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月考小結(jié)

一個月來，同學(xué)們針對上次月考中存在的問題，作了自我分析、自我調(diào)整。第二次月考中，我班同學(xué)科學(xué)、語文、思政進步較大。綜合分析，這與班級同學(xué)對學(xué)科的重視程度有較大關(guān)系。但英語、數(shù)學(xué)因為上次月考較為理想，學(xué)習(xí)中略有放松，導(dǎo)致成績下滑。

還是一句話，付出終有回報。希望同學(xué)們能夠客觀分析，克服惰性，努力進取。學(xué)科方面講究均衡發(fā)展。

另外，有競爭才會有進步。同學(xué)們，找好對手了么？有沒有舍我其誰的霸氣呢？必勝的信心和求實的行動永遠是我們走向成功的基石。加油!!!!!林老師

-------------------------------------------------------------------------------------------------------各科成績匯報：

學(xué)生姓名

家長簽名

七年級英語月考總結(jié)

我們七年級英語在開學(xué)這一段時間里共學(xué)習(xí)了預(yù)備課程前三單元。學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得基本不錯，難點也有部分學(xué)生掌握，通過測試，成績基本反映了上一階段的學(xué)習(xí)及教學(xué)情況。一、總評及各分數(shù)段人數(shù)。

七〈三》共四十人參加考試，總分4208分，平均分105、2分，及格率97、5%，優(yōu)秀率77、5%，最高分滿分120分1人，最低分63分1人，110119、5分23人，100109、5分4人，9099、5分8人，8089、5分3人，7079、5分1人，6069、5分1人。二、試題分析。

1、掌握較好的題型：單詞拼寫、be動詞填空、根據(jù)哈巴、漢語寫英文、情景反映；

2、掌握較差的題型：句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解。

學(xué)生根據(jù)課文和平常練習(xí)已充分掌握單詞、be動詞用法，課文的背誦等，但在句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解及回答問題方面卻稍有生疏。三、存在問題原因分析及策略。

1、所有學(xué)生似乎都對句型轉(zhuǎn)換感到“恐懼”。根據(jù)學(xué)生反映，認為句型轉(zhuǎn)換“難”、“抽象”，其實要引導(dǎo)學(xué)生：消除恐懼心理、告訴學(xué)生，句型轉(zhuǎn)換就是一道題，沒什么大不了，它只是把句子變?yōu)榱硪环N我們所熟悉的形式；勤加學(xué)習(xí)、勤加練習(xí)。平常多做這種類型的題目、多背記短文，10分的題目應(yīng)該能拿79分。

2、閱讀理解。學(xué)生句子讀不懂、問題讀不懂、不清楚、以致答非所問，漏洞百出；究其原因是平時見的少、做的少、所以失分較多，以后要多利用課文和習(xí)題讓學(xué)生多練習(xí)、多實踐。四、好的方法及措施。

1、“檔案袋”式的自己比進步：將自己平常的單詞默寫、測試成績及試卷放入自制的“檔案袋”中，時時查看、自己與自己比“進步”。2、“評明星”式的小組及班級比賽：小組內(nèi)每天抽出“默字比賽”、“背書比賽”的“小組之星”張榜公布，并推薦到班級范圍內(nèi)評選“班級英語之星”讓競爭遍及每一個同學(xué)！

令人萬分糾結(jié)的月考在不久前悄然落下了帷幕，同學(xué)們有喜有憂，有辛酸也有懊悔。那么接下來我想就這次月考的英語談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

英語是一門充滿戲劇色彩的科目，它可以實用到讓你學(xué)到各種知識，獲得許多快樂，也可以無聊到只是不斷得背誦默寫。其實英語的學(xué)習(xí)還是重在平時的積累，就拿這次月考卷來說，課內(nèi)的題目寥寥無幾，主要就集中在中譯英和語法上，這些知識點其實只要看看那張復(fù)習(xí)考綱，連書都不用翻就能應(yīng)對，但這種輕松也只是建立在你用心去復(fù)習(xí)，建立在你只想應(yīng)對月考，而不是高考的基礎(chǔ)上。

所以，掌握那些課本外的單詞、語法也就格外重要了。但是我想應(yīng)該沒有任何一個人愿意去讀那些像天書一樣的報紙，去聽那像佛經(jīng)一樣的磁帶，這里我推薦大家通過看電影或者美劇之類的方式來積累詞匯，當(dāng)然最好是那種既有中文字幕，又顯示英文字幕的電影，人人都說中西藥結(jié)合療效好，這樣既能豐富課余生活，又可以當(dāng)閱讀理解或者聽力來練習(xí)，還是很劃算的。就連偉大的叫獸曾經(jīng)都說自己小時候是看著歐美電影長大的，可見這確實是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

記得某個名人說過：“創(chuàng)造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者”，我們可愛的王老師上課其實一次次得給我們發(fā)言，鍛煉口語的機會，但值得我們反省的就是幾乎沒有人主動發(fā)言，自動PASS掉一次次提高英語的機會，這不是很不格算么？記得另一個名人說過：“與其回家一小時。不如課上一分鐘”大概就是說的這種情形吧。。。。。

