口壓力、配電柜儀表顯示是否正常，廠區(qū)回用泵運行啟動有無異響，排水泵是否自動啟停。5）臭氧間檢查空壓機溫度是否過高，油位是否正常，出口壓力是否正常，臭氧間各運行單元電機設(shè)備有無異常震動和冷卻水泵運轉(zhuǎn)情況以及配電柜儀表顯示是否正常，臭氧控制柜上面板顯示是否正常發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

6）設(shè)備間查看水泵是否運轉(zhuǎn)正常和，水泵有無異常震動，各水泵有無跑漏現(xiàn)象，查看配電柜各個儀表是否正常，如加藥泵運轉(zhuǎn)須檢查藥桶內(nèi)藥液是否夠用，儀表壓力顯示是否正常，最后查看轉(zhuǎn)鼓格柵沖洗泵出口壓力。7）生化組合池檢查水面有沒有垃圾和漂浮物，如發(fā)現(xiàn)立即清撈，檢查各儀表顯示有無異常，如有異常，立即匯報及時調(diào)控，查看膜池好氧池曝氣是否均勻，如有異常立即調(diào)控。五、實習(xí)體會

經(jīng)過這四個多月的實習(xí)是我獲益匪淺，讓我對所學(xué)的專業(yè)有了一個全新的認識，從污水監(jiān)測到污水的處理以及對整個污水處理的工藝認識有了更深的了解，也讓我知道了自己的能力不足和知識的欠缺，這也是我以后努力的方向。

在門頭溝區(qū)再生水廠實習(xí)期間了解了整個污水處理廠的整套工藝運行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物安裝等問題，也了解了再生水廠各種管理制度，使我學(xué)習(xí)了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了很多問題。

1）MBR新型污水處理設(shè)備的興起，A2/O+MBR工藝與傳統(tǒng)工藝相比有很多的優(yōu)點，不僅提高了出水水質(zhì)還減少了占地面積，還解決了傳統(tǒng)活性污泥造成的沉淀部分對最大生物濃度的限制，對水質(zhì)水量變化適應(yīng)力強。也可以采用遠程控制，可實現(xiàn)全程自動化，方便運行管理。

2）各種儀表的應(yīng)用減輕化驗員工作負擔(dān)，并能及時反映出水質(zhì)水量的變化。

3）難以提高除磷脫氮率，由于進水水質(zhì)水量的影響，運行人員實驗性的調(diào)試除磷脫氮效果很不明顯。4）自身知識的欠缺，經(jīng)過四個多月的實習(xí)我只能說我熟悉并掌握了整個門頭溝區(qū)再生水廠運行情況，可以幫助水廠進行運行，但很難在水廠改造和節(jié)能減降耗上提出可行性建議和技術(shù)性支持，所以這也是我所學(xué)習(xí)的方向。

5）實踐的重要性，在這次實習(xí)的過程中我把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐，看到了理論與實踐結(jié)果存在很大的差距，理論只能作為參考但不等于結(jié)果。

總的來說，在這次實習(xí)過程中學(xué)到了很多在校園、課堂上、書本上學(xué)不到的東西，我相信這對我在以后的職業(yè)生涯道路上是一筆不菲的財富。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)報告李海鵬

１前言

生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗自己平時功課的水平，并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動，并在實踐中深化對理論知識的理解。１．１實習(xí)依據(jù)

依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃》的要求，須在第6學(xué)期末進行2星期的生產(chǎn)實習(xí)活動，生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。１．２實習(xí)目的及意義

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，使我們掌握了一定的專業(yè)知識、素養(yǎng)及技能，對環(huán)境工程有了進一步的認識，但這一切僅僅停留在理論層面，這就需要一次生產(chǎn)實習(xí)來檢驗鞏固我們所學(xué)的理論知識，了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。

通過參觀實習(xí)，使我們能將原有的專業(yè)知識與知識的實際應(yīng)用結(jié)合起來，在老師的指導(dǎo)下搜集資料，后獨立地完成實習(xí)報告；并對廢氣處理技術(shù)與工藝、污水處理技術(shù)與工藝和固體垃圾處理工藝等專業(yè)知識有個初步的認識；在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固課本上所學(xué)的相關(guān)知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。從而為將來畢業(yè)設(shè)計，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間，嚴(yán)格要求自己，遵守勞動紀(jì)律，明確實習(xí)目的，虛心學(xué)習(xí)、不恥下問，鉆研業(yè)務(wù)，以更好地服務(wù)社會。３實習(xí)階段

