201*年秋季學校工作總結(jié)

橋仔頭小學201*201*學年第一學期學校工作報告

橋仔頭小學201*-201*學年第一學期

學校工作總結(jié)

橋仔頭小學201*至201*學年度上學期的工作即將劃上句號，一學期來，學校教職工圍繞學校中心工作、重點工作，竭盡全力有效地履行自己的工作職責，學校工作因為大家的共同努力，在社會和學生家庭中反響較好，樹立了良好的教育形象。

一、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

為加強師資隊伍建設(shè)，在中心學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我們堅持做好

三個“強化”。

1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，已成為我校教師的基本習慣。2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。

3、強化業(yè)務研修。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本學期除組織教師參加中心組織的集體教研外，每兩周我校自己組織貼近教學實

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踐的教研活動。全校50周歲以下的教師對信息技術(shù)知識的掌握有了一定的提高。使業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。

二、有效深化課堂教學改革，推進素質(zhì)教育，提升教育教學

質(zhì)量。

為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關(guān)鍵。為提高課堂教學質(zhì)量，組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。

2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

3、穩(wěn)抓過程管理。學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管教師事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

4、穩(wěn)抓教育科研。科研工作在學校各項工作中發(fā)揮著重要的理

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論指導作用。我校始終高揚“科研興�！敝�旗，把教育科研當作教師價值的體現(xiàn)和學校生命的延伸。

三、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發(fā)展。

校園文化活動是培養(yǎng)人才，提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè)，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發(fā)展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學習。

四、加強安全管理，始終堅持防患于未然。

本學期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、防震等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，在手足口病預防上，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

五、存在的問題及下學期工作設(shè)想。

1、存在問題：學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學校教育教學工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在個別不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強

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教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。

2、工作設(shè)想：

①進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作向科學化、民主化發(fā)展。②進一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學習平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風、校風建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。④進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

橋仔頭小學

201*-1-25

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一、所作工作及取得的成績。

1、黨建工作：資料齊全，記錄規(guī)范，黨組織階段工作全面完成。資質(zhì)黨員干部學習活動17次，包括學習十八大報告、新黨章、《之江新語》。黨員干部均有三千字以上的讀書筆記，人人撰寫了心得體會。召開黨員大會、支部大會、黨小組會議7次，書記講黨3堂（包括廉政黨課）。召開民主生活會1次，組織中心組學習活動2次，開展基層組織“三分類三升級”活動民主測評1次（參加測評黨員10人，群眾8人，全票通過我組織由一般晉級為先進）。在堅持創(chuàng)優(yōu)、爭先活動中堅持用先鋒指數(shù)評定黨員，本期共進行2次，參評率100%。開展公開承諾活動，書記公開點評十人次。開展廉政文化進校園活動，召開動員大會1次，組織宣傳活動（校園廣播3次），辦專題黑板報1期共6塊。開展校務公開2次，常務公開1次。財經(jīng)領(lǐng)導小組審查較大型基建項目學校下水管道建議，審減余額近兩千元。學校績效考核委員會、財經(jīng)領(lǐng)導小組審核了201*年春季教職工績效考核工作，使考核和發(fā)放工作平穩(wěn)順利，符合民心民意。召開“五好班子”創(chuàng)建工作專題會2次，共收集意見、建議5條，落實整改措施5條。

2、德育工作：以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，常規(guī)活動與特色活動并舉，成效顯著。本期組織的大型活動有：（1）“喜迎十八大”愛國歌曲大家唱活動（10月17日召開，全體師生表彰優(yōu)秀節(jié)目6個，師生共唱紅歌14首）。（2）“頌讀中華經(jīng)典，傳承中華文明”活動（9月19日舉行，表彰優(yōu)秀節(jié)目3個）。（3）迎新書畫作品展（11月30日舉行，共展出600余幅作品，評選優(yōu)秀作品60件。）（4）冬季運動會（12月14日舉行，進行了課間操、團體操、接力賽、跳繩、跳遠、踢毯、拔河等。（5）啟動冬季陽光長跑活動。本期堅持的“常規(guī)”活動：

（1）堅持周一升旗儀式活動，撰寫國旗下講話稿17篇。（2）堅持間周一次的班隊活動，共開展主題班會54堂。

（3）堅持每周一節(jié)讀書活動，三年級以上學生均有20次以上的讀書筆記，人均讀書時間達400分鐘。

（4）堅持鄉(xiāng)村少年宮活動。全校共建9項活動，每周活動40分鐘。

（5）堅持“12.4”法制教育宣傳日活動，召開專題講座，***、***2人主講。

（6）堅持每期1次家長會。本期家長會于12月17日召開，***同志作了《如何與孩子交流勾通》的主題培訓。

（7）堅持開展感恩教育主題活動。本期進行的系列活動是：觀看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余個，三至四年級寫感恩書信120余封。（8）堅持評估活動，本期共表彰“學習積極分子”60名，“禮儀標兵”18名，“衛(wèi)生標兵”18名，“小歌手”12名，“書畫特長生”60名。

