多年來,寶清第一高級(jí)中學(xué)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺悟、主動(dòng)精神,健全人格、科學(xué)思維和自我教育能力、善于學(xué)習(xí)能創(chuàng)造的新一代為工作宗旨,認(rèn)真落實(shí)寶清縣教育局制訂的“優(yōu)先、快速、超前”發(fā)展的六字工作方針,堅(jiān)持“以德治校”與“依法治校”相結(jié)合,堅(jiān)持服務(wù)性原則、開放性原則、發(fā)展性原則、特色性原則,進(jìn)一步實(shí)施以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,優(yōu)化教育過程,建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校,提高辦學(xué)效益,做到“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理、科研興校、爭(zhēng)創(chuàng)一流”,使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。
一、堅(jiān)持“以德治校”與“以法治校”相結(jié)合的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),學(xué)校確立了“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)民主、廉潔自律、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新”的24字工作目標(biāo),建立和完善了“選、管、育”等一整套的干部工作運(yùn)行機(jī)制;樹立了“勤、公、廉”的工作作風(fēng);形成了“想正事、干實(shí)事”的工作特點(diǎn)。在日常工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“四自”、堅(jiān)持開展“四好一滿意”活動(dòng)。學(xué)期中進(jìn)行階段性工作總結(jié),學(xué)期末進(jìn)行工作自查打分、作述職報(bào)告、召開生活會(huì)、進(jìn)行民主評(píng)議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理、民主參與和民主監(jiān)督,學(xué)校從1998年開始實(shí)行了校務(wù)公開制度,以集體的智慧完善了各項(xiàng)管理措施。特別是在職工待遇、晉級(jí)、獎(jiǎng)金分配、評(píng)優(yōu)等容易產(chǎn)生矛盾的方面做到公開、公正,增加透明度。
為了進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校還專門派出部分領(lǐng)導(dǎo)到友好學(xué)校哈師大附中進(jìn)行工作鍛煉。同時(shí),學(xué)校大力支持領(lǐng)導(dǎo)干部參加國(guó)家、省、市、縣教育行政部門舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、提高班,積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論研究和實(shí)踐探索。
為了適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,詳細(xì)制定了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃,提出了“三個(gè)目標(biāo)、六項(xiàng)工程”。全校師
生心往一處想,勁往一處使,“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)一流、建名校”,形成了“立志、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。二、全面提高教師素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,充分發(fā)揮人才資源在學(xué)校發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用,努力做到用事業(yè)造就人才,用環(huán)境凝聚人才,用機(jī)制激勵(lì)人才,用法制保障人才,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,大力開展“講師德、鑄師魂、練師能、樹形象”活動(dòng)。
1、實(shí)施了旨在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“形象工程”。深入地開展了“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng),貫徹落實(shí)《寶清縣中小學(xué)教師師德規(guī)范細(xì)則》,建立了以黨總支、工會(huì)為主的師德師風(fēng)考核小組,明確考核小組的工作職能,完善工作機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決制”。認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法執(zhí)教意識(shí),努力加強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。
2、實(shí)施了旨在改善教師工作環(huán)境的“軟件工程”。努力實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與同事、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的平等與合作的工作關(guān)系,克服因方法、觀念、作風(fēng)、利益等方面因素引發(fā)的不協(xié)調(diào),加強(qiáng)換位思考,注重整體利益,建立情感與友誼,以人為本,營(yíng)造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。
3、實(shí)施了旨在更新教師教育觀念的“啟迪工程”。組織教師感受、體會(huì)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,徹底改變教育方法與教育手段,深刻理解素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的精神實(shí)質(zhì),懂得并學(xué)會(huì)從積極的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),以發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,用多把尺子衡量學(xué)生,樹立全新的人才觀念。
四、以“生本”思想指導(dǎo)教學(xué)工作,努力創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校和發(fā)展型學(xué)校。
1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,多角度、多標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)學(xué)生
學(xué)校從高一學(xué)生入學(xué)開始,就組織教師全面考察和了解學(xué)生,充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的特長(zhǎng),準(zhǔn)確定位學(xué)生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校先后成立了體育特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班、美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班和音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班,并通過舉辦活動(dòng)發(fā)揮特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)。此外,以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹饕獏⒖贾笜?biāo),設(shè)立了多層次的實(shí)驗(yàn)班,并實(shí)行滾動(dòng)管理。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
2、實(shí)行因材施教,開展分層次教學(xué)
因材施教、分層次教學(xué)包括文理分科和實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班設(shè)置以及同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)科分層次管理。要求對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。
3、借鑒外地經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)改革
學(xué)校主要學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、哈師大附中等先進(jìn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以學(xué)生基礎(chǔ)為前提,以學(xué)生能夠接受為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),開展以自學(xué)為主、
“一課一練”、“一課一檢”的做法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。此外,學(xué)校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機(jī)會(huì),進(jìn)行全真高考模擬。五、以“校本”思想指導(dǎo)教研工作,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和數(shù)字化校園
1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源
學(xué)校組織評(píng)選了名優(yōu)教師,充分發(fā)揮高考輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的作用,努力克服“職稱到手,工作到頭”的懈怠思想和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),重點(diǎn)調(diào)動(dòng)高級(jí)教師以及學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類骨干教師的工作積極性。同時(shí),學(xué)校舉辦了青年教師拜師會(huì),實(shí)施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍(lán)青工程”,充分優(yōu)化教師資源。
學(xué)校還舉辦了“陽(yáng)春杯”教學(xué)競(jìng)賽課、教學(xué)研討課、青年教師匯報(bào)課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動(dòng),搭設(shè)舞臺(tái),使教師充分展示才華,從中發(fā)現(xiàn)人才。
