推普工作總結(jié)

學年下學期推普工作總結(jié)

本學期為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，并取得了良好的效果。一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理：

學校建立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化及學校推普工作的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

二、宣傳動員，營造氛圍：

1、利用升旗儀式對學生進行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議書，動員全體師生積極參加推普活動。

2、利用學校少先隊廣播次安排“推廣普通話”的專題廣播。3、通過張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。三、教師活動，落實安排：

1、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行自查和互查。

2、由教導(dǎo)處開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。

四、學生活動，豐富有效：

1、各班開展“說普通話，做文明人”十分鐘主題隊會；2、各年級各班開辟推普角，積極推廣普通話。3、利用晨會課宣傳《國家通用語言文字法》；

4、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識；

5、各年級開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動，并發(fā)放問卷調(diào)查作了小結(jié)。要求學生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境；

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

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說好普通話，寫好規(guī)范字是每個公民必備的素質(zhì)，體現(xiàn)出一個國家文明進步程度、開展推廣普通話工作，是九年義務(wù)教育學校義不容辭的職責，是一項光榮的任務(wù)。因此，我校確立了以申報普通話示范學校為動力，進一步全面地推進了普通話水平的再次提高。

一、加強學習，提高認識。

開學之處，校領(lǐng)導(dǎo)積極認真地組織全體教職工學習了《中華人民共和國語言文字法》，加深對推普工作的理解，并提高了認識，為推普工作的開展做好了充分的思想準備。

二、周密安排，逐步實施各項推普工作。

1、在校園內(nèi)，班級內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項職責，為帶好學生說好普通話起到了積極示范作用；同時，糾正學生的錯誤發(fā)音，收到了良好的效果。

每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學校校園文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的學說環(huán)境與氛圍。

校園內(nèi)“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”、“把普通話作為校園語言”、“面向現(xiàn)代化、推廣普通話”標語，提醒師生進校園要講普通話，進一步提高思想認識。

在推廣普通話宣傳周，我校舉辦了“小手拉大手，共講普通話”家長聯(lián)歡會，優(yōu)秀學生代表和家長代表通過用普通話講故事、朗讀活動，不僅學生自身得到了提高和進步，家長們也受到了很濃的感染，認識和體會到了說普通話的重要性和意義，為普通話的廣泛性、社會化的開展起到了良好的社會影響力。2、開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學生古詩詞誦讀比賽，朗讀積極帶頭，全員參加，小組比賽，不僅進一步調(diào)動了廣大教師說用普通話的積極性，而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。

3、為進一步加強推普工作，我校還開展了寫規(guī)范字評比活動，校領(lǐng)導(dǎo)專門成立檢查小組，檢查教師的課堂板書、備課及作業(yè)批語等，是否采用規(guī)范字體；對各班級、各教師輔導(dǎo)情況，學生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進行評比記錄，對于好的，期末將獎勵，現(xiàn)在班主任、各科教師抓普通話工作都很主動積極，并取得了良好的效果。

4、各班集體參與黑板報和手抄報評比活動，以各自新穎，別出心裁的形式辦出了一個個精彩的版面。手抄報還將送交區(qū)級評選。

5、各班舉行“主題班隊會”活動，以推普為重點，組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式，通過此項活動，進一步提高了學生踴躍講普通話的熱情和積極性。

6、我校還利用節(jié)假日，走上街頭，送發(fā)“民主路第一小學致公民的一封信”，積極走出校園宣傳普通話的社會意義，并配有圖片宣傳資料，增強和提高了全社會對普通話的認識，營造全社會都說普通話的良好氛圍，收到了很好的社會反應(yīng)效果。

通過各方面的推普工作，廣大師生對“推普”的重要意義有了更全面深刻的認識，也必將推動這項活動的全面、深入、持續(xù)的開展。

商丘市民主路一校

201*年9月

推普工作總結(jié)

民主路一校201*年9月20日

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