１．３．１動員階段

時間：8月15日地點：新教201

內(nèi)容：對實習(xí)計劃、實習(xí)時間、實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)要求、實習(xí)崗位等方面的情況進行布置，要求我們在實習(xí)階段要按照統(tǒng)一的安排，深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)，檢驗自己多年來的學(xué)習(xí)效果，了解和熟悉企業(yè)單位的組織結(jié)構(gòu)、管理過程、管理方法、各職能部門的管理業(yè)務(wù)及行為規(guī)則，較好地完成各項實習(xí)任務(wù)。老師生要求我們實習(xí)過程中應(yīng)保證人身安全，做到遵紀(jì)守法、潔身自好，端正實習(xí)態(tài)度、服從實習(xí)單位的安排，以飽滿的熱情投入到畢業(yè)實習(xí)工作中去，以優(yōu)良的成績完成實習(xí)任務(wù)。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)報告李海鵬

１.３．２實習(xí)階段

方法手段：1、聽取工作人員講解2、實地參觀

3、查閱相關(guān)資料書籍時間：8月16日地點：潔華、鹽倉污水廠

內(nèi)容：了解工業(yè)發(fā)達地區(qū)集中處理工程與運行體制，SBR，A/O

了解除塵器的種類、原理、制造及用途

時間：8月18日

地點：靖遠電廠、平川生活垃圾填埋場內(nèi)容：了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

時間：8月19日

地點：杭鋼、天子嶺

內(nèi)容；了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

了解各類固廢處理的方式、污染物的控制

時間：8月21日地點；新教201

內(nèi)容：廢水處理工程授課，杭鋼環(huán)保授課

時間：8月24日

地點：南星橋水廠

內(nèi)容；了解水質(zhì)凈化與深度處理的原理及市區(qū)供水現(xiàn)狀

時間：8月25日

地點：臨安錦城、青山

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內(nèi)容：了解縣級城鎮(zhèn)廢水集中處理工程，氧化溝、生態(tài)濕地

了解開發(fā)區(qū)廢水集中處理工程與運行體制，MSBR

時間；8月26日地點；西子泵業(yè)

內(nèi)容；了解泵的種類、結(jié)構(gòu)、原理、制造及用途

時間：8月27日

地點：天創(chuàng)

內(nèi)容：A2/O，脫氮除磷工藝及條件，生物除臭

時間：8月28日

地點：新教201

內(nèi)容：膜處理授課，噪聲授課

時間：8月29日

地點：新教201

內(nèi)容：杭氧環(huán)保授課，固廢授課

時間：8月31日

地點：菲達集團

內(nèi)容：了解電除塵器、上市公司發(fā)展及A2/O等

１．３．３實習(xí)報告書寫時間：9月1日9月2日

內(nèi)容：通過實習(xí)過程中記錄的資料及感受，查閱相關(guān)文獻，對生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)，并對相關(guān)問題提出意見及解決方案，按照規(guī)定格式書寫實習(xí)報告。

２水污染控制

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環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)報告李海鵬

在本次實習(xí)過程中，我們參觀了臨安市青山污水處理有限公司，臨安城市污水處理有限公司，海寧市鹽倉污水處理廠，杭州天創(chuàng)水務(wù)有限公司（原七格）四個污水處理廠，這四個污水處理廠所采用處理工藝和技術(shù)各有特色，在設(shè)計、運行和管理上也不盡相同。通過對這些污水處理廠的實地參觀，加深了我們對《水污染控制工程》的理解，對課本上的知識有了深刻形象的認識。２．１處理工藝及流程

污水處理采用生物循環(huán)曝氣活性污泥法工藝；污泥處理采用機械濃縮與脫水工藝。鼓風(fēng)機房污水集水井粗細兩級沉砂池生物循環(huán)曝氣池格柵加氯間回流污泥排入黃河接觸池沉淀池（二沉池）回流泵井2.2Ａ／Ｏ工藝生物循環(huán)曝氣池是整個系統(tǒng)的核心部分，在池中進行脫氮除磷，去除ＢＯＤ的反應(yīng)。如下圖所示

N2二沉池污水厭氧反應(yīng)器缺氧反應(yīng)器好氧反應(yīng)器處理水（釋放磷，氨化）（脫氮）（硝化，吸收磷，去除ＢＯＤ）回流污泥（含磷污泥）剩余污泥4

環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)報告李海鵬

圖1Ａ／Ｏ生物脫氮、除磷工藝流程

2.3

MSBR系統(tǒng)