3、隊伍建設(shè)。學習是我校隊伍建設(shè)卓有成效的根本保證。

（9）強化理論學習。全體干部教師均有201*字以上的讀書筆記（不包括十八大報告的學習）。***同志除十八大報告學習之外的學習筆記5000字以上。

（10）注重業(yè)務培訓。一方面，校本培訓間周一次，主要采取觀看《創(chuàng)新教育示范課》光碟和上掛牌課的形式進行。另外是積極參加上級組織的各類培訓。本期共十一人次參加，其中5人次參加市級語數(shù)學科研究、班主任培訓，4人參加縣級現(xiàn)代教育技術(shù)及班主任培訓，2人參加學區(qū)科學課教研活動。

（11）逗硬實施考核、獎懲。主要做發(fā)是：師德考核實行“一票否決”，每月由師德考核領(lǐng)導小組腦具體討論實確定。三六常規(guī)考核每月進行總結(jié)評價，問題點到教師人頭。獎勵績效考核中發(fā)揮考核委員會的群團組織的積極性，方案接受全體教師監(jiān)督，我的的原則是“干部寧可吃點虧，也要讓群眾的利益最大化”。本站原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明本文出處：4、安全穩(wěn)定。學校平安和諧，無任何安全事故，無任何形式上訪。

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（1）安全教育得力，一是進課堂。每周一堂安全課，每周班會課著重講安全。二是每天兩個十分鐘。早上到校講十分鐘，下午放學講十分鐘。三是每月一次安全講座，每季度一次告家長書，每期一一次圖片展覽。

（2）安全管理落實。門衛(wèi)管理比較規(guī)范。每天領(lǐng)導巡查，重點區(qū)域執(zhí)勤，上課清點人數(shù)，午餐檢查守護，危險物品清理等都比較落實。對非法車輛接送學生的整治工作比較徹底。（3）穩(wěn)定工作方面，一是注重民主治校，嚴格執(zhí)行“兩個公開”制度。學校各種考核方案、重大款項開支、校舍維護維修、綠化美化等都經(jīng)過了全體教師或代表表決。二是注重溝通和情感投入。無論是在職的還是退休的均是如此。比如本期，召開退休教師座談會2次，慰問生病教師3人次，每月由***同志或分管同志對退休人員打電話進行問候，來到學校的我們問題熱情接待，有事時我們總是傾其全力進行幫助支持。在上報困難教職工時我們多年來全是退休人員。

5、財經(jīng)后勤。

（1）公共設(shè)備設(shè)施管理工作落實、完好，無重大損失，資料完善。

（2）堅持財務公開，涉及到調(diào)資、獎勵績效分配、住房公積金、醫(yī)保、崗位設(shè)置變動，學校較大項目支出等全部進行了公示。

（3）災后重建資料完備。主要問題是：主體工程施工方拒絕在初審方案上簽字，附屬工程尚欠近兩萬元材料及人工費，且附屬工程至今未送審。6、通聯(lián)、招補及迎檢工作。

（1）本期送稿3篇到局辦，采用一篇。

（2）召補任務5名，未完成一名。主要是考慮不周全，動員的學生被其它單位中途攔截。（3）本期主要迎檢工作兩項：教育局開校工作檢查及期末考核，順利迎檢并受到好評。另外，李局長11月12日不打招呼到我校檢查指導，對常規(guī)工作給予了肯定。11月13日，鎮(zhèn)黨委王書記到校檢查指導工作，對學校管理給予高度評價。7、體衛(wèi)藝工作。

（1）開齊開足了課程、課時，包括音體美、健康書法、閱讀班會。

（2）除了常規(guī)的大課間操、課外活動之外，本期我們還開展了冬運會、陽光長跑、唱紅歌，頌經(jīng)典、迎新書畫展、學生體質(zhì)健康測評等藝體活動。（3）堅持了晨檢午檢，堅持了對食堂的規(guī)范化管理。

（4）教師健身工作落實。堅持打太極，組織了排球賽，羽毛球賽，乒乓球賽等活動。8、學校文化建設(shè)。

（1）以“每個生命都精彩的辦學理念”為核心的生命教育文化體系框架，基本形式和載體是我校獨立開發(fā)的3套校本課程（《盛世中華》、《華夏文明》、《感恩教育》）。學校綠化、美化基本都圍繞這個核心理念和體系進行規(guī)劃和布置。目前非要進一步做得更精致和完善。（2）學校淺層次管理改善很大，干凈整潔，美觀有序，在環(huán)境綜合治理上下了一定功夫。（3）讀書活動蔚然成風，師生均有大量讀書筆記。4、存在的不足及整改措施。

（1）教學管理方面：一是校本培訓的形式比較單一，不夠靈活。二是教師參與教育科研積極性不高，即使是小課題研究亦是如此。三是現(xiàn)代教育裝備不夠，課堂才學手段太單調(diào)。（2）藝體工作方面：一是裝備嚴重不足，災后重建后基本未配備任何音體美器材。二是年青教師，特別是有藝體特長的教師嚴重不足，因此特色化建設(shè)上走不到一定高度。（3）通聯(lián)工作滯后：目前寫稿件大多數(shù)是***同志。其它同志的積極性有等提高。改變思想認識，提高教師的寫作積極性是改進通聯(lián)工作的主要措施。

（4）澆層次管理上還要下大氣力。加大對部門負責人和班主任的考核是一方面，強化校園本站原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明本文出處：是我家的主人翁意識也是一項有效措施。

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