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頂崗實習(xí)支教個人總結(jié) 數(shù)學(xué)

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頂崗實習(xí)支教個人總結(jié) 數(shù)學(xué)

yuxin

實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一:

在實習(xí)中,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二:理論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際

工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。三:同時,可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)

合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

在留楚中學(xué)實習(xí)的這十九周的時間里,感受頗多。實習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。我出任了八年級三四班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成了幾方面的實習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:

1.教育教學(xué)工作方面

開學(xué)初期,來留楚中學(xué),積極主動向原班主任請教,了解班級情況,

在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后,馬上跟隨郝老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講、評課。我所教的班級,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,進行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺。走上八年級三班的講臺時,不免有些緊張。這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學(xué)計劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結(jié)了自己的得失,并進行反思。

在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改進教學(xué)方法,是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功。

在實習(xí)期間,認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學(xué)生的知識不足,把握教學(xué)的重點,并且完成實習(xí)教案。

2.班主任工作實習(xí)方面

在進行教學(xué)實習(xí)的同時,我還進行了班主任工作實習(xí)。從進入留楚中學(xué)開始,我深入八年級四班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作。

在學(xué)期中,我們實習(xí)小組組織了“輕松應(yīng)考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出板報,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試心態(tài),為期末做好準(zhǔn)備。

在實習(xí)期間,還配合心理老師做了幾個同學(xué)的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并對其進行課業(yè)指導(dǎo),在此期間我學(xué)到了很多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

3.黨團活動方面

來到留楚中學(xué)后,我們實習(xí)生組成了臨時團支部,在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下,我們開展了許多團日活動,其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,那天全體師生載歌載舞,唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,我們組織初一初二的同學(xué)觀看了紀(jì)錄片“國情備忘錄”,并在此期間對同學(xué)們進行了思想教育。觀看完之后,我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

4.教育調(diào)查與研究報告方面

進入留楚中學(xué)后,綜合留楚中學(xué)的現(xiàn)狀及學(xué)生特點,我們實習(xí)生

左了細(xì)致的分析,制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,此次報告的主題是“關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)問題”,并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況結(jié)合。

5.服務(wù)學(xué)校方面

無論是期中考試還是期末考試,我們實習(xí)生都參加了監(jiān)考評卷等任務(wù),解決了學(xué)校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為留楚中學(xué)創(chuàng)立了校園廣播臺,招募了許多小記者、廣播員、主持人等等,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

以上幾方面的內(nèi)容是我實習(xí)期間完成的;貞浭胖艿膶嵙(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的:當(dāng)然,我更體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時候,也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

十九周的實習(xí)過去了,順利結(jié)束了自己的工作。想到就要回到師大,心里卻空落落的,很還念實習(xí)的生活。因為,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到,教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

實習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時,能圓我教師之夢。

擴展閱讀:頂崗實習(xí)支教個人總結(jié)

頂崗實習(xí)支教個人總結(jié)

一:在實習(xí)中,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二:理論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。

三:同時,可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

在留楚中學(xué)實習(xí)的這十九周的時間里,感受頗多。實習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。我出任了八年級三四班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成了幾方面的實習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:1.教育教學(xué)工作方面

開學(xué)初期,來留楚中學(xué),積極主動向原班主任請教,了解班級情況,在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后,馬上跟隨郝老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講、評課。我所教的班級,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,進行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺。

走上八年級三班的講臺時,不免有些緊張。這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學(xué)計劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結(jié)了自己的得失,并進行反思。

在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改進教學(xué)方法,是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功。在實習(xí)期間,認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學(xué)生的知識不足,把握教學(xué)的重點,并且完成實習(xí)教案。

2.班主任工作實習(xí)方面

在進行教學(xué)實習(xí)的同時,我還進行了班主任工作實習(xí)。從進入留楚中學(xué)開始,我深入八年級四班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作。

在學(xué)期中,我們實習(xí)小組組織了“輕松應(yīng)考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出板報,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試心態(tài),為期末做好準(zhǔn)備。

在實習(xí)期間,還配合心理老師做了幾個同學(xué)的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并對其進行課業(yè)指導(dǎo),在此期間我學(xué)到了很多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。3.黨團活動方面

來到留楚中學(xué)后,我們實習(xí)生組成了臨時團支部,在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下,我們開展了許多團日活動,其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,那天全體師生載歌載舞,唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,我們組織初一初二的同學(xué)觀看了紀(jì)錄片“國慶備忘錄”,并在此期間對同學(xué)們進行了思想教育。觀看完之后,我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

4.教育調(diào)查與研究報告方面

進入留楚中學(xué)后,綜合留楚中學(xué)的現(xiàn)狀及學(xué)生特點,我們實習(xí)生左了細(xì)致的分析,制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,此次報告的主題是“關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)問題”,并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況結(jié)合。5.服務(wù)學(xué)校方面

無論是期中考試還是期末考試,我們實習(xí)生都參加了監(jiān)考評卷等任務(wù),解決了學(xué)校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為留楚中學(xué)創(chuàng)立了校園廣播臺,招募了許多小記者、廣播員、主持人等等,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

以上幾方面的內(nèi)容是我實習(xí)期間完成的。會議十九周的實習(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的:當(dāng)然,我更體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時候,也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

十九周的實習(xí)過去了,順利結(jié)束了自己的工作。想到就要回到師大,心里卻空落落的,很還念實習(xí)的生活。因為,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到,教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

實習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時,能圓我教師之夢。

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