新城西門村雙語幼兒園工作匯報材料1

團結奮進打造特色爭創(chuàng)一流

市第四中學新城西門村雙語幼兒園工作匯報材料

敬的各位領導、同志們：

大家好！歡迎大家到我園參觀指導工作，下面就我園規(guī)范化管理工作情況向各位領導匯報如下，請多批評指正。

一、基本情況

吐魯番新城西門村雙語幼兒園是一所全日制公辦雙語幼兒園。它座落在環(huán)境幽雅的吐魯番市第四中學校園內，擁有濃郁的文化氛圍。占地面積201*平方米，建筑面積900平方米�，F(xiàn)開設有4個班級，在園幼兒112名，其中中班2個，幼兒62人，大班2個，幼兒50人�，F(xiàn)有教職工13人，其中園長1人，教職工8人，廚師3名，保安2名。園內各種生活、學習設施配套齊全，并設有舞蹈室及多媒體室、醫(yī)務室、保安室、園長室、洗衣房、食堂、活動室、睡房、廁所等。二、主要做法

1、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。在今年夏天，組織教師利用暑假時間對園內環(huán)境進行了布置，材料大部分采用各種彩色的手工紙，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂見的形式與內容，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，在走廊布置了海底世界、天空世界、花園世界、家長園地等內容，深受孩子喜愛�；顒邮业难b飾也全部是手工制作而成，讓幼兒充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，自己動手、動腦，教師幫助指導完成。在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內部

設施的優(yōu)化。購買了各類用品如：電視機、VCD、錄音機以及電腦、打印機、電子鋼琴、電子消毒柜等設備，還有滑滑梯、秋千等教玩具，種類充足，品種多樣。

2、認真做好開園招生準備工作。我園今年9月才開園，家長對我園的綜合情況不了解，還沒有建立信任關系，為此我們組織教師進行了家訪，并在第四中學開學開幕式上向家長印發(fā)了宣傳單，就雙語幼兒園入園優(yōu)惠政策進行了宣傳，并在幼兒園大門前張貼了幼兒入園所需材料說明。為了減輕家長經(jīng)濟負擔，我們在被褥準備上，讓家長自行準備被褥、枕頭。被套、褥套、枕頭套由幼兒園統(tǒng)一提供制作。同時還組織家長對園內設施情況進行參觀，讓給家長盡可能多的了解幼兒園，了解我園內對幼兒教育的空間和時間，了解幼兒老師是怎么工作的，增加工作的透明度，讓家長安心。同時還向家長傳遞老師們都很有愛心、負責任，老師很辛苦、很專業(yè)，從心理上消除家長的疑慮和顧慮。讓家長放心。

3、認真做好教學（保育）工作。我園開園時間不長，幼兒都沒入過園。入園后，孩子們相互都很陌生，膽小、不敢交流、不敢說話。為了提高幼兒的學習興趣，我們經(jīng)常組織孩子讓他們在游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。我們根據(jù)幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，合理安排了幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展了大量的特色戶外游戲活動，活躍了孩子們的情緒，例如丟手絹、扔沙包、跳皮筋、猜數(shù)字、騎木馬、拔蘿卜、龜兔

賽跑、踩高蹺等游戲。針對孩子喜愛音樂的特點，我園還組織孩子學唱歌、玩各類打擊樂器，如三角鐵、手鼓等；針對6歲大班孩子明年將要進入小學生角色的特點，我園進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作，如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。

4、完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，制定完善了各項制度如：《教研制度》、《安全工作制度》、《家長聯(lián)系制度》、《職工考核制度》、《會議學習制度》等，對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動了每位教職工的工作積極性，做到了人盡其才，物盡其用，極大地挖掘出了各自的潛能，并使其得以發(fā)揮。根據(jù)各項制度，我園還建立了相應的檢查考核辦法。為了家長的工作便利，我們每天都是提前半小時開園門，推遲半小時關園門，老師每天都是提前上班，推后下班，直到家長接完孩子才能回家，有時家長因工作忙很晚才能來接孩子，我們的老師總是耐心地陪著孩子等待。我們要求每一位教職工從自身做起，為人師表、言傳身教，形成寬松、和諧、寬容、誠信的教師與教師、教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長等方面的人際交往關系，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、被鼓勵的環(huán)境之中，從而逐步形成活潑、開朗的性格發(fā)展，使其具有良好的心理素質和健全的人格，邁好人生的第一步。

