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頂崗支教實習總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:30:16 | 移動端:頂崗支教實習總結

頂崗支教實習總結

頂崗支教實習總結

三個月的頂崗教育實習生活轉眼就要結束了,就要和學校、老師、同學們說再見了,心里一陣酸楚。三個月來,得到了學校領導和老師們的許多關心和指導,和同學們建立起了亦師亦友的關系。這里給了我多的收獲與快樂,留給了我太多的美好回憶。要說再見,真的很難!

頂崗教育實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。此外,還要作一個教育研究調查。

在實習期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以適應將來的正式工作。在實習學校,我們和正式職工一樣上下班、備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內得到最大的成長。

頂崗支教實習之前,我就已經做好了當一名老師的準備。首先是三年時間的大學學習,積累了足夠的知識,再次是從心理上已經準備好了做一名教師,融入一個班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前,學校、學院分別召開了兩次頂崗支教實習動員大會,兩次會為我們以后的角色轉換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向教師崗位的絕對法寶,在實習過程中可以有一個智慧人生,用情商去管理。在到達實習學校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴格執(zhí)行學校的相關制度,按要求聽課、備課、試講、正式講課。完全轉變了我們只是一個實習生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名教師的準備。實習期間,我不光是在教學上盡自己的能力,在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔,不怕苦、不怕累,爭取在各個方面都得到鍛煉,可以為實習學校做一點力所能及的事情。

教學工作方面,學校里我們所學到的大多是理論上的東西,而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。實習前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導老師聽課。在這期間,我認真聽指導老師的每節(jié)課,做好聽課記錄,學習他上課的方式、思想。在指導老師的指導下寫教案、備課、試講,為正式上課做準備。開始上課之后,我深刻體會到缺乏經驗,面對一個班60多個同學,學生的接受程度不同,教學各環(huán)節(jié)的設計、重難點的把握等都存在問題。在初期上課的時候,我上課講的理論知識性的東西過多,不利于學生的理解,學生們配合度也不高,而且因為學生們的年齡、知識程度等問題,有些教學環(huán)節(jié)設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應教學工作,改進了很多教學方法。在實習后半時期,我的教學能力有了明顯的提高。在實習期間,我還參加了學校的課件制作培訓和教學視頻觀摩等活動,學到了很多東西,充實了自己。

在班主任工作方面,我擔任八(5)的實習班主任。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中堅力量,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一名班主任,應時刻用“愛”去開啟學生的心靈,用一顆寬容的心去包容學生。但愛與寬容絕不等于放縱,因為班主任面對的是一個由一群性格各異的學生組成的班集體。沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?因此,班主任在工作中要寬嚴相濟,獎罰分明,同時關注學生差異,對部分同學進行重點輔導。在王老師的指導下,我承擔了你很多管理班級日常事務的工作,此外,還對3名同學進行了單獨溝通交流,并組織召開了兩次主題班會。教育調查和研究方面,我對實習學校的生物實驗室基本情況作了調查,通過這次調查,我對學校生物實驗室的建設、配備及使用情況等有了深入了解,也對初中生物實驗教學有了很多了解。

頂崗實習即將結束,回顧頂崗實習生活,我們確實學到了很多的東西。大學的學習是知識的積累,頂崗實習則是讓我們把知識變成經驗。三個月的頂崗實習讓我在教學、班級管理等方面都積累了大量經驗,教師職業(yè)技能得到了很大提高。此外,還學到了很多其他方面的東西。