此外,學(xué)校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學(xué)習(xí),并曾派多名教師到哈師大附中進(jìn)行掛職鍛煉,邀請(qǐng)哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學(xué),通過這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
目前,學(xué)校已擁有心理咨詢、學(xué)法指導(dǎo)、高考命題研究、高考志愿填報(bào)、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、競(jìng)賽輔導(dǎo)和命題、文體活動(dòng)組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專門教師,并設(shè)立了心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)辦公室、網(wǎng)絡(luò)管理辦公室、新星文學(xué)社,開辦了校園廣播,成立了校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃排球和乒乓球隊(duì)。
2、廣泛收集和開發(fā)當(dāng)?shù)卣n程資源
學(xué)校在開全開好國(guó)家要求的課程之外,積極尋找和開發(fā)校內(nèi)外課程資源,鼓勵(lì)教師進(jìn)行校本課研究,開展探究式教學(xué)實(shí)踐,成立課外活動(dòng)小組,建立校外課程基地,并實(shí)施“綠蔭工程”,提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個(gè)人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與,先后有五個(gè)學(xué)科嘗試編制校本教材,兩個(gè)學(xué)校在課件制作方面率先行動(dòng),使一些優(yōu)秀課例通過校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫了《學(xué)法手冊(cè)》
、《應(yīng)該心理和答題策略》等資料。在課題開發(fā)方面,學(xué)校曾與佳木斯大學(xué)理學(xué)院共同承擔(dān)了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育科研課題,開展了64項(xiàng)專題研究。
3、以校為本,積極加強(qiáng)校際合作
學(xué)校本著“借鑒一所學(xué)校,攀結(jié)一所學(xué)校、趕超一所學(xué)校、聯(lián)合一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)校”的思想,先后與洋思中學(xué)、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場(chǎng)高中等學(xué)校交流與合作,并與佳木斯大學(xué)理學(xué)院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系,同加拿大多倫多五湖學(xué)院簽訂了友好學(xué)校協(xié)議。
六、以文明單位建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)為龍頭,積極改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化建設(shè),增強(qiáng)環(huán)境育人功能
學(xué)校于xx年和xx年分別新建了實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室,各班級(jí)安裝了閉路電視,十個(gè)實(shí)驗(yàn)班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng),并加入了中國(guó)教育網(wǎng)。
學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)四個(gè)、六個(gè)臺(tái)的乒乓球園一個(gè)、乒乓球室兩個(gè)、羽毛球場(chǎng)四個(gè)、教工活動(dòng)室兩個(gè)、體育訓(xùn)練房?jī)蓚(gè)、校園廣播站一個(gè)、網(wǎng)絡(luò)中心一個(gè)、室外大型宣傳欄兩個(gè)、樓內(nèi)固定宣傳板八個(gè)。各班配有板報(bào)欄和讀書角,走廊懸掛了學(xué)生美術(shù)作品和名人畫像近百幅。
學(xué)校校園內(nèi)有林園一處,花壇十二個(gè),學(xué)校四周和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍有柳樹林帶,甬路旁和前校墻外有榆樹墻和丁香花叢。
建校以來,寶清第一高級(jí)中學(xué)取得了輝煌的教育教學(xué)成果。其中,自1999年起,連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績(jī);xx年摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠;xx年又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠,并取得個(gè)人全省第29名的好成績(jī)。xx年一名同學(xué)作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學(xué)。截止目前,考入本科以上總計(jì)2853人,共有8人考入清華大學(xué)、4人考入北京大學(xué)、1人考入新加坡國(guó)立大學(xué)。學(xué)校學(xué)生體育代表隊(duì)連續(xù)多年獲全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一,xx年獲全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)第二,另有25人在多屆市運(yùn)會(huì)上打破全市紀(jì)錄,2 人考入北京體育大學(xué),7人體育高考術(shù)科成績(jī)進(jìn)入全省前30名。學(xué)校女籃
代表隊(duì)連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來,學(xué)校共有220余名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和奧賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng),其中1995年在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了個(gè)人全省第九名的好成績(jī)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省改善辦學(xué)條件先進(jìn)學(xué)校、省高中課程改革先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)單位、市“雙全”學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
xx年《黑龍江日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》海外版,xx年《光明日?qǐng)?bào)》、《今日信息報(bào)》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志,xx年《活力》雜志,先后撰文對(duì)該校事跡進(jìn)行專門報(bào)道。此外,xx年底,該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學(xué)校入編《中國(guó)基礎(chǔ)教育年鑒》。xx年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶-―名校集錦》。
 
第二篇:中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)多年來,寶清第一高級(jí)中學(xué)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺悟、主動(dòng)精神,健全人格、科學(xué)思維和自我教育能力、善于學(xué)習(xí)能創(chuàng)造的新一代為工作宗旨,認(rèn)真落實(shí)寶清縣教育局制訂的“優(yōu)先、快速、超前”發(fā)展的六字工作方針,堅(jiān)持“以德治校”與“依法治校”相結(jié)合,堅(jiān)持服務(wù)性原則、開放性原則、發(fā)展性原則、特色性原則,進(jìn)一步實(shí)施以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,優(yōu)化教育過程,建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校,提高辦學(xué)效益,做到“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理、科研興校、爭(zhēng)創(chuàng)一流”,使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)。
一、堅(jiān)持“以德治校”與“以法治校”相結(jié)合的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),學(xué)校確立了“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)民主、廉潔自律、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新”的24字工作目標(biāo),建立和完善了“選、管、育”等一整套的干部工作運(yùn)行機(jī)制;樹立了“勤、公、廉”的工作作風(fēng);形成了“想正事、干實(shí)事”的工作特點(diǎn)。在日常工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“四自”、堅(jiān)持開展“四好一滿意”活動(dòng)。學(xué)期中進(jìn)行階段性工作總結(jié),學(xué)期末進(jìn)行工作自查打分、作述職報(bào)告、召開生活會(huì)、進(jìn)行民主評(píng)議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理、民主參與和民主監(jiān)督,學(xué)校從1998年開始實(shí)行了校務(wù)公開制度,以集體的智慧完善了各項(xiàng)管理措施。特別是在職工待遇、晉級(jí)、獎(jiǎng)金分配、評(píng)優(yōu)等容易產(chǎn)生矛盾的方面做到公開、公正,增加透明度。
為了進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校還專門派出部分領(lǐng)導(dǎo)到友好學(xué)校哈師大附中進(jìn)行工作鍛煉。同時(shí),學(xué)校大力支持領(lǐng)導(dǎo)干部參加國(guó)家、省、市、縣教育行政部門舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、提高班,積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論研究和實(shí)踐探索。