2.4

三溝式氧化溝

階段A：污水經(jīng)配水井進入溝Ⅰ，溝內(nèi)轉(zhuǎn)刷以低速運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速控制在僅能維持水和污泥混合，并推動水流循環(huán)流動，但不足以供給徽生物降解有機物所需的氧。此時，溝Ⅰ處于缺氧狀態(tài)，溝內(nèi)活性污泥利用水中的有機物作為碳源，活性污泥中的反硝化菌則利用前一段產(chǎn)生的硝酸鹽中的氧來降解有機物，釋放出氮氣，完成反硝化過程。同時溝I的出水堰自

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環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)報告李海鵬

動升起，污水和污泥混合液進人溝Ⅱ.溝Ⅱ內(nèi)的轉(zhuǎn)刷以高速運行，保證溝內(nèi)有足夠的溶解氧來降解有機物，并使氨氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，完成硝化過程.處理后的污水流入溝Ⅲ，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運轉(zhuǎn)，起沉淀池的作用，進行泥水分離，由溝Ⅲ處理后水經(jīng)自動降低的出水堰排出。

階段B：進水改從處于好氧狀態(tài)的溝Ⅱ流入，并經(jīng)溝互Ⅲ沉淀后排出。同時溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷開始高速運轉(zhuǎn)，使其從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)，并使階段A進入溝Ⅰ的有機物和氨氮得到好氧處理，待溝內(nèi)的溶解氧上升到一定值后，該階段結(jié)束。

階段C：迸水仍然從溝Ⅱ注入，經(jīng)溝Ⅲ排出.但溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷停止運轉(zhuǎn)，開始進行泥水分離，待分離完成，該階段結(jié)束。階段A、B、C組成了上半個工作循環(huán).

階段D：進水改從溝Ⅲ流入，溝Ⅲ出水堰升高，溝Ⅰ出水堰降低，并開始出水。同時，溝Ⅲ中轉(zhuǎn)刷開始低速運轉(zhuǎn)，使其處于缺氧狀態(tài).溝Ⅱ則仍然處于好氧狀態(tài)，溝Ⅰ起沉淀池作用。階段D與階段A的水淹方向恰好相反，溝Ⅲ起反硝化作用，出水由溝Ⅰ排出。

階段E：類似于階段B，進水又從溝Ⅱ流入，溝Ⅰ仍然起沉淀他作用，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷開始高速運轉(zhuǎn)，并從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)。

階段F：類似于階段C，溝Ⅱ進水，溝Ⅰ沉淀出水。溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運轉(zhuǎn)，開始泥水分離。至此完成整個循環(huán)過程。

通常一個工作循環(huán)需4-8小時，在整個循環(huán)過程中，中間的溝始終處于好氧狀態(tài)，而外側(cè)兩溝中的轉(zhuǎn)刷則處于交替運行狀態(tài)，當(dāng)轉(zhuǎn)刷低速運轉(zhuǎn)時，進行反稍化過程，轉(zhuǎn)刷高速運轉(zhuǎn)時，進行硝化過程，而轉(zhuǎn)刷停止運轉(zhuǎn)時，氧化溝起沉淀池作用。不難看出，若調(diào)整各階段的運行時間，就可達到不同的處理效果，以適應(yīng)水質(zhì)、水量的變化。目前運行的這種工藝，大部分是預(yù)先將各階段的運行時間，根據(jù)具體的水質(zhì)、水量，編入運行管理的計算機程序中，從而使整個管理過程運行靈活、操作方便。

2.5序列間歇式活性污泥法（SBR）

與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動態(tài)沉淀。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。

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3.杭鋼實習(xí)3.1電爐煉鋼

電爐煉鋼主要利用電弧熱，在電弧作用區(qū)，溫度高達4000℃。冶煉過程一般分為熔化期、氧化期和還原期，在爐內(nèi)不僅能造成氧化氣氛，還能造成還原氣氛，因此脫磷、脫硫的效率很高。

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3.2轉(zhuǎn)爐煉鋼

轉(zhuǎn)爐煉鋼（convertersteelmaking）是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料，不借助外加能源，靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱量而在轉(zhuǎn)爐中完成煉鋼過程。轉(zhuǎn)爐按耐火材料分為酸性和堿性，按氣體吹入爐內(nèi)的部位有頂吹、底吹和側(cè)吹；按氣體種類為分空氣轉(zhuǎn)爐和氧氣轉(zhuǎn)爐。堿性氧氣頂吹和頂?shù)讖?fù)吹轉(zhuǎn)爐由于其生產(chǎn)速度快、產(chǎn)量大，單爐產(chǎn)量高、成本低、投資少，為目前使用最普遍的煉鋼設(shè)備。轉(zhuǎn)爐主要用于生產(chǎn)碳鋼、合金鋼及銅和鎳的冶煉。

