體育課見習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在我實(shí)習(xí)學(xué)校中我接觸到了很多原來沒有接觸過的東西,當(dāng)今社會(huì)日新月異,新的教學(xué)改革,新的辦學(xué)理念,新的管理模式,緊握了時(shí)代脈搏而且新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,為我送來了更大的發(fā)展空間和展示的平臺(tái)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;作為實(shí)習(xí)組小組長(zhǎng),我一直緊記實(shí)習(xí)手冊(cè),遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),嚴(yán)格要求自己和小組成員,塑造了良好的形象。
作為一名年青教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿的完成本質(zhì)工作。
以下是我實(shí)習(xí)的基本情況:到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請(qǐng)任課老師介紹了有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我們提出要求,通過邊見習(xí)邊實(shí)踐,每天修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,中學(xué)生活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)實(shí)際出發(fā),結(jié)合年齡的心理特點(diǎn)尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法。這對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛才從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,我把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂,并沒有考慮到教學(xué)環(huán)境及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不,所以一開始并不適應(yīng)。學(xué)生練的稍,老師講的多,一節(jié)課40分鐘多半是老師講解,學(xué)生還沒練習(xí)幾組就下課了,所以學(xué)生學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。
當(dāng)然我們實(shí)習(xí)計(jì)劃有聽課、評(píng)課制度,相互之間聽課、評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。在不斷的實(shí)踐中我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式、教學(xué)效果也明顯提高。
信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。教師隊(duì)學(xué)生要求過高也是不利快樂體育的實(shí)施。在教師要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,就這樣使學(xué)生嘗到成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
對(duì)學(xué)生,對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致;需要鉆研新的教材,處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn),做到有易到難,由簡(jiǎn)難繁,循序漸進(jìn)。每次課的教材注意多樣化。培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣,可能的話進(jìn)行教育調(diào)查有利于自己的教學(xué)。自我要求應(yīng)該更高,每次課體前到達(dá)上課地點(diǎn),布置好場(chǎng)地、器材,特別注意安全方面的實(shí)施檢查確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)也體前做好自身的準(zhǔn)備工作。每次課后認(rèn)真進(jìn)行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。
社體一班植宇桐201*0141
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體育課野外生存實(shí)習(xí)報(bào)告
---------道觀河
201*年四月十六日下午四點(diǎn),全體成員準(zhǔn)時(shí)整裝在教一樓門前集中。領(lǐng)隊(duì)老師做出發(fā)前的動(dòng)員,主要強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的紀(jì)律,最核心的問題是活動(dòng)中絕對(duì)服從小隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。一點(diǎn)整,各組出發(fā)。