為了適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,詳細(xì)制定了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃,提出了“三個(gè)目標(biāo)、六項(xiàng)工程”。全校師生心往一處想,勁往一處使,“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)一流、建名校”,形成了“立志、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
二、全面提高教師素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,充分發(fā)揮人才資源在學(xué)校發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用,努力做到用事業(yè)造就人才,用環(huán)境凝聚人才,用機(jī)制激勵(lì)人才,用法制保障人才,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,大力開展“講師德、鑄師魂、練師能、樹形象”活動(dòng)。
1、實(shí)施了旨在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“形象工程”。深入地開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng),貫徹落實(shí)《寶清縣中小學(xué)教師師德規(guī)范細(xì)則》,建立了以黨總支、工會(huì)為主的師德師風(fēng)考核小組,明確考核小組的工作職能,完善工作機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決制”。認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法執(zhí)教意識(shí),努力加強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。
2、實(shí)施了旨在改善教師工作環(huán)境的“軟件工程”。努力實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與同事、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的平等與合作的工作關(guān)系,克服因方法、觀念、作風(fēng)、利益等方面因素引發(fā)的不協(xié)調(diào),加強(qiáng)換位思考,注重整體利益,建立情感與友誼,以人為本,營(yíng)造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。
3、實(shí)施了旨在更新教師教育觀念的“啟迪工程”。組織教師感受、體會(huì)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,徹底改變教育方法與教育手段,深刻理解素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的精神實(shí)質(zhì),懂得并學(xué)會(huì)從積極的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),以發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,用多把尺子衡量學(xué)生,樹立全新的人才觀念。
4、實(shí)施了旨在提高教師業(yè)務(wù)水平的“名師工程”。加強(qiáng)崗位練兵,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),構(gòu)建一支素質(zhì)精良,本領(lǐng)過硬的教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,以老帶新,以新促老,并以新課程、新技術(shù)、新教師為重點(diǎn)突破口,實(shí)現(xiàn)資源共享,經(jīng)驗(yàn)推廣,打造優(yōu)秀的學(xué)科團(tuán)體。同時(shí),努力創(chuàng)造條件為教師提供外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師參加本科和碩士研究生課程培訓(xùn),鼓勵(lì)30歲以下年輕教師考取碩士學(xué)位。
5、實(shí)施了旨在增強(qiáng)教師科研能力的“創(chuàng)新工程”。加強(qiáng)集體備課,大興研究之風(fēng)。組織教師開展了對(duì)新大綱、新教材、新教法的研究探索工作,并利用教學(xué)競(jìng)賽課、研討課等形式,搭設(shè)舞臺(tái),使教師樹立創(chuàng)新意識(shí),敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),敢于求異思維,敢于嘗試實(shí)踐。
三、以“人本”思想指導(dǎo)德育工作,努力創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)校和和諧校園。
1、倡導(dǎo)人為主義關(guān)懷
學(xué)校積極鼓勵(lì)和提倡教師通過語言、行為在學(xué)生評(píng)價(jià)和各種活動(dòng)中,從學(xué)習(xí)和生活多方面關(guān)愛學(xué)生,并要做到關(guān)心學(xué)生的在校生活,關(guān)注學(xué)生的校外活動(dòng)。考試前后,大型活動(dòng)前后,學(xué)生在校遇到人際關(guān)系和學(xué)習(xí)、生活困難時(shí),家庭發(fā)生變故時(shí)以及學(xué)生患病、出現(xiàn)意外傷害和傳統(tǒng)節(jié)日、本人生日之際,學(xué)校都組織和指導(dǎo)教師積極伸出援助之手,奉獻(xiàn)友愛之心。此外,學(xué)校還積極組織走訪貧困生,開展“愛心助學(xué)”捐款捐物活動(dòng),并設(shè)立了“特困生獎(jiǎng)學(xué)金”。
2、開展人文主義教育
學(xué)校開展了以《學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)的學(xué)生養(yǎng)成教育,積極倡導(dǎo)文明健康的學(xué)習(xí)、生活方式。通過每周一升國(guó)旗、唱國(guó)歌,并適時(shí)組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片和國(guó)際體育比賽,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。通過組織學(xué)生每天做眼操和廣播操,冬春季節(jié)住宿生出早操,并教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品,做好艾滋病、禽流感等傳染病預(yù)防,加強(qiáng)學(xué)生自身體育鍛煉和身體保健,工作匯報(bào)《中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)》。 通過積極有效地開展揭批“法輪功”活動(dòng),進(jìn)行“崇尚科學(xué)、破除迷信、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念”系列教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。通過舉辦“五四”卡拉ok演唱會(huì)、百科知識(shí)競(jìng)賽、征文、板報(bào)書畫展和集郵展、籃排足球和乒乓球及羽毛球比賽、越野賽、跳繩比賽、拔河比賽等,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),展示學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體風(fēng)采。
學(xué)校還結(jié)合實(shí)際,充分挖掘當(dāng)?shù)亟逃Y源。并通過組織開展了廢舊電池回收、懸掛人工鳥巢活動(dòng)以及參觀國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)七星河濕地、雁窩島,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。通過組織學(xué)生考察國(guó)家級(jí)文物炮臺(tái)山金代古城遺址和縣博物館,進(jìn)行歷史教育。利用每年祭掃珍寶島烈士陵園和三五九旅英雄紀(jì)念碑的時(shí)機(jī),加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。通過舉辦“愛家鄉(xiāng)、愛寶清”征文活動(dòng)和感恩教育系列活動(dòng),使學(xué)生樹立回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
此外,學(xué)校黨總支和團(tuán)委還建立了學(xué)生黨校和學(xué)生團(tuán)校,定期舉辦講座,滿足學(xué)生思想要求進(jìn)步的實(shí)際需要,并擇優(yōu)發(fā)展學(xué)生黨員。教科室設(shè)立了心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)辦公室,以面談、熱線電話和書信等形式幫助學(xué)生解決思想問題。
3、實(shí)施人性化管理
學(xué)校專門設(shè)立了家長(zhǎng)接待室,開設(shè)了校長(zhǎng)信箱和熱線電話,開展禮儀值周和校內(nèi)“十佳中學(xué)生”評(píng)選,評(píng)選了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班和體育、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí),設(shè)立了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科優(yōu)秀獎(jiǎng)”,組織學(xué)生觀看了《感動(dòng)中國(guó)》電視專欄節(jié)目,評(píng)選校內(nèi)“十大孝星”。
四、以“生本”思想指導(dǎo)教學(xué)工作,努力創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校和發(fā)展型學(xué)校。
1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,多角度、多標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)學(xué)生
學(xué)校從高一學(xué)生入學(xué)開始,就組織教師全面考察和了解學(xué)生,充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的特長(zhǎng),準(zhǔn)確定位學(xué)生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校先后成立了體育特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班、美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班和音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班,并通過舉辦活動(dòng)發(fā)揮特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)。此外,以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹饕獏⒖贾笜?biāo),設(shè)立了多層次的實(shí)驗(yàn)班,并實(shí)行滾動(dòng)管理。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