5、強化安全保育工作，創(chuàng)建和諧幼兒園。為了確保幼兒園安全，我園安排了2名保安，進一步完善了門衛(wèi)制度，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領導、教師值班制。為了防治幼兒園暴力

事件發(fā)生，入園和離園時，第四中學還特意教師在幼兒園門口站崗，并及時巡查情況。我園還在幼兒園門口裝了監(jiān)控攝像頭，及時監(jiān)控大門情況。上班時間，教師、家長不可隨意出入大門，嚴防可疑人員進入幼兒園，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。開學初，我園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除了衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患及時進行了處理更新。認真做好幼兒接送工作，每日四次清點幼兒，要求家長憑卡接人。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。對于不熟悉的幼兒接送者都能做到謹慎對待，及時與家長聯(lián)系，未帶卡接小孩先同家長聯(lián)系，后再接送者簽名。晨間接待時，教師在幼兒園大門接待家長和幼兒，對幼兒進行晨檢；幼兒午睡時，每班配備值日教師進行看管。我園進一步加強了對食品采購、供貨、加工等關口的管理；存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次管理工作經(jīng)驗交流的有力機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議，不斷改進完善，努力把我園辦成高質量、有特色的市示范性幼兒園。

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亞爾鄉(xiāng)中心雙語幼兒園規(guī)范化管理工作經(jīng)驗材料

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！對市領導組織這次現(xiàn)場會，給我們創(chuàng)造一個交流展示幼兒園管理工作的平臺，表示衷心的感謝，下面就我們幼兒園管理工作情況向各位匯報如下，請多批評指正。

一、基本情況

吐魯番市亞爾鄉(xiāng)中心雙語幼兒園成立于201*年，由市委組織部和鄉(xiāng)政府及市教育局領導通過將原尼亞孜罕木都拉小學改造后建成，現(xiàn)隸屬于亞爾鄉(xiāng)中心小學管理的全日制幼兒園。近幾年來，我們勤儉辦園，嚴謹治園，科學保教，贏得了社會各界的充分肯定。特別是今年以來，在湖南省的傾力援助和市委市政府的關心支持下，投資幾十萬元進行維修建設，園內環(huán)境和辦園條件大為改觀，辦園規(guī)模，園務管理等各方面，也有了前所未有的發(fā)展。我園現(xiàn)占地面積4666.62平方米，綠化面積1666.62平方米，建筑面積1999.98平方米，可容納3-6歲幼兒300名，現(xiàn)設有大、中、小三個年級6個班，在園幼兒252名，教職工18名，其中小學專任教師13名，園長1名，保安4名。各教職員工都能持證上崗，忠于職守，全心全意服務于幼兒教育，為推進我園保教水平上新臺階奠定了良好基礎。

二、主要做法

1、加大投入，努力創(chuàng)造優(yōu)雅童趣的園內環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境能讓人更加舒適、愉快，我園秉承“快樂中發(fā)展，環(huán)境中育人”的園訓，在今年夏天，組織全體教師利用暑假時間對園內環(huán)境進行了整體規(guī)劃和布置，尤其是對活動室及文化

長廊重點進行了布置，裝修了多功能活動室、圖書室、美術室、保健室、隔離室、辦公室、保管室等各類用房，園內建設有游樂場，有滑滑梯、秋千等玩具；四周花草樹木掩映，布局錯落有致、新穎獨特，集綠化、美化、彩化、兒童化、科學化、教育化為一體。班級教室里有寬敞的活動區(qū)、臥室等，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂見的形式與內容，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，讓孩子一到幼兒園就有一種置身于一個花園式、藝術化的活動場所，個性得到張揚，充分滿足了幼兒的發(fā)展需要。我園發(fā)揮孩子們的想象力，每個班內環(huán)境的布置，讓孩子作主、讓孩子參與，讓他們用充滿稚氣和童趣的作品來裝點自己的生活空間。從屋頂?shù)降孛妫瑥幕顒邮业阶呃�，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨特匠心。

設備上，我們擁有先進且齊全的教育教學、幼兒學習、游戲、生活的各類設施：備有電視機、VCD、實物投影機、錄音機等教學設備，以及電腦、打印機、掃描儀、數(shù)碼攝像機、照相機、校園音響、電子鋼琴、電子消毒柜等設備，衛(wèi)生器材齊全，有按自治區(qū)教育廳制訂的《幼兒園玩具、設備配備目錄》配備的教玩具及教師自制的部分教玩具，種類充足，品種多樣。

