篇一：保證書500字
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
篇二：500字保證書
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
篇三：好好學(xué)習(xí)保證書
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。
第二篇：打架保證書500字敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無故礦工，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人：您的學(xué)生xxx
年月日
第三篇：保證書500字編輯：.com
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果. 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
以上保證書僅供參考，謝謝關(guān)注！
第四篇：500字a】諳 ān 諳習(xí)黯 àn 黯然盎 àng 盎然皚 ái 白雪皚皚隘 ài 狹隘凹 āo 凹陷
【b】 雹 báo 冰雹稗 bài 稗草迸 bèng 迸發(fā)蹩 bié 蹩腳瀕 bīn 瀕臨擯 bìn 擯棄秘 bì秘魯婢 bì 奴婢裨 bì裨益愎 bì 剛愎庇 bì 蔭庇砭 biān 針砭屏 bǐng 屏氣 缽 bō 衣缽擘 bò 巨擘 曝 pù 一曝十寒哺bǔ 哺育
【c】糙 cāo 粗糙 剎 chà 剎那 儕 chái 儕輩 蟬 chán 蟬聯(lián) 嬋 chán 嬋娟 諂 chǎn 諂媚
諂笑 倀 chāng 為虎作倀 償cháng 賠償 償還 惝 chǎng 惝怳huǎng 坼 chè 干坼掣 chè 電掣嗔 chēn 嗔怪 瞋 chēn 瞋目 撐 chēng 支撐 撐腰 瞠chēng 瞠目 騁 chéng 馳騁 騁懷
笞 chī 鞭笞 侈 chǐ 奢侈 褫 chǐ 褫奪 飭 chì 整飭 啻 chì 不啻 熾 chì 熾熱 熾情 伺cì 伺候憧 chōng 憧憬 忡 chōng 憂心忡忡 淙 cóng 流水淙淙 瞅 chǒu 瞅見 搐 chù 抽搐 黜 chù 廢黜絀 chù 相形見絀 攢cuán 攢射 攢動(dòng) 惆 chóu 惆悵chàng 躊 chóu 躊躇 chú椎 chuí 椎心痛恨喘 chuǎn 喘氣 揣 chuāi 揣著書 踹chuài 踹開 輟 chuò 輟學(xué) 啜 chuò 啜泣 綽 chuò 闊綽愴 chuàng 悲愴 簇 cù 簇?fù)?蹴 cù 一蹴而就 崔 cuī 崔嵬m.hmlawpc.com)養(yǎng)獲石食抓富模始住賽客越聞央席堅(jiān)
人民日?qǐng)?bào)雙字詞前500
中國發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作企業(yè)國家我們建設(shè)問題一個(gè)記者市場(chǎng)全國政府社會(huì)進(jìn)行人民改革他們本報(bào)國際關(guān)系技術(shù)北京我國世界領(lǐng)導(dǎo)管理重要組織合作教育干部美國群眾部門生產(chǎn)加強(qiáng)今天活動(dòng)會(huì)議文化沒有提高自己公司有關(guān)方面今年一些通過代表同志科技要求地區(qū)服務(wù)中央第一農(nóng)民主席思想人員建立解決政治工程研究歷史生活舉行兩國報(bào)道情況目前實(shí)現(xiàn)表示投資產(chǎn)品政策精神這個(gè)香港農(nóng)業(yè)可以主要提出成為同時(shí)去年參加就是認(rèn)為基礎(chǔ)增長(zhǎng)單位農(nóng)村這些環(huán)境開發(fā)作為積極必須項(xiàng)目制度特別堅(jiān)持理論取得規(guī)定需要水平職工經(jīng)營學(xué)習(xí)努力總理法律作用總統(tǒng)開展以來穩(wěn)定科學(xué)開始城市決定提供開放支持基本增加地方人們保護(hù)事業(yè)促進(jìn)以及資金這樣民族不斷實(shí)施希望繼續(xù)日本共同指出計(jì)劃影響國有第二質(zhì)量許多條件時(shí)間中心機(jī)構(gòu)已經(jīng)和平現(xiàn)在重點(diǎn)世紀(jì)其中措施實(shí)行為了由于發(fā)生具有雙方形成得到統(tǒng)一機(jī)關(guān)產(chǎn)業(yè)關(guān)于收入美元安全起來出現(xiàn)監(jiān)督全面發(fā)揮書記采取體制工業(yè)比賽任務(wù)也是重大訪問目標(biāo)會(huì)見友好金融利益部長(zhǎng)以上系統(tǒng)各級(jí)信息這里一定根據(jù)嚴(yán)重資源國內(nèi)利用個(gè)人實(shí)際強(qiáng)調(diào)不僅結(jié)合作出成立藝術(shù)結(jié)構(gòu)原則完成重視其他正在大會(huì)達(dá)到傳統(tǒng)文明上海聯(lián)合新聞各種充分貿(mào)易廣大經(jīng)驗(yàn)調(diào)整成功銀行有的青年進(jìn)入先進(jìn)保持如果祖國而且介紹報(bào)告只有行政戰(zhàn)略十分認(rèn)真領(lǐng)域包括之間專家調(diào)查經(jīng)過擴(kuò)大什么實(shí)踐保證了解人才不同處理民主可能方式創(chuàng)造困難能力因此責(zé)任tw知識(shí)推動(dòng)主任成果學(xué)生意見形勢(