2、實(shí)行因材施教,開展分層次教學(xué)
因材施教、分層次教學(xué)包括文理分科和實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班設(shè)置以及同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)科分層次管理。要求對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。
3、借鑒外地經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)改革
學(xué)校主要學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、哈師大附中等先進(jìn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以學(xué)生基礎(chǔ)為前提,以學(xué)生能夠接受為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),開展以自學(xué)為主、“一課一練”、“一課一檢”的做法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。此外,學(xué)校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機(jī)會(huì),進(jìn)行全真高考模擬。
五、以“校本”思想指導(dǎo)教研工作,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和數(shù)字化校園
1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源
學(xué)校組織評(píng)選了名優(yōu)教師,充分發(fā)揮高考輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的作用,努力克服“職稱到手,工作到頭”的懈怠思想和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),重點(diǎn)調(diào)動(dòng)高級(jí)教師以及學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類骨干教師的工作積極性。同時(shí),學(xué)校舉辦了青年教師拜師會(huì),實(shí)施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍(lán)青工程”,充分優(yōu)化教師資源。
學(xué)校還舉辦了“陽(yáng)春杯”教學(xué)競(jìng)賽課、教學(xué)研討課、青年教師匯報(bào)課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動(dòng),搭設(shè)舞臺(tái),使教師充分展示才華,從中發(fā)現(xiàn)人才。
此外,學(xué)校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學(xué)習(xí),并曾派多名教師到哈師大附中進(jìn)行掛職鍛煉,邀請(qǐng)哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學(xué),通過這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
目前,學(xué)校已擁有心理咨詢、學(xué)法指導(dǎo)、高考命題研究、高考志愿填報(bào)、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、競(jìng)賽輔導(dǎo)和命題、文體活動(dòng)組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專門教師,并設(shè)立了心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)辦公室、網(wǎng)絡(luò)管理辦公室、新星文學(xué)社,開辦了校園廣播,成立了校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃排球和乒乓球隊(duì)。
2、廣泛收集和開發(fā)當(dāng)?shù)卣n程資源
學(xué)校在開全開好國(guó)家要求的課程之外,積極尋找和開發(fā)校內(nèi)外課程資源,鼓勵(lì)教師進(jìn)行校本課研究,開展探究式教學(xué)實(shí)踐,成立課外活動(dòng)小組,建立校外課程基地,并實(shí)施“綠蔭工程”,提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個(gè)人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與,先后有五個(gè)學(xué)科嘗試編制校本教材,兩個(gè)學(xué)校在課件制作方面率先行動(dòng),使一些優(yōu)秀課例通過校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫了《學(xué)法手冊(cè)》、《應(yīng)該心理和答題策略》等資料。
在課題開發(fā)方面,學(xué)校曾與佳木斯大學(xué)理學(xué)院共同承擔(dān)了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育科研課題,開展了64項(xiàng)專題研究。
3、以校為本,積極加強(qiáng)校際合作
學(xué)校本著“借鑒一所學(xué)校,攀結(jié)一所學(xué)校、趕超一所學(xué)校、聯(lián)合一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)校”的思想,先后與洋思中學(xué)、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場(chǎng)高中等學(xué)校交流與合作,并與佳木斯大學(xué)理學(xué)院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系,同加拿大多倫多五湖學(xué)院簽訂了友好學(xué)校協(xié)議。
六、以文明單位建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)為龍頭,積極改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化建設(shè),增強(qiáng)環(huán)境育人功能
學(xué)校于二00二年和二〇一四年分別新建了實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室,各班級(jí)安裝了閉路電視,十個(gè)實(shí)驗(yàn)班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng),并加入了中國(guó)教育網(wǎng)。
學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)四個(gè)、六個(gè)臺(tái)的乒乓球園一個(gè)、乒乓球室兩個(gè)、羽毛球場(chǎng)四個(gè)、教工活動(dòng)室兩個(gè)、體育訓(xùn)練房?jī)蓚(gè)、校園廣播站一個(gè)、網(wǎng)絡(luò)中心一個(gè)、室外大型宣傳欄兩個(gè)、樓內(nèi)固定宣傳板八個(gè)。各班配有板報(bào)欄和讀書角,走廊懸掛了學(xué)生美術(shù)作品和名人畫像近百幅。
學(xué)校校園內(nèi)有林園一處,花壇十二個(gè),學(xué)校四周和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍有柳樹林帶,甬路旁和前校墻外有榆樹墻和丁香花叢。
建校以來,寶清第一高級(jí)中學(xué)取得了輝煌的教育教學(xué)成果。其中,自1999年起,連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績(jī);201*年摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠;201*年又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠,并取得個(gè)人全省第29名的好成績(jī)。201*年一名同學(xué)作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學(xué)。截止目前,考入本科以上總計(jì)2853人,共有8人考入清華大學(xué)、4人考入北京大學(xué)、1人考入新加坡國(guó)立大學(xué)。學(xué)校學(xué)生體育代表隊(duì)連續(xù)多年獲全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一,201*年獲全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)第二,另有25人在多屆市運(yùn)會(huì)上打破全市紀(jì)錄,2 人考入北京體育大學(xué),7人體育高考術(shù)科成績(jī)進(jìn)入全省前30名。學(xué)校女籃代表隊(duì)連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來,學(xué)校共有220余名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和奧賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng),其中1995年在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了個(gè)人全省第九名的好成績(jī)。
學(xué)校先后榮獲全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省改善辦學(xué)條件先進(jìn)學(xué)校、省高中課程改革先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)單位、市“雙全”學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
201*年《黑龍江日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》海外版,201*年《光明日?qǐng)?bào)》、《今日信息報(bào)》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志,201*年《活力》雜志,先后撰文對(duì)該校事跡進(jìn)行專門報(bào)道。此外,201*年底,該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學(xué)校入編《中國(guó)基礎(chǔ)教育年鑒》。201*年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶-―名校集錦》。
第三篇:安國(guó)中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料安國(guó)中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料