在途中老師們大致講了一下到達(dá)目的地后的活動(dòng)計(jì)劃。下午到達(dá)營(yíng)地后,先搭帳篷,晚飯自理,各組做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。第二天進(jìn)行山地穿越,巖降和搭竹筏。傍晚自主野外做飯,晚上進(jìn)行篝火晚會(huì)。次日主要進(jìn)行心里拓展訓(xùn)練,主要鍛煉膽量和心理素質(zhì)。結(jié)束后全隊(duì)集中進(jìn)行總結(jié),然后返回學(xué)校。
在途中大家興奮得很,以為終于逃離了繁重的學(xué)校生活,可以零距離的親近大自然了。在車上顛簸了四個(gè)小時(shí)亦不覺得累。大家都一直覺得要到野外好好放松身心一下。大家唱著歌你一句我一句,很快便到了營(yíng)地。
搭好帳篷,然后便按照老師的吩咐,各自活動(dòng)了,因?yàn)橐呀?jīng)很晚了。我們組在晚飯時(shí)做了自我介紹,大家都聊的很開心。并在一起討論明天晚上篝火晚會(huì)的節(jié)目。
第二天的越野應(yīng)該是這次實(shí)習(xí)是我印象最深,收獲最大的項(xiàng)目了。崎嶇的山路,荊棘雜草叢生,困難重重。尤其是后半段的下山路,不,根本就沒有路!這是真正到了鍛煉一個(gè)人意志力的時(shí)刻了。在山地穿越時(shí)我們組的完美配合使我我真正的明白了團(tuán)隊(duì)精神是如何體現(xiàn)出來的,也真正感受到了團(tuán)結(jié)的力量,明白了有的時(shí)候個(gè)人的能力是如何單薄,如此軟弱無助,只有團(tuán)結(jié)起來,只有集體的力量才是真正的強(qiáng)大力量,才能促進(jìn)更新的發(fā)展,才能走的更遠(yuǎn)。
體驗(yàn)巖降,刺激好玩,很快大家全部順利完成任務(wù),趕往營(yíng)地學(xué)習(xí)搭竹筏。在搭竹筏的學(xué)習(xí)中,我們又學(xué)到了各種繩結(jié)的編結(jié)方法。在大家的通力合作下,我們出色的完成了搭竹筏的任務(wù),得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
在野外,吃的是自己做的飯,喝的是山上流下來的水,條件很艱苦,因?yàn)槲覀儾]有帶過多的食物,因?yàn)槲覀兿塍w驗(yàn)一次真正的野外生存;顒(dòng)所在地是山區(qū),和市區(qū)的天氣差別較大。由于我們大多數(shù)缺乏這一感性認(rèn)識(shí),導(dǎo)致普遍衣著單薄,到了夜晚更是有人凍的睡不著。這教會(huì)了我在任何時(shí)候都需要對(duì)惡劣的環(huán)境有所準(zhǔn)備,哪怕是心理上的準(zhǔn)備,這種環(huán)境不僅是自然的,更多的是現(xiàn)代人的生存環(huán)境。
最后的一個(gè)大的項(xiàng)目就是心里拓展訓(xùn)練,在這個(gè)活動(dòng)中我相信可能是我們所有參加此次活動(dòng)中一生都會(huì)是最為難忘的一個(gè)項(xiàng)目了,在這個(gè)項(xiàng)目中我們隊(duì)中的成員共同協(xié)作,我們所有隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)的合作精神在這時(shí)發(fā)揮的淋漓盡致,憑一個(gè)人,兩個(gè)人,又或者三個(gè)人的力量是絕對(duì)不可能完成三個(gè)拓展活動(dòng)的,只有所有人團(tuán)結(jié)起來才能取得好的成績(jī)。在孤島求生活動(dòng)中男隊(duì)員毫不猶豫地伸出腳讓其他隊(duì)員往上踩,8人的團(tuán)隊(duì)僅用不到七分鐘就全部到達(dá)目的地。這個(gè)時(shí)候沒有人怕臟、怕苦、怕累,沒有人怕踩,就連我們女隊(duì)員都緊緊的站在我們?nèi)藟Φ闹車鷣肀Wo(hù)著我們隊(duì)員的安全,總之大家一個(gè)共同的心愿就是站在最能發(fā)揮自己作用的位置,不管這個(gè)位置是高是低,不管負(fù)荷是輕是重,只要能讓團(tuán)隊(duì)保持最高效率,沒有人去計(jì)較這些。通過這個(gè)游戲也再次證明沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),只有依靠我們團(tuán)隊(duì)的力量才能去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)的困難。
在這里我更要感謝辛勞又負(fù)責(zé)的體育老師們,在戶外活動(dòng)中,看到老師們的執(zhí)著態(tài)度,和關(guān)切的心情,總能給人一種安全感。
這次實(shí)習(xí),時(shí)間很短,算起來只有兩天。但在這短短的兩天內(nèi),我卻學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),結(jié)交到了真誠(chéng)的朋友。野外生存,不僅鍛煉了自己的意志,學(xué)會(huì)了一定的生存技巧,更學(xué)會(huì)了一些做人的道理。和大自然親密接觸,也總能從心底迸發(fā)出一些人生的感悟。
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