2、加強內部管理，進一步提升幼兒園服務質量。我園以師德教育為核心，結合開展師德演講比賽等形式，進一步強化教師的服務意識，加大服務工作的力度，解除家長的后顧之憂，使我園家長能全身心的投入到學校的教學科研工作之中。在日常管理中：要求工作人員始終將提高服務意識放

在第一位，并將“五心”（即愛心、熱心、細心、耐心、精心）作為教師服務質量的考核標準。在平時的工作中：我園的老師們兢兢業(yè)業(yè)，每天9：00前，人們還在餐點買早點的時候，老師們就已經(jīng)趕到了幼兒園，一直到下午7、8點鐘，全天10多個小時都在幼兒園工作，毫無怨言。每逢重要節(jié)日，老師們更是動腦筋想辦法，創(chuàng)造條件為孩子們舉辦豐富多彩的親子系列活動，這些活動不僅促進了幼兒的發(fā)展，同時也讓家長體驗到了親子活動的樂趣，得到了家長的一致好評。

3、提升保教品位，彰顯特色，保證亮點更亮。我們根據(jù)幼兒年齡特點，在教學中采取在教室內張貼看圖識字、看圖讀拼音等圖片，組織學生看漢語動畫片、漢語圖畫書，聽漢語錄音故事；教師與學生、學生與學生的交流盡量用漢語等措施，盡可能地為學生創(chuàng)造一個學習漢語的良好氛圍，讓學生在耳濡目染中受到漢語的熏陶。我們還結合實際，采用情景教學法，布置了設施農(nóng)業(yè)模型，張貼了相關的宣傳畫、并在園內設置了專門的綠色種植基地，種植有胡蘿卜、青蘿卜、白菜、青菜、菠菜、西紅柿等蔬菜讓學生了解蔬菜的生長規(guī)律，以便讓幼兒親自體會認識各種蔬菜種植過程；我們還布置了小小超市模型，告訴孩子如何到超市購買東西，學會簡單的一些社交禮儀；布置了小小餐廳模型，教導孩子如何在餐廳吃飯；還設置了葡萄晾房、葡萄架、葡萄晾架等手工藝品布置班級。同時我們還注重將幼兒教育與游戲相結合。綜合運用多種方法和活動形式，使孩子在“玩中學、在學中玩”，使各類資源轉變成幼兒生活學習的一部分，讓孩子們通過看、聽、做、畫、說、學豐富自己的知識。通過組

織開展各類趣味化游戲，調動孩子的興趣，增加孩子的知識，不僅孩子們很喜歡，也得到了家長和老師的一致好評。

4、強化食堂管理，確保幼兒膳食合理安全。學期初，幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任書。幼兒園加強了對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求，每天的進貨原料都有詳細的登記，采購員嚴把進貨關，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作，存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。為豐富幼兒營養(yǎng)供應，我們還結合實際，在園內開辟了菜園；園內設置圈欄，養(yǎng)了育肥羊，根據(jù)孩子們的營養(yǎng)搭配需要，嚴格制定每周營養(yǎng)食譜，并且堅持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓著。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

5、強化安全管理，確保措施落實到位。加強門衛(wèi)管理。配備了四名保安，堅持每天24小時值班制、外來人員登記制。幼兒園與教師簽訂安全責任書。教師嚴格執(zhí)行交接班制

度，每日早晚四次清點幼兒，認真核實接返幼兒的人員，接送人必須憑卡接人，確保幼兒能安全交給親人。如果幼兒無人接送，跟班值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。對于不熟悉的幼兒接送者教師都能謹慎對待，及時與家長聯(lián)系。

晨間接待時，教師在幼兒園大門接待家長和幼兒，讓幼兒自行進入活動室。教師和園醫(yī)對幼兒進行晨檢，嚴格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進行一摸、二看、三問、四查，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常，進行傳染病的排查工作。

幼兒午睡時，每班配備一名值日教師進行看管，并有領導班子檢查、記錄值班情況。教師能根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發(fā)展，家園社區(qū)關系更加和諧。今后，我們將繼續(xù)加強科學化管理，進一步探討科學管理與發(fā)展的關系，希望得到各位領導、校長們的幫助與指導。

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