我校能夠堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,面向全體學(xué)生,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹“兩免”方針。強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化,注重管理過程,管理效益較為明顯,中心工作突出,積極實(shí)施新課程改革,深化教研教政工作,努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力改善辦學(xué)條件,認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)日漸提高,學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提升。現(xiàn)將學(xué)校工作匯報(bào)如下:
一、學(xué);厩闆r
安國(guó)中學(xué)始建于1958年,位于崆峒區(qū)安國(guó)鄉(xiāng)境內(nèi),國(guó)道312線南側(cè),是一所鄉(xiāng)屬獨(dú)立初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地15341平方米,有單面教學(xué)樓一幢2713平方米,行政辦公用房640平方米,綠化面積2628平方米。校園環(huán)境幽雅宜人,教學(xué)設(shè)施齊全,有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室,有4200平方米操場(chǎng),內(nèi)設(shè)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。其中多媒體教師使用率較高,學(xué)校統(tǒng)一安排課表、教師制作課件,輪流上課。圖書室藏書6500余冊(cè),生均10冊(cè)。生化、物理實(shí)驗(yàn)室,能夠開展分組實(shí)驗(yàn),達(dá)到國(guó)家二類水平。學(xué),F(xiàn)有教職工37人,其中職工3人,專任教師34人,本科學(xué)歷10人,專科學(xué)歷24人,教師學(xué)歷合格率為100%。有11個(gè)教學(xué)班,學(xué)生623人。師資隊(duì)伍搭配合理,教學(xué)思想先進(jìn),工作作風(fēng)扎實(shí)。
二、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,改善辦學(xué)條件。
學(xué)校制定了《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》,規(guī)范了財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)條令,做好“收支兩條線”的管理。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算工作,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的管理,經(jīng)費(fèi)收支手續(xù)完備,做到日結(jié)月結(jié),準(zhǔn)確無誤。201*年度,上級(jí)部門撥入經(jīng)費(fèi)147584元,201*年度,撥入175805元,撥付率100%。兩年來,用于校舍維修支出99659元,購(gòu)置課桌凳50套,維修210套支出15000元,用于教師培訓(xùn)支出5400元,購(gòu)置電腦電教器材支出10560元,用于學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)支出9640元,為灶房購(gòu)置合面機(jī)、冰箱等支出3000余元,經(jīng)費(fèi)的合理使用,保證了正常的教學(xué)辦公開支,為師生創(chuàng)造了較為舒適的生活、學(xué)習(xí)、辦公等環(huán)境。
三、認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),確保了貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)。
我校高度重視“兩免一補(bǔ)”工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以體現(xiàn)黨和政府對(duì)弱勢(shì)群眾關(guān)心的高度,以促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展的高度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,確!皟擅庖谎a(bǔ)”落到實(shí)處。
首先成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采用張貼宣傳資料,黑板報(bào)等形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳,使這一惠農(nóng)政策家喻戶曉。其次規(guī)范了工作流程,由學(xué)生提出書面申請(qǐng),村委會(huì)初據(jù)證明,再由評(píng)審小組人員進(jìn)行入戶調(diào)查、了解、最后評(píng)審,力求做到“公平、公正、公開”。使之成為一項(xiàng)“陽(yáng)光工程”。第三是建立健全檔案管理制度,建立自上而下全校所有貧困生都納入管理系統(tǒng),定期更新動(dòng)態(tài)管理。201*年度,享受免費(fèi)教科書學(xué)生505人,書費(fèi)合計(jì)29370元,占學(xué)生總數(shù)42.8%,享受住宿生生活補(bǔ)56人,共4200元,占住宿生44.1%;201*年度享受免費(fèi)教科書學(xué)生671人,書費(fèi)合計(jì)45921.87元,占學(xué)生總數(shù)的47.8%,享受住宿生生活補(bǔ)133人,計(jì)10865元;201*年度享受免費(fèi)教科書1032人,書費(fèi)合計(jì)61136.65元,占學(xué)生總數(shù)79.2%,享受生活補(bǔ)107人,計(jì)12786.5元,占住宿生33.5%;201*年秋季享受免費(fèi)教科書472人,書費(fèi)合計(jì)27748.81元,占學(xué)生總數(shù)75.8%!皟擅庖谎a(bǔ)”政策的落實(shí),切實(shí)八黨和政府的關(guān)懷落實(shí)到貧困學(xué)生的身上,使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,軟件功能發(fā)揮良好。
我校設(shè)校長(zhǎng)一人,教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任各一名,班子成員分工明確,校長(zhǎng)抓全面,教務(wù)主任負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理和教研教改。政務(wù)主任抓學(xué)生思想品德教育,安全教育等,總務(wù)主任負(fù)責(zé)后勤業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理,班子成員結(jié)構(gòu)合理,年富力強(qiáng),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,教務(wù)教學(xué)管理能力強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)班子能夠以身作則,率先垂范,帶主課,帶畢業(yè)班課,發(fā)揮了模范帶頭作用。
五、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力將教師隊(duì)伍建成一支上進(jìn)、敬業(yè)、樂教、奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗集體。
(一)是抓學(xué)習(xí),包括政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。以提高教師的政治
素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念和管理理念,以適應(yīng)當(dāng)前和未來教育教學(xué)發(fā)展的需要。教師的學(xué)習(xí)從時(shí)間上落實(shí);從內(nèi)容上落實(shí),要求每位教師每學(xué)期完成10000字以上的學(xué)習(xí)筆記;從檢查上落實(shí),保證了學(xué)習(xí)的成效,收到良好的效果。
(二)是抓制度建設(shè),大力推進(jìn)目標(biāo)管理。根據(jù)鄉(xiāng)校實(shí)際,我校制定了《教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲辦法》、《教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度,強(qiáng)化了內(nèi)部管理的公平、公正,評(píng)價(jià)結(jié)果客觀,避免了管理過程中的盲目性和隨意性,增強(qiáng)了教職工的向心力和凝聚力。激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。(三)且通過參加各級(jí)各類培訓(xùn),鼓勵(lì)教師進(jìn)修的方式,提高教師整體水平,F(xiàn)有8名教師通過自考或函授的形式,獲得本科學(xué)歷。其余教師正在參加函授或自考。參加省級(jí)培訓(xùn)3人,市級(jí)培訓(xùn)18人,區(qū)級(jí)培訓(xùn)31人,全體教師參加國(guó)三次以上的鄉(xiāng)校級(jí)培訓(xùn)。90%以上教師能自制課件,運(yùn)用多媒體教學(xué)。學(xué)校教師中,市級(jí)教學(xué)骨干3人,區(qū)級(jí)教學(xué)骨干5人,11名教師的教學(xué)論文在《崆峒教育》雜志上發(fā)表。
六、堅(jiān)持德育為首,育人為本。
我校一貫高度重視德育工作,由健全的德育制度,明確的德育目標(biāo),清晰的德育思路和豐富有效的德育方法,并取得了良好的德育效果。根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的思想狀況和行為特點(diǎn),我校實(shí)施了科學(xué)的德育管理,三位(學(xué)校、家庭和社會(huì))一體的育人網(wǎng)絡(luò)。健全了管理制度,現(xiàn)有《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級(jí)德育精細(xì)化管理細(xì)則》、《班級(jí)精細(xì)化考核辦法》、《全日精細(xì)化管理細(xì)則》、《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。采用了正面引導(dǎo)、榜樣教育、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)滲透等方法,運(yùn)用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式,充分利用廣播、板報(bào)、電教、書籍等傳播媒體,形成有效的全員德育的育人環(huán)境。召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,規(guī)范和指導(dǎo)家長(zhǎng)行為,力求形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的合力教育,保證我校學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
