第一篇：中學(xué)工作匯報適合中學(xué)工作匯報

精心組織抓好重點工作，著力推動學(xué)校全面發(fā)展

——平安堡中學(xué)工作匯報

在教育局、總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以圍繞教學(xué)中心工作，重點做好五項工作，強(qiáng)化兩項基礎(chǔ)工作，著力抓好兩個建設(shè)，較好地完成了學(xué)校的工作，下面就我校的工作匯報如下。

一、提高認(rèn)識，狠抓重點，帶動學(xué)校整體全面提升。

（1）校園文化建設(shè)。文化是軟實力，能夠塑造靈魂，凝聚力量。一是確定了“辦學(xué)條件一流，師資隊伍一流，學(xué)校管理一流，教育質(zhì)量一流”辦學(xué)目標(biāo)，“尚德博學(xué)，知行合一“的校訓(xùn)，“和諧、凝聚、責(zé)任、創(chuàng)造”的教師文化，“修德、立志、勤奮、好學(xué)”的學(xué)生文化，“生機(jī)、典雅、清新、怡人”的學(xué)校環(huán)境文化，“文明、禮儀、勤奮、立志”校園文化，為學(xué)校立足實際發(fā)展具有當(dāng)?shù)靥厣�的品牌教育提供了精神支持。二是以團(tuán)結(jié)拼搏為主題，設(shè)立“騰飛”的校園中心雕塑。三是整個校園和各處室都圍繞校園文化主題進(jìn)行布置，并各有特色，精心制作各種主題宣傳圖畫和標(biāo)語，予以張貼，使學(xué)校呈現(xiàn)出一派激人奮進(jìn)的良好書香文化氛圍。

（2）教學(xué)課改工作。形成35+10教學(xué)模式。一是到天匯、豐寧二中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，為課改提供借鑒。二是以教研組為中心積極探索，不斷調(diào)整，形成35+10教學(xué)模式。三是在全校七、八年級應(yīng)用新教學(xué)模式，取得成效。 1

四是現(xiàn)在全面在教學(xué)中推行這種新的教學(xué)模式，使教學(xué)規(guī)范化。

(3)畢業(yè)班教學(xué)。一是根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，任務(wù)分解，責(zé)任到人，對于弱勢學(xué)科選優(yōu)秀教師任教。二是采取分層教學(xué)，因材施教，使學(xué)生各有所獲，贏得了學(xué)生家長的理解和支持。今年中考取得好成績，數(shù)學(xué)名列農(nóng)村中學(xué)第一。

（4）校本研訓(xùn)工作。一是由各教研組組織落實集體備課，對知識點進(jìn)行合理分配，同科同備，發(fā)揮集體優(yōu)勢。二是積極推動校內(nèi)組織教學(xué)評比活動。三是組織教師開展教學(xué)研究，發(fā)表論文，國家級17篇，省級科研成果2項，省級獎勵1篇，《豐寧教育天地》2篇。

（5）爭先創(chuàng)優(yōu)。一是積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了爭先創(chuàng)優(yōu)的相關(guān)文件。二是開展立足崗位比奉獻(xiàn)爭作優(yōu)秀黨員活動。三是加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，積極發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的帶動作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、扎實工作，夯實基礎(chǔ)，促使學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。

（1）教學(xué)日常管理。一是用一套完善的制度，多角度，多部門，有機(jī)融合，強(qiáng)化管理。二是利用班務(wù)日志、平時抽查、每一大周周四等日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)，解決問題。三是以年級組為單位定期組織師生的學(xué)情分析會、協(xié)調(diào)會和學(xué)生的動員會等，了解情況，解決問題。四是每一大周各科教研

組組織一次研訓(xùn)活動。

（2）安全管理工作。一是以入學(xué)教育、理想前途教育、月考評制等制度和活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。二是請派出所干警進(jìn)行法制教育。三是按照“安全第一”的原則嚴(yán)防死守，把防火、防盜、防食物中毒等安全問題責(zé)任到人。四是值班領(lǐng)導(dǎo)24小時不離崗，全天隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