shì)深入存在部隊(duì)發(fā)現(xiàn)特色召開受到因?yàn)槁鋵?shí)機(jī)制財(cái)政使用制定發(fā)表獲得優(yōu)勢(shì)分別內(nèi)容過去競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)行時(shí)期各地過程宣傳形式行動(dòng)集團(tuán)加快素質(zhì)認(rèn)識(shí)價(jià)格行為澳門投入還是還有出版意義學(xué)校貢獻(xiàn)看到年代檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)革命維護(hù)結(jié)束土地標(biāo)準(zhǔn)依法造成按照部分幫助綜合貫徹力量協(xié)議交流出口良好委員接受如何**變化對(duì)于行業(yè)先后有效人口根本負(fù)責(zé)隊(duì)伍但是指導(dǎo)高度期間增強(qiáng)直接犯罪人大不少結(jié)果保障現(xiàn)代會(huì)上基層應(yīng)該長(zhǎng)期推進(jìn)正式糧食全部日前原因辦法產(chǎn)生來自健康貸款參與應(yīng)當(dāng)最近才能舉辦成績(jī)當(dāng)前歡迎建議時(shí)代汽車效益作品集中反映之一正確最后任何成員現(xiàn)象勞動(dòng)出席宣布改善設(shè)施一起旅游電話首先近年講話具體優(yōu)秀方針就業(yè)聯(lián)系完善規(guī)模體育歐洲面積家庭嚴(yán)格黨委團(tuán)結(jié)人士階段比較大力地位交通體系巨大進(jìn)步培養(yǎng)法國貧困政協(xié)明確廣泛大量討論黨員一直設(shè)備會(huì)談銷售隨著商品更加西部公里真正主義業(yè)務(wù)甚至當(dāng)?shù)赝怀鲆庾R(shí)軍事能夠斗爭(zhēng)之后各國做好談判資產(chǎn)所有關(guān)鍵非常準(zhǔn)備表現(xiàn)下午電視控制一切孩子案件持續(xù)偉大創(chuàng)新減少改造居民逐步公路培訓(xùn)完全或者適應(yīng)大家?guī)?/p>
現(xiàn)代小說雙字詞前500
我們一個(gè)沒有他們什么自己知道可是時(shí)候因?yàn)檫@樣起來可以就是現(xiàn)在這個(gè)覺得一點(diǎn)已經(jīng)但是所以出來中國還是看見你們不過東西先生那么大家怎么這些個(gè)人還有這里的話許多也是一切地方而且一定生活孩子似乎一樣雖然似的今天那個(gè)這么對(duì)于并不只有以為朋友一些心里女人事情母親自然回來然而怎樣明白父親只是不要告訴有些眼睛人家于是忽然也許以后有點(diǎn)出去那些那里過去第一太太聲音咱們下去世界上海問題她們說話文學(xué)一面日本小說一下別人社會(huì)第二希望多少完全工作那樣不可學(xué)生看看意思人民之后作品因此應(yīng)當(dāng)下來當(dāng)然后來北京有的文藝樣子喜歡仿佛思想想到真是文章得到能夠大概小姐應(yīng)該愿意辦法看到實(shí)在永遠(yuǎn)十分青年人們聽見非常進(jìn)來里面革命容易心中別的關(guān)系只要不住不同為了想起發(fā)表過來回答作家當(dāng)時(shí)高興如果感到或者不大慢慢然后其實(shí)如此學(xué)校特別同時(shí)一般時(shí)間要是不肯精神身上故事人物聽到一邊自由總是必須兒子常常如何所謂這時(shí)說是開始時(shí)代不必晚上屋子正在不好生命本來回去到底相信注意木蘭微笑最后藝術(shù)還要文化好象一直姑娘情形認(rèn)識(shí)本人馬上衣服這兒那時(shí)以前不見記得歷史回家只好哪里作者成為文字多么將來明天國家有時(shí)幾乎一陣表示除了機(jī)會(huì)回到進(jìn)去日子至于即使女兒原來女子決定一塊上去跟著從前它們結(jié)果面前政府不得上面完了需要答應(yīng)簡(jiǎn)直關(guān)于媽媽外面北平方面魯迅不但離開并且不再漸漸詩人教育汽車不少男人說道消息變成恐怕中間不管清楚若是一起后面決不快樂立刻坐下老人身體在家發(fā)生美國曉得終于人生態(tài)度突然研究丈夫吃飯力量前面電話感情可能旁邊認(rèn)為正是爸爸房子只能剛才究竟男子聽說之中難道假若不用英國不行經(jīng)過發(fā)現(xiàn)名字偉大表現(xiàn)眼光政治不錯(cuò)就要往往小小讀者無論比較門口任何而是接著可憐預(yù)備之間不如結(jié)婚問道經(jīng)驗(yàn)頭發(fā)方法感覺出版事實(shí)語言至少打算其中談話痛苦意見主意得了那邊批評(píng)再說半天地上工夫家庭學(xué)習(xí)參加倒是同志要求重要不久年輕眼淚意義不曾才能點(diǎn)頭美麗輕輕人類太陽運(yùn)動(dòng)客人民族熱鬧上來隨便眼前院子反對(duì)抗戰(zhàn)了解找到最初要緊一時(shí)敵人父母婦女好好報(bào)告很多身子以及走過幫助大學(xué)外國不想哥哥回頭看來另外不怕而已是的同學(xué)現(xiàn)代準(zhǔn)備昨天不成的確街上其他生氣天下英雄直到等等兒童或是簡(jiǎn)單如今真正低聲看出努力所有之下之一大哥代表尤其見到來到理想原因曾經(jīng)從來繼續(xù)哪兒影響責(zé)任戰(zhàn)爭(zhēng)主人作為讀書可愛路上妹妹男女種種主張最好承認(rèn)創(chuàng)作發(fā)展散文相當(dāng)成功大約可惜微微創(chuàng)造客氣下午不夠穿著教授介紹奇怪甚至形式幸福不免電影黑暗和平年紀(jì)忘記也好
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