3.3各種污染處理方式3.3.1水污染處理

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3.4.2廢氣處理

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除塵器

實習(xí)期間我們參觀了幾家除塵設(shè)備制造企業(yè)，如：浙江潔華環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司，菲達集團有限公司。尤其是菲達集團起在國內(nèi)國際處于領(lǐng)先位置。直面電除塵器，袋式除塵器，電袋復(fù)合除塵器等設(shè)施，使之有了直觀印象。3.1電除塵器

電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。它的工作原理是煙氣通過電除塵器主體結(jié)構(gòu)前的煙道時，使其煙塵帶正電荷，然后煙氣進入設(shè)置多層陰極板的電除塵器通道。由于帶正電荷煙塵與陰極電板的相互吸附作用，使煙氣中的顆粒煙塵吸附在陰極上，定時打擊陰極板，使具有一定厚度的煙塵在自重和振動的雙重作用下跌落在電除塵器結(jié)構(gòu)下方的灰斗中，從而達到清除煙氣中的煙塵的目的。由于火電廠一般機組功率較大，如60萬千瓦機組，每小時燃煤量達180T左右，其煙塵量可想而知。因此對應(yīng)的電除塵器結(jié)構(gòu)也較為龐大。一般火電廠使用的電除塵器主體結(jié)構(gòu)橫截面尺寸約為25~40×10～15m，如果在加上6米的灰斗高度，以及煙質(zhì)運輸空間密度，整個電除塵器高度均在

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35米以上，對于這樣的龐大的鋼結(jié)構(gòu)主體，不僅需要考慮自主、煙塵荷載、風(fēng)荷載，地震荷載作用下的靜、動力分析。同時，還須考慮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

3.2袋式除塵器

袋式除塵器是一種干式濾塵裝置。濾料使用一段時間后，由于篩濾、碰撞、滯留、擴散、靜電等效應(yīng)，濾袋表面積聚了一層粉塵，這層粉塵稱為初層，在此以后的運動過程中，初層成了濾料的主要過濾層，依靠初層的作用，網(wǎng)孔較大的濾料也能獲得較高的過濾效率。隨著粉塵在濾料表面的積聚，除塵器的效率和阻力都相應(yīng)的增加，當(dāng)濾料兩側(cè)的壓力差很大時，會把有些已附著在濾料上的細小塵粒擠壓過去，使除塵器效率下降。另外，除塵器的阻力過高會使除塵系統(tǒng)的風(fēng)量顯著下降。因此，除塵器的阻力達到一定數(shù)值后，要及時清灰。清灰時不能破壞初層，以免效率下降。

3.3電袋復(fù)合除塵器

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電袋復(fù)合除塵器，是一種有機集成靜電除塵和過濾除塵兩種除塵機理的新型節(jié)能高效除塵器。

５結(jié)束語

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到理論知識和實踐的差距。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，既鞏固了課本知識，也學(xué)到了課本中沒有的知識，提高了分析、解決實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計及將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。

為期2周的實習(xí)使我們看到了環(huán)境領(lǐng)域的生產(chǎn)一線，了解了我國的環(huán)境治理現(xiàn)狀，對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個初步了解。使我們堅定的認識到，環(huán)境工程是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我國的環(huán)保事業(yè)任重而道遠，需要我們每一個環(huán)境人為之孜孜奮斗。

實習(xí)過程使我們收獲很多，但也有一些瑕疵。由于實習(xí)日程安排的比較緊，在參觀過程中難免有走馬觀花的感覺，對很多東西了解不是很詳細，且有些實習(xí)現(xiàn)場噪聲過大，無法挺清楚講解。對此，我有一些不成熟的建議：①在實習(xí)前對實習(xí)場所進行簡介，是學(xué)生通過查資料對實習(xí)地有一個大致了解，這樣會提高實習(xí)效率。②在實習(xí)現(xiàn)場，如有多個實習(xí)點，可實行分組實習(xí)，這樣可以使每個人都能聽清講解。

最后要感謝這次為我們帶隊實習(xí)的老師，正是他們的完美工作才使我們的生產(chǎn)實習(xí)能夠順利、安全的完成。見微知著，老師們嚴(yán)謹求實、認真負責(zé)的工作態(tài)度值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，他們不僅教授給我們知識，也通過言傳身教教會我們?nèi)绾巫鋈耍�如何去對待工作�?/p>11

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