三、精心組織，周密規(guī)劃，打造高水平和諧人文校園。

（1）師資隊伍建設(shè)。一是要求教師講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)，牢記 “校興我榮，校衰我恥”的信念。二是組織教師運(yùn)用多媒體教學(xué)大比武。三是參加了縣人事局組織的創(chuàng)新能力培訓(xùn)。四是在期初、期中分組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是落實老教師和新教師結(jié)對教學(xué)，做好了傳、幫、帶工作。

（2）校園環(huán)境建設(shè)。一是新修了校門，改變了舊校門老舊與校園建設(shè)不協(xié)調(diào)的狀況。二是在教室、走廊、花園種植花草樹木，爭建花園式學(xué)校。三是對校園主干道路面進(jìn)行了補(bǔ)修和硬化。四是對校舍進(jìn)行了維修和加固。五是投資了 15 萬，配備了打印傳真設(shè)備，更新教師辦公桌、椅50套，改善了辦公環(huán)境。

盡管還存在不足，但是在上級的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們一定能夠更進(jìn)一步地推動學(xué)校的發(fā)展！

平安堡中學(xué)

二ｏ一ｏ年八月三十日

第二篇：中學(xué)工作匯報

工作匯報

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們指導(dǎo)工作表示感謝！下面，我就學(xué)校當(dāng)前的工作和今后的工作目標(biāo)向領(lǐng)導(dǎo)們做簡要匯報:

一、當(dāng)前的工作

***中學(xué)現(xiàn)有9個平行教學(xué)班，學(xué)生350人，教職工40人，在校住宿生78人，在校進(jìn)餐學(xué)生122人。學(xué)校無債務(wù)。

開學(xué)以來，學(xué)校以中心初中201*-201*學(xué)年度工作思路為指導(dǎo)，圍繞中心初中提出的“513工作目標(biāo)”，主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)干部隊伍和班主任團(tuán)隊建設(shè)，以小習(xí)慣為切入點狠抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校中層干部一律帶畢業(yè)班主課，蹲點一個年級，和班主任一起深入到班級管理的各個環(huán)節(jié)，抓放晚學(xué)帶作業(yè)背書包回家、讓辦公室成為學(xué)生知識的超市等這樣一些的小的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

2、落實教學(xué)比武活動，以教學(xué)藝術(shù)為突破口，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校提出學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、興趣不濃的根本原因在于教師的教學(xué)缺乏藝術(shù)，因此本學(xué)期的校內(nèi)教學(xué)比武側(cè)重教師授課有激情、語言嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，改變課堂沉悶的現(xiàn)狀。

3、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，追求課堂教學(xué)實效。一是抓了教師候課制，即上課教師必須提前3分鐘進(jìn)課堂；二是抓班班通的使用率，鼓勵教師自制課件，發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用。三是抓作業(yè)設(shè)計，杜絕作業(yè)布置的隨意性，如英語課隨意布置單詞抄寫的作業(yè)。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。學(xué)校堅持開齊開足課程，落實學(xué)生每天鍛煉一小時，10月初舉行了一年一度的校運(yùn)會；加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，落實一生一科一輔，禁止教師收費(fèi)補(bǔ)課，推銷教輔資料；高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了住宿生的管理，讓留守學(xué)生的父母在外工作放心。

二、存在的問題與不足

學(xué)校德育教育管理乏力，學(xué)生參與自主管理意識不強(qiáng)；學(xué)校師資力量相對薄弱，學(xué)科結(jié)構(gòu)不很合理，教師工作積極性不高，教學(xué)質(zhì)量滯后，群眾滿意度有待提高；學(xué)校存在一定的安全隱患，舊教師宿舍樓為d級危房。

三、三年工作目標(biāo)

總體發(fā)展目標(biāo)：校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)管理規(guī)范，教師素質(zhì)過硬，

