河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)(十一年級(jí)) 張雪嬌
指導(dǎo)教師:閻翠平
弱者因現(xiàn)實(shí)中得不到而夢(mèng),只有在夢(mèng)中追求平衡,所以有了“醉生夢(mèng)死”。弱者的夢(mèng)似乎是一種逃避。
眨眼間,長(zhǎng)高了不少。再回到舊時(shí)的地方,頓似做了一個(gè)夢(mèng)。曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的事情在記憶中開(kāi)始漸漸地變得模糊起來(lái),甚至跟沒(méi)發(fā)生一樣。不知是喪失了記憶,還是在逃避。
何時(shí)已獨(dú)自走向一方,雨中,雪中,朝陽(yáng),夕陽(yáng),山水……站在偶爾停頓的一方土地,會(huì)有恍如隔世的感覺(jué),似真似幻,眼中之物,若前世曾見(jiàn)。再回首,已日薄西山,看夕陽(yáng)將自己的影子拉向永恒。
許多事情,都是在我們不經(jīng)意的時(shí)候開(kāi)始,又在我們高度警覺(jué)中結(jié)束。過(guò)程就像一場(chǎng)把握不住的夢(mèng)。
夢(mèng)是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)亦是夢(mèng);夢(mèng)是醒,醒亦是夢(mèng)。
夢(mèng)是無(wú)法回來(lái)的昨天,而醒就是無(wú)論愿意不愿意,我們都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。于是,我們急切地在半夢(mèng)半醒之間趕著路。
夢(mèng)想又何曾不是現(xiàn)實(shí),照亮著我們的人生。明亮的燈塔閃亮著我們的信念。人生是一場(chǎng)做不完的夢(mèng),只不過(guò),有的人,把它當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
智者因夢(mèng)而開(kāi)拓,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的落地,所以有了“夢(mèng)想成真”。夢(mèng)對(duì)于智者似乎是一種動(dòng)力。
正因?yàn)橛袎?mèng)想,有動(dòng)力,秦始皇統(tǒng)一了六國(guó);正因?yàn)橛袎?mèng)想,有動(dòng)力,孫中山引導(dǎo)的辛亥革命,使民主共和深入人心;正因?yàn)橛袎?mèng)想,有動(dòng)力,毛澤東帶領(lǐng)廣大人民群眾贏得了新民主主義革命的勝利。正因?yàn)樗麄儼褖?mèng)想當(dāng)做了現(xiàn)實(shí),總結(jié)過(guò)去,籌謀未來(lái),才實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,才挽救了民族危機(jī),才完成中華民族的偉大復(fù)興。
這難道不是對(duì)新世紀(jì)的我們的一種激勵(lì)嗎?
作為一個(gè)高中生,我擁有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名作家,書(shū)寫(xiě)我中華五千年的輝煌,書(shū)寫(xiě)我中華未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,為中華之崛起而讀書(shū),為夢(mèng)想而崛起,為新中國(guó)的未來(lái)而奮斗。我們應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的偉大任務(wù),堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)步,為國(guó)家、為社會(huì)、為自己,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
醒來(lái)吧,讓我們做一個(gè)智者,不再因碌碌無(wú)為而悔恨,不再因日薄西山而惋惜。夢(mèng),不要只讓它成為夢(mèng)。
啊!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮起吧!
教師評(píng)語(yǔ):該文主題集中明確;內(nèi)容有些詩(shī)意,有些哲理;行文較為流暢,有時(shí)思接往昔,有時(shí)又筆觸未來(lái),行至文末,發(fā)出“醒來(lái)”“奮起”的呼吁,水到渠成。
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