七、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量。
1、建立并實(shí)施全面、科學(xué)的管理制度,在現(xiàn)代學(xué)科管理的指導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際,參照成功學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn),制定了一系列的精細(xì)化管理制度,邊實(shí)踐、邊修訂和增補(bǔ)。如《安國(guó)中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《教務(wù)處教學(xué)工作常規(guī)精細(xì)化管理制度》、《安國(guó)中學(xué)校本教研制度》、《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師考核細(xì)則》等。管
理制度的建立和推行,確保了我校教學(xué)管理真正做到有“法”可依,切實(shí)做到以制度管人管事,保證了教學(xué)工作的正常秩序和良性發(fā)展。
2、落實(shí)教學(xué)工作常規(guī),奠定教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。首先明確教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的指標(biāo),如備課的格式和基本項(xiàng)目、作業(yè)批改次數(shù)、輔導(dǎo)的次數(shù)、課堂教學(xué)的基本要求等,將廣大教師明確自己在教學(xué)工作中應(yīng)盡的職責(zé)及學(xué)校的基本要求,并落實(shí)在實(shí)際的教學(xué)工作之中。其次是抓檢查與評(píng)估,學(xué)校每學(xué)期定期開展全校性全面檢查兩次,不定期的專項(xiàng)檢查多次,以此作為教師考核等級(jí)的重要依據(jù)。檢查評(píng)估結(jié)果與年度考核掛鉤、與評(píng)優(yōu)選模掛鉤。
3、深入開展(來源說明好范 文網(wǎng):m.hmlawpc.com)教學(xué)研究,以教研促教改。
學(xué)校設(shè)“英語、語文、數(shù)理、政史”四個(gè)教研組,安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)日常教研工作。學(xué)校還從時(shí)間、資金、場(chǎng)地等方面積極支持教學(xué)研究。在工作安排上,各組每周開展一次教研活動(dòng),活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有材料、有總結(jié)。教研內(nèi)容主要針對(duì)教學(xué)常規(guī)的日常研究和常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和對(duì)學(xué)校安排的公開課的課前探討、課中參與、課后評(píng)價(jià)總結(jié)等,并結(jié)合當(dāng)前課改情況,確立主題,解決課改中存在的一些問題。突出青年教師的幫扶和培養(yǎng),通過公開課等形式,給予教學(xué)方法上的指導(dǎo),促使其盡快成長(zhǎng)。學(xué),F(xiàn)有11名青年教師很快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。要求全體教師積極參與道教研工作中,互相聽課,共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng),每期聽課不少于20節(jié),其余教師不少于15節(jié),并期末撰寫教學(xué)論文一篇,學(xué)校每期檢查一到兩次。
近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升,201*年,在國(guó)家級(jí)英語競(jìng)賽中,我校牛麗婷同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);牛東等三名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。201*年,我校選送的文藝節(jié)目《豐收鑼鼓》,獲得崆峒區(qū)二等獎(jiǎng)。201*年在國(guó)家級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽中,我校何寶平等三名同學(xué)獲得數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)、吳鵬濤等四名同學(xué)獲得化學(xué)組三等獎(jiǎng)。201*、201*兩年我校畢業(yè)班“五科合格率”分別為34%、27.9%,名列全區(qū)第五,“重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率”分別為35%、33.5%,名列全區(qū)第五。學(xué)校連續(xù)五年被鄉(xiāng)黨委、政府授予“先進(jìn)學(xué)!钡臉s譽(yù)稱號(hào),連續(xù)兩年被區(qū)教育局授予“中考質(zhì)量先進(jìn)單位” 的榮譽(yù)稱號(hào),201*年被區(qū)委、區(qū)政府授予“先進(jìn)學(xué)!钡臉s譽(yù)稱號(hào),受到了全鄉(xiāng)人民群眾的廣泛好評(píng)。
八、加強(qiáng)藝體衛(wèi)及安全教育,強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì),創(chuàng)建平安校園。
1、加大藝體放面的投入。新建了乒乓球臺(tái),新購(gòu)買了籃球、足球、羽毛球等體育器材。更換了籃板,安裝了足球門,購(gòu)買了美術(shù)器材,如石膏像等。制作了學(xué)生演出服裝、道具等,每年舉行一屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神和健康的體魄,豐富了師生的課外生活。
2、我校十分重視衛(wèi)生管理工作,建立了《校園衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》,在校園、教室、師生宿舍衛(wèi)生方面,實(shí)行規(guī)范化管理。對(duì)教室、宿舍的衛(wèi)生提出了具體細(xì)致的要求,做到文明、整潔、衛(wèi)生、舒適、擺放整齊劃
一。實(shí)行定期與不定期衛(wèi)生檢查制度,每日一小結(jié),每周一總結(jié),作為評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍的重要依據(jù)之一,并與學(xué)生個(gè)人操作評(píng)價(jià)等級(jí)和班主任工作評(píng)價(jià)等級(jí)掛鉤。
3、認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的管理工作。制定宿舍管理制度,如《住宿生管理制度》、《宿舍管理人員職責(zé)》,實(shí)行專人管理,全體教師按班輪流。進(jìn)行二十四小時(shí)巡查制。加強(qiáng)食堂管理,制定了《食堂工作人員職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生安全管理制度》,專人負(fù)責(zé)食堂的管理和監(jiān)督,對(duì)食堂的環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生、價(jià)格、質(zhì)量、物品進(jìn)貨渠道嚴(yán)格監(jiān)督,進(jìn)貨、制作等過程嚴(yán)格要求,做到保質(zhì)保量,衛(wèi)生可口。
4、學(xué)生安全教育常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,層層落實(shí),責(zé)任到人,引導(dǎo)師生樹立了安全第一的思想意識(shí),學(xué)校定期組織專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,消除隱患。抓住交通安全教育這個(gè)重點(diǎn),通過主題班會(huì),邀請(qǐng)交通民警作交通安全知識(shí)講座,積極觀看光碟、圖片等形式,廣泛交通安全知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí),實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制,使學(xué)生整齊有序地離開學(xué)校,防止因?qū)W生齊上公路而發(fā)生交通事故。近幾年,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
九、存在的問題與不足。
1、學(xué)校校舍嚴(yán)重不足。特別近年來住校生急劇增加,原有宿舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,學(xué)校不得不騰出三個(gè)教室作為學(xué)生宿舍,學(xué)生住宿密度答,生活條件極差。
2、英語教師短缺,造成我校質(zhì)量上升緩慢,特別是“主科合格率”徘徊不
前。
3、青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
4、教師教學(xué)觀念相對(duì)滯后,對(duì)新課程改革工作的推進(jìn)不夠深入。
第四篇:泥爾河中學(xué)201*年度學(xué)校工作匯報(bào)201*泥爾河中學(xué)201*年度學(xué)校工作匯報(bào)201*-12-5
201*年,對(duì)我校來說,意義重大,非比尋常。這一年,既是我校的“生存考驗(yàn)?zāi)辍,也是“發(fā)展機(jī)遇年”。一年來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)卣吧鐣?huì)各界的大力支持與配合下,全校師生共同努力,著眼全局,統(tǒng)籌兼顧,抓住重點(diǎn),諸措并舉,圓滿的完成了年初預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù),在教育教學(xué)管理、課程改革與科研、特色教育與名師工程等方面都有了新突破,取得了新進(jìn)展,創(chuàng)下了新業(yè)績(jī)。
一、教育工作
按照教育局201*年十項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施意見的要求和具體工作部署,結(jié)合本校實(shí)際,我們今年在教育工作方面主要抓了以下三件事:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,創(chuàng)新工作思路。
按照上級(jí)指示要求,我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全數(shù)參加了局里主持開辦的先后兩期的《綱要》培訓(xùn)班,聆聽《綱要》解讀,積極參加研討,認(rèn)真做好筆記,并全部順利通過了學(xué)習(xí)班、提高班兩班培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的集中檢測(cè);貋砗,我們立即研究部署,對(duì)教師進(jìn)行全員式的學(xué)習(xí)《綱要》的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使全體教師全面理解《綱要》內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前及今后貫徹落實(shí)《綱要》的重大意義,提高教育行為的自覺性和針對(duì)性。