教學(xué)質(zhì)量提升，人民群眾滿意，教育目標(biāo)管理綜合排名進(jìn)入全市前1/3行列。

1、校務(wù)管理

堅持依法治校和以德立校相結(jié)合的原則，以教師發(fā)展為本，提倡人本化的親情管理。建立完善高效的管理體制，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的作用。

2、德育管理

在促進(jìn)人的全面發(fā)展德育理念指導(dǎo)下，以和諧教育為抓手，細(xì)化落實學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，把握德育與新課改的結(jié)合點，突出活動和滲透，講求方法，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性、營造和諧的德育環(huán)境，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有健康體魄，正直品格和舒展個性的一代新人。

3、教學(xué)管理

在教學(xué)管理中，從學(xué)生成長和基礎(chǔ)教育的整體出發(fā)，關(guān)注教育活動的每一個細(xì)節(jié)，喚醒教育活動中的每一個生命，讓每一個人都能真正地活起來。

教學(xué)中突出以學(xué)論教的思想，堅持以課標(biāo)為指導(dǎo)，以新課程目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以課本為載體；狠抓雙基，發(fā)展智能；改革教法，促進(jìn)學(xué)法；因材施教，培優(yōu)幫困；分層推進(jìn)，提高效率。

4、課程建設(shè)

在以學(xué)生主動發(fā)展為本的理念指導(dǎo)下，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系，大力開展校本課程的開設(shè)和開發(fā)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，使教師教學(xué)水平得以提高，確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

5、隊伍管理

以培養(yǎng)、調(diào)整、充實、提高為原則，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，專業(yè)扎實的具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的教師隊伍，進(jìn)一步推進(jìn)和諧教育的實施。

6、總務(wù)管理

以加強(qiáng)制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)管理和校園環(huán)境建設(shè)為抓手，強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理，提高后勤服務(wù)工作的質(zhì)量。

7、培養(yǎng)目標(biāo)

教育培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力，健全人格，求和諧，有個性，重體

驗，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神，成為德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代要求的合格公民。

四、建議

教育界有一句名言：“一個好校長就是一所好學(xué)�！薄Ｎ也桓彝普撜f：一個好廠長就是一個好工廠，一個好總統(tǒng)就是一個好國家。作為一名校長我深知自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，責(zé)任有多么巨大，所以我們不曾也不敢有過懈怠。詩人臧克家有《老黃�！吩娫唬骸皦K塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴，不等揚(yáng)鞭自奮蹄�！苯o校長們一點點理解和寬容，一點點。

以上是楊林溝中學(xué)的工作匯報，有不當(dāng)之處請局領(lǐng)導(dǎo)指正。

第三篇：中學(xué)工作匯報

工作匯報

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們指導(dǎo)工作表示感謝！下面，我就學(xué)校當(dāng)前的工作和今后的工作目標(biāo)向領(lǐng)導(dǎo)們做簡要匯報:

一、當(dāng)前的工作

***中學(xué)現(xiàn)有9個平行教學(xué)班，學(xué)生350人，教職工40人，在校住宿生78人，在校進(jìn)餐學(xué)生122人。學(xué)校無債務(wù)。

開學(xué)以來，學(xué)校以中心初中201*-201*學(xué)年度工作思路為指導(dǎo)，圍繞中心初中提出的“513工作目標(biāo)”，主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)干部隊伍和班主任團(tuán)隊建設(shè)，以小習(xí)慣為切入點狠抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校中層干部一律帶畢業(yè)班主課，蹲點一個年級，和班主任一起深入到班級管理的各個環(huán)節(jié)，抓放晚學(xué)帶作業(yè)背書包回家、讓辦公室成為學(xué)生知識的超市等這樣一些的小的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

2、落實教學(xué)比武活動，以教學(xué)藝術(shù)為突破口，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校提出學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、興趣不濃的根本原因在于教師的教學(xué)缺乏藝術(shù)，因此本學(xué)期的校內(nèi)教學(xué)比武側(cè)重教師授課有激情、語言嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，改變課堂沉悶的現(xiàn)狀。