凡是你是個高中生，就沒有一個人不因?qū)W英語而痛苦，痛苦于背書，痛苦于重默，痛苦于做題，痛苦于上老師那一對一輔導(dǎo)。。。。。。但其實還有那樣一個名人這樣說過：“人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西”，如果你這樣想：這次咬牙背書是為了下次不用重默；這次好好重默是為了下次方便做題；這次埋頭做題是為了不用去老師辦公室一對一輔導(dǎo)，這次去老師那輔導(dǎo)賽過免費請了個家教，那么，就像好多好多，數(shù)也數(shù)不清的名人說的那樣：“把痛苦化作快樂，把悲傷化作喜悅，痛并快樂著”。

所以，最后的最后，我還是想說某個名人曾經(jīng)說過：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”當(dāng)你明白一次考試的失利不算什么，是為了獲得更大的進步，是為了獲得那個熟悉又陌生，貌似很近其實又很遠的學(xué)習(xí)進步獎，是為了老師的一句贊賞，是為了媽媽那手里緊拽的零花錢的時候，那么你離紅榜，離大學(xué)，離成功就不遠了~~~~~~~

總體上說，這次月考，我所教兩個班的英語成績很不理想，無論是平均分還是優(yōu)秀合格率相對于其它班級都還有距離，而且兩個班級之間又存在一定的差距。（舉了些具本的例子）

其實，拿到這次成績對我來說應(yīng)是一個促進，促我警醒，促我反思。同時，拿到這個成績也是我意料之中的，最為根本的還是我自身方面的原因，現(xiàn)分析如下：

1、時間是質(zhì)量的保證。由于級組事務(wù)多，耗了我大部分的精力，加上藍級長又出了點意外，所有的工作都壓了過來，所以在教學(xué)上所花的時間，在學(xué)生身上輔導(dǎo)的時間嚴重不足。學(xué)生在平時學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題沒有得到及時的幫助解決，慢慢的積淀，越積越多，以至于影響到學(xué)生對知識的掌握和理解，最后勢必會影響到考試成績。

2、知識的講授及鞏固訓(xùn)練脫節(jié)。上課前、課堂上，我基本上做到的知識預(yù)設(shè)和生成。學(xué)生在師生互動，生生互動的過程中也較好的掌握了知識，可關(guān)鍵在于課后對知識的鞏固沒有落到實處。課后作業(yè)有布置，沒檢查，少批改，學(xué)生的學(xué)情得不到及時的反饋，老師也好，學(xué)生也罷，自我感覺良好。同時，由于筆頭練習(xí)嚴重不足，導(dǎo)致學(xué)生動筆能力，答題技巧沒有得到提到和強化。

3、閉門即是深山，讀書隨處靜士。學(xué)生方面感覺有點浮躁，還沒有沉下身子靜下心來讀書，尤其是一些后進生，到了初三，學(xué)習(xí)困難，完全放棄，這無形之中影響了一批人，學(xué)風(fēng)受到了影響。較為明顯的是15班的比如馮文江，黎健江、譚健豪等一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，作業(yè)都很難按時獨立完成，更不用說課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)了。

4、就英語學(xué)科而言，它需要課堂上生生互動，小組合作、探究及學(xué)習(xí)，有些問題小組內(nèi)部解決，但是由于座位變動太過頻繁，小組成員很難穩(wěn)定，對學(xué)生的成績也造成了一定的影響。

最后，提點建議：希望兩下班的班主任在課間十分鐘的時間利用上做些引導(dǎo)。比如15班的學(xué)生課間喜歡“傾巢而出”，在課室外三五成群海了的，打鬧的，高聲喧嘩的，總之一個“亂”字了得，課室里則極其安靜，除了個別學(xué)生在看書外，其他的像是睡眠時間嚴重不足，正在“養(yǎng)精蓄銳”，而16班的學(xué)生正好相反，他們比較“戀家”，在課室里整理筆記的，探討問題的，爭論學(xué)習(xí)的，還有個別同學(xué)看起來在讀書，可大腦基本上是空轉(zhuǎn)，沒有效果，針對這樣的情況，十五班的學(xué)生要培養(yǎng)靜氣，而十六班的學(xué)生則要講科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合。

擴展閱讀：月工作總結(jié)范文

12月份工作總結(jié)

一、通過12月份日常工作和學(xué)習(xí)積累的一點認識。

在XXX描述這個月的主要工作事情。這個月感覺業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力還不夠，以后要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作。我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果。我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。

二、認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，一個月用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、認真學(xué)習(xí)加強提高工作能力。這個月我的主要工作任務(wù)是（1）負責(zé)開拓鐵合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余熱發(fā)電銷售工作；（2）之前水泥跟蹤過的客戶工作；（3）河北鋼鐵集團發(fā)電信息搜集和一些臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的銷售人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。

四、不足和需改進方面。

我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。

五、幾點建議。

公司正處于高速發(fā)展時期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要強化激勵機制，加大獎金額度，提高提成比例。好的激勵機制可以改變?nèi)说男袨椋�好的激勵機制可以激勵員工，好的激勵機制可以強化管理。只有充分運用激勵機制，調(diào)動員工的積極性，使員工素質(zhì)不斷提高，業(yè)務(wù)不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。

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