第一篇：整改措施落實(shí)表.jsp

市安監(jiān)局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改措施落實(shí)表

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整改措施2

紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施

自我局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓以來(lái)，認(rèn)真按照分局制定的整改實(shí)施方案，深入學(xué)習(xí)，在整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展中，每個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)內(nèi)容和要求都按照市局的統(tǒng)一布置扎實(shí)推進(jìn)既注重實(shí)效又講求氛圍，由表及里，由外到內(nèi)，逐一剖析，逐一排查，從問(wèn)題中找問(wèn)題，從毛病中尋毛病，對(duì)排查出的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

一是大局意識(shí)不夠：主要表現(xiàn)在自我意識(shí)性強(qiáng)，認(rèn)為事不關(guān)已，高高掛起，只顧個(gè)人利益，不顧全局榮譽(yù)，只求自穩(wěn)，不求奮進(jìn)，只顧小圈子，不講大集體，機(jī)械式的八小時(shí)工作，不問(wèn)世事。

二是主觀能動(dòng)性差：主要表現(xiàn)在對(duì)人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)不夠，不求積極上進(jìn)，就是再怎么干也是一個(gè)樣，多干不如少干，少干不如不觀看，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)干到退休為終點(diǎn)，拔一拔轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不找工作干，只把時(shí)間看。

三是作風(fēng)散、效率慢：主要表現(xiàn)在平時(shí)業(yè)務(wù)少，時(shí)間多，干活少，拉呱多，只講工作不講效率，只求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，認(rèn)為工作不是一天能干完的，任務(wù)不是一時(shí)能完成的，能拖則拖，能推則推。

四是思想松懈，學(xué)習(xí)不緊：主要表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)抓的不緊，特別是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不夠牢，認(rèn)為學(xué)多了無(wú)用，多學(xué)了費(fèi)神。

五是不注重交流：主要表現(xiàn)在平時(shí)工作不懂的方面不問(wèn)、不學(xué)，平時(shí)很少與其他科室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，相互學(xué)習(xí)相互交流的意識(shí)不強(qiáng)，加之自身不善聚群，不喜為伍，導(dǎo)致寂寥清靜。

以上不足與問(wèn)題，日思夜想，追根求源，本著實(shí)事求是，真擺真查，只有擺出問(wèn)題，找出病根和病因，才能得到解決和改正的方法，才能有利于工作有利于自己的發(fā)展，有利于交通管理事業(yè)，因此以上所存在的問(wèn)題在整改措施中，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一是認(rèn)真落實(shí)這次的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。作為一名交通警察，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以人民出行安全為大局，人民的利益高于一切，人民的榮辱關(guān)系著我們的命運(yùn)。

二是從學(xué)習(xí)到工作，從集體到個(gè)人，個(gè)人與工作之間，集體與個(gè)人之間，懂得了只有不斷學(xué)習(xí)思想政治和業(yè)務(wù)技能，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，面對(duì)新局面，只有綜合素質(zhì)不斷提高，才能展示自我，體現(xiàn)自我，發(fā)揮自我。

三是積極工作講高效。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和市局的各項(xiàng)規(guī)章制度，從中領(lǐng)悟到了作為一名黨員應(yīng)該如何去發(fā)揮先鋒模范作用，如何帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，更應(yīng)該如何去發(fā)揮傳幫帶的作用，作為一名的交通警察，如何去投身于交通管理事業(yè)，怎么去建設(shè)高效文明，廉潔的服務(wù)單位，這就需要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，一切從人民的利益出發(fā)，從人民的角度出發(fā)，真抓實(shí)干，踏實(shí)工作，不計(jì)名利，

任勞任怨，不計(jì)得失，用腦去想，用心去干，講求速度，注重效果，體現(xiàn)高效。

四是嚴(yán)格執(zhí)法講廉潔。作為一名執(zhí)法工作人員，自己的一言一行代表著人民警察的形象，辦案執(zhí)法要嚴(yán)格文明，運(yùn)用法律要熟練，要辦文明案，廉潔案，杜絕領(lǐng)導(dǎo)關(guān)、朋友關(guān)和人情關(guān)，不能以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要講法律、講政策，合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民，誠(chéng)實(shí)守信，權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

五是注重團(tuán)結(jié)講進(jìn)取。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效果，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出成績(jī)，干任何事情都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)，因此我們?nèi)�室的同志將把團(tuán)結(jié)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，心往一塊想，勁往一塊使，團(tuán)結(jié)進(jìn)取敢于進(jìn)取，有一必爭(zhēng)，有先必當(dāng)，有榮必?fù)專(zhuān)�不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

我在以后的工作和生活中，將把這次學(xué)習(xí)整頓作為人生中的一項(xiàng)重要經(jīng)歷和里程碑雖然時(shí)間結(jié)束了，但是整頓的全部?jī)?nèi)容沒(méi)有結(jié)束，整頓的思想不能放松，只有更好沒(méi)有最好，只有不斷完善補(bǔ)充沒(méi)有永遠(yuǎn)完美結(jié)局，為人講人品、工作講能力，盡心盡責(zé)，向人民交一份合格的答卷。

城西中隊(duì)李萬(wàn)才

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整改措施

作風(fēng)紀(jì)律教育整改措施（范本僅作參考）

為了貫徹落實(shí)“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓和治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作”會(huì)議精神，按照局黨委的統(tǒng)一部署我參加了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員教育和學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，對(duì)照“八榮八恥”及“十條禁令”，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自身存許多不足之處。