3、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，追求課堂教學(xué)實效。一是抓了教師候課制，即上課教師必須提前3分鐘進(jìn)課堂；二是抓班班通的使用率，鼓勵教師自制課件，發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用。三是抓作業(yè)設(shè)計，杜絕作業(yè)布置的隨意性，如英語課隨意布置單詞抄寫的作業(yè)。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。學(xué)校堅持開齊開足課程，落實學(xué)生每天鍛煉一小時，10月初舉行了一年一度的校運(yùn)會；加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，落實一生一科一輔，禁止教師收費(fèi)補(bǔ)課，推銷教輔資料；高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了住宿生的管理，讓留守學(xué)生的父母在外工作放心。

二、存在的問題與不足

學(xué)校德育教育管理乏力，學(xué)生參與自主管理意識不強(qiáng)；學(xué)校師資力量相對薄弱，學(xué)科結(jié)構(gòu)不很合理，教師工作積極性不高，教學(xué)質(zhì)量滯后，群眾滿意度有待提高；學(xué)校存在一定的安全隱患，舊教師宿舍樓為d級危房。

三、三年工作目標(biāo)

總體發(fā)展目標(biāo)：校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)管理規(guī)范，教師素質(zhì)過硬，

教學(xué)質(zhì)量提升，人民群眾滿意，教育目標(biāo)管理綜合排名進(jìn)入全市前1/3行列。

1、校務(wù)管理

堅持依法治校和以德立校相結(jié)合的原則，以教師發(fā)展為本，提倡人本化的親情管理。建立完善高效的管理體制，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的作用。

2、德育管理

在促進(jìn)人的全面發(fā)展德育理念指導(dǎo)下，以和諧教育為抓手，細(xì)化落實學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，把握德育與新課改的結(jié)合點，突出活動和滲透，講求方法，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性、營造和諧的德育環(huán)境，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有健康體魄，正直品格和舒展個性的一代新人。

3、教學(xué)管理

在教學(xué)管理中，從學(xué)生成長和基礎(chǔ)教育的整體出發(fā)，關(guān)注教育活動的每一個細(xì)節(jié)，喚醒教育活動中的每一個生命，讓每一個人都能真正地活起來。

教學(xué)中突出以學(xué)論教的思想，堅持以課標(biāo)為指導(dǎo)，以新課程目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以課本為載體；狠抓雙基，發(fā)展智能；改革教法，促進(jìn)學(xué)法；因材施教，培優(yōu)幫困；分層推進(jìn)，提高效率。

4、課程建設(shè)

在以學(xué)生主動發(fā)展為本的理念指導(dǎo)下，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系，大力開展校本課程的開設(shè)和開發(fā)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，使教師教學(xué)水平得以提高，確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

5、隊伍管理

以培養(yǎng)、調(diào)整、充實、提高為原則，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，專業(yè)扎實的具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的教師隊伍，進(jìn)一步推進(jìn)和諧教育的實施。

6、總務(wù)管理

以加強(qiáng)制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)管理和校園環(huán)境建設(shè)為抓手，強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理，提高后勤服務(wù)工作的質(zhì)量。

7、培養(yǎng)目標(biāo)

教育培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力，健全人格，求和諧，有個性，重體

驗，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神，成為德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代要求的合格公民。

四、建議

教育界有一句名言：“一個好校長就是一所好學(xué)�！�。我不敢推論說：一個好廠長就是一個好工廠，一個好總統(tǒng)就是一個好國家。作為一名校長我深知自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，責(zé)任有多么巨大，所以我們不曾也不敢有過懈怠。詩人臧克家有《老黃�！吩娫唬骸皦K塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴，不等揚(yáng)鞭自奮蹄。”給校長們一點點理解和寬容，一點點。

以上是楊林溝中學(xué)的工作匯報，有不當(dāng)之處請局領(lǐng)導(dǎo)指正。

第四篇：中學(xué)201*年終工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們：

在上級教育行政部門的大力支持下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十七大會議精神，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建名牌學(xué)�！，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)一班人一年來的工作匯報如下：