09生物科學B班

李國慶0941201*8

201*年12月01日

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頂崗支教實習總結

201*年的夏天對我來說,注定是難忘的,這個夏天,我離開了舒適安逸的校園,踏上支教的旅程。作為一名支教教師,我在甘德縣青珍鄉(xiāng)寄校度過了我大三的第二個學期。時光飛快,不等我細細整理,半年的支教生活早已從指縫中溜走。這半年的支教生活中有喜悅,也有辛酸,但這都不重要,重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在這半年的時光中,我學到很多,感受很多,領悟很多。一、思想方面這次的支教,讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門,一個人在山區(qū)小鎮(zhèn)中學支教,也讓我更加理解了社會的現實,一個人必須要獨立的承擔起生活的重任,做好自己應該做的事情。我已不再是小孩子,必須要對自己負責,對自己的行為負責。二、教學方面我在青珍鄉(xiāng)寄校承擔的是初中三年級(2)班的語文,以及三年級(1)班的英語。初上講臺的我,緊張但又很興奮,看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學們回報的不是笑容,而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現,我講的內容很多很雜,學生完全是陌生的,接受的很少,而且,他們的漢語水平相當有限,我用一些簡單的漢語來解釋一些問題,讓學生能夠在現有的漢語水平下理解學習的知識。讓學生既能聽到知識,又能悟到知識。孩子們都很喜歡和我聊天,很快,孩子們都和我交上了朋友,我們一起歡笑一起努力,雖然藏區(qū)的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富,我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈,為他們照亮前方的道路。孩子們不僅善良,而且很聰明勤奮,學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累,但看到孩子們的努力,這點累也算不上什么了,孩子們的進步才是我最大的安慰。初二的孩子,人小鬼大,已經懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天,聽聽他們內心的聲音,有時還會聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來,學生也越來越喜歡我。后來聽同學們說,在我的課堂上,大家總是會集中精力,作為一名支教老師,我為此感到欣慰。面對同事,我態(tài)度誠懇的請教,從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上,我累也舒暢,苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助,教會我應該如何與學生相處,又如何提高教學質量,他教會我很多在課本上沒有學到的東西。在老師的指導和學生的配合下,我覺得我的講課既能提高了很多,學生也說越來越喜歡我的課了。一開始還有老師帶我,,后面是我自己處理事情。這一個學期的實習,我更加體會到教師的辛苦。自習到勤情況、班級衛(wèi)生情況、班級紀律情況、學生請假情況、各種突發(fā)情況忘記了有多少個夜晚失眠,但是,看到一班拿到紀律流動紅旗的時候,我發(fā)自內心的笑了。三、生活方面校領導和老師對支教老師非常重視,給予我們無微不至的關懷和照顧,在生活中,工作上他們都盡可能為我們提供方便,使我們倍感溫暖。在此感謝你們對我工作的支持,生活上的關心!四、支教中的不足當然,在這個學期的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進,比如說在最初的時候,教師和學生的關系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴感,學生覺得我太親切,有些調皮的學生管理起來很惱火。還有就是,沒有正確的認識到他們的漢語水平,導致教學中對困難估計不足。五、其他方面支教快要結束的那些天,孩子們總是在下課的時候圍著我說個不停,有很多學生跑過來問我:“老師你下個學期還會來嗎?”望著那童稚的眼睛,我沉默了好一會。我想反問他是否希望我們再來,但我怕他的回答會讓我無語;我想告訴他我明年不會過來了,但我怕傷了他們幼小的心靈;我想敷衍他,我肯定會再過來,但我又怕給了他一個誠實的反面教材。最后,我只是選擇摸著他的頭,給他一個淡淡的笑容,就輕輕地移開了步子。

半年的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。踏上講臺,面對學生,我激情萬分。邁進農家,面對家長,我感慨萬千。在課堂上時,小學生們認真聽我們講課,眼神也隨著粉筆在轉動。有時他們也會有一些小躁動,但只需勸一句,他們那就會安靜下來。有時他們會搶答問題,但只需一個手勢,他們那就會先舉手再回答。臺下同學們渴求知識的眼神,讓在臺上的我們有了老師的感覺。在課外少了課堂上的嚴肅,我們之間也可以是朋友。我們一起玩游戲,一起談話,開玩笑。有時他們會教我講當地的藏語,而我就給他們講講我兒時的生活。跟他們在一起玩,使我想起了自己的孩提生活,才發(fā)現童心未泯能讓現在的我們找回很多快樂!這里的孩子或許少了城市孩子的活躍,但卻多了份天真,誠實。在周末,我也進行家訪,家訪時,我們與當地的居民進行了交流,談談孩子的學習情況,他們對孩子的教育期望及家庭情況。家訪,讓我真正體會到了當地生活的艱辛?粗麄兊募,他們的衣著我想對他們說幾句,言語卻哽咽在喉結里吐不出來;蛟S這時沉默才是最好的選擇。

轉眼,支教生活便成了記憶沙灘里的腳印,但那生活卻讓我懂得了什么是渴求,什么是感動,什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受,我會說:“艱苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練,更是一種寶貴的人生經歷。

回顧這近半年的忙碌充實的支教工作生活,看似很短暫、平淡,但我認為它是我的人生道路上的一個重要里程碑。我自到青珍鄉(xiāng)寄校支教以來,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學校老師中的一員,把握住了這次鍛煉和提高自己的好機會,為支教地學校做出了自己應盡的義務和貢獻!最后,我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助,給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會,使我的思想達到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴大了視野,豐富了知識。支教生活,累并快樂著!

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