2、開展德育工作,落實(shí)辦學(xué)理念。
我們始終秉持這樣的辦學(xué)理念:以人為本,以德為首,管理強(qiáng)校,科研興校。為了把這一辦學(xué)理念真正落到實(shí)處,今年我們繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的思想,把德育工作放在全校工作的首位,緊抓不放,務(wù)求實(shí)效。制訂了詳盡切實(shí)的德育工作計(jì)劃,完善了一系列學(xué)生自主管理的制度、辦法和措施,出臺(tái)了新的《班主任工作考核細(xì)則》等。我們通過調(diào)查和觀察,了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況,然后結(jié)合校情,對(duì)癥下藥,實(shí)行專病專治,采取多種措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。①利用思想品德課課堂進(jìn)行教育。②通過共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。③卓有成效的開展了主題班會(huì)團(tuán)會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、道德觀、榮辱觀的教育。④建立家校溝通機(jī)制,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
3、狠抓師德師風(fēng),凈化教師隊(duì)伍。
“學(xué)高為師、身正為范”,教師職業(yè)道德的高低,直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施,教師的一言一行,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),我校做了大量的工作:①經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德建設(shè)的通知》精神,全面領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共
和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)。②學(xué)期初特別是學(xué)年初,組織全體教師聽取校長(zhǎng)關(guān)于師德師風(fēng)的專題講座,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德自律。③制定各種教師管理制度和考核辦法,大力表彰師德高尚和教學(xué)成績(jī)卓著的教師,誡勉那些有體罰和變相體罰甚至侮辱學(xué)生、玩忽職守等違反教師職業(yè)道德行為的教師,增強(qiáng)教師教書育人,為人師表的自覺性,把“勤耕耘樂奉獻(xiàn)甘為人梯,講團(tuán)結(jié)比實(shí)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流”作為學(xué)校教風(fēng),大力提倡,切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的高度。
二、教學(xué)改革
今年,我校緊跟全縣教育教學(xué)改革新形勢(shì),眼睛向內(nèi),盤活自己,憑借自身優(yōu)勢(shì),借鑒外校經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,大膽嘗試,銳意改革,全速推進(jìn)課改進(jìn)程。
1、完善學(xué)科操作系統(tǒng),呈現(xiàn)完美鮮活課堂。
隨著課改進(jìn)程的全速推進(jìn),教育教學(xué)改革的日益深化,我校教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以徹底轉(zhuǎn)變,建立起了靈活的課堂教學(xué)模式,以小組學(xué)習(xí)為主要形式,以“導(dǎo)生制”課堂為基本特色,初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理人文化、教學(xué)方案最優(yōu)化、學(xué)習(xí)行為簡(jiǎn)約化、學(xué)習(xí)效益最高化,追求高效,不搞花樣,呈現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)十分鮮活而又近乎完美的課堂,大大的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
我們采取“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的做法,每堂課學(xué)生的練習(xí)都不少于十分鐘,參與面不少于80%,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。
每個(gè)班每個(gè)學(xué)科都建立了學(xué)習(xí)小組,在組內(nèi)、組間進(jìn)行“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí),重點(diǎn)在初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)統(tǒng)一使用了“導(dǎo)學(xué)案”,全面推行了“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)模式。
2、提升校本教研質(zhì)量,擴(kuò)大校本教研成果。
在全面實(shí)施“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向教學(xué)體系”過程中,我們緊密結(jié)合本校實(shí)際,走創(chuàng)新路,打特色牌,在“小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的研究和導(dǎo)生制課堂教學(xué)模式的運(yùn)用上取得了新進(jìn)展,創(chuàng)獲了新成果。今年,我校又成功申請(qǐng)確立了關(guān)于留守兒童教育問題的市級(jí)科研課題,關(guān)于“三度四適”法寫字的國(guó)家級(jí)科研課題的子課題項(xiàng)目也在申請(qǐng)中。
我們主要采取“以研代培”的方法,在實(shí)戰(zhàn)演練中落實(shí)校本教研任務(wù),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們把完善“導(dǎo)生制”課堂為主要內(nèi)容的校本教研活動(dòng)常態(tài)化、制度化,做到了學(xué)習(xí)在課堂、研究在課堂、完善在課堂、提高在課堂。從而進(jìn)一步提升校本教研質(zhì)量,擴(kuò)大校本教研成果。
三、特色教育
今年年初,根據(jù)縣教育局關(guān)于全面落實(shí)“一校一品”工程建設(shè)的指示要求,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定了①重點(diǎn)開展全校性的棋類活動(dòng),以此為載體,塑造學(xué)校文化的特色品牌;②進(jìn)一步擴(kuò)大課改成果,彰顯“導(dǎo)生制”課堂魅力的工作思路,全面啟動(dòng)并積極推進(jìn)“一校一品”工程建設(shè),現(xiàn)已形成特色并取得可喜的工作實(shí)效。
通過一年的努力,我校以棋類為主要內(nèi)容的“一校一品”工程建設(shè)工作進(jìn)展順利,師生的棋藝水平和審美趣味不斷得到提高。
“導(dǎo)生制”課堂是我校首創(chuàng)的的一種教學(xué)模式。今年,我們把“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)模式作為我校課改的一項(xiàng)重大成果重新加以審視,從導(dǎo)生的培養(yǎng)與使用到教師主導(dǎo)地位在“導(dǎo)生制”課堂的體現(xiàn),直至學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)流程等諸多細(xì)節(jié),都進(jìn)行了深入細(xì)致的考察和大量的完善工作。目前,我們的“導(dǎo)生制”課堂不僅已經(jīng)定型,而且日臻成熟。我們正在致力于將其打造為教育教學(xué)和科研工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
四、名師工程
為了使青年教師迅速成長(zhǎng)起來并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,我校與全縣同步推出了“名師”培養(yǎng)工程,計(jì)劃用3至5年時(shí)間培養(yǎng)出一批本校的師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)卓著的教育教學(xué)骨干,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校通過實(shí)施“名師”工程,已經(jīng)使一批中青年教師脫穎而出,他們都有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),能在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用。我們以“名師”為龍頭,推進(jìn)全校的課程改革和校本教研,使全體教師不但實(shí)現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,而且實(shí)現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。
五、安全工作
我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程,確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任到人。將安全工作列入目標(biāo)考核中,簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
今年,我們進(jìn)一步完善充實(shí)了各項(xiàng)安全規(guī)章制度,建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制;對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都做到了有章可循。
為了加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),我們除了認(rèn)真組織開展學(xué)校安全教育周活動(dòng),還多次進(jìn)行了防火、防震等項(xiàng)目的避災(zāi)及救援演練。
我校高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù),消防器材設(shè)施完備,擺放位置合理,做到了
定期檢查、定期更換;辦公室和教室內(nèi)疏散標(biāo)志醒目、位置合理,疏散通道暢通。到今年年底,我校創(chuàng)下了連續(xù)11年校園安全事故零記錄。
總之,一年來我們腳踏實(shí)地的做了一些工作,取得了一定的成績(jī),但工作中肯定還存在著缺點(diǎn)、不足和疏漏,有待在今后工作中認(rèn)真地加以克服、彌補(bǔ)和完善。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!