一

、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

我們百良鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員有：正、副校長及三位教育主任共五位領(lǐng)導(dǎo)，全部是共產(chǎn)黨員，大專文化程度，其中高級職稱1名，中級職稱3名，助理職稱1名，平均年齡40歲，正職參加了校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，持有上崗合格證書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有“帶頭干、埋頭干”的風(fēng)格，五位領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任畢業(yè)班的主課程，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，領(lǐng)導(dǎo)一班人團(tuán)結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效，我們一班人經(jīng)常傾聽大家意見，關(guān)心同志生活，為教師排憂解難，以人為本，以德治校，做到“有病必訪，有難必幫，有患必堵，有錯必糾”，從而調(diào)動了廣大教師的積極性，在師生中享有較高威信和聲望。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重思想教育。

學(xué)高為師，身正為范，教育者必先受教育。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)的思想改造、師生的思想教育放在工作首位。1、我們堅持利用周一國旗下講話的有利時機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教師積極參與，以演講的形式，每周一個主題，全方位多角度對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、法制教育，陶冶師生的思想情操，規(guī)范師生的日常行為。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周堅持召開行政會，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，端正我們的辦學(xué)思想，明確我們的辦學(xué)方向，總結(jié)回顧上周工作，研究步署下周工作。3、利用全干會和定期學(xué)習(xí)會組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件，并要求教師做好筆記，組織教師解答有關(guān)試題。4、利用重大節(jié)日，結(jié)合教育局201*年工作要點舉行了演講賽，“行為規(guī)范活動月”活動、“學(xué)雷鋒活動月”活動、“安全生產(chǎn)月”活動，通過這些活動的開展，使全體教師做到了：(1)儀表端莊，談吐文雅，穿著整潔大方；(2)行為規(guī)范，遵紀(jì)守法；(3)杜絕了教師亂訂資料、向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)等現(xiàn)象；(4)“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”已經(jīng)成為每個教師的自覺行動。全體學(xué)生中也形成了熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、塑造適應(yīng)新社會的健全人格的風(fēng)氣。一個積極向上、勤學(xué)好問、真誠文明的校風(fēng)已初步形成。（5）、利用重大活動，提高師生的思想政治覺悟，在汶川大地震發(fā)生后，我們積極組織全體師生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心災(zāi)區(qū)。大家看電視，上網(wǎng)絡(luò)及時了解災(zāi)區(qū)的情況，大家踴躍捐款，積極繳納特殊黨費(fèi)，在汶川大地震后共捐款8059.4元，通過這些活動增強(qiáng)了大家的凝聚力、上進(jìn)心自信心，校園充滿了活力處處呈現(xiàn)出關(guān)愛和上進(jìn)。

三、大膽進(jìn)行改革，勇于開拓創(chuàng)新。

去年以來我們大膽進(jìn)行教育改革，引進(jìn)競爭機(jī)制，積極推行制度創(chuàng)新。1、實行教師崗位聘任制，學(xué)校出臺了《百良鎮(zhèn)中教師崗位聘任實施方案》，定崗、定員、定職、定責(zé)，學(xué)校同教師進(jìn)行雙向選擇，聘期一年，期滿后，學(xué)校根據(jù)職責(zé)要求，考評教師的實績，重新聘任。2、在新課程逐步實行中，我們要轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，學(xué)校先后在去年8月份和今年3月份先后派出20余人次進(jìn)行新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)新教材的教法，同時學(xué)校結(jié)合洋思經(jīng)驗舉行了新教材的教法研討會，杜莉娜等三位同志舉行課堂示范教學(xué)，通過示范課，以教研組為單位進(jìn)行討論、分析、比較，總結(jié)對新教材、新理念的教學(xué)方法，通過這些活動的開展，擔(dān)任新教材教學(xué)的教師已初步掌握了新教材的教法，在教育教學(xué)過程中已體現(xiàn)了新的教育理念。3、實行教師教學(xué)工作量化考核制度。從備課上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、聽課、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研成果等方面對教師進(jìn)行全面、客觀地考核，每月檢查一次并公布備案，作為教師評優(yōu)樹模、職務(wù)晉級、來年聘任的重要資料。4、實行師生兩灶社會化，學(xué)校制定了《師生灶公開招標(biāo)實施方案》向社會公布，公開競標(biāo)，擇優(yōu)承包，學(xué)校與中標(biāo)三家簽訂了《責(zé)任合同書》，并由后勤專職人員負(fù)責(zé)管理，引進(jìn)競爭機(jī)制，提高了服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定了流動學(xué)生，減少了學(xué)校投入。