一、 自身存在的問(wèn)題

（一） 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹的執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問(wèn)題不透，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二） 服務(wù)意識(shí)不夠牢固。從思想上看，自己對(duì)為人民服務(wù)還不夠深入，總認(rèn)為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯(cuò)了；不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)自高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所相，急群眾所急。

（三） 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到的難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步， 1

未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

（四） 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。從紀(jì)律上來(lái)看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，存在著多一事不如少事的錯(cuò)誤想法。

二、 問(wèn)題存在的原因

（一） 對(duì)政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名職工的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)政治知識(shí)，但學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想不夠深入，思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

（二） 為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意、不滿意作為自己服務(wù)標(biāo)

準(zhǔn)的衡量要求。

（三） 業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認(rèn)為有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)也可以，工作也干了多年，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主觀放松了學(xué)習(xí)的要求；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平的提高，必須要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，害怕自己做不好，有時(shí)缺乏一定自信心。

三、 整改措施

（一） 提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，真正把作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)擺到首要位置上來(lái)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能，提高自身的理論水平，學(xué)習(xí)“八榮八恥”及“十條禁令”，遵守廉政行風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二） 嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”以身作則，嚴(yán)于律已，正確處理好業(yè)務(wù)發(fā)展與行風(fēng)建設(shè)的關(guān)系。樹(shù)立創(chuàng)新的精神，立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念。

（三） 提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)，服從分配，工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，始終把服務(wù)客戶和企業(yè)，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。及時(shí)改進(jìn)工作中的不足，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高工作能力。

第四篇：201*作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施

作風(fēng)整頓整改措施

為了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好城管形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的順利進(jìn)行和工作目標(biāo)的圓滿完成，我中隊(duì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了段書(shū)記在全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全區(qū)群眾會(huì)議等一系列會(huì)議上的講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》后，本著切實(shí)解決當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的指導(dǎo)下，3月5日下午，通過(guò)討論的形式，進(jìn)行認(rèn)真反思，查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在不足，現(xiàn)將存在問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題：

（一）對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)比較片面，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問(wèn)題不透徹，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)不深刻、不全面。

（二）工作態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

（三）工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，由于城管建設(shè)工作

主要面對(duì)基層，性質(zhì)比較復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，因此有時(shí)遇到困難問(wèn)題，并沒(méi)有注意解放思想，從多方面考慮問(wèn)題解決途徑。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及知識(shí)，提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質(zhì)和政治敏銳性，并要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

（二）在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和知識(shí)的基礎(chǔ)上，端正工作態(tài)度。一方面，在主觀上加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)；另一方面，樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中不斷提高工作水平，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)待任何方面的工作，都要做好充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，主動(dòng)去進(jìn)行了解，并虛心向有工作經(jīng)驗(yàn)的老同志多學(xué)習(xí)。

（三）在工作中，加強(qiáng)艱苦奮斗的精神，充分認(rèn)識(shí)對(duì)自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的重要性，遇到難以解決的

問(wèn)題，多從自身找原因，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，借鑒各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行圓滿的解決。

（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.com)；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

以上談到的是我中隊(duì)在工作中存在的一些比較明顯的問(wèn)題，我門(mén)不僅會(huì)對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發(fā)揚(yáng)這種隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改的作風(fēng)，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

執(zhí)法 中隊(duì)

二○一○年三月五日

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施

自學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、 工作回顧

通過(guò)作風(fēng)紀(jì)律整頓的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為一名黨員應(yīng)該真誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進(jìn)工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一年來(lái)的思想與工作情況：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)黨的理論教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實(shí)是偉大、光榮、正確，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾，從廣大人民的根本利益出發(fā)，能眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難，這在過(guò)去（近代）都是不可能做到的。使自己更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會(huì)在任何時(shí)候說(shuō)有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，每天都能早早地來(lái)學(xué)校管理學(xué)生。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真"，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好。深感責(zé)任重大，時(shí)時(shí)處處覺(jué)得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，努力做好每一項(xiàng)工作，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，目前已有一大批學(xué)生能積極向上，發(fā)奮努力。另外努力做細(xì)節(jié)工作，每天開(kāi)關(guān)好門(mén)窗、電腦等，各項(xiàng)工作從主觀上來(lái)說(shuō)是比較努力的，同時(shí)也取得一定的效果。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺(jué)遵守，同時(shí)在生活上能?chē)?yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

二、 存在問(wèn)題

1、 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、宗旨觀念不夠牢固。 我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。 對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。

5、 在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。

6、 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

7、 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

8、 安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

三、 存因剖析

1、 在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問(wèn)題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

2.對(duì)自己要求放寬，覺(jué)得工作太累了，就怕苦了。其實(shí)作為任課教師，按教育教學(xué)要求確實(shí)需要這樣做，有些地方還需要?jiǎng)?chuàng)造性的發(fā)揮。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。

3、 工作中不夠細(xì)膩，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過(guò)了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來(lái)。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說(shuō)白了是主觀不夠努力。

4、 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，和大家來(lái)討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。

5、 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)普通的教師。普通的員工。

6、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。

四、 整改措施

1、 一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)重要思想"的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念， 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)完成工作。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。應(yīng)該努力挑起這教育教學(xué)擔(dān)子，努力把教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，和輔導(dǎo)員。全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。

3、 要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生知識(shí)有收獲，習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)法靈活多樣，能自主學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生得到成功。

4、 只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

5、 爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻(xiàn)策。努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展盡自己的微薄之力

6、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

總之，通過(guò)這次作風(fēng)整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而竭盡全力。

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