推普工作總結(jié)

說好普通話，寫好規(guī)范字是每個(gè)公民必備的素質(zhì)，體現(xiàn)出一個(gè)國家文明進(jìn)步程度、開展推廣普通話工作，是九年義務(wù)教育學(xué)校義不容辭的職責(zé)，是一項(xiàng)光榮的任務(wù)。因此，我校確立了以申報(bào)普通話示范學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步全面地推進(jìn)了普通話水平的再次提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

開學(xué)之處，校領(lǐng)導(dǎo)積極認(rèn)真地組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國語言文字法》，加深對(duì)推普工作的理解，并提高了認(rèn)識(shí)，為推普工作的開展做好了充分的思想準(zhǔn)備。

二、周密安排，逐步實(shí)施各項(xiàng)推普工作。

1、在校園內(nèi)，班級(jí)內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項(xiàng)職責(zé)，為帶好學(xué)生說好普通話起到了積極示范作用；同時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，收到了良好的效果。

每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學(xué)校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的學(xué)說環(huán)境與氛圍。

校園內(nèi)“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”、“把普通話作為校園語言”、“面向現(xiàn)代化、推廣普通話”標(biāo)語，提醒師生進(jìn)校園要講普通話，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

在推廣普通話宣傳周，我校舉辦了“小手拉大手，共講普通話”家長(zhǎng)聯(lián)歡會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表通過用普通話講故事、朗讀活動(dòng)，不僅學(xué)生自身得到了提高和進(jìn)步，家長(zhǎng)們也受到了很濃的感染，認(rèn)識(shí)和體會(huì)到了說普通話的重要性和意義，為普通話的廣泛性、社會(huì)化的開展起到了良好的社會(huì)影響力。2、開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學(xué)生古詩詞誦讀比賽，朗讀積極帶頭，全員參加，小組比賽，不僅進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師說用普通話的積極性，而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)推普工作，我校還開展了寫規(guī)范字評(píng)比活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)專門成立檢查小組，檢查教師的課堂板書、備課及作業(yè)批語等，是否采用規(guī)范字體；對(duì)各班級(jí)、各教師輔導(dǎo)情況，學(xué)生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進(jìn)行評(píng)比記錄，對(duì)于好的，期末將獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在班主任、各科教師抓普通話工作都很主動(dòng)積極，并取得了良好的效果。

4、各班集體參與黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以各自新穎，別出心裁的形式辦出了一個(gè)個(gè)精彩的版面。手抄報(bào)還將送交區(qū)級(jí)評(píng)選。

5、各班舉行“主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)，以推普為重點(diǎn)，組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式，通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生踴躍講普通話的熱情和積極性。

6、我校還利用節(jié)假日，走上街頭，送發(fā)“民主路第一小學(xué)致公民的一封信”，積極走出校園宣傳普通話的社會(huì)意義，并配有圖片宣傳資料，增強(qiáng)和提高了全社會(huì)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，營造全社會(huì)都說普通話的良好氛圍，收到了很好的社會(huì)反應(yīng)效果。

通過各方面的推普工作，廣大師生對(duì)“推普”的重要意義有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)，也必將推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的全面、深入、持續(xù)的開展。

商丘市民主路一校

201*年9月

推普工作總結(jié)

民主路一校201*年9月20日

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土官鎮(zhèn)小學(xué)推普工作總結(jié)

(201*_201*學(xué)年)

一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全教會(huì)的精神和鄧小平的教育思想。全面貫徹國家新時(shí)期語言文字工作方針和全國語言文字工作會(huì)議精神。落實(shí)省教育廳、省語言文字工作委員會(huì)的要求，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，使推普工作成為學(xué)校教育、教學(xué)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有明確的責(zé)任人，各完小安排專人負(fù)責(zé)普通話推廣工作，學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自監(jiān)督推普工作，各班設(shè)立推普小組長(zhǎng)，推普監(jiān)督員。

二、制定具體的推普制度

根據(jù)國家教委和國家語委《關(guān)于小學(xué)普及普通話通知》和省語委、省教廳關(guān)于貫徹《通知》的要求，以及市推普辦的意見，我們制定了《關(guān)于普及普通話工作要求》，并在《班主任職責(zé)》、《佛山九小先進(jìn)級(jí)組評(píng)比總表》、《佛山九小先進(jìn)科組評(píng)比總表》等列入教師要用普通話教學(xué)或抓好推普工作的要求。我們還每年制訂實(shí)施計(jì)劃，明確目標(biāo)，制定措施，健全制度，把學(xué)校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。主要是：

(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。

(2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)科組、先進(jìn)級(jí)組的條件之一。也是評(píng)估教師業(yè)務(wù)能力和評(píng)定語文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù)。

(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評(píng)定中的一項(xiàng)要求，也是文明班評(píng)比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評(píng)定三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干的條件之一。

此外，我們還健全檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會(huì)議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)教師中推