第五篇:莫市中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料莫市中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料
201*-201*學(xué)年第二學(xué)期工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在全體教師共同努力下,現(xiàn)已圓滿完成,下面對(duì)本學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、德育工作。
我國(guó)教育名師段惠民說“教就是教做人,育就是育心靈”使我們認(rèn)識(shí)到了德育是中小學(xué)教育的根基。為此,我們?cè)谛@醒目位置張貼名人名言、勵(lì)志故及安全方面的溫馨提示等,做到每一面墻壁都會(huì)說話,每一塊地面都能育人。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。結(jié)合重大節(jié)日和專題教育知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義價(jià)值觀的教育,使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,如開展“安全伴我行”“三、八感恩父母”等。
2、上好班會(huì)課 。每周二下午第三節(jié),各班利用班會(huì)對(duì)一周來學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生進(jìn)行全面總結(jié),從一點(diǎn)一滴的小事抓培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、辦好校園紅領(lǐng)巾廣播站和校園文化長(zhǎng)廊,營(yíng)造文明和諧的校園氛圍。每學(xué)期初更新一次學(xué)校文化長(zhǎng)廊,使師生和老百姓更好地了解我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)情況;紅領(lǐng)巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事,讓學(xué)生不斷增強(qiáng)班級(jí)和學(xué)校的集體榮譽(yù)感。
4、從細(xì)節(jié)入手,落實(shí)班級(jí)、學(xué)生管理。
1各班清潔衛(wèi)生大掃除的習(xí)慣已基本形成。在班主任組織督促下,各年級(jí)○
形成了早晚自覺大掃除,中午保持維護(hù)的習(xí)慣,使教室、寢室、清潔區(qū)全天侯保持整潔,七年級(jí)每天都用拖把把教室走廊、樓道都拖得干干凈凈。八年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)也是如此。
2紀(jì)律意識(shí)基本形成。同學(xué)們認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間和要求,按時(shí)上學(xué)○
放學(xué)下學(xué),自行車擺放整齊,排隊(duì)打飯的秩序基本形成,特別是中午時(shí)間,能夠保持校園安靜與安寧。這與各班主任和科任教師的辛勞密不可分。特別值得一提的是:一年級(jí)田德民老師,三年級(jí)周治好老師,四年級(jí)張于山老師等,他們都堅(jiān)持在午休時(shí)間在教室或輔導(dǎo)學(xué)生,或維持班級(jí)秩序,值得全體教師學(xué)習(xí)。
二、教育教學(xué)。
1、規(guī)范課程管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足課程,落實(shí)專題教育內(nèi)容。嚴(yán)格按上級(jí)要求制定作息時(shí)間,落實(shí)了每天鍛煉1小時(shí)的要求。
2、落實(shí)常規(guī)管理。每月教導(dǎo)處對(duì)所有教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)檢查中表現(xiàn)好的給予表?yè)P(yáng),對(duì)較差的教師進(jìn)行解剖分析,限期進(jìn)行改正。
3.以“課內(nèi)比教學(xué)”促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的全面開展。
1本學(xué)期我校的“比教學(xué)”活動(dòng)以骨干教師示范開始,引領(lǐng)全校教師開展○
教學(xué)研究,學(xué)校省市級(jí)骨干教師一共七人在教導(dǎo)處的安排下都展示了一節(jié)獨(dú)具風(fēng)格和示范課,受到教師肯定和好評(píng)。
2積極參加學(xué)區(qū)組織的教學(xué)交流活動(dòng)。根據(jù)學(xué)區(qū)201*年春季教師教學(xué)競(jìng)賽○
活動(dòng)精神,我校選派了語文教師黃琳和王靜參加201*年泰豐學(xué)區(qū)小學(xué)青年教師比武活動(dòng),黃琳教師獲文科組第三名,教師上次聽課反思12篇。
3本學(xué)期我校學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,1人獲國(guó)家三等獎(jiǎng),4人獲省級(jí)獎(jiǎng),○
8人獲得市級(jí)獲。
三、安全工作。
1.學(xué)校制定了一系列完備詳盡安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》、《食品衛(wèi)生管理制度》等。
2.學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制。為了保障學(xué)生校內(nèi)外的安全,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。同時(shí)在早中晚對(duì)重點(diǎn)路段,時(shí)段都安排人員進(jìn)行值班巡邏,做到人員落實(shí),時(shí)間落實(shí),責(zé)任落實(shí),保證學(xué)生人身安全。
3全體教師牢固樹立“生命至上,安全第一”的思想,將安全工作放在十分突出的地位有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普級(jí)教育,將安全教育工作落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中。班主任充分利用集會(huì)、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)滲透等形式進(jìn)行教育,再根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水、防煤氣中毒、防交通事故等安全知識(shí)教育,防患于未然。
4.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《預(yù)防與控制傳染病工作方案》等疾病防控工作制度。加強(qiáng)門衛(wèi)檢查登記,落實(shí)晨檢、午檢、教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品,不吃不浩和不明底細(xì)的食品,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。
5.開展了消防滅火演練及緊急情況下的逃生疏散演練,滅火演練做到中高年級(jí)人人會(huì)滅火,特別是逃生演練,全校師生人教學(xué)樓安全撤離僅用58秒,每次活動(dòng)班主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師責(zé)任心強(qiáng),秩序井然。
四、后勤管理。
學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)為宗旨,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,遵守財(cái)務(wù)制度,建立收費(fèi)公示制度。
1.建立校產(chǎn)校具管理管理制度,圖書、教學(xué)器具、電教器材、專人負(fù)責(zé)專人保管。做到新添物資登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續(xù)。
2.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)嚴(yán)格管理。嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)一”即一支筆、一個(gè)部門管理、一本賬登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線,所有收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)文件進(jìn)行收費(fèi),不搭車收費(fèi)收費(fèi)后及時(shí)開票、及時(shí)入帳,報(bào)帳手續(xù)齊全,每次都由民主理財(cái)小組審查后方可報(bào)帳。
3.嚴(yán)格控制三公經(jīng)費(fèi)、特別對(duì)招待費(fèi)嚴(yán)格控制,不需要的開支堅(jiān)決不開支,積極開源節(jié)流,勤儉節(jié)約的方針。
五、存在不足:
1.管理水平和藝術(shù)有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
2.安全工作如何做得更好、如學(xué)校門衛(wèi)、宿舍管理人員的增設(shè)及經(jīng)費(fèi)問題。
3.如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
六、打算。
1.完善各種規(guī)章制度。明確分工職責(zé)。
2.完善績(jī)效工資方案。
3.加快項(xiàng)目建設(shè)步伐。
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