四、改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。

我

校始建于七十年代初期，原有建筑已陳舊不堪，教學(xué)設(shè)施也殘缺不全，改善辦學(xué)條件是適應(yīng)新形勢要求的重大問題。1、歷年來，我們的收費(fèi)實行公開、簽卡、反饋的政策，沒有亂收費(fèi)，搭車收費(fèi)、亂訂資料、公款吃喝、胡支亂用的現(xiàn)象；2、學(xué)校壓縮一切開支利用經(jīng)費(fèi)投資4萬余元改善辦學(xué)條件，維修遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施，建立校園網(wǎng)絡(luò)，使教師能享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源

，方便教師備課，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力，3、不斷改善學(xué)生住宿環(huán)境，提高我們的辦學(xué)質(zhì)量。

五、貫徹教育方針，造就合格人才。

一年來，在我們領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、全體教職員工的共同努力下，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，造就一批合格人才，取得了令人可喜的成績。我校被縣委、縣政府命名為先進(jìn)集體、平安校園。馬敏娜等四名同志分別被命名為教學(xué)新秀，候亞萍等7名同志被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，黨婉莉等30人次在縣級競賽中獲得縣級一、二等獎，王小利等15名同志撰寫的教研論文獲得縣級獎勵，我們的工作中所做的成績是上級教育行政部門大力支持的結(jié)果，是全體師生努力、扎實苦干的結(jié)果。

誠然，一年來我們?nèi)〉昧肆钊讼矏偟某煽�，同時在工作中也存在一定的問題，離黨和人民的要求還有一定的距離，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第五篇：中學(xué)年度工作匯報

**中學(xué)**－**學(xué)年工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、挑戰(zhàn)困難，學(xué)校各項工作步入健康的軌道，教育教學(xué)工作整然有序�，F(xiàn)將一學(xué)年來學(xué)校工作匯報如下：

一、工作成績

（一）黨風(fēng)廉政工作方面

1、抓黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫，狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同

時，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我校干部、教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動了學(xué)校教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用。**年評為**鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立民主評價機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面。

3、嚴(yán)格遵守涵江區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。在**年民主行風(fēng)評議中，我校獲得第四名。

（二）德育思想工作方面

1、為實施對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，一學(xué)年，全校各班級成功地舉辦了主題班會，學(xué)生通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目，使學(xué)生的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生思想情操，開發(fā)了學(xué)生的聰明才智，使學(xué)生從中得到了鍛煉，受到了教育。

2、通過每周一的升旗和重大節(jié)日的紀(jì)念活動，如學(xué)雷鋒活動日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。

3、通過開展以“校園里講誠信”、“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命”為主題的讀書教育活動有獎?wù)魑幕顒�，引�?dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局舉辦的各類演講比賽活動，均取得可喜的成績，**年我校經(jīng)評為“市級德育工作先進(jìn)�！�。

（三）教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真貫徹落實《福建省中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》（閩教基〔**〕26號）等相關(guān)文件要求，遵照涵政教〔**〕171號文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，重建一系列學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)校本教研，堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。全校學(xué)生具有愛祖國、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，能關(guān)心國內(nèi)外大事，有一定的創(chuàng)新意識和分辨是非、抵制不良影響的能力，能以“守則”、“日常行為規(guī)范”要求自己，基礎(chǔ)道德表現(xiàn)良好。