普的積極分子給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期評(píng)比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。

三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境

及時(shí)向全體師生傳達(dá)中央語委、省語委及市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)推廣普通話的通知和指示，提高師生的認(rèn)識(shí)水平。，在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，校園新聞也表揚(yáng)推普工作做得好的集體和同學(xué)。還利用學(xué)校閉路電視進(jìn)行專題報(bào)道。各班出版�？�，設(shè)立推普角，宣傳推廣普通話，用好簡(jiǎn)化字，消滅錯(cuò)別字，以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)，標(biāo)語為陣地，使之成為正確的語言文字的樣板，學(xué)校的校報(bào)《佛山九小》設(shè)推普專欄，從而創(chuàng)設(shè)良好的推廣普通話的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)。

四、與各科教學(xué)相結(jié)合

為搞好語言文字工作，也為了糾正“重讀寫”，忽視“聽說”的弊病，我們把講普通話作為小學(xué)生語文基本技能在課堂教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。我們繼續(xù)采用自編的說話教材，每周上一節(jié)說話課，領(lǐng)導(dǎo)聽課，學(xué)期中加強(qiáng)檢查，期末進(jìn)行考核。一、二年級(jí)著重進(jìn)行說好一句話的訓(xùn)練。三、四年級(jí)著重進(jìn)行說好一段話的訓(xùn)練。說話課的開設(shè)，突出了說普通話的技能訓(xùn)練，注意結(jié)合方言區(qū)的實(shí)際和小學(xué)生掌握普通話的要求，努力做到系統(tǒng)化、規(guī)范化，從而使說話課既成為學(xué)校普及普通話的陣地，也促進(jìn)了語文教學(xué)的改革。注重漢語拼音教學(xué)，每學(xué)期都把漢語拼音列入語文考核內(nèi)容。在各科教學(xué)中，要把普通話作為教學(xué)語言。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)工作

繼續(xù)培訓(xùn)教師，提高教師講普通話水平，我們先后派出了曾春玲、劉捷、張君健、黃盛芳等老師參加市教委舉辦的普通話學(xué)習(xí)班，學(xué)校還為每位語文老師訂閱《廣東語文報(bào)》（推普版）要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，使用普通話講課，指導(dǎo)學(xué)生用普通話朗讀課文等。在青年教師中開展朗讀比賽，提高青年教師使用普通話教學(xué)的水平。在隊(duì)活動(dòng)中培訓(xùn)大中隊(duì)干部，要求中隊(duì)干部在隊(duì)委選舉、舉行競(jìng)選演說、主持主題會(huì)、組織各種知識(shí)競(jìng)賽、為課文錄音、為故事錄音等均使用普通話，努力提高講普通話水平。六、

開展形式多樣的推普活動(dòng)

首先是抓宣傳工作，校長(zhǎng)在全校大會(huì)上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動(dòng)

員，其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè)，健全學(xué)校少先隊(duì)廣播站，每天有普通話的廣播內(nèi)容；學(xué)生閉路電視網(wǎng)每星期有普通話校園新聞節(jié)目；以及專題報(bào)道專訪介紹等，各班墻報(bào)設(shè)推普角。各班通過班隊(duì)活動(dòng)宣傳推普工作的意義。還在一、二年級(jí)進(jìn)行說句比賽、在案中、高年級(jí)進(jìn)行朗讀比賽，講故事比賽。在教師中開展普通話競(jìng)賽活動(dòng)。

七、

推普工作成績(jī)顯著

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生積極參與，因此，我校在推普工作中成績(jī)顯著，先后有十多位同學(xué)被聘為佛山電臺(tái)節(jié)目主持人、小記者或在電臺(tái)承擔(dān)演播、講故事的任務(wù)。廉勃舒到香港參加兒童大使活動(dòng)，他用普通話朗讀的《愛的詩篇》獲得了高度贊揚(yáng)，他到省里參加講故事比賽獲得了一等獎(jiǎng)。謝晴、盧穎文代表我市參加香港第三屆“小小語言家大賽，獲優(yōu)異獎(jiǎng)。陳理君同學(xué)代表我市到香港參加“少兒普通話大賽”也獲得好評(píng)，在“佛山市電視小司儀大賽”中，進(jìn)入前十名的有六名是我校學(xué)生，其中郭鑫楠同學(xué)榮獲第二名，并代表佛山市參加“省電視小司儀大賽”.鄒建輝、趙海燕、曾春玲等青年教師在普君學(xué)區(qū)青年教師普通話朗讀比賽中，先后榮獲一等獎(jiǎng)，鄒建輝、林琳老師在市直教師普通話活報(bào)劇競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，曾春玲在市直教師普通話競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，林宛梅在學(xué)區(qū)普通話說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，所有這些成績(jī)都是我們?nèi)�校師生共同努力的結(jié)果，今后，我們將一如既往地抓好推普工作，使語言文字更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

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