2、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一學(xué)年來，學(xué)校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)工作秩序井然，在參加各類學(xué)科競賽中，有20多位學(xué)生獲獎。

3、審美能力不斷增強(qiáng)，特長得到更好發(fā)揮，掌握音樂、美術(shù)課教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)知識，基本技能，合格率90%以上，具有一定感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能力，以及分析社會生活中美與丑的能力，大多數(shù)學(xué)生做到語言美、儀表美。大多數(shù)學(xué)生具有一定的興趣和愛好，才能和特長得到發(fā)展。

**年12月，我校被評為“市級文明學(xué)�！�。

（四）安全教育工作方面

1、按照區(qū)教育局和有關(guān)消防安全部門的整體要求，制定了“學(xué)(敬請期待公文素材庫更好文章：m.hmlawpc.com)校安全整治活動方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”，成立學(xué)�！鞍踩�整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，配備保安二名，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

2、利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長一封信等形式，對全體師生進(jìn)行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和自我保護(hù)能力。

3、建立學(xué)校安全工作長效的管理機(jī)制，建立校長、主任、學(xué)年組長、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

**年9月份我校通過“學(xué)校安全主體標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”考評，**年1月我校在全區(qū)安全管理目標(biāo)考評中評為第五名。

二、存在問題

1、學(xué)校管理方面。存在著學(xué)校規(guī)章制度雖能制定，但沒能很好的落實，各項制度還未能很好地化作教師的具體行動。

2、在師風(fēng)師德管理方面，我們的工作有待加強(qiáng)，個別教師從事第二職業(yè)，影響教學(xué)質(zhì)量。個別教師不能在課堂上對學(xué)生進(jìn)行有效管理，對學(xué)生不聽課現(xiàn)象不聞不問，個別教師對學(xué)生的輟學(xué)沒有進(jìn)行有效的動員。我們在教師管理上，缺乏有效的監(jiān)督與評價。

3、在規(guī)范課程設(shè)置方面，我們雖能開足開齊課程，但由于某些學(xué)科師資欠缺或教

師認(rèn)識偏差，我們沒有開好一些課程，特別是社會實踐與研究性學(xué)習(xí)方面，開展的不夠充分，從畢業(yè)班的成績看語數(shù)英學(xué)科成績較好，等級學(xué)科成績較差。音、體、美、技術(shù)課有被擠占現(xiàn)象。

4、在“美麗校園”校舍及運(yùn)動場塑膠跑道建設(shè)上，我校起步較晚，現(xiàn)仍是滯后狀態(tài)。

四、今后整改方向

1、盡快建立健全教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度。既

能用制度管理教師，約束教師，又能引入合理的常規(guī)評價激勵體制，充分調(diào)動教師的自覺性和積極性。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，把檢查過程、檢查結(jié)果落實到位。每次檢查都要敢于剖析問題，不搞形式主義，進(jìn)行認(rèn)真反饋。對檢查中好的做法要及時表揚(yáng)推廣。對不足之處要敢于批評，堅持原則。

3、狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。把落實教學(xué)常規(guī)作為提高質(zhì)量根本來抓。堅持教學(xué)研究，抓好集體備課，開聽課工作。認(rèn)真探索教學(xué)新路，加強(qiáng)校本研究和培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，積極組織骨干教師參加各類培訓(xùn)，培養(yǎng)一批敬崗愛業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師，在學(xué)校里發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)引，做好“傳、幫、帶”工作。利用校本培訓(xùn)平臺，讓骨干教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，組織教材研究，營造深厚的教研氛圍。

5、配合學(xué)校做好建設(shè)美麗校園各項后勤服務(wù)工作；想方設(shè)法做好學(xué)校禮堂翻建工程建設(shè)，促成學(xué)校禮堂翻建工程年底順利完工；節(jié)約緊縮學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支，著力多渠道籌集資金，力爭在今年開啟學(xué)校運(yùn)動場塑膠跑道建設(shè)，美化凈化校園。

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